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青春主题策划书

时间：2024-10-18 14:22:16 策划书我要投稿

青春主题策划书汇总（15篇）

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的青春主题策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春主题策划书汇总（15篇）

青春主题策划书1

　　一、活动背景

　　十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？

　　二、活动主题

　　“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想

　　三、活动目的

　　1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。

　　2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

　　3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯

　　四、活动时间和地点

　　时间：**年05月

　　地点：主校区慧智90307教室

　　五、活动对象

　　12级应化专业全体同学

　　六、活动前策划准备工作

　　1、物资准备：

　　（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。

　　（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。

　　（3）教室的申请及多媒体的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。

　　（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。

　　（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

　　（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

　　（5）生活委员购买活动所需物资。

　　（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

　　（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。

　　（8）文艺委员在活动现场拍照。

　　3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

　　七、活动流程

　　第一板块

　　(明确理想信仰的重要性)

　　1、全体欣赏励志歌曲<<青春纪念册>>。

　　2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

　　3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。

　　第二板块

　　(了解在校学生对未来思考的基本情况)

　　1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，

　　描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

　　2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。

　　第三板块

　　(明确当今社会大学生必须具有理性信念的'重要性)

　　1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

　　2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

　　3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

　　第四板块

　　（总结此次班会）

　　1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

　　2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

　　八、活动后期工作

　　1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。

　　2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。

　　3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。

　　4、宣传委员完成通讯稿和总结。

　　九、活动预算

　　项目

　　经费（单位：元）

　　会场布置：70

　　邀请函：10

　　饮用水：10

　　纸杯：10

　　共计：100

青春主题策划书2

　　一、活动主题：青春飞扬，我的未来不是梦

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动主办方：

　　五、活动对象：

　　六、活动目的：

　　1 、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

　　2 、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。

　　七、人员安排：

　　主持人：

　　现场拍照：

　　秩序监督：

　　资料收集及策划：

　　现场布置：全体班委会成员

　　八、活动流程：

　　第一环节

　　由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。主持人发言：

　　1、主持人xxx：时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢？

　　主持人xxx：是啊，时间匆匆而逝。学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天

　　第二环节

　　1、文艺节目表演：歌曲演唱

　　1、主持人：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由3班的班长xxx同学的《怒放的生命》

　　2、主持人：xxx的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的'很棒啊！

　　舞蹈表演

　　3、主持人：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。有请大家欣赏xx的街舞表演乐器表演

　　4、主持人：大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，精选无不令人叫好。大家想不想换个口味？xxx，给大家来段乐器独奏请大家欢迎。互动节目

　　5、准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。小游戏。

　　箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念 “ 白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。 ” 念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　第三环节

　　主持人：同学们，班会进行到这里已经接近尾声了，感谢大家的精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的支持和配合，下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家晚安！

青春主题策划书3

　　活动名称：我的青春我做主—班会活动

　　活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。

　　活动对象：

　　软件1111班全体同学

　　活动背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

　　活动目的及意义：

　　让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

　　活动前期的准备：

　　召开班委会，针对XX软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

　　班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

　　班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由负责人完成策划书的书写及修改。

　　策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。

　　活动的内容：

　　围绕“我的青春我做主”展开，把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面，同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解，以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面：友情、亲情、爱情;成长方面：选择、改变和对青春的认识等)

　　活动的流程：

　　同学以寝室或个人为单位进行自由组合，并选定节目的表演形式和内容，确定节目以后，将节目报给宣传组的人员，宣传组统计节目数量和形式。

　　节目表定好后，按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类，用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

　　活动当天，由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题，并安排好嘉宾的座位，维持现场的秩序。

　　等评委及同学坐好以后，由主持人宣布活动开始，并以“青春”为主题说开场白。

　　先是关于“情感”的节目，按抽签顺序进行表演，评委打分，在本组表演结束后，由主持人宣布分数; “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

　　等所有节目完成以后，将分数进行统计，选出前六名。其中，第四、五、六名获得优秀奖，同学再对前三名获奖者进行投票，选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖，由主持人宣布结果。

　　由现场工作组和评委进行颁奖，同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后，由评委代表发表对此次活动的看法。

　　主持人宣布活动结束。

　　活动的负责人及主要参与者：

　　活动策划组 xxx

　　现场工作组xx(拍照)，xx(纪律管理)，刘xx(写稿)，

　　宣传组吴xx、齐xx、王xx

　　后勤组余xx、聂xx

　　主持人赖xx、徐xx

　　评委彭xx(班主任)，赵xx(辅导员)

