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校园活动策划书

时间：2023-07-05 14:32:13 策划书我要投稿

校园活动策划书(优选15篇)

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编精心整理的校园活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园活动策划书(优选15篇)

校园活动策划书1

　　一、活动意义

　　通过本系列活动，以eip-cdio理念培养学生的综合素质，向同学们倡导绿色环境、绿色生活、绿色管理的可持续发展思想理念，创建一个健康向上、和谐文明的.绿色校园氛围。增强我校学生的社会责任感、公民意识，并希望给广大同学更多的启发：树立绿色理念，建设绿色家园！

　　二、活动主题

　　绿色校园和谐汕大

　　三、主办单位

　　汕头大学环境委员会

　　共青团汕头大学委员会

　　四、承办单位

　　汕头大学工学院团委

　　五、活动时间

　　xx年11月17日至xx年12月06日

　　六、活动地点

　　汕大校园内外

　　七、活动对象

　　汕头大学xx级学生(自愿报名)

　　八、活动内容项目时间具体安排

　　第一炮

　　“绿色·校园·心灵”——eip-cdio素质拓展训练营

　　11月21日训练营启动仪式

　　11月22日—11月23日 “绿色·校园·心灵” —eip-cdio素质拓展训练营

　　第二炮

　　“绿色汕大”调研行动

　　11月24日—12月05日 1. 各小组进行调研行动，并完成调查报告；

　　2. 根据调查报告提出可执行方案并具体实施。

　　12月06日活动成果报告暨闭幕式

　　九、训练营参加条件及方式

　　1. 招收学员名额：60名；青年志愿者名额：12名

　　2. “绿色·校园·心灵” ——eip-cdio素质拓展训练营学员报名条件：

　　1)虚心好学，甘愿接受严格训练，肯吃苦、能耐劳。

　　2)一切行动听指挥，微笑对待所有人。

　　3)在训练期间没有其它课程、活动安排。

　　3. “绿色·校园·心灵” ——eip-cdio素质拓展训练营志愿者报名条件：

　　1)充满活力、甘于付出、敢于挑战自我。

　　2)且有工作热情，不怕劳累，严格遵守纪律。

　　3)具有良好的沟通能力，组织能力和团队合作精神，重视工作效率。

　　4)同等条件下，成绩优秀且有相关组织活动经验者优先。

　　4. 报名方式：下载并填写附件(训练营学员报名表)或(训练营志愿者报名表)，填好后在文件名前加上’年级’+‘专业’+‘姓名’攠(例：(08行管张三—训练营学员报名表))，将报名表电子表格发至邮箱eipcdio@yeah.net。

　　5. 报名截止日期：xx年11月20日中午13：00。

　　十、其它事项：

　　更多最新信息及活动进展请留意办公自动化及bbs通知。

　　如对本次活动尚有疑问，欢迎咨询以下同学：

　　13790887001 林邮箱sylin2@stu.edu.cn

　　热诚欢迎全校广大同学踊跃参与！

　　汕头大学环境委员会

　　共青团汕头大学委员会

校园活动策划书2

　　08、09、10年对于广大消费者来说，经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶，都足以让每一个消费者心惊胆战。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了3月15日是国际消费者权益日。为扩大对消费者权益保护的宣传，使之在塔里木大学内得到重视，促进塔大学生消费者更好的维护自己的权利。值此之际，希望通过集中宣传消费者的权利，以此显示消费者的强大力量，以推动保护消费者权益的活动进一步发展，让更多的.学生懂得如何维护自己的合法消费权益。

　　一、活动目的：当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅，往往是消费活动中的弱者，许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何，我们希望通过法律小组的力量，加强对消费者权益的宣传，提高广大人民的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。

　　二、活动时间:20xx年3月15日

　　三、活动地点：

　　四、活动对象:

