方案策划

时间:2023-07-02 08:48:06 策划书 我要投稿

【精选】方案策划锦集七篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的方案策划7篇,欢迎大家分享。

【精选】方案策划锦集七篇

方案策划 篇1

  一、活动时间

  过年包红包、市民钞换钞。春节将至,为了能在节日期间送出包着新票的红包,到银行换新钞的市民人数明显增多。以此为契机,春节前30天至春节后15天,为活动宣传、客户开卡、客服使用期,并在此期间做好支局人员培训,包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节。着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务,让他们办理农商行卡,并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。

  二、活动目的及意义

  所谓旺季营销,指商业银行在特定的时期(如春节、五一期间等),利用市场金融资源相对集中的特点,加大营销力度,使业务在短期内获得超常规地发展,从而能占有更大的市场份额。作为各级银行机构发展业务的经营策略,旺季营销在促进银行业务快速增长方面,能起到重要作用。

  旺季营销后应培养一批忠诚的客户。绝大多数的消费者对银行的要求是,脸色好一点,速度快一点,安全多一点,绝大多数的消费者对银行的要求是,脸色好一点,速度快一点,安全多一点。最理想的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户,达到高效率服务的效果。最重要的是不断满足用户的需求,提升用户的满意度,保持用户对农商行的满意度和忠诚度。

  重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能,能够满足客户日益增长的需求。一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性;二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系,比如当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款,不得不使客户对其他银行的依赖,不利于培养客服的忠诚度和依赖度;三是随着智能手机的'逐步普及,应特别加强对手机银行功能的宣传,使用户可以随时随地的办理相关业务,同时通过这次活动大力宣传,使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善重庆市水电气费以及电话费缴纳的相关细节,使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用;四是逐步完善手机银行的操作页面,使用户可以体验到快速简介的服务;逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能,不局限于下午4:30分以后都不可以转账的功能,比如支付宝相关功能,随时随地可以转账,很快到账;五是完善重庆农商行手机app的软件,加强农商行手机app的相关宣传,满足用户的相关需求。

  三、活动地点

  支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员。

  四、实施方案

  利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等服务方式,对区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员进行走访,登记客户资料。支行人员持“新零钞”,借助帮客户“换新钱”的服务方式,携带合适的宣传品,包括对联、福字、围裙等,再次对相关人员进行实地走访,核实客户信息,落实客户使用农商行业务的具体情况,对尚未使用农商行的客户要重点进行宣传和公关,利用农商行的便利性以及手续费优惠,力争走访相关人员拥有一张农商行卡。

  重点宣传农商行相关便利服务,比如给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性,着重对相关业务进行介绍。开卡时,一定要为客户开通免费一个月的试用短信业务,确保客户能实时看到账户变动情况。针对年轻群体客户,要为其开通网上银行和手机银行,方便客户转账及节省手续费。

  对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展免费宣传业务。对尚未把农商行作为主的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等,可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务。春节前后,是农商行营业厅客户到访量最多的时期,营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果。在营销商贸户时,可以向客户推介“在我行办理业务,可免费做帮您做业务宣传,可为您在节日期间带来更好的效益”,站在为客户利益着想的角度,实现双方合作共赢的目的。

  五、活动注意事项

  纵观近年来银行旺季营销,大多模式单一,不外乎推出大量优惠服务、开展交易费用让利、客户联谊活动等,缺乏创新,对客户没有足够的吸引力;二是未做到细分客户,对客户真实需求了解不够,往往适得其反;三是销售产品时,对风险的揭示不尽责,误导顾客,以银行良好的信誉诱导客户购买其他金融产品。

  总之,以客户的满意度为目标,不断完善农商行相应的功能,不断提升自身服务质量;力争以实事求是的态度、高质量的服务满足客户的需求,使旺季营销后培养又一批忠诚农商行的客户。

方案策划 篇2

  【活动主题】团结.友爱.积极.互助.环保. 【主办方】磨房野人龙舟会 【协办方】磨房各版块

  【参与人员】磨房正式注册会员

  【活动时间】20xx年6月16日 14:30~18:00 【活动地点】

  【报名方法】领队报名制,由发起号召的领队,整理团体参赛项目,根据项目自行确定出赛名单,在报名帖上进行报名,并设定每个团队名称。色驴、后勤、拉拉都由各队自行解决。并请悄悄话留下联系方式。

