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夏令营活动策划书

时间：2024-08-07 07:10:35 策划书我要投稿

夏令营活动策划书[通用]

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。好的策划书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的夏令营活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夏令营活动策划书[通用]

夏令营活动策划书1

　　新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

　　暑期夏令营活动通知1

　　为增强国际经济贸易学院的品牌知名度，进一步吸引优秀生源，提高我院硕士研究生培养质量，保障硕士研究生分轨培养制度改革的顺利推进，借鉴国内外知名高校的成功经验，促进来自全国各地的优秀大学生之间的相互交流，提高运用经济学原理分析现实经济问题的能力，今年，我院将在总结经验的基础上，继续举办全国优秀大学生暑期夏令营活动。有关活动设计如下：

　　一、夏令营招生规模

　　校外招收40人，校内招收10人。

　　二、夏令营学员选拔及政策保障

　　(一)选拔条件

　　1、大学在校三年级学生(20xx届毕业生)，专业不限。

　　2、学习成绩优秀，本科前三年综合成绩排名在本专业前15%之内;或者在某些基础学科有突出表现的，如经济学双学位成绩优异，数学建模或英语竞赛获得市级以上奖励证书;或者有学术研究成果的。

　　3、对我院国际贸易学、国际商务、金融(含科学硕士和专业硕士)、税务专硕、数量经济学、产业经济学、财政学、西方经济学，人口资源与环境等硕士学位专业有浓厚的学习兴趣。

　　4、英语水平良好。

　　(二)政策保障

　　凡参加我院20xx年夏令营活动，全部完成夏令营各项活动和任务的，颁发结业证书。我院将从外校学员中择优选拔若干名优秀学员，作为我院20xx年外校免试推荐硕士研究生候选人选。凡符合我校接收外校免试推荐硕士研究生条件的，经学校研究生院批准后择优录取(此部分同学不必进行免推复试)。

　　三、夏令营教学活动安排

　　活动时间：7月9日(报到)到7月14日

　　(1)聘请我国经贸领域和金融领域资深专家和教授做专题学术讲座;

　　(2)由我院优秀教师讲授经济学原理和国际经济学，启发学生如何用经济学原理分析解释经济现象;

　　四、夏令营活动申请程序

　　(一)申请程序

　　1.在线填写《20xx“优秀大学生暑期夏令营”申请表》。

　　2.由申请人通过所在学校办理加盖教务部门的本科成绩单和在本年级(或专业)排名证明。申请人将加盖公章后的文件扫描发送到电子邮箱

　　3.申请人的申请如果获得批准，需要携带加盖教务部门的本科成绩单和在本年级(或专业)排名证明原件，以及其他证明材料(如已发表论文的复印件、英语或数学获奖证书复印件、英语六级成绩单等)，在报到时提交我院备查。

　　(二)夏令营活动咨询电话与时间

　　咨询电话：

　　咨询时间从即日起到6月5日

　　每周一至周三下午：14：00-16：00

　　(三)录取办法和时间

　　审核和录取工作由我院夏令营招生委员会负责。录取工作将于6月15日左右结束，录取名单将在我院网站上公布，不再另行通知。

　　(四)特别说明

　　对外经济贸易大学国际经济贸易学院是国内最早举办优秀大学生夏令营的院校之一。目前，在暑假期间，不少大学举办有类似的夏令营。同学们可以根据自己的.兴趣自由选择。我们在夏令营录取名单初步决定后，会向拟录取的同学发出通知，询问是否接受录取并请拟被录取的同学予以确认。同学们一旦确认前来参加夏令营，即应信守承诺，否则会导致浪费其他申请者渴望获得的宝贵名额。对于因不遵守承诺而没有准时参加夏令营的学生，我院不再接受该生今后的免试推荐入学要求，并保留与其他举办夏令营的兄弟院校互相通报有关情况的权利。