　　备注：活动策划组:主要负责活动的策划及策划书的编写，以及整个活动的安排;现场工作组：主要负责活动现场的具体事务，包括拍照、写稿、维持秩序、颁奖;宣传组：负责活动的宣传，联系评委，督促同学节目的`准备;后勤组：负责设备的准备，奖品的购买和经费的计算。

　　活动中应该注意的问题及细节：

　　负责人或评委因临时有事无法到场，出现无人组织的情况。(解决方案：由宣传组和后勤组的人员及时对情况进行了解，并从各组中选出代表负责组织，联系事先想好的嘉宾作为评委)

　　节目表演过程中，表演者出现失误，节目无法进行下去，出现冷常(解决方案：由主持人进行圆场，宣传组的人员带头调动气氛，鼓励其完成表演)

　　观众热情不高，有玩手机或聊天的情况出现，或是常有人进出教室或随意走动。(解决方案：由纪律管理者对其进行提醒，在活动前强调纪律，若有情节严重者根据情况进行惩罚)

　　活动时间过长，导致观众失去耐心，活动效果不好。(解决方案：宣传组事先确定好节目时间，估算所需时间。若由于突发状况导致时间过长，由策划组对后面的环节进行删减或调整)

　　注意：在活动中，各组应积极配合，明确自己的责任和任务并认真完成工作，出现问题时即时与策划人进行协商，遵守纪律，起到带头作用。

青春主题策划书4

　　一、班会主题：

　　青春飞扬，我的未来不是梦

　　二、召开时间：

　　xxxx年12月11日7：00—8：30

　　三、活动地点：

　　西区教学楼606教室

　　四、活动对象：

　　7、8、9班全体同学

　　五、应到人数：

　　109人实到人数：109人

　　六、活动目的：

　　1、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，在最后一个月里，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

　　2、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。

　　3、这也是本学期最后几星期了，大家都开始投入紧张的备考，想让自己在大学的第一次考试中打一个漂亮的仗，赢得成功。本次班会既是一个快乐的平台，让我们放松心情、缓解一下紧张的气氛，同事也为同学们的学习提供交流的平台。因为我们知道，只要我们努力，我们就能激起美丽的浪花，青春因我们而绚丽。

　　4、因为有梦，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信；将不再惧怕，一时的懈怠和失落，所以我们要坚信在青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。

　　七、注意事项：

　　1、晚上7：00班会准时召开

　　2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担任，以自荐的方式）

　　3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理

　　4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加

　　5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾

　　6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，不做危险的游戏，注意安全

　　7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改

　　八、具体流程：

　　第一环节

　　由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。

　　主持人发言：主持人甲，时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光，同时第一学期快结束了。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢？

　　主持人乙，是啊，时间匆匆而逝，转眼间就到了期末，忙碌的复习让我们有所收获。学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天

　　第二环节

　　1.文艺节目表演：

　　歌曲演唱

　　1、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由9班的班长陈杨同学的《怒放的生命》

　　2、主持人乙：陈杨的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的很棒啊！

　　陈杨：那好吧，一首《你是我的眼》，送给大家

　　小品表演

　　3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么温馨而豪迈的歌啊，让我们想起了许多许多…青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下些什么呢？那我们就来请张鹏、郭威等人为大家带来的小品《笑谈人生》，有请~

　　歌曲演唱

　　4、主持人乙：青春的脚步、飞逝的青春，我们只留下了一张张可爱的笑脸。有请陈杨和常征为大家带来《好心分手》，大家欢

　　舞蹈表演

　　5、主持人甲：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。有请大家欣赏周金玲的街舞表演《舞动青春》!!!

　　歌曲演唱

　　6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？

　　观众：（狂吼）好~

　　下面有请李宏伟为大家带来一首很好听的歌《亲爱的，那不是爱情》，有请~

　　吉他表演

　　7、主持人甲：大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，还有演的，无不令人叫好。大家想不想换个口味？李路，给大家来段吉他独奏《曾经的你》，请大家欢迎！

　　歌曲演唱

　　8、主持人已我们正值青春让我们团结一起共同奋进让波涛更激淌，下面有请张宇豪王贝同学为大家带来你好吗？

　　配乐诗歌朗读

　　9、主持人甲如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的基础，请欣赏有许鹏王晓雨为大家带来的配乐诗歌朗诵我的未来不是梦