  【报名时间】即日起,截止到6月13日24:00 【流程安排】 1、入场:14:00 2、开幕式:14:20

  3、比赛时间:14:30~17:30 4、闭幕式:17:30 【参赛团队及项目】

  1、 参赛团队:由磨房注册会员组团参与,领队报名

  制,具体参与团队以报名为准。 2、 参与人数:具体请见项目介绍。

  3、 比赛项目:深海营救、海中拔河、营救新娘、跳

  大绳、踩气球、地雷阵、手足情深接力。 4、 比赛组别:以团队为单位抽签对阵。 【比赛方法】以团队为单位抽签对阵。 【安全守则】

  1、一切行动听从领队及协调人员指挥,发挥团队协作精神,相互关照,奉献爱心。

  2、户外活动存在一定风险,海滩活动风险更大,请大家增强自我保护意识,不要逞强、勉强。

  3、注意保持沙滩的环境卫生,做到将所有带来的东西都带走,留下的只有脚印。

  4、所有带A的项目需要技能,徒手海水游进100米,请各领队报名时注意。

  【竞赛方法】

  一、项目名称:深海营救

  比赛规则: 泰坦尼克号翻沉了,需要龙舟勇士去救人。将拉拉队和后勤中的.女队员全部集中在一个地方,然后按照女队员的人数吹气球扔海里,龙舟队员和后勤拉拉中的男队员分好组后去海里抢气球回来换个女生,那个组厉害那个组的女生就多。

  参赛人员:所有没有分好组的人,用这个项目帮没有分好组的分组

  道具:气球、秒表

  裁判:主裁判一人协作两名 二、项目名称:拔河 比赛规则:

  参赛人员:每队10人(男6,女4),男女折算比例1∶2

  道具:十米拔河绳一条

  裁判:一名裁判两名协助 三、项目名称:营救新娘

  比赛规则:我的新娘在野外遇险,没有担架等工具,比赛开始两名男选手双手交叉搭成“花轿”,一名女选手坐在“花轿”上,完成50米赛段。女选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”,并罚时5秒。

  参赛人员:3女6男 道具:秒表

  裁判:一名裁判4名计时 四、项目名称:跳大绳 比赛规则:在5分钟内,以10人所跳次数多者为胜。 参赛人员:12人

  道具:跳绳3~4条、秒表 裁判:一名裁判3~4名计数 五、项目名称:踩气球

  比赛规则:每个人绑住一条腿,每条腿一个气球,2分钟后剩下气球最多的获胜。

  参赛人员:2男2女

  道具:气球、绳子、秒表 裁判:一裁判2计时 六、项目名称:地雷阵

  比赛规则:把两根绳子平行放在地上。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。每个小组出一人蒙眼,其他人在场外用语言指引自己队员穿越地雷阵。在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。

  参赛人员:所有队员

  道具:绳子、报纸 、秒表 裁判:一裁判4协作

  七、项目名称:手足情深接力

  比赛规则:参赛运动员左手握右足,右手握左足,完成50米赛段。时间短者取胜,不分男女组别,途中任何一只手松开取消比赛资格。

  参赛人员:10人 道具:秒表

  裁判:一个裁判6个仲裁兼计时 【人员安排】

  主持人:开幕式主持人2名: 成绩播报员1名: * 总裁判长: 宫宫

  * 裁判组(每组?名)3组: 野火,老秃,黄塘主 * 医疗小分队(医生1名,护士1名):山萧 * 安全小分队5人:

方案策划 篇3

  一 活动背景

  又一个美丽的圣诞节即将到来,亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。当然,祝福的形式有很多种,信息高速发达的今天,更是有着选择的方式:电话、信息、邮件、qq。但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义!圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。然而没一张精美的贺卡背后却是以消耗 优质木材为代价。一张贺卡或许用不了多少木材,但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。据统计,每制作1万张贺卡就要消耗相当于XX年生大树的木材,每10 万张贺卡则要消耗5。5立方米木材,这并不是一个简单的数字。

  所以,现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡,传递绿色圣诞祝福,这不仅吃到了绿色食品,得到了健康,而且还保护了环境,减少了树的砍伐量。

  二 活动目的

  1、为同学们送去温馨的绿色环保的圣诞祝福。

  2、降低贺卡发行量,从而减少纸张的浪费 ,为保护林资源、水资源做出一点贡献。

  3、借机向当今大学生宣传一些环境资料保护的知识,进 而扩大到社会。 调动全社会的环保积极性,倡导全民环保。

  4、活动中的水果贺卡的包装采用的是废旧报纸等 ,由此水果贺卡与变废为宝相结合, 真正切实地响应了环保、节约的主题。

  5、尽量让全体环保社员参与其中,学习搞好社团活动的经验,加强内部人员的交流,加深友谊,锻炼新人。

  6、 在同学们心中塑造绿色环保形象,让大家更清楚的认识环保,认识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基础。

