方案策划(优秀7篇)
为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的方案策划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案策划 篇1
一、活动背景
为了进一步加深学校学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，并为以后与各二级学院的学生会工作打好基础,我校学生会决定组织一次学生会联谊活动。
二、活动目的
1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部 的整体凝聚力。
2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。
3、丰富学生会成员的课余生活。
4、为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动对象
××学院校学生会全体成员
四、活动时间
××年10月27日19点整
五、活动地点
阶梯教室
六、活动主办
××学院校学生会
活动承办
校学生会 体育部
七、活动安排
为促进大家互相交流，本次活动，不再按照现有的部门来分工。为更好的开展本次工作，本次活动需成立以下几个工作组：
调度组：负责本次活动进行时的人员调度，以及突发情况的`及时应对。 （组长1名，组员4名）
策划组：负责本次活动的策划以及总结工作。(组长1名，组员3名)
节目组：负责主持人选拔，各部门节目、背景音乐收集，节目单的制作以及小游戏的选拔。(组长1名，组员8名)
后勤组：负责场地的借用，联系表的制作，现场的记录以及考勤工作。 （组长1名，组员5名）
物品组：负责本次活动所有物品（除道具）的准备工作。(组长1名，组员5名)
宣传组：负责本次活动的宣传工作。(组长1名，组员4名)
秩序组：负责活动进行中的现场秩序。(组长1名，组员8名)
舞台组：负责演出前演员的点到以及演出过程中的催台工作。
(组长1名，组员3名)
通讯组：负责本次活动通讯稿的撰写。(组长1名，组员1名)
(一) 活动前期
1、主持人选拔
节目组负责选拔男女主持各一名。
2、节目选拔
由各部门部长负责，每个部门推选出一到两个节目，形式不限。
3、节目安排
节目组收集各部门节目并汇总。根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。同时，节目组负责收集各部门节目所需背景音乐。（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）联谊活动中的趣味小游戏，由节目组负责收集各部门意见，选拔出合适的小游戏。
4、场地准备及现场布置
由后勤组负责联系学校方面，提前做好教室的借用工作。现场布置由宣传组负责，提前进行场地实勘，为现场布置及当天座次安排提供依据。
5、物品准备
活动期间所有物品（除道具）由物品组负责提供。（注：若需借用办公室的物品，需提前向主席团提出申请）
6、联系表
由后勤组负责制作本次活动的联系表。表中需注明每个工作组所负责的工作以及负责人的联系方式。
7、活动宣传
由宣传组负责制作宣传海报，并将其张贴。
8、邀请嘉宾
由主席团负责嘉宾的邀请工作，如果嘉宾愿意，请其致开幕词。
（二） 活动期间
1、迎宾
由礼仪队派出6名礼仪小姐，做好迎宾工作。
2、考勤工作
后勤组负责，安排4人做好活动前的签到以及活动结束后的签退工作。
3、现场秩序
秩序组负责，派出8人负责现场的秩序。
4、节目演出
舞台组负责演员的点到以及催台工作。
5、背景音乐
节目组派出两名工作人员负责背景音乐的播放。
6、现场记录
后勤组选出两名工作人员负责活动的记录，一名负责照相，另一名负责录像。
7、食品发放
由物品组负责食品的分配及摆放
（三） 活动后期
1、嘉宾退席
晚会结束后，先由礼仪小姐引导嘉宾退席。
2、清洁现场
晚会结束后，学生会全体成员留下打扫现场卫生。
3、物品归还
物品组负责归还所借物品，并列出活动经费开支明细。
4、活动总结
策划组做好活动总结，通讯组在第一时间写好通讯稿。
（四）晚会流程
1、全体成员安静，等待嘉宾入场。
2、嘉宾入场。
3、主持人介绍嘉宾，并嘉宾致辞。
4、晚会正式开始，节目按节目单开始进行。
5、按小游戏的种类，在节目中期穿插各种小游戏。
6、晚会结束，全体成员欢送嘉宾。
7、物品组收放其负责的物品。
8、全体成员清洁会场，并签退。
八、物品清单及经费预算
话筒 3个（备用1个）
话筒架 2个
笔记本电脑 2台（备用1台）
音响 1套
插板 2个
礼仪队服装 6套
嘉宾姓名牌 待定
照相机 1台
录像机 1台
水果 若干 100元
糖 若干 50元
彩带 若干 20元
气球 一袋 10元
笔记本 4个 6元
中性笔 4支 4元
矿泉水 10瓶 15元
费用总计：205元（注：照相机和录像机若需在外面借，费用另计）
九、工作时间安排
10月8日~12日 初步策划活动的主体结构及确定联谊活动负责人，各工作组成立
10月12日~15日 联系各部门，确定各部门节目