　　魔术表演

　　10、青春就像变魔术，有太多的变换，下面有请八班同学为我们带来牌艺的魔术表演

　　群口相声表演

　　11、青春的我们张扬，青春的我们率真，同时青春的我们也很有趣，下面请欣赏有请陈杨李贝刘瑞秋杨玲李颖为大家带来的女生版的班长喝醉的《五冠新说，之班长喝醉了》。

　　互动节目

　　12.准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。

　　13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也弹了，我们来做个小游戏.箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.。

　　第三环节

　　主持人：同学们，班会进行到这里已经接近尾声了，感谢大家的精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的'支持和配合，下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家晚安！

　　九、班会小结：

　　通过这次以“青春飞扬，我的未来不是梦”为主题的班会，相信大家对人生目标更加明确，将在自己梦想的规划中一步步走向成功，青春是七彩石，有时像蓝色，像深远的天空、像迷人的海洋，深远辽阔，赋予幻想；有时像绿色，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的生机；有时像红色，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。将来是美好的，但它更需要我们去打拼，我们正处在青春洋溢的时光，总会有理想和最求，同时我们也站在拼搏的风间浪口，总会萌发挑战的念想。我们掐算着点点滴滴，总会有昔日的飞扬。一个人的成功，至少不全在外壳，更多的在于内涵，只要自己自始至终坚守自己的梦想，不断地丰富自己的内在，加之善借外在的力量，对于梦想、对未来的渴望、憧憬、向往，引领着我们一步一步地向前，尽管道路困难重重，再多的困难、曲折、坎坷也阻挡不了我们追求未来赤诚之心，因为我们懂得人生需要拼搏，因为有梦将不再迷茫，因为坚守将不再动摇，因为自信，所以会成功。青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。

青春主题策划书5

　　活动主题: 青春与安全同行

　　活动目的：为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚，我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。

　　安全、稳定、健康、温馨的.生活环境是同学们专心学习、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。

　　通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学习的热情。

　　本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的大学生活。

　　指导思想：

　　以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。

　　内容：

　　1.人身安全

　　2.交通安全 (珍惜生命)

　　3.食宿安全（水火无情）

　　4.防震自救（地震来了）

　　5.财产安全（天下有贼）

　　活动流程：

　　1.提前认真阅读《大学生安全须知》

　　2.在活动开展之前布置教室，完成宣传黑板报

　　3.主持人对此活动进行说明并介绍

　　4.宣传安全重要性和必要性

　　5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《地震应急演练方案》

　　6.根据我班宿舍在校位置，介绍具体的逃生措施与方案

　　7.学生进行提问，与嘉宾进行互动

　　8.有序进行安全与地震应急模拟游戏

　　9.主持人对本次团日活动作总结

　　负责人：管理工程系1070944班班委

　　对象：管理工程系1070944班全体成员（共43名）

　　时间：xx年12月19日晚7：00—9:00

　　地点：z06045教室

　　策划书：107094班团支部

　　xx年12月8日

青春主题策划书6

　　一、活动背景

　　建筑学是研究建筑物及其坏境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑创造，创造某种体型坏境。在社会中处处离不开建筑物的存在，这不仅需要建筑师的精心设计，而且还需要他们的想象。在这个充满生机的季节里，我社刚刚成立，也充满生机与激情，一切都要成长，我社也需要成熟起来。为了丰富我们大学生的课余生活，增添我们大学生对建筑与色彩的认知性，宣传我社的知名度，同时也为我们大学生展示自己才华提供了一个公平的大舞台。在社联积极倡导和学院相关老师的大力支持下，我社特举办此大赛。

　　二、活动时间：3月25日---------4月24日

　　三、活动地点：郑州布瑞达理工职业学院

　　四、活动主题：“色彩生活，给力青春”

　　五、活动对象：郑州布瑞达理工职学院全院大学生

　　六、活动流程：

　　1、策划筹备工作：a、提出申请，确定场地；

　　b、联系相关评委老师；

　　c、制作横幅，内容为“开启建筑的门，打开色彩的窗”，并举行签字仪式；

　　d、组织部负责规定规则与注意事项；

　　e、设计部设计相关建筑图案，以建筑与色彩为主题；

　　f、网络部收集、下载有关建筑图片与资料；

　　g、外联部联系校内其他社团，共同举办此次活动，并负责拉赞助；

　　h、宣传部在全校范围内进行宣传、动员；

　　i、确定购买物品，购买相关比赛用品，布置场地；

　　j、召开全体会议，确定分工。

　　2、招收参赛者：

　　（1）报名方式：

　　a、负责人去班招收参赛者；

　　b、参赛者拨打主办者电话进行报名；

　　c、在篮球场西面设置报名处，进行报名。

　　（2）报名截止日期：4月8日

　　3、比赛期间：

　　a、由相关负责人员负责参赛人员集合（4月9日下午13:30）;