　　五、活动主题：普及法律知识，提高法制意识。

　　六、活动流程及任务分配：

　　1）制作活动海报及活动横幅。

　　2）通过发放传单、现场法律咨询等形式进行宣传。

　　3）材料宣传与相片采集：由第六小组成员共同发放关于食品安全、权益保护等相关材料以方便同学了解与学习。

　　4）现场咨询

　　5)资料整理与反馈:将调查结果整理成文字信息,由我组张培培、郑悦张瑞萍等共同整理。

　　6)活动总结：由第六小组全体成员共同完成。

　　七、活动参与人员：

校园活动策划书3

　　一、活动标题：

　　大学生完美简历设计大赛

　　二、活动主题：

　　简自我风采，历职场未来

　　三、活动背景：

　　众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。

　　四、活动目标

　　1.为同学们带给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的潜力。

　　2.让同学们透过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

　　五、活动流程

　　4月20日前各选手提交简历作品(电子版)初赛：时间4月22日，地点：未知比赛流程：

　　18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。

　　19：00专家及评委到位19：05比赛开始。

　　19：05--21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手有1分钟的点评时间)。

　　21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

　　决赛：时间：4月25日，地点：学生活动中心比赛资料：

　　1)精彩个人简历show【8进5】

　　2)反串主考官【5进3】

　　3)巅峰对决

　　奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

　　具体流程：

　　1)7：15～7：30完美简历dv回放

　　2)7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾

　　(一)精彩个人简历

　　1)7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。(每位选手的.时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　2)8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

　　(二)反串主考官

　　资料：由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)

　　8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

　　(三)巅峰对决

　　资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　1)9：20～9：50情景模拟赛

　　2)9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手3)10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

　　4)10：15～10：30颁奖环节(最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名)颁奖音乐

　　5)10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感谢单位，合影留念。6)10：35-23：00场地收拾

　　六、宣传方案

　　⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

　　⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

　　⑶海报及展板宣传：

　　在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

　　⑷媒体宣传：

　　①：广播媒体：校广播台。

　　②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

　　③：工大后院bbs，各就业网站。

　　④：qq，飞信宣传。

　　七、经费预算

　　八、效果预测

　　我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的潜力作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从校园步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

校园活动策划书4

　　一、活动主题：

　　回味童年

　　二、活动目的：

　　通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的.友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。

　　三、具体活动策划方案

　　（1）活动时间：4月26日中午12：30到1：30

　　活动地点：一食堂广场

　　活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可

　　（2）活动内容：6个小游戏组成，流程如下：（亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额）

　　1名称：吹气球

　　游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;

　　2名称：对对碰

　　游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;

　　3名称：踢毽子

　　4名称：单人跳绳游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;

　　游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;

　　5名称：拾小棒

　　游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;

　　6名称：掷石头

　　活动规则：五个石头，将其按1、2。、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;

　　四、活动前期准备：

　　1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。

　　2、场地设计。

　　五、活动预算

　　1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。（小礼物部分由个人捐赠），海报和展板。

　　（注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多）

校园活动策划书5

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立＂健康第一＂、＂每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子＂的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展＂阳光体育活动＂。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　1、领导小组（负责领导协调各方面的工作）

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xxx

　　2、安全保障小组（负责学生安全工作）

　　组长：xx

　　组员：xxx

　　3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

　　组长：xx

　　组员：xxx

　　4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

　　组长：xxx

　　组员：xx

　　三、活动主题

　　我健康我阳光我成长我快乐

　　四、活动要求

　　人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

　　五、具体项目

　　1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

　　2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则

　　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动>计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间操和眼保健操。

　　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的.宣传工作，重视＂阳光体育活动＂，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　　4、每年x月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

　　5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

校园活动策划书6

　　一：活动背景

　　作为全国人均自行车数量最多的大学，烟台大学学生的自行车可谓数不胜数，但同时，也出现了很多自行车管理问题。如有的同学在停放自行车时占位较大，导致停车空间减小；有的为了上课省事，将自行车停放在停车区域外；有的同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等，严重影响了同学通行：部分同学甚至将车停放在草坪上，破坏了校园公共设施等；这些行为严重影响了校园的整体形象，妨碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通安全隐患。

　　二：活动目的及意义

　　为了美化校园环境、建立一个整洁美丽的校园、方便烟大师生生活与学习、宣传法学院志愿者的优秀形象、弘扬“奉献、友爱、互助、进步“的志愿精神、让志愿者参与到社会活动中，体会到服务他人的乐趣，法学院121-4班青年志愿者“薪火”团队根据我校实际情况承办了这次整理自行车活动。创建文明校园，文明停车，继续谱写我校文明新篇章。

　　三：活动主题

　　“整齐摆放自行车，文明校园你我他”

