知识竞赛策划书（优秀）
工作在不经意间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的知识竞赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛策划书 篇1
主办方：机电工程学院团总支学生会组织纪检部
承办方：机电工程学院团总支学生会
一、 活动目的：
提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
二活动对象：本次活动限于机电工程学院大一，大二的学生。
三、活动原则，“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公平
四、活动时间：20xx.11.20—12.10(确定时间另行通知)
五、活动地点：文华楼(确定地点另行通知)
六、参赛方式：
1、由每个班班长选派3人参赛，参赛代表应在11月10日之前上交。每个班学生在正式开赛时必须有10人以上作为亲友团。
2、班级PK选择方式：随机抽签决定。
3、比赛分为初赛、复赛、决赛。初赛保留八队，复赛保留四队，决赛保留三队。
七、比赛程序：
比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委(由辅导员负责)，竞赛开始，由必答题—抢答题—风险题。
1)必答题：每队参赛队员必须答五题(每题为5分。答对加5分，答错不得分由参赛队员作答，可以讨论，答题时间为30秒)
2)抢答题:共20题，每题5分，答错减5分，答案由主持人公布，答题限时为60秒，在场同学均可参与。答案由主持人公布，答题限时为60秒。
3)风险题共1题，就是简答题。共12题，每队有3次机会回答，题目为10分、20分、30分，选择时先选择风险值，再报题号既可，可以讨论，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布，每题答题时间为90秒。
4)各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排，复赛，决赛队。
5)各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6)各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7)比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8)如出现分数一样的.情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
9)初赛分为4队PK，只能是一个优胜队有资格参加队下的复赛的队及决赛。
10)参赛对相应的班级，每班应到十人以上的观众(该组应到的观众者缺一人，扣该组1分)
11)比赛结束，评委点评。
八、奖项设置：本次比赛设冠军一组，季军一组，亚军一组
第一名奖励300元、奖品、荣誉证书
第二名奖励200元、奖品、荣誉证书
第三名 奖励 100
知识竞赛策划书 篇2
活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会
活动形式：心理知识竞赛
活动负责人：
一、活动名称
心理知识竞赛
二、举办单位
贵州电力职业技术学院心理健康协会
三、面向对象
全体09级，10级在校学生
四、活动时间
待定
五、活动地点
待定
六、活动背景
稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？？人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的.心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，
导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。
目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。
七、活动意义
本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。
大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件
八、活动流程
（1）活动规则
本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。
（2）活动步骤
1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；
2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次比赛的评委；
3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地
4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；
5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；
6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。
（3）活动总结
活动总结与活动结束后有组织人员撰写。
九、活动注意事项
（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；
（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。
知识竞赛策划书 篇3
一、活动背景
维护消费者权益是消费者协会的宗旨，而如今许多商家侵犯消费者权益，我们必须懂得有关法律知识来维护我们消费者的权益。
二、活动目的和意义
活动策划书
以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注权益知识，关注自己作为公民的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。
三、活动时间
20xx年11月24日下午2：00到4：00
四，活动地点
十教114
五，活动对象
经济管理学院大一全体同学
六，准备阶段
1、准备8张桌子，椅子若干，准备好音箱设备。
2、选拔两名主持人，熟悉活动流程，准备好讲词。