　　b、参赛人员在负责人的安排下顺序入场（4月9日下午13:50）；

　　c、制作横幅，内容为“用双手描绘蓝图，以思维铸就未来，营造属于我们的天地”；

　　d、比赛时间4月9日下午14:00开始，17:00结束；

　　e、全体人员拍照留念；

　　f、负责人员组织散场；

　　g、负责人员收回比赛用品，并交回参赛用品于组织部；

　　i、打扫比赛现场。

　　4、评比期间：

　　a、负责人员整理作品，小心保存（4月9日）；

　　b、移交给评委老师，进行评比（4月9日---------4月11日）；

　　c、宣传部公布比赛结果（4月11日）；

　　d、组织部整理得奖作品（4月11日）；

　　e、制作横幅，并把得奖作品展览于校内（4月12日--------4月17日）。

　　5、后期工作：

　　a、宣传部收回横幅，并交于组织部，进行保存，整档（4月18日）；

　　b、组织部整理关于全部此次活动资料，进行保存(4月18日-----4月20日)；

　　c、网络部上传关于此次活动照片以及相关资料文件(4月18日-------4月20日)；

　　6、活动总结：

　　a、各部门成员总结经验，并写出工作报告（4月21日）；

　　b、召开集体总结大会(4月22日)；

　　7、活动休息：组织踏青、爬山（4月23日------4月24日）。

　　七、注意事项：

　　1、准时参与活动，听从指挥，积极配合，达到预期效果；

　　2、为参赛者做好后勤服务；

　　3、合理利用比赛用品，树立节约意识；

　　4、各负责人员认真负责自己的任务，各司其责；

　　5、保持场地卫生，维持清洁；

　　6、注意保护工具，谨防浪费与破坏行为；

　　7、按时参与活动，听从各负责人员的安排，超时不到者取消其参赛资格。

　　八、活动效果

　　此次活动旨在开启大学生的创新思维能力与对设计的认知力，要求各参赛者敢于打破常规，大胆想象，设计出出众的作品，创造未知的视觉奇迹，同时有利于培养各位参赛者对建筑的'兴趣与爱好，丰富校园生活，扩大我社的影响力，启蒙更多的大学生其他能力，锻炼我社社员的能力。

　　这是一个以团队带动学生一起参与的有意义的活动，是给学院有才华有创意的大学生提供一个展示自我的大舞台。这次活动是友谊性的，又是公平的一次活动，全面公开、公正。这次活动是开放的，不管你是否学过建筑专业，只要你有创作出好的作品那颗炙热的心，那就赶紧来参加吧！只要你敢于创新，敢于打破常规，你就是最棒的！

　　希望此次活动举办成功！

青春主题策划书7

　　班会时间：

　　20xx年10月26日晚7:30

　　班会地点：

　　13栋301教室

　　班级人数：

　　班会主题：

　　青春飞扬，当优秀大学生

　　一、活动目的的要求：

　　通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。

　　二、活动流程：

　　(一)主持人讲话。

　　亲爱的老师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的.青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活跃在寒冷的冬晨，才给人温馨的享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来!

　　现在我宣布：10市场营销<1>班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

　　3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。

　　第二板块

　　(了解在校学生对未来思考的基本情况)

　　1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，

　　描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

　　第三板块

　　(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)

　　2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

　　3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

　　第四板块

　　（总结此次班会）

　　1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

　　2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

　　八、活动后期工作1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。

　　2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。

　　3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。

　　4、宣传委员完成通讯稿和总结。

　　九、活动预算项目

　　经费（单位：元）

　　会场布置

　　邀请函

　　饮用水

　　纸杯

　　共计

　　100

青春主题策划书9

　　活动目的：

　　1、帮助初二学生感受青春之美，知道青春时期是人生中最宝贵阶段：了解中学生是人生的春天，是孕育理想，确立志向，学习本领的最佳时间，要珍惜青春年华。

　　2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。无疑，他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点。焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味。针对我班目前存在的一些问题，很多孩子受到不良情绪的影响后，经常借不正确的行为发泄，特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害，从而学会调适自己心理，正确对待学习生活中的不良情绪，养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质，形成健康积极的生活态度。