  7、加强各区各校环保组织的联系,合作交流,为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基础。

  三 活动主题:

  水果圣诞,减卡救树

  四 活动对象:

  参与学校高校师生

  五 活动地点:

  参加此活动的各高校的校园内

  六 活动时间:

  12月10—日——12月24日

  七 活动流程

  12月6日: 由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况,让全体社员发挥想象,利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则,利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品,从中选出最精美又环保的.水果包装样品。 再讨论出水果类型、价格及代表语。

  12月7日—15日:

  (1)依据选出的水果包装样品,收集好所需要的包装材料,为后期的水果包装工作的顺利进行做好保证。

  (2)设计出水果温情表,然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。

  (3)通过校园广播、校报、校园网站及展板、张贴海报等形式宣传我们的水果贺卡活动,让同学们了解我们的活动,从而扩大活动的影响。

  (4)再宣传的时候开始接受订单及款项。

  12月15日:截止接受校外订单,核对订单表。

  12月16日:

  把整理好的送往外校的资料信息发到江赣,并要求回复,以便确认信息发送成功,同时接受后续报名工作。

  12月21—22日: 根据校内外的订单情况做好水果购买工作。

  12月23日: 对水果进行包装,并且分配好送水果贺卡的人员,保证祝福的顺利送达。

  12月24日:

  正式派送圣诞环保绿色祝福,在送祝福的同时,向受祝福者

  介绍我们这次活动的意义,增强环保的宣传力度。并且收集受祝福人的反馈信息。

  派送结束后,核查送达情况,及时将遗漏的补上,若实在无法送达就退回费用。

  12月25日后

  每人写一份活动总结。

  八 预算经费:

  5张卡纸每张2元共10

  九 水果方案:(每份5元)

  方案单配

  1脐橙 +苹果 平安夜,送橙意

  2脐橙+脐橙 橙心橙意

  3 火龙果 火红的爱情

  4 香蕉 退去你的矜持,接受我的温柔

  十 活动注意事项

  1、保证信誉和效率。

  2、信息收集要准确,书写字迹要清晰,避免看错信息而使祝福无法送到。

  3、必须要贺卡收件人亲自签收。

  4、由于跨省跨学校操作难度风险比较大,因此要注意信息交流及时,保证活动的顺利进行。

方案策划 篇4

  一、指导思想:

  为了进一步弘扬五四爱国精神,庆祝湖北省民办教育年会在我校召开,充分彰显我校办学特色,培养学生的艺术表演力及欣赏能力,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。初中部特此举办以“庆五四,迎校庆”为主题的'文艺会演。

  二、活动对象:七、八年级全体师生。

  三、活动地点:学校小礼堂。

  四、活动安排:

  1、各班围绕主题,充分发动学生积极参与,形成充满活力的班集体。

  2、各班准备1个节目,音乐老师准备一个节目;

  3、现在开始准备,四月份排练,4月28日(七年级午休,八年级下午第八节课)在小礼堂彩排,5月4日下午在学校小礼堂演出(将5月4日下午的课与7日下午的课对调)。

  五、活动内容和形式

  1、形式不限,单人或团组表演均可,节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻,发人深思等不同风格。

  2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。

  六、比赛评分标准与设奖方法

  1、评分标准:

  (1)主题鲜明,内容积极健康向上。(1分)

  (2)剧情流畅,配合默契,有深度,能引起观众的共鸣。(2分)

  (3)演技细腻,剧中人物活灵活现,表情丰富,语言生动,语气多变,眼神动作到位。(2分)

  (4)舞台效果感觉好,服装道具齐全合适,演员出场顺序井井有条。(2分)

  (5)结合学校和学生实际,自编节目,有创意。(2分)

  (6)有老师或家长参加演出。(1分)

  2、设奖方法:

  (1)比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

  (2)学部优秀节目:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。优秀节目参加学校比赛。

  (3)优胜班级奖:按获学部一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分;获学校一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分计算各班的总分,评出优胜班级一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个,分别奖班级量化分数一等奖10分,二等奖7分,三等奖4分,并颁发奖状。