10月16日~21日 做出详细的活动安排，召开各工作组负责人会议，场地准备完毕，节目及节目所需资料准备完毕，所需道具（如桌椅等）准备完毕，活动经费预算完毕
10月22日~24日 经费筹集完毕，宣传工作准备完毕 10月25日~26日 物品组将所需物品准备完毕
10月27日14：00 （可适当提前） 活动现场布置
10月27日17：30 现场布置完毕
10月27日19：00 联谊晚会开始
10月27日21:00 联谊晚会结束
十、考勤时间安排
10月27日14：00（可适当提前） 布置人员到场
10月27日18：40 学生会全体成员签到
10月27日21：00（活动结束后） 学生会全体成员签退
十一、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大。
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象。
4、请妥善保管好自己的贵重物品。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场。
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
7、确保每位成员都参加活动。
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
10、话筒、电脑需安排专人负责，话筒在不用的时候，需关闭。
十二、应急预案
1、出现突发情况，所有人员听从调度组安排。
2、若现场出现停电的情况，所有成员需冷静，原地等待调度组安排。 3、播放背景音乐的电脑若出现死机等不能正常工作的情况，可用备用电脑代替，之前须做好音乐的备份。
4、主持人话筒不能正常工作时，可用备用话筒。
5、若遇到节目有变，应立即通知主持人以及调度组。
6、背景音乐必须在活动开始之前预放一遍，若不能正常播放，需立即更换。
方案策划 篇2
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的`潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
各班教师。
四、活动安排：
中(1)班
保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中(2)班
套 圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
中(3)班
投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖，累计得分后发奖。
中(4)班
钓 鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大(1)班
抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
大(2)班
走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大(3)班
迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
大(4)班
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。
方案策划 篇3
一、项目介绍：
1、21世纪是一个重沟通、重表达的世纪，在今天，口才的重要性日益凸显。会说话，能够说一口漂亮话已经成为每一个社会成员所必须具备的一项基本才能。然而，由于受传统教育的影响，很多中国人，特别是一些企事业单位的领导和社会精英人士当众讲话紧张，面对众人讲话时无话可说、词不达意、说话没有说服力和感染力，从而影响了他们的生活或工作质量，很多人备受口才不好的煎熬。而口才作为说话的能力，和其它的能力一样，必须通过不断地学习和锻炼而获得。这些都为口才培训提供了客观的基础。
2、中国是一个人口大国，也是一个教育投资大国，目前处于国民经济高速发展时期，社会竞争越来越激烈，对人才的综合素质特别是沟通表达能力要求越来越高。中国社会调查所不久前公布的《中国居民消费生活调查报告》显示，目前我国居民储蓄余额已经超过10多万亿元人民币，而居民收入中大约10％用于投资教育。据预测，我国口才培训的市场总值将超过100亿元人民币，需要提升沟通演讲能力和有经济能力的培训人群有数千万之巨。目前的口才培训市场在中国刚刚开始起步，是一个有巨大潜力的朝阳产业，此外，成型的、有一定规模的口才培训机构凤毛麟角，市场竞争较小，这些都为新进口才培训的投资者和创业者提供了良好的契机。
3、“张嘴就来”作为中国口才网旗下的品牌，由共和国四大演讲家之一的李燕杰教授担任总顾问，以“提高国人口语表达能力、提升中华民族综合素质”为己任，汇集了一大批国内最顶尖级的演讲家、口才训练专家、人际沟通专家等，专业为社会各界人士和企事业单位提供当众讲话、人际沟通、公众演讲、商务谈判、公关礼仪、企业内训等的培训服务。经过5年的发展，已经建立了科学、完整、实用、具有自主知识产权的口才训练体系——“口才树”理论体系，在口才培训方面积累了丰富的经验，“张嘴就来”已经发展成为国内知名的口才培训品牌。每月在北京大学、复旦大学举办的全国演讲与口才特训营备受广大学员欢迎。