　　活动准备

　　1、制作多媒体课件

　　2、学生准备朗诵诗，抒写自身感受，主持人熟悉台词。

　　3、邀请学生家长

　　活动过程

　　一、走进青春

　　1、导入

　　主持人念《倡议书》（播放轻柔音乐，三位主持人有感情地配合）

　　花儿谢了，还会再开；燕子去了，还会再来；春天走了，还会再回。我们，正处花季雨季的我们，当青春消逝后，还能再一次年轻吗？不，绝对不会。一日难再晨，盛年不重来，青春的花只开一次。子在川上曰，逝者如斯夫；罗曼罗兰也说过，人生是一趟不出售回程票的列车，是呀，我们从十五岁的站台出发，是永远也回不到十四岁的进站口的了。所以，我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子，让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采！但是，青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安，所以，我们常常不经意的，就蹉跎了岁月，不经意的，就在驰骋的青春列车上，错过一片极美的风景；自信常常就是自负，无畏往往是因了无知；我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢？人生有多少风景还要被我们这样错过呢？所以，从现在起，我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、规范自我、提升自我。孔子说，“吾七十而从心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯错误，何况我们，所以，诚恳地说，我们不怕犯错误，怕的是“过而不改”；也正是在这个意义上，我们倡议，就在我们刚步入春天的时候，我们全体同学开展一个“迈正青春脚步，谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动。请家长们监督，请老师作诤友，同学们手携手，规范自我、提升自我、超越自我，前进的路上我们一起走！昨天，年少不更事，也许我们曾经有过失误；今天，已渐渐读懂日落的含意，明天，做一个懂得珍惜拥有的人，面朝大海，春暖花开……

　　——初二（10）班班委

　　今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕：朗诵诗歌《青春之歌》，朗诵者：王定云

　　2、朗诵诗歌

　　走进青春，你就走进了人生最美好的季节：/走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。/青春是诗是酒是音乐，/青春，是花是火是激情。/走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；/走进青春，情感便在我们的企盼中驻扎，不再漂泊。/一样的梦，走进同样的青春/像天上的彩虹，有人已经经过，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花谢又花开，冰冻又冰融，……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。……

　　主持人小结：走进青春，年轻的心充满激荡，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。伴随着环境，外来因素的影响，我们人的`情绪也跟天气一样，有时高兴，有时愤怒，有时难过，等等┅情绪是多彩而变化的。让我们学会调适自己心理，在碰到挫折与困难时，稳定自己的情绪，让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒。请进入第二幕：用阳光的心境迎接“花开”的季节。

　　二、感受青春

　　1、讨论交流

　　大家在平时碰到许多事，有些事使你很开心，有些事使你很难过，请同学诉说发生在自己身上的事吧，你是用怎样的心态对待的？

　　学生自由发言

　　主持人小结：五彩的情绪给我们不同的感受，花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期，我们不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡欢泪满中；也不学天x巨星张国荣式，他完美地演绎了各种不同角色，却不能演绎好自己的人生。我们应学习海迪姐姐，以三分之一肢体与病抗争、自强不息，锐意进取，成为青年的楷模。我们应学习桑兰，面对现实，微笑人生。

　　2、通过刚刚同学们的发言，让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪？

　　（1）对自己和他人的期望不宜过高，要有一个合理的期望值，学会换位思考。

　　（2）乐意帮助别人，帮助别人可以确定自己存在的价值，获得珍贵的友谊，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘却烦恼。

　　（3）学会情绪的自我调节。青少年应该用理智调节情绪，经常保持清醒的头脑，用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪，不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。遇到情绪波动时，应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度，借以培养对情绪刺激的容忍度，这有助于控制调节情绪。

　　（4）微笑人生，经常保持愉快的情绪。一个胸怀开阔的人，不愉快的情绪总是比较少，这是因为他们正视现实，不太计较个人得失，并把名利地位看得淡薄。他们与人相处，有理也让人，只要不影响大局，小事不斤斤计较，因而容易避开种种不愉快的干扰。

　　（5）改变不良性格，乐观自信，坚毅、勇于面对困难。有些性格易导致不良情绪，如忧郁性格的人易情绪低落；焦虑性格的人易产生焦虑情绪；爆发型性格的人易产生激情，分裂型性格的人易产生情感淡漠等等。因而要努力改变不良性格，培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格。（另外还有交几位良师益友；增添几种高雅爱好；参加几次公益活动；多几份道德储蓄。）