　　四：活动时间

　　20xx年12月16日（星期日）

　　五：活动地点

　　逸夫图书楼和综合楼前的停车场；

　　七餐门前；

　　四教、五教门前；

　　一餐门前；

　　老图书馆门前；

　　六：活动主办单位

　　烟台大学法学院青年志愿者协会、法学院12级4班志愿小队

　　七：参加人员

　　法学院12级4班志愿者

　　八：活动开展形式与内容

　　将各活动地点搁置凌乱的自行车整齐有序的摆放，并在一些显眼的位置粘贴相关标语引起同学的注意，从而树立同学们的自觉意识。

　　九：活动前期安排

　　1、由志愿者负责人统计参加人数；

　　2、由班委各成员负责制作标语横幅；

　　3、把参加人员分成若干小组分配工作任务，保证活动正常、有序的开展；

　　十：活动流程

　　1、请121-4班全体志愿者于12月16号下午3点在综合楼门前集合，清点人数并分成若干小组；

　　2、把小组成员带到指定工作区域，给各小组分配具体工作；。

　　3、将自行车整齐摆放到划好的区域内，并对停车、取车的同学进行引导，使大家都摆放到规划的区域内；

　　4、负责贴条幅的同学选择显眼的位置粘贴标语条幅；

　　5、负责拍照的.同学做好活动期间的拍摄工作，记录志愿者的美好形象；

　　十一、活动后期安排

　　1、各小组活动进行完毕后，由负责人进行活动总结，总结出本次活动可取和不足之处；

　　2、根据拍摄的照片，制作简易的宣传板并放在七餐附近进行宣传；

　　3、由负责人向法学院青年志愿者协会汇报活动情况，发送活动照片和发表活动感悟；

　　十二、活动的注意事项

　　1、加强活动前期和后期的宣传工作；

　　2、摆放自行车时注意安全，不要受伤；

　　3、监督引导其他同学时要注意措辞，以免与他人发生矛盾；

　　4、注意当天的天气情况，可以根据天气灵活调整活动计划；

　　十三、经费预算

　　1、制作标语横幅费用：30元；

　　2、后期打板费用：15元；

校园活动策划书7

　　一、活动名称：

　　学校是我家，美化靠大家

　　二、活动时间：

　　待定

　　三、活动目的：

　　1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学营造一个良好的学习环境。

　　2、号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾，践踏草坪等。

　　三、活动意义：

　　提升同学的环保意识，培养同学的主人翁感，让同学们真正把学校当作自己的家，去关心去爱护，为构建和谐校园贡献自己的力量。

　　四、活动地点：

　　青岛理工大学费县校区

　　五、活动内容：

　　＜一＞前期准备

　　1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的`影响力。

　　2、由宣传部搜集制作环保标语。

　　3、召开青协成员大会，介绍本次活动的具体情况。

　　4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参与活动。

　　5、青协组织者负责卫生工具的解决。

　　＜二＞活动中期

　　1、活动开始前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。

　　2、过冬开始后，各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的清除。

　　3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。

　　4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清扫结束后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。

　　6、活动结束后，所有成员到集合地点集合，上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。

　　＜三＞活动后期

　　1、组织者归还卫生工具

　　2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。

　　六、活动备注

　　1、参与活动的成员注意防寒防冻，注意个人安全。

　　2、如天气变化，活动适当推迟，另行通知。

　　3、本策划只为初步设想，具体细节还由活动组织者进行完善。

校园活动策划书8

　　一、活动目的

　　经过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　二、活动准备

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　三、活动过程

　　（一）、引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：

　　相信这个故事大家必须不会陌生。五千年，礼貌史，邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：

　　《礼貌为先，诚信为本》

　　（二）、小品表演，蕴涵

　　1、小品《当我在路上捡到……》

　　2、师述：

　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的'。

　　（三）、活动，玩中感悟

　　1、游戏《找朋友》

　　游戏规则：随机发个每位同学标有a。b、c。d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突。）

　　2、宣布结果

　　（经过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

　　3、各抒己见

　　（……）

　　四、现场采访，揭示主题

　　1、采访《学校随手扔现象》

　　展示一些反映“随手扔”的现象。

　　2、队员甲：

　　我相信大家对这些图片应当不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的看法。

　　学生讨论：略

　　3、队员乙：

　　其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

　　五、学生感悟

　　1、师述：

　　今日，我们在那里举行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少年。让我们一齐来唱首道德歌，共同迈向完美的明天！

　　2、全班同学合唱道德歌，

　　在歌声中，班会结束。

　　（掌声响起……）

　　活动说明：

　　经过学生参与的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

校园活动策划书9

　　一、活动名称

　　风飘书香满校园

　　二、活动背景

　　当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间，4月23日世界读书日活动打算。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

　　三、活动意义

　　今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远，规划方案《4月23日世界读书日活动打算》。

　　四、活动宗旨

　　1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

　　2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

　　3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

　　五、活动概述

　　1、活动时间：4月20日

　　2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

　　3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

　　4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

　　5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

　　六、活动流程

　　（一）准备工作

　　1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的`开展活动！

　　2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）

　　3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

　　（二）宣传工作

　　1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

　　2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

　　3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

　　（三）主要内容

　　1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

　　2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

校园活动策划书10

　　一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。

　　可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的`小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个