3、配合部门：
办公室：帮忙布置会场，负责采购事宜（证书）；
外联部；赞助支持（条幅，奖品等用品经费）；
宣传部：负责出宣传海报、板书及摄影；
文艺部：负责现场文艺汇演；
院风队：负责维持现场秩序；
女生部：礼仪4名。
编辑部：写简讯。
4、预定嘉宾：经管学院部分主席。
5、参与对象：经管学院大一全体同学，各班长负责，每班选派两名选手。
七、注意事项：
1、各组参赛选手必须提前5分钟进入指定指定后赛区，签到并领取自己的比赛序号，按照顺序编号进入对应座位就座。
2、抢答环节一定要注意现场秩序，做到忙而不乱。
3、为防止出现意外事故，多准备出一个节目，以防冷场的发生。
八、比赛规则：
1、参赛队伍为经管学院13级各班代表共16人。
2、决赛将决出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。
3、比赛规则：比赛开始先进行抽签，四人一组，共四组。
4、第一轮：进行统一回答，主持人念出题目，15秒组内讨论时间，时间到统一举牌，一共20道题，10道选择题，10道判断题，起始分数100分，答对一道10分，打错一道扣10分，比赛结束统计分数。
5、第二轮：进行抢答环节，由每支队伍派出两名选手完成主持人规定动作，率先完成的队伍有资格回答问题，由剩余两人回答问题，20道简答题，答对一道加10分，答错一道扣5分。比赛结束统计分数。
6、第三轮，宣布成绩，分数垫底的`两组被淘汰，解散队伍，进行个人自由抢答时间，每人1分钟时间，有两次过的机会，直到时间到货打错为止，比赛结束统计分数。
九、互动环节及游戏规则
1、第一轮：邀请文艺部干事表演节目。
2、第二轮：邀请馨语相声社表演节目。
3、第三轮：邀请飓风艺术团表演节目。播放音乐六个气球在观众里边传，音乐停止，拿气球的六名观众上台做小游戏，你画我猜，每组一分钟时间，多的两组四人送小奖品。
十、比赛流程：
1、参赛选手及嘉宾入场，一切准备就绪。
2、主持人致开幕词，并依次介绍各嘉宾，说明比赛规则。
3、选手就位，第一轮比赛开始。
4、第一轮比赛结束，文艺部表演，裁判计算成绩。
5、主持人宣布第一轮比赛结果。
6、第二轮比赛开始。
7、第二轮比赛结束，馨语相声社表演节目，观众互动环节。
8、主持人宣布第二轮比赛结果，淘汰两组选手，剩余8人。
9、第三轮比赛开始。
10、第三轮比赛结束，观众互动环节。
11、互动环节结束，裁判计算成绩，评出奖项。
12、主持人宣布获奖人员，颁布奖品，比赛结束。
十一、奖项设置：
本次比赛奖励前三名，并予以荣誉称号和证书。奖项设置为：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。
十二、活动意义：
通过本次活动，丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地了解权益知识，更好地运用法律武器来做一个有丰富维权知识的维权的人。
知识竞赛策划书 篇4
一、活动宗旨
本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。
二、活动价值
我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的.表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期准备
（一）人员安排
每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。
在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的心里；二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。
（二）节目编排
筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。
（三）活动预算
每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、惊人的语文周，营造一个良好的学习氛围。
四、宣传发动
（一）媒体宣传
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报；利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
（二）人员宣传
通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才；学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。
（三）选手推介
分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。
五、文化预热
在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。
知识竞赛策划书 篇5
大赛背景
“知识大富翁 快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号： JUST TRY AND DO IT!
大赛目的
“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的`深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。
本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。
大赛参与者
本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。
本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激情，加强各个院校之间的友谊互动。
本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。
本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。
大赛时间
本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。
大赛流程
初期准备及宣传
本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：