　　3、青春感言

　　段旭同学用自己的文章表达心声

　　主持人小结：青春期是人生最美好的时期，是人世界观，人生观初步形成的时期。所以，在此阶段，每个人必须建立自己积极向上的人生态度，塑造自己良好的品质。青春期是学习的最佳年龄，是人的记忆力，想象力，创造力等方面发展的最佳时期，所以每个人必须养成热爱读书，勤于思考，勇于创造的习惯。青春期是人的身体发育最快的时期，望你们注意锻炼身体，拥有强健的体魄。青春期是最危险的时期，因为你们还没有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思维，易受社会上不良习气的干扰和引诱。因而凡事一定要冷静，不可意气用事。

　　三、同唱青春之歌《青春纪念册》

　　四、青春寄语

　　1、家长寄语

　　（1）邀请参加班会的家长发言

　　（2）部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语（主持人读）

　　2、班主任寄语

　　当你们迈入青春的门槛时，每个人一定都在勾勒自己美好的未来。老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景。用你们青春的活力点燃智慧的火花，让青春在奋斗中度过，在充实中度过。希望每个人在回首青春时，留给自己的，是满心的收获。你的执着，你的勤奋，你的努力，都成为你终生骄傲的资本。没有了悔恨，没有了遗憾，因为你为自己付出过！

　　留给别人的，是美好的一点一滴。你的热情，你的善良，你的诚实，都成为朋友们永恒的记忆！没有了猜测，没有了自私，因为你为别人付出过……希望每个人用一颗友善，宽容，平和的心去对待我们的生活，无论辉煌也好，平淡也好，只要我们曾经共同拥有过！

　　愿你们在青春的岁月里，一路相伴，一路同歌！

　　五、青春誓言

　　全班同学站起来，举起右手宣誓：

　　走进青春，我们一定会珍惜大好年华，努力学习，完善自我。做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上，热爱生活，富有爱心，明辨是非的青年！

　　我们团结，我们进步，我们互爱。让班级因为我们的存在而精彩！让生活因为我们的存在而绚丽！

　　青春无悔！无悔青春！

　　主持人男：让时间记忆我们青春的誓言！

　　让我们在青春的岁月里同歌！

　　主持人女：就让我们携起手来说一声：青春，万岁！”这期的主题班会到此结束，下一期是“迈正青春脚步，谱写青春之歌”系列之“志趣·抉择·奋斗”，谢谢。

青春主题策划书10

　　1、团日活动主题："绿色校园青春思辨"节能减排爱护南林

　　2、团日活动时间：xx年10月22日

　　3、活动地点：南京林业大学教五楼，南京林业大学校园内

　　4、活动对象：1011031班团支部全体同学

　　5、活动背景：为落实"绿色校园，青春思辨"的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

　　6、活动目的：

　　为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将"绿色校园，低碳生活"的理念铭记在心，落实于行动中。

　　1、据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

　　2、在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的.整体美观，给人以不好的印象。

　　3、在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

　　因此我们举办了这次的团日活动。

　　7、活动流程策划：

　　一．我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

　　二．我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

　　标签语：关上灯，你也是绿色之星。

　　三．我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。

　　标签语：请给垃圾找个合适的家

　　四．我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

　　标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。

　　五．活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及"绿色校园，青春思辨"的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

　　8、活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算

　　小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。

　　9、注意事项：

　　1、须通知到位，尽可能使全体同学参加。

　　2、做好活动开展记录。

　　10、活动预期效果：

　　1、通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。

　　2、通过本次活动，让同学们在小事中认知"绿色校园，青春思辨"，从小事做起，从自己做起。

　　11．活动预算：

　　物品

　　件数

　　价格

　　标签纸

　　50张

　　8元

　　一次性手套

　　20副

　　3元

　　彩打标签纸

　　3张a1纸

　　60元

　　笔

　　10个

　　20元

　　共计：91元

青春主题策划书11

　　一、活动名称：青春飞扬，与时俱进—主题班会

　　二、班会目的：通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上，借此增强班级凝聚力。

　　三、班会时间：4月28日晚上7点

　　四、班会地点：第二实验楼234教室

　　五、策划主办单位：09电子303班团支部、班委会

　　六、形式：提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵

　　七、特邀嘉宾：王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长

　　八、场地布置： 中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位，左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

　　九、活动要求：

　　1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台，全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来，表演的形式要多姿多彩富有创意。

