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感恩节主题班会策划书

时间：2024-11-06 18:20:19 策划书我要投稿

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感恩节主题班会策划书

　　在平凡的学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编整理的感恩节主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩节主题班会策划书

感恩节主题班会策划书1

　　时间：2012年11月22日

　　【活动主题】：“我心，感恩”

　　【活动背景】：感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。

　　【活动目的】：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。在学校内营造感恩节氛围，在活动中了解感恩的意义和重要性，将感恩精神传递到校园的每个人。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

　　【活动时间】

　　2012年11月22日

　　【活动地点】

　　各班待定

　　【活动对象】

　　交通运输工程学院10、11、12级全体学生

　　【主办单位】

　　交通运输工程学院心理学研会

　　【活动人员安排】

　　1、活动统筹：班长、组织委员、心理委员

　　2、会场布置：文艺委员

　　主要负责：黑板的主题设计、现场布置

　　3、后勤工作：生活委员

　　主要负责：购买水果、矿泉水、水杯、会场用品等。

　　4、会场纪律：团支书

　　主要负责：到会同学考勤、会场纪律等。

　　5、嘉宾邀请：班长

　　6、主持人：各班待定

　　7、PPT制作:心理委员、组织委员、主持人

　　8、拍照：宣传委员

　　【活动前期准备】

　　1、利用网络收集有关感恩节的背景知识、歌曲、视频下载，制作相关PPT。

　　2、物资购买（根据实际情况购买小卡片、水果等）。

　　3、邀请班主任，学工办辅导员，下班党员等参与班会。 4、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

　　5、全程播放《感恩的心》、《相亲相爱的一家人》、《烛光里的妈妈》等。

　　【活动流程】

　　一、听歌曲《感恩的.心》创设情境导入主题。

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难、时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你扶起来，让你攀上人生的高峰…你最终战胜了苦难，杨帆远航，驶向光明幸福

　　的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

　　下面我宣布“心存感恩”主题班会现在开始

　　二、介绍感恩节

　　感恩节（Thanksgiving Day），美国和加拿大节日，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。

　　感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

　　三、概况感恩

　　1、主持人：心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师让我们懂了很多知识；感谢朋友的友情。

　　找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗。小声播放《隐形的翅膀》

　　感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

　　感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；

　　感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感恩节主题班会策划书2

　　设计背景：

　　对于初一年级的学生来说，成长过程中给予他们最多的是父母和老师。在日常生活中会发现，在家中处于“小皇帝”、“小公主”身份的学生们，不经意间就会忘却父母对他们的养育之恩，老师对他们的教育之恩。通过本次中队主题教育活动，使学生能真正地懂得学会感恩，关爱他人。

　　教育目的（班会的目的）：

　　1、认知目标：让学生认知父母的养育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轰轰烈烈的壮举。学会感恩，我们更应该从感恩身边的人开始，从身边的小事情做起，感恩我们的父母、亲人、师长、朋友，同学。

　　2、情感目标：由四川汶川地震引导学生能从日常生活中去体会感恩的内涵。

　　3、行为目标：通过情景短剧来揭示学生们应拥有的感恩行动，不只是对父母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

　　主要程序：

　　一、全班同学齐诵（幻灯片播放背景音乐）

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的.陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但最想感恩的人是谁呢？最想感恩的人还是父母，是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，友情的的真挚。父母的恩情很伟大，我们班的四位同学也有同感，请听他们的《感恩父母组歌》

　　二、诗朗诵：《感恩父母组歌》（幻灯片播放，背景音乐）

　　分两组4人交替朗诵

　　三，看视频：《地震中最伟大的母亲》

　　主持：父母爱，深如海，现在我们班的――――同学想跟大家分享她与父母的经历。

　　四、《报三春晖》（背景音乐）

　　演讲者

　　主持2：谢谢――同学。成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体，下面请听歌曲《母亲》

　　五、请聆听歌曲――――《母亲》

　　主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味

　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　　六，请看视频―――――《父亲》

　　主持：父爱母爱是一样的伟大。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

　　七、下面请欣赏小品《对不起，妈妈》，表演者―――――等。

　　八、现场调查

　　（多媒体）题目：你是否了解你的父母？

　　（1）你父母的生日是_________

　　（2）你父母的体重是_________

　　（3）你父母的身高是________

　　（4）你父母穿_______码鞋。

　　（5）你父母喜欢颜色是________

　　（6）你父母喜欢水果是________

　　（7）你父母喜欢的日常消遣活动是____________

　　（8）在你的印象中，父母做的最让你感动的事是____________

　　主持：民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”，当你为你自己的生日庆祝时，你是否想到生你育你的母亲呢？同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一些关心，多一份孝心。接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情。

　　九、心灵表白（部分学生自由发言）（背景音乐）

　　主持：最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：《感恩的心》

　　十、尾声

　　歌曲：《感恩的心》

　　师总结：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

感恩节主题班会策划书3

　　感恩节班会的主题内容

　　在我们平凡的学生时代，说到主题班会，我们一定很熟悉吧？主题班会在促进学生成长、树立人生观方面发挥着非常重要的作用。主题班会需要准备哪些内容？以下是感恩节主题班会策划书感恩节班会的主题内容，希望对大家有所帮助。

