手绘策划书

手绘策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的手绘策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

手绘策划书1

　　活动时间：各院系于10月31日以前将各院系优秀选手名单报至新大学生活动中心501

　　活动流程：

　　一、由各院系选出12名优秀选手，并于10月31日下午4：30--5：00将优秀选手名单以及联系方式交至新大学生活动中心501。

　　二、此次比赛将分为初赛和决赛两部分进行。

　　1、初赛：由各院系优秀选手进行比赛，初赛分为精品课程和机智教育两个环节。

　　2、决赛：由初赛选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。

　　活动安排：

　　3、说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、（尽量体现新的教学理念）、为什么这样教（教学原理）、以及学生怎么学；

　　4、基本技能要求：能够熟练使用powerpoint的基本操作。课件设计创新者可酌情加分。

　　5、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；

　　6、题材形式新颖，与内容结合恰当；

　　本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。

　　评分标准：

　　1、反映敏捷，善于挖掘并转化消极因素中的积极因素。

　　2、当机立断；

　　3、处理迅速合理，不伤害学生；

　　基本要求：

　　本环节时间为10--15分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段（其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内）。

　　具体安排如下：

　　一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。

　　二、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分，主持人公布最终选手的得分情况。

　　三、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。

　　四、请评委老师对现场选手的表现做简要点评。

　　五、为选手颁发奖品。

　　六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。

　　这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要，也比我们出去实习简单一些，但是学到的东西不会少，这样可以锻炼你的`口头表达能力和你的不怯场的能力，使你能够面对众多的师生而做到最好。

　　希望大家积极的参与，我们的比赛大门向你敞开，这是一次公平竞赛的机会，有很多益处，不要浪费这一次机会。

　　预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功！

手绘策划书2

　　一、竞赛目的

　　为了丰富我院学子的校园生活，通过竞赛提高相关专业学生手绘能力，充分调动同学们学习专业知识、提高专业技能的积极性和主动性，深化对课程的认识与理解。故开展一场集想象、创作和能力为一体的“手绘快题大赛”。

　　二、竞赛主题

　　民族文化融入设计。

　　三、竞赛参赛对象及形式

　　1、参赛对象：农业科学学院所有相关专业学生，其中12园林、11资环、1112城规三个专业每班每个班参赛人数必须达本班人数的20%。

　　2、参赛形式：个人参赛

　　3、报名组织：由各班班长组织报名，填写报名表，交大赛组委会。

　　3、比赛地点：制图室

　　四、竞赛内容

　　手绘表现，方向：景观、建筑、规划

　　五、比赛规则

　　(一)、比赛流程

　　1. 竞赛前30 分钟，选手凭选手参赛证、学生证和身份证(三证齐全)进入赛场(迟到15 分钟及以上，取消参赛资格，竞赛开始30 分钟后方可离开赛场)，竞赛裁判对各参赛选手的证件进行检查，各参赛选手对所用绘图工具进行检查。竞赛前 10 分钟，由竞赛专家组公布竞赛试题。在竞赛哨音吹响的同时，由裁判分发试卷，参赛队须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛，同时开始比赛计时。选手竞赛结束前，要把所完成手绘图纸交给竞赛裁判，方可离场。

　　2. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，竞赛时，无关的所有物品禁止带入比赛场地。

　　3. 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员同意后作特殊处理。

　　4. 参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向监考人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

　　5. 在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

　　6. 竞赛过程中出现绘图设备问题等，应提请裁判到座位处确认原因。对于因故障而耽搁的时间，由裁判请示裁判长同意后将该选手的竞赛时间酌情后延。

　　7. 参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从监考人员劝阻者，经竞赛办裁决取消比赛资格，竞赛成绩无效并按规定追究相关责任。

　　8. 比赛总时间为6小时。

　　六、活动宣传

　　前期宣传：

　　由宣传部制作海报进行宣传;通过会议，通知各班班长在本班进行宣传。

　　后期宣传：

　　获奖名单以红榜的形式公布于5教、1教宣传栏。

　　获奖作品制作展板展示，为期一周，并请校报记者前来拍照报道。

　　七、奖项设置

　　一等奖： 1名

　　二等奖： 2名

　　三等奖： 3名

　　八、注意事项

　　1.关于大赛活动的`进一步情况，请参赛人员密切关注宣传栏相关通知。;

　　2.图纸中不得出现任何有关作者姓名文字或图案(作者姓名及联系方式请写在图纸背后)，不符合规定者取消参赛资格;

　　3.参赛选手自带钢笔、铅笔、三角板，绘画手法不限，可用水彩、水粉、马克笔等上色，白描也可。

　　4.班级选定负责人负责本次大赛的各项事务。

　　九、条件保障

　　1. 确保制图室绘图桌椅完好，能够保证竞赛绘图过程稳定进行;

　　2. 主办方提供绘图图纸、备用马克笔;

　　3. 经费预算：

　　宣传资料：海报+展板+横幅，200元;