海报宣传
设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。
网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;
知识竞赛策划书 篇6
一、活动名称
第十届艺术节“艺术知识竞赛”
二、活动目的
1、增加孩子们的知识积累，拓宽他们的知识面。
2、进一步培养他们的生活情趣和对美的感受力，提升他们的艺术和人文修养。
3、丰富校园文化。
4、为第十届艺术节增加亮色。
三、活动宗旨
快乐学习，快乐竞赛
四、活动时间
20xx年9月—10月
五、活动地点
阶梯教室
六、活动对象
初一、初二、高一、高二全体学生
七、承办单位
美术组、音乐组、团委等
八、赛事流程安排
1、初赛。采用笔试的形式，在参赛各班进行。要求学生在30分钟内，尽可能高质量高效率地完成100道试题。根据学生的答题情况，初中年级每班选出2人、高中年级每班选出4人进入下一轮。
2、复赛。进入复赛的学生先抽签组队，每队各年级队员一名，组成一支4人小队，共16小队。各队选出一名队长，队长抽签决定各队两两对决，胜者晋级后继续抽签两两对决，直至胜出4队为止。
3、决赛。4支小队同样由队长抽签决定两两对决。然后胜者争夺冠亚军，败者争夺季军。
九、活动流程安排
1、策划阶段
由美术组、音乐组、团委等相关人员策划安排，并制定题目。
2、活动宣传
利用广播、海报、横幅、网络等方式进行前期宣传，并通过科任老师班主任在班上发布通知。
3、前期准备
①道具：媒体设备、抢答器、桌椅等，由团委负责。
②会场布置、选手席位安排，由团委负责。
4、比赛阶段
根据赛程安排及比赛细则进行各阶段比赛，各单位注意做好赛前准备和赛后清理工作，并维持比赛秩序。
5、赛后奖励
①对比赛决出的冠亚季军进行奖励。
②根据答题积分，为得分最高的学生颁发“博学多才”奖。
③由各班参赛人员的积分累计出各班得分，为初中部、高中部积分排名前三的班级颁发“非同一班”奖。
比赛细则
一、试题构成
音乐、美术各占40%，文学占20%。其中课内知识占50%，其他为课外知识。同时，抢答题题目表述采用英语。
二、比赛详则（复赛决赛阶段）
1、每名参赛队员在本班选出5人作为自己的啦啦团，同队的4人的啦啦队组成一支20人的后援团。后援团参加本队队员的每场比赛。
2、比赛开始后，由每队队长各派出本队一名成员出战。出战的二人从大屏幕上出现的“厚德博学”四个大字中选出一个，回答该字对应的5道题。双方选手交替答题，每道题必须在一分钟内答出（包含读题时间），逾时未答对者判为失败。失败一方由队长指派下一人上场，继续对战胜者。
3、若答完5题双方还未分出胜负，则启动抢答题。抢答者答对则胜，答错则败。若二人一分钟内都未抢答，则判二人同败。
4、当比赛一方只剩下一人同时该队在此次比赛过程中启动过一次以上抢答题者，可以发起“复活赛”。“复活赛”在后援团之间进行。两队的后援团各派出一人进行才艺PK，由观众投票决出胜负，胜者可以复活后援团中的`一人上场帮助自己的队伍竞赛。
三、计分规则
1、选手答对一题加1分，若答对的是抢答题则该题加2分。
2、比赛结束后还留在场上的选手每人加5分。
四、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判裁决。
2、每组比赛设立评审裁判3名，计时裁判1名，比赛设记分员2名。
五、赛场纪律
1、进入赛场的人员除工作人员之外，不允许携带手机。发现携带手机者，取消该队一名成员本轮的答题资格。
2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者判定该队此题答错。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答，违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者判定此题答错。
六、其它事项：
1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
2、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
3、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以裁判的评判为准。
4、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题。
知识竞赛策划书 篇7
（一） 活动目的
1普及法制知识，提高同学们自我保护意识。
2提高同学们的安全意识和自制能力。
3为学部学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台。
（二）活动主题
宣传法制知识，提高安全意识。
（三）活动内容
（1） 由戴临中主任等学部老师领导组成小组，进行法制安全与教育班会讲座。
（2） 以班级为单位组织法制与安全知识主题班会，进行图样采集和资料整理，并做相关记录。讨论选举出代表班级的四名同学，参加后续知识竞赛。
（3） 学部组织知识竞赛，以提问抢答的'方式评选出相应的奖项，每班以四人为代表。凸显班级活力，加强法制与安全意识。
（四）活动对象
体育学部全体学生
（五）活动时间地点
时间： 11月7日、14日晚 班会讲座
11月15日—11月31日 知识竞赛
地点：教室
（六）活动流程
（1）活动前期
宣传部制作相关主题海报，宣传活动时间与目的。
（2）活动后期
（11月7日、14日晚）戴临中老师领导小组进行班会讲座
（11月1日—15日）各班组织班会性质活动，开展法制与安全主题的讨论学习，收集相关资料。
（11月15日—31日）开展知识竞赛，以抢答形式进行比赛。
活动结束后，工作人员清理会场。
（七）知识竞赛具体事项安排
1、场地布置
负责人：
由宣传部负责，进行会场布置和安排。
2、相关材料
负责人：
准备好竞赛问答的问题材料。
3、主持人
负责人：
由志愿服务部选择表达能力、应变能力强的学生担任。
4、竞赛评比
负责人：
由学部老师和学生会主席组成小组评定，对竞答学生的表现和回答进行评定，并评选出相关奖项。
5、拍摄工作
负责人：
由信息部组织对竞赛现场的拍照，进行活动信息的采集。
6、安全工作
负责人：
由纪检部安排学生入场及会场的秩序维护。
（八）经费预算
气球
20xx年11月
学生会志愿服务部
知识竞赛策划书 篇8
一、活动目的：