方案策划 篇5

  一 活动背景

  社区是现代城市的重要组成部分,社区也像社会的缩影,社区的和谐也同样能促进社会的和谐。而社区老人更是我们该用心关注,爱戴的对象。过去熟悉的人渐渐的少了,年轻人有年轻人的圈子,很少有人愿意和老人交往。于是,老人只能选择孤独,这是一种社会现象。每个人都将有老去的一天,昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。现在他们因为种种原因而并不是很快乐,生活中有着这样或者那样的问题。作为当代大学生,关心、爱戴老人是我们的道德义务的体现。我们更应该用身体力行,用行动践行敬老精神,弘扬中国传统美德,为建设社会主义和谐社会作贡献。

  二 活动主题

  初冬寒风过,敬老爱老在行动

  三 活动时间

  20xx年11月19日

  四 活动人员

  杨凌公园路社区常住无子女或子女不在身边的`“空巢”老人 社区主任助理 张亮

  西北农林科技大学林学院义务服务队部分成员

  西北农林科技大学林学院大一大二的志愿者们

  五 活动地点

  杨凌公园路社区

  六 活动形式

  帮老人打扫卫生,整理房间。

  检查老人家中是否有安全隐患。

  和老人聊天,给老人读书念报,作心灵的交流。

  陪老人下下棋,讲校园故事(当然聆听老人当年的事迹也是不错滴)

  七 活动目的

  1、“服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传”,让老年人感受到社会的爱心。

  2、通过在社区为老人的志愿服务调查研究老年人的生活状况,并撰写调查报告。

  3、研究社会的敬老现状以及现在政府对老年人的福利保障,考虑如何提高社会对老年人的福利保障。

  4、通过敬老爱老的一系列实践活动,加快推动在杨凌区形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系。

  5、培养、增加大学生的社会实践能力和敬老、爱老的高尚思想品德。

  八 活动内容

  与杨凌公园路社区取得联系,在社区主任的同意协助下,带队去公园路社区进行慰问并为老年人做做家务,陪老人家们聊聊天,了解老人家的实际需要,力所能及地为各孤寡老人献上爱心,送去温暖。

  九、活动流程

  (1)、联系社区,进行社区老年人家庭调查;

  (2)、与老年人家庭取得联系,了解他们的需要;

  (3)、志愿者招募;

  (4)、19日下午2:00在八号楼东侧集合,由活动负责人带队到活动社区;

  (5)、分配志愿者到老年人家庭;

  (6)、帮助老年人家庭做家务;

  (7)、和老年人聊天,下棋,读报,让他们在精神上得到安慰和鼓励;

  (8)、可赠送老年人自己做的手工艺品或绘画;

  (9)、下午6:00在社区指定地点集合,由活动负责人带队返回学校;

  十 预期成果

  通过本次活动,可以慰问公园路社区的老年人们,令老人感受到社会对他们的关爱并建立起良好的沟通氛围。同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。增加同学们的社会实践经验和对老年人的关心、爱戴品德。

  十一、注意事项

  凡参加活动以报名为准,一经确认必须依时参加,如有事不能参加者,必须提前知会报名负责人张亮。

  各队员尽量在实践前能够人手一辆自行车。

  在每个活动前队员要做好准备,用心对待。要有爱心,要有良好的沟通能力,要有亲和力。

  在整个实践活动中,每个队员要认真对待和体会,能写心得体会的尽量写。

  活动之前确保有一台相机可以使用。

  遇到特殊情况请及时向负责人报告。

方案策划 篇6

  为配合“碧桂园” 未来发展,以及在新一年 “华南碧桂园” 的上市推广,需制定一套长远功效而兼具促销力的广告策略方案,以此作为今后广告执行之蓝本。

  为充分利用、发挥“碧桂园”品牌资源优势,以带动华碧及今后的碧桂园楼盘销售,本次提案主要侧重在品牌形象、华碧上市推广的广告策略和创意表现,并希就有关意见共同讨论,为增进合作共识及成功推动此项目而努力。

  “碧桂园 ”的发展现状

  一年一个“碧桂园”的高速发展,将会呈现多个各具特色的“碧桂园”,满足不同的市场需求;

  各有各精采的每个“□□碧桂园”,它们各自的品牌个性与“碧桂园” 母品牌的共性将会是“碧桂园”品牌的充实和延伸;

  结论:

  “碧桂园”的品牌形象将影响今后各个子品牌的发展。

  楼 市 概 况

  大规模、多功能、具各项完善生活配套设施的名牌优质盘受到追捧;

  但硬件性的配套设施同质性十分严重,你有的`会所我有;你有网球场我有;你有的泳池我有……

  当楼盘的质量、功能及配套等都与其它楼盘相差无几时,楼盘的品牌个性是差异的唯一来源;

  结论:

  发掘软件性的个性差异,是跳离硬件同质严重的最佳手段。

  我们的品牌现状

  根据我们的调研结果:(用电话随机访问法,共有效访问了226人)

  强大的广告攻势,令“碧桂园”知名度几乎达100%.