　　二、活动主题：健康成长，快乐童年

　　三、活动时间：20xx-4-10

　　四、活动地点：郴州市江口中心小学

　　五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学

　　六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学

　　七、活动方案：

　　1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

　　2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）

　　3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

　　5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。

　　6、以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。

　　7、捐助成功，乘车返校。

　　八、活动事务安排：

　　九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。

校园活动策划书11

　　1、初期准备

　　①《还是你最红》歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。

　　②各报纸、电台综合报道宣传。（主要为各高校校内报纸、校广播电台、BBS等。直接针对目标群体，投入少，针对性强，预期效果好）

　　③各高校学生会，社团发放活动DM单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。

　　2、活动流程：

　　活动时间共计1个月，分为外拍和现在两个部分

　　海选：外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出3名进入节目部分角逐晋级。外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。

　　现场部分

　　比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。经过4周的筛选取第一名为冠军

　　第一周

　　①12名海选出的新人出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从12人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②10名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第二周

　　①9名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从9人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②7名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的'分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第三周

　　①6名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从6人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②4名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

　　第四周总决赛

　　①东、西赛区6名选手加上复活的2名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从8人中依次淘汰5人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

　　②3名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

　　③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手感言，最后拉票。

　　④剩余的3位选手才艺表演，观众及评委投票。

　　⑥公布投票最后结果。

　　⑦晚会闭幕。

　　以上为晋级赛节目流程，决赛部分节目框架视前者进行情况录制前一个月定。

　　所有比赛赛事都将制作成节目。有机会将在相关媒体根据进度播出

　　3、合作方式

　　某某企业作为冠名赞助，得到以下回报：

　　a）外拍场景提供，可展示企业外观，提高知名度，介绍企业服务内容，增加人流量。

　　b）活动冠名或主题：如“某某企业，寻找下沙最棒的人气王”，等等，除字幕外，主持人每场不低于三次口播

　　c）指定评委及造型师：由栏目组确定人选，企业经该人选协商同意的前提下，后者每次出镜在头衔前加某某企业特约造型师（化妆师、服装设计师等等），每次出镜不低于四次，同时该评委在发言中可适当为某某企业穿插软广告。d）女孩化妆造型、服装提供，每次字幕不低于两次。

　　e）观众投票画面背板，可出现企业名称及LOGO，每次不低于三次。

　　f）环节冠名：外拍环节或PK环节可单独冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出现不低于四分钟。

　　g）颁奖：奖金通过道具支票体现，上面出现奖金提供单位名称或LOGO。决赛邀请企业领导出席现场并颁奖。

　　h）片尾鸣谢。

　　4、后续活动

　　某某企业与《还是你最红》合作选拔下沙最佳人气王活动结束后，可组织各决赛选手进行高校宣传巡演。进一步提高企业的知名度，扩大宣传周期和规模。

　　七、费用预算

　　八、结案说明

　　1。本方案是基于市场研究后作出的，有不足之处请领导指出，以备我们在今后的活动中加以修正。

　　2。此方案对于大赛活动的计划和安排是进行各项活动的根本，定位于市场，开展具有针对性的活动，会起到更显著的作用。

　　3。本方案不是为了活动而作活动，更重要的是为了“某某企业”品牌形象作宣传，为服务产品的推广作活动。因此，希望在整个活动期间“某某企业”能够给

　　予我们最大的支持和理解，活动中经常交流，及时调整宣传路线，争取将本次活动的影响面扩大，影响效果提高

校园活动策划书12

　　一、活动背景：

　　20xx年12月1日是第23个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，是未来社会的主体与支柱。我们有良好的道德品质和积极的热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为广大师生宣传预防艾滋病方面的知识，号召大学生关爱生命、预防艾滋、关心弱势群体。用一条细长的红丝带传播健康与文明，传递真情与温暖！

　　二、活动名称：“情系红丝带”世界艾滋病日大型宣传活动。

　　三、活动主题：遏制艾滋，呼吁拥抱；控制蔓延，共享阳光。

　　四、活动时间：**年11月30—12月1日

　　五、活动地点：西区餐厅门口

　　六、主办单位:政管学院团总支

　　七、承办单位：政管学院社团部

　　八、协办单位：摄影协会、集邮协会

　　MMDS研究协会、大学生调查研究协会

　　九、活动目的

　　1、进一步增进大学生对艾滋病的关注

　　2、宣传有关艾滋病的'知识

　　3、增强青年的社会责任感，引导正确的价值观

　　4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势群体

　　十、活动准备

　　1、策划阶段：活动策划书的形成与审核

　　2、邀请校医院或其他医疗机构进行合作

　　3、物资购置:购置相关活动物品

　　4、宣传阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,准备定点悬挂的横幅,联系校社联、校学生记者团、校广播台、南阳日报记者等