为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。让大家真正参与到安全知识宣传中来。大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。
二、主办单位：
河北科技师范学院学生处保卫处
三、协办单位：
大学生自律委员会
四、活动对象：
河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生
五、评委：
（保卫处的两名领导、自律委员会的三名主席及各院系主席）
六、活动时间：
初选时间：20xx年4月17日
决赛时间：20xx年4月24日
七、活动地点：
初选：待定
决赛：老104
八、活动流程：
（1）参赛形式：
1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛
2、在A楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。
（2）选拔形式：
1、初赛由自律委员会成员及各院系推荐的两名同学从自主报名的同学中选出各院（系）的`另两名参赛代表
2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选拔出来的总共24人进入决赛
九、竞赛进程
（一）初赛选拔
各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行答题选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。初赛同学自带纸笔，进行答题。一日后在公告栏公布入选人员。
（二）决赛流程
2．把展板搬到老楼104前
4.18：30同学们开始入场，
5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾
6.按部就班（必答题）开始
7.你选我答(选答题)开始
8.挑战自我（情景模拟）开始
9.互动环节（观众答题）开始
10.背水一战（风险题）开始
11.相关人员统计好分数，提交给评委
12.评委进行总结
13.排出名次，进行奖品颁发
14.全体有序退场
15.相关人员清理好活动现场
十、比赛的流程和规则
（一）第一关：必答题（播放幻灯片）
2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；
3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；
4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。
5、每队派两名代表上台进行回答
（二）第二关：自选对答题（播放幻灯片）
1、此题内容不限；
3、各队参赛者有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力；
4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队加相应的分数，被选择队则扣相应的分数。（以投影形式放题，参赛者作答）
5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
（三）观众答题互动
主持人出题，有观众回答，答对发放小礼品
（四）第三关：情景表演（播放幻灯片）
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隐患，看完短片，各队进行挑错回答，说出短片中错误的部分，答对已处加五分，答错不加分。每队派两名代表上台进行回答。
（五）第四关：风险题
1、内容不定；
3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；
4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道题回答限时120秒；每队派两名代表上台进行回答。
十一、参赛者要求
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
5、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理
十二、竞赛说明
1、一切答案均以我们给出的答案为准，其它答案一切不给以认可。
2、必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。每组选一人进行回答，其他成员可以提醒。
3、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；
4、每次每队只派两名成员上台进行回答
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜.
十三、奖项设置：
1、团体奖冠军——比赛结束得分最高的队伍获得；
亚军——比赛结束得分第二的队伍获得
季军——比赛结束得分第三的队伍获得
2、个人奖项：安全小标兵奖三个（回答问题流利者，由评委评出）
十四、经费预算：会场布置：桌椅记分牌音响话筒
3、奖状：大奖状3张*5=15元
小奖状3张*3=9元
4、奖品：钢笔4支*20=80
钢笔4支*15=60
笔记本3本*5=15
笔记本5本*3=15
共计：245元
十五、人员安排：
主持人：中文广播电台一名男主持人，一名女主持人
会场布置：教宣部，安全保卫部和纪律检查部
礼仪：郑繁赵军彩张岩马姗
维持秩序：公寓管理部生活服务部
幻灯片放映：张海飞高俊玲
知识竞赛策划书 篇9
一．活动目的
为增进同学们的友谊，加强同学们非专业知识的储备，展示大一学生的风采，让学姐学长更好地了解大一新生，使校园变得更加和谐。
二．主办单位：社会管理系邓研会
三．活动时间及参加人员
拟定时间：11月15日
参与人员：社会管理系部分学员
四．活动地点：五教310
五．活动形式
以知识竞赛的形式进行，选出12名选手，分为3队，分三个环节进行。第一个环节为选答题，接游戏运气大逆转，第二个环节为必答题，接游戏运气大逆转，第三个环节为抢答题。答对一题得一分，答错不扣分。得分最多者获胜，给予奖状奖励。
六．活动意义
丰富同学们的.业余生活，补充同学们在其他领域知识的漏洞，为更好的度过大学打下铺垫。
七．活动准备
1.需要购买物品的清单：矿泉水，纸杯，气球，彩带，透明胶，剪刀，签字笔，签到表
2.由邓研会的全体成员布置知识竞赛会场
3.活动后由邓研会部分成员打扫卫生