　　四、夏令营组织安排

　　夏令营活动期间，我院免收学生的学费和资料费，为学生提供在京的食宿(北京本地高校学生原则上不提供住宿)以及异地学校学生往返硬座火车票(需有票根)费用。

　　五、几个重要时间

　　申请材料网上提交时间：即日起～6月5日，6月5日以后收到的申请不再受理。

　　夏令营报到时间：7月9日(上午：8：30-11：30，下午：14：00-16：00)

　　夏令营活动开始时间：7月9日～7月14日

夏令营活动策划书2

　　一、活动背景与目的

　　为了让学生更好地了解中华传统文化，增强文化自信，本次“文化寻根之旅”历史夏令营将带领学生走进历史古迹，感受传统文化的'魅力。

　　二、活动时间与地点

　　时间：20xx年xx月xx日至x月xx日

　　地点：XX省历史文化名城及周边古迹

　　三、活动对象

　　初中生及高中生，共计30人。

　　四、活动内容

　　开营仪式：介绍活动背景、目的及行程安排。

　　古迹探访：参观古城墙、博物馆、古村落等，了解历史背景和文化内涵。

　　传统文化体验：学习书法、国画、茶艺等传统艺术，体验传统手工艺制作。

　　历史讲座：邀请历史学家讲解当地历史文化，激发学生兴趣。

　　文化交流：与当地居民互动，了解民俗风情，增进文化理解。

　　闭营仪式：展示学习成果，分享感悟，颁发证书。

　　五、活动预算与物资准备

　　详细列出活动所需费用及物资采购清单，包括交通、住宿、餐饮、门票等。

　　六、安全预案

　　制定详细的安全管理制度，确保学生在探访古迹和体验活动时的安全。

夏令营活动策划书3

　　xxx初三学生迎来了20xx中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给xxx区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。

　　一、活动目的

　　在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野；

　　感受xxx优美的自然风光和丰富的风俗人情；

　　激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；

　　培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；

　　陶冶情操，磨练意志，接受考

　　二、活动主题

　　缤纷夏日，放飞梦想

　　三、主办单位

　　xxx

　　协办单位：xxx

　　四、活动对象

　　池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。

　　五、活动时间

　　20xx年6月底

　　六、活动形式及内容

　　1、感受大自然

　　所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如xxx景区—xx河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。

　　2、户外亲子游戏。

　　户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的.精美奖品。

　　3、免费文化课、课外科学知识课程试听。

　　户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。

　　七、人力支持

　　活动带队教师2—3人；

　　后勤保障2—3人。

　　八、经费预算

　　xxxxxxxx

　　九、预期效果及展望

　　1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。

　　2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。

　　3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。

夏令营活动策划书4

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的.组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点长郡双语实验中学

　　三、活动时间20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组长：

　　副组长：

　　军训总负责：

　　管理组成员：

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：

　　后勤服务组：

　　医务组：

　　宣传组：

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学习;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

夏令营活动策划书5

　　7天行程：

　　第一天：下午2：00――5：00报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训。举行开营仪式，授予营旗。