　　2、活动环节要牵扯到最近的政治时事，养成“家事国事天下事，事事关心”的习惯。

　　3、调动同学认真准备，班委做好带头动员工作。

　　4、认真准备ppt，搜索好相关视频音频，以达到班团活动完整有秩序，且生动活泼。

　　5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

　　6、游戏环节要求尽多的同学参与进来，奖惩方法新颖独特。7、选集体歌要看唱的'效果，要求派几名同学试唱。

　　十、班会准备：

　　1、召开班干部讨论会议，分工负责相应主题。

　　2、确定主持人，主持人：喻晓春、陈康。

　　3、做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件，制作ppt

　　4、班级分组，以寝室为单位，每个寝室至少准备一个主题节目

　　5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》

　　6、通过上网搜索有关竞赛试题，并规划好整场竞赛流程、活动流程

　　7、布置教室，营造艺术气氛，烘托主题，由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

　　8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序，副班长负责照片拍摄录像工作，其他班干部协助维持纪律。

　　9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作

　　10、参赛分组：自由报名，抽签分组，组成四人一组的四组参赛团队。

　　十一、主要内容：

　　第一环节：活动前奏：全体起立唱歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示及知识竞赛

　　第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　十二、具体活动流程

　　1、由文艺委员指挥请全体同学齐唱《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立），拉开班会序幕。

　　2、由主持人对主题班会进行相关介绍，交代活动目的、流程，调动现场气氛以及现场的具体情况。

　　3、由团支书总结上周本班的工作情况。

　　4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。让大家回味当时的趣事，主持人加以解说。

　　5、大家一起畅谈关于青春的名言。

　　6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。

　　7、歌曲串烧。

　　8、知识竞赛。

　　9、游戏及才艺表演。

　　10、集体朗诵诗歌《理想》。

　　11、请班主任对本次班会进行总结。

　　12、班会结束。

青春主题策划书12

　　一．班会主题——阳光青春，健康成长

　　二．活动背景

　　时间过得很快，一个不小心，我们即将告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！

　　三．活动目的

　　1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作

　　中处处体现着心理学。

　　2.让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

　　3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的`重视，必要时便于求助。

　　4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

　　四、活动时间

　　20xx年4月18日

　　五、活动地点

　　湖畔

　　六、参与人员

　　华水电子信息工程专业139班全体同学

　　七、活动形式

　　室外以游戏为主

　　八、活动前期准备

　　1、心理委员负责写好策划书，宣传王云委员出一张前期海报

　　2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人

　　3、准备好当天活动需用道具及奖品

　　九、具体活动流程

　　1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。

　　2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

　　3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲

　　游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

　　游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

　　游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

　　（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜

　　游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

　　游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）

　　4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

　　活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

　　5、游戏二：吹球

　　游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

　　游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

　　游戏目的：活跃气氛。

　　6、心理大挑战

　　活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

　　活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

　　7、全体合唱《朋友》。活动结束。

　　十、后期宣传工作及注意事项

　　1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

　　2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

　　3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。

　　十一活动负责人

　　第一负责人

　　魏子文

　　第二负责人

　　陈平焦旭光

青春主题策划书13

　　一、活动主题

　　贯彻‘代会，青春建功业

　　二活动目的

　　为了响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“贯彻‘代会，青春建功业”为主题的团日活动，通过学习党的历史，了解党的'建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。并且提高我班团员的服务和参与国家建设的意识，充分发挥团员的模范带头作用。提高我团支部内部凝聚力。

　　三活动时间

　　xx年12月6日19∶40—20∶40

　　四活动地点

　　教一102教室

　　五活动对象

　　11级会电2班全体团员及同学

　　六活动流程

　　活动实施∶活动由团支书刘宜洋负责班长等班干部协助实施

　　前期准备∶

　　1、召开班干部会议，初步确定活动方案策划书。

　　2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改和完善计划。

　　3、由文艺委员负责活动宣传和编排节目。

　　后期工作∶团日活动结束后班干部应分工合作，收集好资料为活动总结准备，要求班上同学发表活动感想，加深同学们的活动经历。活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，会电2在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。