4.由记录员记录本次知识竞赛过程。
八．活动流程
1.与会人员于18.30分集合于第五教学楼307教室
2.竞赛开始后相关人员负责会场秩序
3.活动结束后部分人员打扫卫生。
九．注意事项
1.请与会人员注意个人安全。
2.遵从现场人员的一切安排
知识竞赛策划书 篇10
一、活动背景
新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动
二、活动目的
通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力
三、活动主题
驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥
四、主办单位
化学化工学院学生会办公室
五、活动对象
化学化工学院学生会11、12级所有学生干部
六、活动时间
xxxx年10月21日（星期日）下午2：30—5:00
七、活动地点
图书馆门前的草坪上
八、活动开展方式
将参加的成员分成数量差不多的'若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项
九、活动内容
1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目
2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚
3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······
十、注意事项
1要求各参与者不准使用手机上网查询
2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患
十一、活动经费
知识竞赛策划书 篇11
一、活动背景
21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此,对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应该有紧迫感与使命感。
二、活动主题
“经管学院第一届心理知识竞赛”
三、活动目的
保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的.全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。
四、活动时间
20xx年4月10日至20xx年4月26日
五、活动地点
阶梯教室102
六、活动对象
报名参加的66名大一大二学生
七、活动流程
第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15）
大力宣传广大学生学习对心理知识的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。
第二阶段：开展心理知识学习（4月16至4月23）
给个班级学生一份心理学习的资料，开展各班人员学习，由各班级评选出参加心理知识竞赛的同学代表班级出赛。
第三阶段：考试实施（4月24日）
参赛的同学
（1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参加大学生知识心理测试；参赛的同学题（5题）和判断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分100分。其中基础题（单选22.5分，判断22.5分，多选15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分）
考试规则
1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记，注明班级和移动短号。
2、考试开始前，参赛的同学应该将手机关机或者是调到震动。
3、考试一旦开始，参赛的同学就应该把学习资料统一放到讲台上。
4、参赛的同学在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准随意走动，考试期间不能离开考场，如因特殊原因必须离开，须经监考教师同意。
5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案交流，亦以作弊论处。
6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者，以旷考论处。
7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师，严禁其他学生代交。
8、参赛的同学交卷后应立即离开考场，不准在考场附近停留、喧哗，以免影响他人考试。
第四阶段：复赛（5月xx号）
比赛规则
第一轮：必答题
各队2名队员每人回答一个问题。
主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。
第二轮：抢答题
1、抢答题共10道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则作犯规，失去答题机会。
3、抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。
第三轮：风险题
1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题，各队选题回答。
2、从分数最低的队开始选题，也可选择放弃。
3、答对加相应的分，答错扣相应的分。
比赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。
2、比赛进行过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，其他队员不能给予任何形式的提示，违者，该题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖
在口语的心理知识竞赛之后，我们会在现场在对心理知识进行进一步的宣传，玩一个心理游戏。另外，评委可以在同学们玩游戏的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再举行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓励大家多向上面那些同学学习，多多学习心理知识。