　　活动背景：

　　根据绝大多数学生是独生子女，自我意识强，强调学会感激他们所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得关心和回报。在美国，感恩节是最真实的国定假日。在这一天，有着各种信仰和背景的美国人一起感谢上帝一年来的恩典，虔诚地祈祷上帝继续祝福他们。事实上，值得感恩的不仅仅是对上帝，我们应该永远感激父母、老师、亲戚、朋友、同学、社会等等。我们的生活、健康、财富以及我们每天享受的空气和阳光水源，都应该在我们的感激之中。一位盲人曾请人在乞讨品牌上写道：“春天来了，但我看不见她。“与这个盲人相比，我们进一步说，与那些失去生命和自由的人相比，我们可以如此快乐地生活在这个世界上。谁说这不是命运的礼物？我们经常抱怨命运给我们的不幸和不公平吗？

　　活动目的：

　　感恩来自于心理上的满足，来自于对人和事的宽容和理解，来自于回报他人和社会的良好态度。我很感激我的父母，因为他们给了我生命，让我健康成长，他们的帮助，让我们在远离父母的时候释放我们的理想。我很感激老师，因为他们用知识武装我们的头脑，让我抛弃无知，懂得思考，在学习的过程中实现自己。我很感激我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以和我的血脉相连。我很感激我的朋友，因为他们给了我友谊，让我在孤独无助的时候倾诉和依赖，看到希望和阳光。感谢那些帮助过我的人，他们用温暖的心灯让我发现生命是如此丰富和丰富。感谢那些愿意接受我帮助的人，他们用淡淡的软弱让我能够延续这份善良。

　　感恩可以促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人际关系。感恩，让人少抱怨，少仇恨，少对抗，多慷慨，多友好，多幸福，让人有积极的人生观，健康的心态，善待别人的误解和错误。只有心存感激，才能对生活充满希望，理性面对人生旅途中的所有挫折和不幸，冷静面对所有的思想是非，带来他人对自己的尊重和感激。

　　“感恩”是一种生活态度，一种道德品质，是一种发自内心的话语。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。因此，每个人都应该学会“感恩”，这对今天的孩子来说尤为重要。因为，现在的孩子是家庭的中心，他们只知道自己，不知道爱别人。因此，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会尊重他人。感恩教育让孩子们知道，每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。当孩子们感谢别人的善行时，他们的第一反应往往是他们将来应该这样做，这给了他们一个行为暗示，让他们知道如何爱和帮助别人。

　　设计思路：

　　根据绝大多数学生是独生子女，自我意识强，强调学会感激他们所享受的.一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得关心和回报。“感恩”是一种生活态度，一种道德品质，是一种发自内心的话语。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。因此，每个人都应该学会“感恩”，这对今天的孩子来说尤为重要。因为，现在的孩子是家庭的中心，他们只知道自己，不知道爱别人。因此，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会尊重他人。感恩教育让孩子们知道，每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。当孩子们感谢别人的善行时，他们的第一反应往往是他们将来应该这样做，这给了他们一个行为暗示，让他们知道如何爱和帮助别人。

　　在主题班会的整个过程中，我们将让学生以各种艺术形式体验家庭友谊的重要性，并配合学生互动和参与的讨论环节，让他们谈论感恩的经历和感受。最后，在校长的信息中，让学生的精神再次升华。

　　主题班会流程：

　　1、班主任讲话导入班会主题

　　2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》

　　3、诗歌朗诵《谢谢你，老师》

　　4、感恩别人讲故事

　　5、班主任总结

　　6、在主持人的带领下，全班同学一起表演了《感恩的心》

　　主题班会过程：

　　班主任讲话：我们沐浴在爱的阳光下成长，滋润着世界的真情。我们几乎都习惯了接受别人的照顾和帮助，认为这是理所当然的。每年11月的最后一个星期四是感恩节。在美国，感恩节是一个地地道道的国定假日。在这天。具有各种信仰和背景的美国人，共同感谢上帝在过去一年的恩典，并虔诚地祈祷上帝明年继续祝福他们。那么在这样一个特殊的日子里你会想到什么呢？

　　课前，我们让学生们收集一些关于感恩的信息，现在请谈谈他们收集到的信息？

　　请几个学生谈谈材料和感受。及时总结（课件显示感恩家长、老师等）

　　思考：什么是感恩？你应该感恩谁？

　　学生们随意发言

　　教师总结：

　　课件显示：总结

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有谷物的丰收；没有水，就没有生命；没有家庭和友谊，世界将是一片孤独的黑暗。正是因为有人感恩，有人感恩，我们的生活才变得鸟语花香。现在让我们怀着感恩的心走进今天的活动主题——感恩。请主持人玩。

　　主持人12：大家好，老师们，同学们。六年二班“学会感恩”主题班会现在开始。

　　主持人1：无论你在哪里，都有两个人，他们总是占据着你心中最柔软的地方，他们愿意用自己的生命去爱你；

　　主持人2：有一种爱，它让你肆意索取，享受，却不想要任何回报……那就是父母的爱

　　主持人1：我们从父母那里得到了很多。我们对他们的养育之恩回报了多少？羔羊跪乳，乌鸦反馈，中国孩子自古以来孝顺第一。

　　主持人2：今天，我们带着一颗感恩的心走进父母在成长的岁月里为我们撑起的天空，看看父母为我们付出的点点滴滴。两位同学会给我们一篇朗诵《感恩父母的爱》，让我们听听他们的声音。