　　七活动内容

　　1、有刘玲玲等同学带来的朗诵；

　　2、徐水等同学带来的歌曲五星红旗；

　　3、胡若兰等同学带来的小品；

　　4、以及一个精彩的互动游戏；

　　5、胡来风同学的现场即兴书法展示；

　　6、徐琪等同学的希望；

　　7王淑蓉同学的英语演讲。

　　八活动经费预算

　　布置教室材料费∶30元其他∶20元共计∶50元

　　会电2班团支部

　　xx年12月4日

青春主题策划书14

　　青春期是人生当中最美好的时期，下面是小编为大家提供的关于青春期主题班会的课件，内容如下：

　　一、活动目的：

　　通过主题班会活动，让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。

　　二、教师准备

　　1、活动前布置任务，合理分组。

　　2、准备与“青春”话题相关的材料。

　　3、指导学生组织活动

　　活动准备：游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练

　　活动方式：游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论

　　三、活动过程：

　　主持人：张紫荆，曹佳菲

　　1、诗歌引入：配乐诗朗诵《男孩女孩》

　　主持人：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，

　　主持人女：伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。

　　主持人合：初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始

　　主持人女：有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。

　　主持人：随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。

　　主持人女：含苞待放的花季，

　　主持人：情窦初开的年龄。

　　主持人女：在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—

　　主持人：我们是男生

　　主持人女：或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。

　　2、我来说说：我所欣赏的异性同学

　　主持人：正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。

　　主持人女：那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?

　　主持人：下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。

　　主持人女：我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是…

　　主持人：我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?

　　主持人：那哪些类型是你们最不欣赏的?

　　主持人女：哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。

　　主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。

　　主持人女：青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

　　3、游戏互动：《找朋友》

　　主持人女：接下来我们来玩一个游戏：找朋友

　　游戏规则：请一些同学上来，要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时，主持人会喊一个数字，如3，大家必须快速以3人为一组手拉手，没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局，以此类推，最后剩下的一组将获胜。

　　注：n为小于等于4且大于等于2的随机数。

　　问题一：在此过程中，与你拉手的伙伴中有没有异性的伙伴?

　　问题二：在此过程中你有没有想过她(他)是异性，而宁愿认输也不拉手?

　　主持人：渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们心理发展的必然，同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊，互帮互助，刻苦学习，不能陷进早恋的旋涡。

　　4、观看视频：《男孩女孩》

　　主持人：那么，到了青春期，异性间为什么会产生这种心理呢?下面请看一段视频《男生女生》，听听专家是如何为我们解读的。

　　5、歌曲欣赏：《今年夏天》

　　主持人女：了解了原因。让我们许个心愿，留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的`歌曲：《今年夏天》。

　　6、情境表演：《情书》

　　主持人：相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学，他遇到了麻烦，要请大家帮忙一下。

　　7、讨论交流：情境表演引出讨论话题

　　1)他该不该寄出这封信?

　　2)如果寄出这封信可能有什么结果?

　　3)找出摆脱这份感情困惑的办法。

　　主持人女：我们该如何帮他呢?请同学们小组讨论、汇报

　　主持人：通过刚才讨论，同学们更清楚的了解到：少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看我们怎么对待!

　　8、故事演讲：《两只刺猬的故事》

　　主持人女：我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公，不能离得太远，太远会冷;也不能靠得太紧，太紧会刺伤对方。

　　主持人：这到底是个怎样的故事呢?

　　9、舞蹈表演：《热龙舞》

　　主持人女：听完故事，希望同学们把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。

　　10、散文欣赏：《秋天的事情不要想着春天去完成》

　　主持人：同学们，青春期是人生的黄金时代，这段时光犹如明媚的春天。

　　如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;

　　如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤!

　　主持人女：请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。

　　主持人：希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华，走好这期间的每一步。

　　主持人女：相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。

　　11、班主任寄语：我们知道青春期是人生的必经阶段，是人脱离儿童时期，走向成熟的过程，是生理发育和心理发育急剧变化的时期，也是人生观和世界观形成的关键时期，我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质，提高科学文化素质和思想品德素质，迈好青春的第一步。

　　12、青春寄语(用ppt展示)

　　花的季节，总会让人追求一种浪漫、温馨的格调，朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇，在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄，这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手，披荆斩棘，共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步，寻求朋友间最平凡的友谊，携手共进。

青春主题策划书15

　　一、活动名称：“我的大学，我的青春”主题征文比赛

　　二、主办单位：河北经贸大学新周报策划部，企发部，组织部，广告部，宣传部，采编部，美编部各成员

　　三、活动宗旨

　　文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的`点滴心声。

　　为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校举行的“xx级军训”增添一笔，故举办此次征文比赛。

　　四、主题

　　1、以“我的大学，我的青春”为主题。

　　2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔。

　　五、征文要求

　　各班同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备，参赛者代表班级，最后得分加入班级总得分。获奖文章将纳入文集。

　　1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　2、文章一律用方格稿纸誊写，字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限，并附电子档及打印稿。

　　3、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

　　4、参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。

　　联系人：张三李四

　　5、截稿时间：xx年9月30日16∶00之前

　　六、奖项设置