　　奖 品：手绘书刊(3x50=150元)，手绘本(8x20=160元)，奖金530元; 绘图纸：100元

　　马克笔：3元一支，约40支一套，共需10套(120x10=1200元)

　　共 计：约2100元人民币。

　　十、其他

　　1、本实施细则未尽事宜，由竞赛组委会修正或补充。

　　2、本实施细则解释权属竞赛组委会。

　　人员分工：

　　总体负责：xxx

　　项目负责：xxx

　　培训：xxx

　　材料准备：xxx

　　监考：上午：xxx(请于4.10上午8:00在5教2楼绘图室监考)

　　下午：x(请于4.10下午2:00在5教2楼xx绘图室监考)

　　总评委：xxx

　　评委：xxx

　　评分要求：

　　一、文字说明(20%)

　　阐明所作方案的总体目标、立意构思、功能定位及实现手段，字数100左右。

　　二、方案平面图(50%)

　　要求按照题目要求，因地制宜地进行规划设计，提交1:1000平面图。

　　三、方案效果图(30%)

　　1、设计说明务必条理清晰、字迹工整，可在设计平面图恰当位置书写。

　　2、规划设计正图所用纸质不作限制，但要求用墨线绘制，并适当施色，徒手与辅助工具绘制均可。

　　3、规划设计构思草图与正图一并上交。

　　4、图中未注明的现状情况，可不予考虑，也可考生自拟。

手绘策划书3

　　一、活动名称：pop社团t-shirt展览

　　二、展览时间：xx年3月中旬

　　三、 展览地点：科技文化广场

　　四、 展览对象：全校学生及各商家

　　五、 活动背景；上半学期社团基本没多少活动使得大家对社团了解不多，为了加强社员及其他人对本社团认识，特此在新学期开始举办这个t-shirt展。

　　六、 展览目的和意义：（i）丰富校园生活文化；（2）为爱好者提供一个展示自己的平台；（3）加强社员之间的联系，互相交流，提高自己的pop绘画水平;(4)提高手绘pop社团在学校的影响力.

　　七、 展览流程：

　　1；展览宣传：

　　在学校主教楼，男女生公寓和南北食堂的张贴栏里张贴活动宣传海报，在科技广场桥边摆放一张展板。（总共四张海报，一张展板）

　　2；展览场地布置：

　　科技文化广场平台处，设置两列展廊，大概十五米吧。用尼龙绳子拉线，t-shirt主要用夹子夹祝

　　在场馆附近展示一些以前画的优秀海报，以提高展览视觉效果。另外在展览地点附近播放一些音乐，特别是一些动漫类的音乐，毕竟我们所画的画主要是卡通形式的。

　　其次，在展览地点应设置服务台，安排一些人对这些作品进行解释说明，也顺便向大家宣传一下本社团。

　　3；作品收集：

　　本社团社员最好每人交一件作品，体裁不限，只要所画内容健康即可。

　　社团自己买一部分t-shirt,这些交给那些画的`比较好的社员，可能画个一二十几件吧。

　　欢迎那些对手绘感兴趣的非本社团的人投稿

　　4；作品评分义卖 ：

　　对那些参观者如果觉得好看喜欢可以花钱买下，当然也可以为那些自己喜欢的作品投票。

　　八经费预算：

　　1；t-shirt:20件，每件25元，共500元

　　2：颜料：由于主要是社团自己提供颜料给社员，预计200元

　　3：义卖：收入未知，每件定价40元

　　手绘pop社团

　　策划书：张灿

　　xx年3月2号

手绘策划书4

　　（一）活动目的：

　　1、提高新一代大学生的'艺术素养，活跃校园文化生活

　　2、丰富学生的第二课堂，感悟手绘pop的魅力，激发对生活的热情

　　（二）活动时间：10月到11月

　　（三）参与对象：全系学生

　　（四）活动地点：首场教学楼2#204；第二场教学楼2#404

　　（五）活动主题：“体验手绘魅力·共享diy乐趣”

　　（六）活动流程：

　　1、发送邀请卡

　　宣传部亲自给各班班长发送限量邀请卡，该邀请卡为入场凭证，需本人签名，若到场参加的项目（盖章为证）达到两个以上可参加幸运抽奖环节

　　2、我部各相关主要负责人针对各活动环节作充分准备

　　燕苹主负责趣味剪纸部分，曼力主负责可爱胖胖部分，云松主负责手绘纸袋设计部分，银雀主负责手绘卡通名片部分，景卉主负责活动所需ppt的制作和节目预告

　　会场布置：强调当天主要环节的气氛布置

　　3、现场教学与制作（首场10月24日、第二场10月27日）

　　当天的作品学员皆可带回去，包括手绘的环保纸袋和手绘卡通名片等，借此宣扬节能减碳，随手做环保

　　（七）活动宣传途径：

　　（1）喷绘海报、条幅

　　（2）宣传部网络博客

　　（3）自行车宣传队、宣传机器人

　　（4）主办方电话：

　　（5）亲手发给各班邀请卡

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