　　第二天：上午：清华北大的'状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校园

　　下午：清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享。

　　第三天：上午：清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园

　　下午：清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。

　　第四天：上午：亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫

　　下午：游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街。

　　第五天：上午：游览长城

　　下午：参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流。

　　第六天：上午：游览颐和园

　　下午：亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演。

　　第七天：上午：体验中国科技馆新馆

　　中午：参观国家博物馆或军事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼。

　　5天行程：

　　第一天行程：

　　小学生夏令营活动策划书--策划方案小学生夏令营活动策划书--策划方案

　　下午：

　　主题：抵达梦想首都，融入快乐集体

　　参观或学习内容：报到、融入集体

　　第二天行程：

　　上午：主题：状元导师讲述他们的学习经历

　　参观或学习内容：清华北大的状元老师上课

　　中午：主题：参观清华校园，植梦最高学府

　　参观或学习内容：参观清华校园

　　下午：主题：状元导师讲述自己独到的学习方法

　　参观或学习内容：清华北大状元老师上课

　　晚上：主题：交流心得体会，分享成长经历

　　参观或学习内容：与清华北大状元面对面

　　第三天行程：

　　上午：主题：亲历升旗仪式，激发爱国热情

　　参观或学习内容：天安门

　　下午：主题：上中国古建筑，悟华夏千年魂

　　参观或学习内容：故宫

　　晚上：主题：漫步繁华街区，品味古都新貌

　　参观或学习内容：前门、王府井步行街

　　第四天行程：

　　上午：主题：勇登第一雄关，立志为国争光

　　参观或学习内容：长城

　　下午：主题：亲临奥运场馆，回味零八辉煌

　　参观或学习内容：鸟巢、水立方

　　晚上：主题：提高口语能力，开阔国际视野

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　　参观或学习内容：与外国留学生面对面交流

　　第五天行程：

　　上午：主题：体验科技之光，遨游知识海洋

　　参观或学习内容：中国科技馆(新馆)

　　下午：主题：领略千年文化，触摸历史脉络

　　参观或学习内容：国家博物馆或军事博物馆

　　主题：珍藏美好回忆，相约再聚北京

　　参观或学习内容：领取纪念品

夏令营活动策划书6

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长

　　成员：各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xxxx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xxxx广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xxxx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xxxx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xxxx，爱我xxxx”——参观xxxx省博物院。让队员们了解xxxx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xxxx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xxxx的.热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xxxx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xxxx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期熘冰培训夏令营”——xxxx广场的冠军熘冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观xxxx地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“xxxx探秘，爱我xxxx”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动策划书7

　　一、活动背景与目的

　　在全球化的今天，跨文化交流能力成为青少年必备素质之一。本“文化沉浸夏令营”旨在通过模拟异国文化环境，让青少年亲身体验不同文化的'魅力，增进对多元文化的理解和尊重。

　　二、活动主题

　　“穿越时空，文化之旅”

　　三、活动对象

　　8-14岁小学生

　　四、活动时间

　　为期五天，具体日期为XX年XX月XX日至XX月XX日

　　五、活动内容

　　文化主题日：每天设定不同国家文化日，如中国日、法国日等，学习语言、服饰、饮食、节日等。

　　手工艺制作：学习并制作各国传统手工艺品，如中国剪纸、日本折纸、墨西哥陶器等。

　　国际美食节：动手制作并品尝各国特色美食，体验味蕾的环球旅行。

　　文化交流晚会：展示学习成果，进行才艺表演，增进友谊。

　　语言小达人竞赛：进行简单的外语对话比赛，提升语言应用能力。

　　六、预期效果

　　拓宽视野，增进对多元文化的理解和尊重。

　　提升跨文化交流能力和团队协作能力。

　　激发学习兴趣，培养全球意识。

夏令营活动策划书8

　　一、活动背景与目的

　　随着科技的飞速发展，培养青少年的科技兴趣与创新能力显得尤为重要。本次“科技探索夏令营”旨在通过一系列趣味横生的科技实践活动，激发孩子们对科学的热爱，提升他们的动手能力和团队协作能力，为未来科技人才的'培养奠定坚实基础。

　　二、活动主题

　　“探索未来，科技启航”

　　三、活动对象

　　10-15岁中小学生

　　四、活动时间

　　为期一周，具体日期为XX年XX月XX日至XX月XX日

　　五、活动内容

　　开幕式与科普讲座：邀请知名科学家进行科普讲座，开启科技探索之旅。

　　机器人制作工作坊：分组进行机器人编程与组装，体验AI魅力。

　　科学实验挑战：设计并实施一系列趣味科学实验，如火山爆发模拟、静电实验等。

　　科技创新项目竞赛：鼓励孩子们围绕环保、健康等主题提出创新项目并制作模型。

　　参观科技馆与科技企业：实地考察，增强对科技应用的理解。

　　闭幕式与成果展示：展示夏令营成果，颁发奖项，分享感悟。

　　六、预期效果

　　激发孩子们对科技的兴趣和好奇心。

　　提升动手实践能力和创新思维。

　　增强团队合作意识和社会责任感。

夏令营活动策划书9

　　一、活动简介

　　1、时间地点：20xx年xx月xx日起，以“期”为单位，每期为x天时间

　　2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班x人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：xx元期