方案策划 篇7

  一、校本教改剖析的目的

  校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题,更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体,通过本校骨干教师的讨论(争论)来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位,教师的定位,培养怎样学生目标定位,培养怎样一个高度的定位;搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养,从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验,发现不足,进一步理清教改建设的思路,以便今后更好地进行教学改革,创造特色,打造品牌。

  要求:

  1.所有教师要认真准备,都要逐一对自己的教学科目进行剖析,不要认为课不重要就不认真准备了,非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。

  2.一定要组织教研小单位的教师认真讨论,集思广益,不断完善,总结提高,为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场,不能着眼于应付!要有一份有质量符合实际的自评报告。

  二、校本教改剖析的准备工作

  (一)材料准备:

  1.教研小单位撰写教改剖析自评报告;

  2.制作小课件汇报;

  3.整理支撑材料。

  (二)请各校教改干部参观准备

  1.校内普通实验课;

  2.校级教改典型课;

  3.网络教学资源辅助;

  (三)教研室专家听课、访谈、座谈准备

  1.与干部访谈;

  2.与师生座谈;

  3、听课与评课;

  三、校本教改剖析工作步骤

  第一阶段:20xx年10月下旬开始

  基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制(修)订,教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。

  第二阶段:11月15-30日

  进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查(可以多次反复),真正搞清楚教师和教研小单位对自己的.定位,找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。(这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行,但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查,为了能实实在在剖析某一学科,这一次必须重新认真进行课堂调查)

  要求:

  1.要真实、认真地去调研,切忌做假。

  做得好不好是能力问题,做不做是态度问题,如做假,问你几个问题就能发现,会很反感。影响学校,影响校本教改剖析的质量,更会影响教改带头人的建设。

  2.要有的放矢,把握好调查对象与方向。

  一是把握好调研方向(不能把地方搞错了)。教改的科目对准什么课?要清楚。

  二是找准调研对象(不能把调研的对象(人)搞错了)。找谁去调研、找谁座谈要清楚,什么样的教师能行?要找明白人。

  3.调研的问题要了然于胸。

  对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计,要有明确的计划和目标,做到节约时间,事半功倍。

  第三阶段:12月1日-30日

  撰写本校教改剖析报告;制作课件汇报;整理支撑材料。教改初效参观;网络资源的准备;资料的整改补充。

  第四阶段:评估期间 20xx年1月

  接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析

  四、校本教改剖析报告的撰写要求

  校本教改剖析自评报告要讲清三个问题:一是为什么要这样做;二是做了什么;三是取得了什么成绩;四是今后怎么做。

  要求

  1.深刻领会、全面归纳

  深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求;二是初步的格式。

  全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作;二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方(充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题,改多改少是时间和条件的问题);三归纳教改中的各项成绩;四要全面归纳存在的问题。

  2、清晰写实、总结提炼

  清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰,让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰,东扯一下、西扯一下,人家就会糊涂。二是要写实,是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实,不要让人家有疑问,这里不存在瞒的问题,我们是搞自己的教改,也没必要。

  总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼,特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结,认真的提炼,要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人,不要让人家到材料中去找。一句话:淡化缺点,升华成绩。

  3、学习文件、围绕高效

  学习文件。要认真学习有关文件(市局一个,中心学校一个,本校一个),还有新的教改教育理念。

  围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的,教改是一个基本的思路与方向,有不周全的地方还需要大家自己补充。

  4、少讲道理、多摆事实

  少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论,夸夸其谈,既要表达意思,又要高度概括。

  多摆事实。多讲做了什么,是怎么做的、取得了什么成绩,还存在哪些问题……

  5、用词严谨、文字简练

  用词严谨。一是表达用词要严谨,要恰如其分,不要夸大其词,言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬,特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语(网络发达,人也要发达)。

  文字简练。表达问题的文字既要能充分表达意思,又要简练。多余的字,多余的语句要去掉。要做到言简意赅。

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