视频拍摄策划书[通用]
不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么策划书有什么格式呢?以下是小编为大家收集的视频拍摄策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
视频拍摄策划书1
本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构:
1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)
2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)
3. 家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束)
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的.情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)
5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容:
(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的谈。下文不再记录)
1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑
2. 钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。
3. 雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。
4. 舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。
5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。
6. 小寨天桥:摆地摊,被耻抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1. 各种笑场以及NG。
2. 航拍设备的简单剧情的小广告。
视频拍摄策划书2
“寝室里的那些事”主题微视频赛策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围,描绘和记录美好学生活的点点滴滴,激发学生对视频创作剪辑的兴趣爱好,促进广同学主动学习电脑知识技术,给自己的才华和创意有一个展示的平台,青春飞扬,激情荡漾,创意无限,欢迎各位同学积极踊跃参加。
一、活动主题
我的'学与你e起同行
二、活动方式
视频创作剪辑
三、活动时间
11月15日-11月20日
四、活动地点
E1A108教室
五、活动对象
怀化学院全体同学
六、参赛形式
以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛,作品数量没有上限,将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中,并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式(或个人联系方式)”。
七、作品要求
1、作品以美好的学生活、学习为题材,可以自己拍照摄影,也可以从影视片段中截取或合并多个片段,自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。
2、作品须有一定的明确主题,具有原创性,内容积极向上,思想健康,不能涉及任何色彩。
3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达,创作的作品无须高水平高水准,但严禁恶搞、抄袭,一经发现取消该作品参评资格。
4、作品限时为15分钟以内。
八、活动流程概括
1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛;
2、确定参赛名单后我们会通知参加的同学做一个简单的视屏剪辑培训,让同学们更加了解如何去创作视屏;
3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱;
4、由相关人员评选出优秀作品,进行奖项鼓励;
5、活动未尽事宜,另行通知。
九、活动具体流程策划
1、由相关部门负责宣传本次活动,让每个同学了解本次活动,知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传,让想参加的同学们填表参与,分个人和团体报名两种。(团体报名的同学还可以个人报名,评奖可以重复评奖,但是作品不可重复)
2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的,但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。
3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。
4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判,对其打分,评奖后将作汽称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。
5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。
十、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖13名
最佳特色奖
最佳效果奖
最佳创意奖
十一、奖项评选标准
创意新颖,主题明确,内容健康,画面清晰,声音清楚,画面流畅稳定,幕规范。
计算机系团总支权益部、素质拓展部
视频拍摄策划书3
本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构:
1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)
2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)
3. 家一起聚会的'场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束)
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)
5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容:
(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的谈。下文不再记录)
1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑
2. 钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。
3. 雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。
4. 舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。
5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。
6. 小寨天桥:摆地摊,被耻抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1. 各种笑场以及NG。
2. 航拍设备的简单剧情的小广告。
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