　　4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

　　5、报名渠道：xx英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1。一期时间为x天

　　2。每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3。深度英语训练营主要活动资料：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；

　　午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门职责分工

　　市场部和销售部

　　a）“夏令营”场地统筹安排；

　　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；

　　c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

　　教学部

　　a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　　b）宣传“夏令营”活动信息给各自手上的`学员，本校学员积极参与；

　　c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　　d）“夏令营”过程中注意安全问题

　　行政部

　　a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情景确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；

　　2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

　　PS：课程及活动安排待确认。

夏令营活动策划书10

　　一、夏令营宗旨和目的

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习健康成长。

　　4、完美的.课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、xx小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准

　　上午：基础课程英语、数学根据原有情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　学费标准：课程设置英数竞赛班xxx元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班xxx元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导；辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游。注：另生活费：xxx元/期，住宿费：xxx元/期。

　　四、夏令营学员招收对象

　　学校全体学生。

　　五、夏令营地点

　　xx学校及近郊。

　　六、夏令营时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　注：夏令营开营期间，每周x下午x：xx放假，周x下午x：xx收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

夏令营活动策划书11

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实科学发展观，以纪念建团90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。

　　二、活动主题

　　青春xx年报国永争先

　　三、活动目的

　　通过社会实践活动，提高同学们的综合能力，使同学们掌握专业技能，增强对社会的了解，为日后真正步入社会奠定良好基础，主要体现在以下几方面：

　　1.深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解。

　　2.在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打下扎实基础。

　　3.在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。

　　四、活动对象

　　工商管理学院全体在校学生

　　五、活动形式

　　暑期社会实践活动坚持点面结合，采取团队活动和分散活动两种方式进行。团队活动以示范团队、重点团队和小分队的形式开展;分散活动按照就近就便通过学生个人参与社会实践方式进行。

　　六、活动内容及活动成果展示方式

　　(一)开展以“社会主义核心价值观引领我成长”为主题的全院读书活动。

　　要求：每人至少读一本好书(书的内容可以是：历史书籍、人物传记、党的理论知识、当代楷模传记等体现社会主义核心价值观的书籍)，写好读书心得、笔记，在开学初以班级(团支部)为单位开展读书交流会并评选出先进个人和先进班集体。

　　(二)学生活动成果展示方式

　　1.本科xx、xx、xx级学生、专科xx级学生按要求完成本专业人才需求调查表和社会实践创新学分表的填写。

　　2.每名学生完成一份专业人才需求调查报告。

　　3.每名学生完成一份暑假专业社会实践报告。

　　七、活动原则

　　(一)明确目的，把握方向

　　以人才培养为目标，为实现学校的育人目标而精心组织社会实践。当代青年大学生要具有社会责任感和社会政治经济建设能力，管理型及应用型人才就可以通过社会实践慢慢达到。

　　(二)疏通渠道，整合资源

　　通过各种方式把学生的所需和企业及生产建设部门联系起来，建立对口的实践项目，由合作项目到实践基地，让学生能够真正在参与中有所收获。我们将组织学院贫困学生到大连日月明集团进行社会实践，根据所学专业特点，研究企业运营模式等;同时开展勤工助学，帮企业解决用人困难的同时，也缓解同学们的经济困难问题。

　　(三)总结交流，传递经验

　　在实践活动结束后，下学期开学初期，将会通过总结交流会把一些好的实践模式和内容及时宣传，不断积累经验，促进后续实践活动的有效开展。

　　(四)树立典型，积极宣传

　　在九月份的“20xx年暑期社会实践交流总结大会”中，对于一些优秀的`个人和班集体进行积极宣传，正面引导，鼓励大家在实践过程中能够创造成绩，得到进步。

　　八、工作要求

　　(一)充分动员，认真准备

　　学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作，把实践活动列入学生培养的总体框架之中，并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。为组织好20xx年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，精心实施，认真落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求，做好暑期社会实践的各项准备工作。保证实践活动的顺利安全进行，凡是组队参加社会实践的小分队，落实指导老师，带队参加实践。