4、为让更多的人受益，“张嘴就来”面向全国推广。为保证加盟者利益，总部坚决执行“加盟一家，扶持一家”的策略。实行严格的区域定位，制订完善的扶持管理方案，做到统一品牌形象，统一师资培训，统一运营方案，最大程度地减少运营商先期的市场磨合周期，共同实现利润最大化。
二、加盟优势：
1、统一的品牌支持：
“张嘴就来”具有极强的`传播力和亲和力，非常适合口才培训，已在国家工商总局注册商标，经过几年的发展，在业界产生了较大的影响，已经发展成为中国最权威的口才培训品牌。“张嘴就来”将为加盟商提供一套完善的企业形象识别系统（CIS），帮助加盟商树立形象。
2、强大的师资支持：
首先，“张嘴就来”为加盟商提供口才教练的培训，保证口才教练的授课效果；其次，加盟商在当地开展企业内训或其他相关业务，没有合适的讲师时，可以申请总部提供支持。
3、完善的教材支持：
经过多年的摸索和实践，“张嘴就来”已经开发出一套科学、完善的教材体系，总部将为加盟商提供统一的教材和学员训练手册，并根据最新研究成果进行更新。
4、到位的营销支持：
“张嘴就来”总部为加盟商提供适合当地的广告策略，促销方案及统一的宣传资料，在最大程度上帮助加盟商做好当地市场的开拓。
5、便捷的网络支持：
总部为各加盟商免费制作网站，并提供长期的技术支持。
6、永远的后续支持：
总部和加盟商是永远的合作关系，总部将为加盟商提供源源不断的后续支持，帮助加盟商提升赢利水平。
首先，“张嘴就来”总部研发出新的课程后，会在第一时间下达给加盟商，并提供教材和学员手册，以便加盟商在本地开展新业务；
其次，“张嘴就来”总部举办的全国性培训活动，加盟商均可在当地代理招生；
再次，“张嘴就来”总部出版的书籍、VCD等出版物或研发的新产品，加盟商均可以申请在当地销售。
三、课程与产品体系：
（一）常规课程：
1）“张嘴就来”当众讲话特训营
参训对象：当众讲话紧张，言之无物、说话逻辑不清晰、没有说服力和感染力，想系统提高演讲与口才者。
2）“张嘴就来”口才思维特训营
参训对象：当众讲话特训营结业的学员，当众讲话不紧张、有一定的口才基础者，讲话时没有新意、人云亦云、思维经常短路者。
3）“张嘴就来”情景口才特训营
参训对象：想系统掌握各种场合下讲话套路、讲话模板者。
4）“张嘴就来”领导总裁公众演说与管理沟通特训营
参训对象：经常当众讲话的企事业单位中高层，想提高公众演说能力者。
5）“张嘴就来”竞聘演讲特训营
参训对象：将要参加竞聘的职场人士。
2、企事业单位内训
演讲、口才、沟通、辩论、礼仪培训
3、个人一对一辅导
演讲辅导、辩论辅导、常期口才辅导，等。
（二）其他相关产品
1、《魅力口才五个一百》
2、每日一句短信。
短信订阅服务。按年收费。
3、口才VCD等
备注： “张嘴就来”总部将不断研发新的课程和产品，在成熟的条件下达加盟商。
四、体系介绍：
“张嘴就来”有完整科学的口才训练体系——“口才树”理论体系，所有的训练模块均按该体系进行展开。“口才树”理论体系是目前国内第一个较为科学、实用、有效的口才训练体系，专为中国人量身打造。该体系是我国著名口才理论家和实践家、北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长文若河老师，借鉴国内外先进口才培训理论和经验，立足中国国情，历经十载潜心研究而建立的一套口才训练体系。该体系以丰富的口才培训经验和生动鲜活的案例为依托，融入心理学、社会学、教育学等多学科的知识，在实现口才培训的科学性、系统性、实用性、可操作性特别是有效性上迈出了坚实的一步。
在“口才树”理论体系中，文若河老师还原了口才的本来面目，“口才是工具”的论断令人豁然开朗；同时，他还揭示了人们害怕当众讲话的原因，引领大家完成心理上的突破与超越；尤为重要的是，他提炼和总结了口才练习的诸多方法和技巧，使口才训练有法可依、有章可循。有了这些方法和技巧，人人都能拥有好口才不再是遥不可及的梦想！
数年来，“口才树”理论体系帮助一批又一批的学员走出了当众讲话不敢开口的阴影，摆脱了无话可说的困窘，告别了词不达意的尴尬，实现了出口成章的梦想，迈上了通向成功和幸福的道路。该体系被学员誉为“最科学、最实用、最有效”的口才训练体系，并被奉为口才学习与实践的成功宝典。
五、教学法：
“张嘴就来”采用体验式互动教学法，以学员为主体，口才教练充分挖掘学员潜力，帮助学员认识问题，通过实践提升口才。“张嘴就来”特别强调课程的“三用”性，即实用、管用、好用，以培训效果作为检验培训好坏的唯一标准。
六、加盟条件：
1、加盟者具有诚信、有责任感的优秀品质，做教育首先要具有责任感。
2、了解当地教育培训市场，有志于从事语言培训教育事业。
3、具备一定的培训行业经营经验或个人成功经营经验。
4、认同“张嘴就来”的教学模式和运营理念。
5、具备一定的文化素质，具备一定的投资能力。
6、在当地具有良好的人脉关系，有良好的当地政府，媒体及职能机构关系。
7、愿意接受“张嘴就来”总部的指导与监督。
七、加盟流程：
初次洽谈 ----提出申请----评估考察----选择校址----签订合同正式加盟----开业筹备----讲师培训----开业----全年管理支持与后续服务