　　十一、活动流程

　　1、第一阶段：由大学生调查研究协会在东西区门口组织相关调查活动。()

　　2、第二阶段：四个协会合作出三块展板，大学生调查研究协会把之前的调查结果以展板形式展出；集邮协会和摄影协会合出一块图片展板，上面为有关艾滋病方面的邮票和照片；MMDS研究协会出一块有关艾滋病知识及其防治，以及国家对艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活动当天四个协会将一起在西区餐厅门口，通过讲解宣传，号召签名及赠送红丝带等方式宣传预防艾滋病的知识。

　　3、第三阶段：为同学们播放有关艾滋病方面的电视宣传片，并邀请相关人员进行讲解

　　十二、注意事项

　　1、与校内外各部门联系，加大宣传力度

　　2、整个活动中要有人负责拍照工作;

　　3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大活动影响力;

　　4、活动过程中要注意人员的安排妥善，由于活动量大，一定要注意条理性及现场秩序

　　5、所有人员带好工作证，带好工作帽，注意维持现场秩序

　　摄影协会

　　**年11月25日

　　“情系红丝带”世界艾滋病日校园大型系列活动总结12月1日下午四点开始，摄影协会携同MMDS协会，大学生调查研究协会，集邮协会在我校中餐厅门口举办“情系红丝带”关注艾滋病患者的大型签名宣传活动。

　　摄影协会、MMDS协会、大学生调查研究协会、集邮协会的会员们为签名者送上红丝带，大学生们积极参与学习艾滋病常识，远离艾滋病，正视艾滋病，为他们付出一份爱，送去一份关怀，做力所能及的宣传，让更多的人了解艾滋，理解艾滋病患者，携起手来，相互关爱，共享生命。

　　本次活动以“遏制艾滋，履行承诺”为主题，宣传普及关于“艾滋病”知识，从而调动校园学子一起加入到“抵御艾滋”的行动中来。活动中，一部分会员向来往的大学生发放相关宣传单，并邀请他们在条幅上签下名字，表达预防艾滋病的决心，并为签名的同学发放了红丝带。活动从下午四点一直持续到六点，整个活动吸引了800多名学生参与，发放500多条红丝带，并在12月2日中午得到了电台的大力表扬与宣传，使活动更加有具有影响，有力促进了艾滋病知识的宣传和普及。

　　本次活动的不足之处是由于某些原因使活动改在下午举行，所以有些会员未能到达签字现场，下次一定会注意的。

　　摄影协会

校园活动策划书13

　　一、活动目的：

　　二、具体活动策划方案

　　(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30

　　活动地点：一食堂广场

　　活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可

　　(2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额)

　　1名称：吹气球

　　游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;

　　2名称：对对碰

　　3名称：踢毽子

　　4名称：单人跳绳游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;

　　游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;

　　5名称：拾小棒

　　游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;

　　6名称：掷石头

　　活动规则：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;

　　三、活动前期准备：

　　1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。

　　2、场地设计。

　　四、活动预算：

　　1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。

　　(注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)

校园活动策划书14

　　“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

　　一、活动背景

　　每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

　　二、活动宗旨

　　以学术活动促学风建设

　　三、活动时间

　　xx月xx日-xx日

　　四、举办单位

　　主办方：xx大学江城学院学生会学习部

　　协办方：xx大学江城学院学生会宣传部

　　xx大学江城学院学生会秘书处

　　地质科学与工程学部学生会学习部

　　机械与电子信息学部学生会学习部

　　外国语学部学生会学习部

　　艺术与传媒学部学生会学习部

　　经济与管理学部学生会学习部

　　xx学院学生会学习部

　　五、活动形式

　　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

　　（一）前期准备

　　（1）x月x日（周x）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的`辅导员、班级、课表以及学生名单。

　　（2）x月x日（周x）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》。

　　另：要求各学部（院）最迟在x月x日前摆出相关宣传板

　　（3）初定于x月x日（周x）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

　　（二）具体

　　查课部分

　　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

　　（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为x节课，其中包括x节专业课，x节大学英语课以及听力课，x节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）x名干部和查课学部（院）x名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

　　（2）每星期由校学生会干部对x个学部进行抽查，每学部查课x节以上。

　　（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部。

　　（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员。

　　注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

　　学风问卷调查部分

　　（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查。

　　（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查。

　　（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。

　　（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

　　六、后期评选

　　根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。