　　(二)精心组织，注重实效

　　为保证今年暑期社会实践的顺利进行，学院注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，以示范团队为重点，以建立社会实践活动长效机制，课题多样化，积极探索社会实践活动与专业特色相结合，与热点话题相结合为目标，本着“走向社会、服务社会、了解社会、锻炼能力”的活动宗旨，充分调动广大学生的积极性，使全院学生均按照要求参加不同形式的社会实践活动。

　　九、注意事项

　　1.要求各专业辅导员老师把安全教育落实到每位同学心中。采用多种有效的传达方式，使假期实践活动顺利进行。

　　2.组织的形象表现在每个人身上。要注意形象，自身的形象，也是学校的形象。

　　3.在实践中要有很强的组织纪律性，服从团队的集体行动，不可擅自行动。要求全员学生杜绝“黄、赌、毒”。

　　4.凡涉及本次社会实践的成果，在开学后一周内交到分团委办公室，进行统一评选。

夏令营活动策划书12

　　前言：

　　北京是我们伟大祖国的首都，全国的文化艺术教育中心，这里汇集了音乐学院、美术学院和知名的出国留学教育的国际学校和国内最著名的艺术家，教育家，尽览奥运会后的精彩北京，接受专家面对面指导，实际体验前沿的留学教育，拓展综合素质能力，尽情展现自己的艺术才华，是众多青少年的梦想，为了充分利用暑期这个难得的学习机会，AA学校联和山西省BB青少年宫，江西省南昌市CC中心，为众多艺术学生、有留学梦想的学生搭建一个学习、交流的平台，希望通过此次活动，中学生朋友能够开阔视野，使自己的艺术水平在短期内有一个质的飞跃，使自己提前体验到留学教育，为成为国际性英才做好铺垫。

　　举办：

　　承办：

　　夏令营师资

　　日期：7月18日——24日

　　第一天

　　相聚·启蒙

　　入住整理内务

　　体验英才开营仪式（营规培训）

　　第二天

　　体验北京

　　天安门看升旗

　　游览八达岭长城

　　晚上

　　第三天

　　名校·感悟—清华园北京大学

　　北京科技馆天坛

　　晚上拓展：鼓动人心跆拳道速成

　　第四天

　　国际教育·拓展

　　体验剑桥教育（李放大博士报告）

　　CIC职业倾向测试

　　友谊赛（篮球三人赛、跳绳、鼓动人心等）

　　晚上，在国家大剧院观看演出

　　第五天

　　参观故宫，颐和园、东方歌舞团

　　自由创作才艺展露

　　拓展—团队比赛

　　第六天

　　英才艺术（艺体中心专场）

　　团队才艺展示

　　短期才艺培训

　　颁奖晚会（结营仪式）

　　第七天

　　纪念·惜别

　　珍藏留念舞动青春

　　分别送站

　　备注：由于天气原因，组委会保留对个别活动顺序调整的权利。

　　基本作息时间：

　　早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐

　　中午：12：00午餐；12：40—14：00午休

　　晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄灯就寝

　　【费用】元/人，包含营内食宿费、景点门票、培训费、保险费、活动场地费、器材费、服装费、营期内交通费等。

　　【接待标准】

　　1、住宿：学生公寓，2—4人标准间，有空调、独立卫裕

　　2、用餐：北京A级卫生标准营养份餐或桌餐，另配加餐，保证每位营员的身体营养所需。

　　3、用车：北京专业车队空调大巴。

　　4、活动：按营员来源地分组，每组8—12人，配一名辅导员（由昌盛或高桥提供），每营另配持急救证的医护员一名。

　　5、保险：全程为营员及辅导员投保8万元的.人身意外伤害及医疗保险。

　　6、纪念品：剑桥国际中心营服，纪念光盘等。

　　【说明】

　　本次夏令营有AA学校艺体中心和剑桥国际中心共同策划发起，旨在提升我校在全国的知名度，树立我校的品牌形象，吸引优质教育资源。AA学校和山西省长治市BB青少年宫、南京市CC中心为长期友好合作单位，山西省BB青少年宫或CC中心的初高中阶段学生，有出国留学意向或有浓厚艺体兴趣的同学优先报名，以成本价元/人接收，且本中心可直接派出辅导员管理学生。未经事宜由AA学校协同BB青少年宫和CC中心共同商定。