八、“张嘴就来”的精神提炼
宗旨：提高国人口语表达能力，提升中华民族综合素质
目标：卓越的口才培训品牌，覆盖全国的口才培训机构
价值观：以帮助别人成长为最大快乐。
口号：张嘴就来，来就张嘴！
方案策划 篇4
活动目的：
今年5月13日是母亲节，在母亲节到来之际，通过我们的活动，写出对妈妈的祝福，并为妈妈送去一份关心一祝福。愿每个妈妈永远健康、年轻、快乐！
活动形式：
通过在师院门口摆摊，让大家在海报上写下对母亲的`祝福，然后前100名将获赠免费卡片一张，写上对母亲的祝福和地址等信息后由我们帮他邮寄到指定地址。
活动步骤
1、画宣传海报（以母亲树为主元素）提前摆出来，制作传单在5月7号进行宿舍宣传。
2、购买活动用品：关于母亲节的卡片100张。
3、5月8号在师院门口摆摊，写祝福和卡片。
活动经费：
卡片100张：80元，传单200张：20元
总计：100元
方案策划 篇5
一、活动时间：
二、活动地点：淮海园区演播大厅
三、活动目标：
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。
2.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的.距离。
3.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备：
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师，家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期阅读？（李莉负责）
各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。（指导：各班教师）
3.布置活动场地；
具体负责：陈挥王靓陆芸李菁
五、具体活动方案：
1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎！你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
2.李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。
3.主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请！
4.活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
方案策划 篇6
20xx年的国际六一儿童节很快就要到来了，为使我们幼儿园今年的庆祝活动能够办得让家长和孩子们更满意、更有特色和意义，特提前制定儿童节活动策划方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的'分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）。
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动）。
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
方案策划 篇7
重阳节将近，新浪福建健康频道携手福州东南眼科医院，推出“爱，要让你看见——银龄视界 温暖榕城”大型老年人关爱行动，即日起陆续推出：“晒与父母的合照 参加免费眼健康检查”、“爱在金秋”亲情茶话会、“微访谈：中老年常见眼科疾病预防和治疗”以及“爱，让他们看见”大型爱心传递微公益活动等系列活动，敬请参与。
一、晒照片 参加免费眼科体检、“爱在金秋”亲情茶话会
参与方式：编辑#温暖重阳#并@新浪福建健康频道 发微博晒出你和爸妈、爷爷奶奶或外公外婆的.或合影
1、所有参加晒照片活动的网友，均可为父母报名参加免费眼健康检查。
2、报名请将联系电话、体检人数和姓名发私信至@新浪福建健康频道，并关注@福州东南眼科医院。
3、时间：10月27日上午9:30-11:30
4、地址：福州东南眼科医院金山新院(福州市仓山区燎原路179号，闽江南岸尤溪洲大桥旁)
二、微访谈：中老年常见眼病预防和治疗
时间：10月23日下午3:00-4:30
嘉宾：福州东南眼科医院院长、白内障诊疗中心主任赵广愚
访谈主题：中老年常见眼病预防和治疗
三、参与晒照片活动 赢取电影票(截至10月21日)
参与方式：编辑#温暖重阳#并@福建身边事@中瑞国际影城-三迪广场店 发微博晒出你和爸妈、爷爷奶奶或外公外婆的或合影
奖品说明：
26份“温暖重阳”电影套餐
1、每份电影套餐中含2张电影票
2、参加晒照片活动并关注@中瑞国际影城-三迪广场店 就有机会获得一份影票套餐
3、观影时间和场次：10月23日 19：30 中瑞国际影城 《浮城谜事》
4、获奖名单将于10月22日公布，获奖网友请将姓名、手机号码私信至@福建身边事，并于10月23日18：30-19:30到中瑞国际影城-三迪广场店取票。
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