夏令营活动策划书13

　　活动背景

　　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　　活动目标

　　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!

　　活动主题：

　　童心童励趣味一夏

　　主办单位：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　不同主题不同的地点

　　招生对象：

　　4-10岁儿童

　　※中国传统文化之旅夏令营

　　中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

　　活动精彩预告：

　　★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。

　　使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　　★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

　　了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　　★传统服饰：通过观看传统服装PPT，了解中国不同民族的服饰特色。

　　★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

　　★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···

　　重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

　　※数学启蒙夏令营

　　数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

　　活动精彩预告：

　　★数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装)

　　★奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。

　　★积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。

　　★骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。

　　★数学动画片：数学不是只有枯燥的`一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。

　　※科普教育夏令营

　　慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮?小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花!

　　活动精彩预告：

　　★参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。

　　★太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。

　　★探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。

　　★天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。

　　★参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

　　※生活学习营

　　生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

　　活动精彩预告：

　　★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。

　　★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

　　★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

　　★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

　　★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

　　★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

　　★包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

　　★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝

　　快乐DIY夏令营

　　谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

　　活动精彩预告：

　　★雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

　　★新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

　　★意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

　　★谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

　　★零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

　　★豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

　　★纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

　　★纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

　　★玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

　　※达芬奇成长营

　　或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

　　活动精彩预告：

　　★趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

　　★帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

　　★色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

　　★趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位···)上涂画。

　　★环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草···都能成为剪贴画的素材。

夏令营活动策划书14

　　一、活动背景与目的

　　随着科技的飞速发展，培养青少年的科学素养和创新能力显得尤为重要。本次“探索科学奥秘”科技夏令营旨在通过一系列趣味横生的科学实验、科技讲座和实践活动，激发学生对科学的兴趣，拓宽他们的视野，培养他们的动手能力和团队合作精神。

　　二、活动时间与地点

　　时间：20xx年x月xx日至x月xx日

　　地点：XX科技馆及户外探索基地

　　三、活动对象

　　小学高年级至初中二年级学生，共计50人。

　　四、活动内容

　　开营仪式：介绍活动目的、日程安排及安全注意事项。

　　科技讲座：邀请知名科学家分享科技前沿知识，如人工智能、航天探索等。

　　科学实验：分组进行物理、化学、生物等学科的.趣味实验，如自制火箭、DNA提取等。

　　科技工作坊：学习3D打印、机器人编程等技能，制作自己的科技作品。

　　户外探索：参观科技园区、天文台，进行自然生态考察。

　　成果展示：展示各小组的科技作品，进行交流和评选。

　　闭营仪式：颁发证书，总结活动收获，分享感想。

　　五、活动预算与物资准备

　　详细列出活动所需费用（如场地租赁、讲师费用、材料费、交通费等）及物资采购清单。

　　六、安全预案

　　制定详细的安全管理制度，包括应急预案、医疗急救措施等，确保活动安全顺利进行。

夏令营活动策划书15

　　xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

　　一、活动时间

　　20xx年x月xx日-xx日

　　二、活动安排

　　x月xx日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介；下午学术讲座

　　x月xx-xx日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室

　　x月xx日：各导师组专业知识与技能测评

　　x月xx日：学生离营

　　三、招收对象

　　全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20__年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

　　有关要求如下：

　　1、学习成绩优秀，综合素质高。

　　2、对所报学科有浓厚的.兴趣，致力于科学研究工作。