知识竞赛策划书 篇12
宗旨：
科技飞速发展的今天，计算机技术的重要性已日益突显，而计算机协会经过近十年的发展和不断壮大，现在发展为理工大学规模最大的几个协会之一。
协会本着“互相学习，互相促进，共同提高”的原则，以“全心全意为广大同学服务，引导初学者入门，培养同学们学习计算机的兴趣，提高广大同学计算机实际应用水平为”宗旨。让同学们在学习理论知识的同时，把知识与实践紧密的联系起来，锻炼同学们的实践能力。
活动的内容和范围：
定期举办计算机知识讲座，请一些业内专业人士为同学传授更多更新的计算机知识。定期举办协会传统项目——“金手指”大赛，以增发同学们对学习计算机的乐趣，定期出版计算机协会会刊，增加同学们的计算机知识面。
主要任务：
1、激发学习计算机兴趣
2、提高计算机实际应用水平
3、广泛应用所学习的系统理论知识，充实头脑
4、提供实践动手机会，为理论知识提供应用空间
组织机构：
会长：行使协会的领导职能，组织协会人力，物力资源调配，组织安排协会各项活动。
副会长：协助会长进行工作，协调人事管理。
会长不在时，代为会长组织，安排，指挥。
秘书：管理协会内部帐目，人事档案，活动历史记录，保管协会（办公室）赞助者的资料，印制各种应用性文件及表格。
外联部：主要负责与赞助商进行取得联系并商谈活动的相关事宜。学术目标动向的选择及响应的联系活动。
科技部：主要负责对协会网站及协会举办的各项活动提供技术支持
教学部：负责进行多媒体教学及对上机实践进行辅助教学
宣传部：主要负责针对协会举办的各项活动，以海报，条幅等形式进行宣传，并负责对赞助商进行宣传等工作。
赞助资金管理条例（试行） 为了规范本社团寻求资金赞助活动的过程和外联内部管理，特设本条例如下：
（1）外联部对外进行寻求赞助活动时，必须经过社团常务委员会及会长同意，并携带响应社团活动证明寻求资金赞助。
在寻求资金赞助的同时，一切工作由部长负责并受到社团常务委员会的监督。
（2）外联部赞助资金的实现需要其他部门的协助，或者赞助资金的.实现不需要其他部门的协助，外联部一律不予资金提留，如果本协会成员凭个人社会关系，在社会上得到资金赞助，且赞助资金不需要其他部门的协助，则给予个人奖励。
对于提留款的管理： 对于上述第二条第二款所提到的提留资金归寻求此赞助的人员个人所有。 面对科技高速迅猛发展的今天，人才竞争激烈，这就需要有一方面的特长或者爱好，而计算机协会就给广大的计算机爱好者提供了一个很好的交流平台，为了更好的为广大会员和理事创造这样的机会，这一年度的工作计划偏重于对计算机知识的交流。
计划如下：
1、在20xx级新生军训之后，计算机协会将吸纳一批新会员和新理事，为大家打下坚实的计算机基础。
2、计划举办一到二次硬件知识讲座，给大家介绍一些最新的计算机硬件知识。
3、在全校范围内进行校园企业文化设计大赛，优胜者授予荣誉证书及一定的物质奖励。
4、培养计算机协会理事，帮助他们完善自己的计算机知识，提高辅导和管理能力，以便将来能更好的担起计算机协会的重任。
5、举办第七届“金手指”指法大赛。
6、期末为20xx级新生会员发计算机模拟考试题。
7、出若干期计算机协会会刊。
知识竞赛策划书 篇13
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目
(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:
按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：
各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
是关于什么的?说个主题之类的',我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.
以“促进会员书法技能,提高会员摄影鉴赏水平”为宗旨,团结一心,为众多的书法摄影爱好者提供了学习展示和交流的平台。我们通过多年对协会的管理和改进,有了一定的艺术底蕴,同时,多年连续被评为优秀社团,是名副其实的书法摄影爱好者之家。一张张创意的摄影,
知识竞赛策划书 篇14
活动主题：维权“3.15” 赛出真猛虎
活动目的：借“3.15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3.15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。
活动时间：3月15日晚7：00
活动地点：待定
活动过程：
一、准备阶段
1、我部将此活动以红头文件的形式下发至各学院（时间为3月7日前），让各学院各组织一支代表队参赛，每队成员3人；
2、需要的配合：
〈1〉校文娱部配合提供男女各一名的`主持人
〈2〉权益部的7名记分员和1名记时员
〈3〉权益部宣传组的配合宣传海报（海报应在3月10日前完成）
〈4〉学通社的配合报导
3、邀请校有关领导、校学生会主席、3名副主席充当嘉宾，其他部门的部长等干部前来捧场；
4、3月12日晚召集各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之；
5、制作powerpoint；
6、比赛资料：
〈1〉“维权知识知多少”环节：是非题14题，选择题14题
〈2〉“稳扎稳打”环节：选择题21题，问答题14题
〈3〉“风险投资”环节：问答题14题
〈4〉“眼疾手快”环节：去年3.15晚会视频片段，并据此提出5道问题以抢答形式进行
〈5〉互动环节：问答题10题
〈6〉加赛题：1题问答题（采用突然死亡法）
7、制作各学院的名称牌；
8、彩带、气球、盆景、横幅、拱门；
9、麦克风若干；
10、拱门（上边文字：预祝第一届“3.15”维权周成功举办， 落款：福建医科大学学生权益部）；
11、横幅（上边文字：关注维权周 知晓维权路）
二、进行阶段
1、主持人、嘉宾、参赛队及观众入场；
2、主持人介绍嘉宾，说明主办方，介绍活动目的等；
3、开始比赛：
（1）分数设置：
①每队基准分60分②是非题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题
（2）环节细则：
①“维权知识知多少”环节：为必答题，每队2题是非题，2题选择题。答对加分，答错不扣分；
②“稳扎稳打”环节：以上一轮得分为依据，按由低分到高分顺序依次回答问题，每队3题选择题，2题问答题。答对加分，答错扣分；
③互动环节：主持人提问，观众回答问题（观众由主持人随机选择），答对加学院分；
④“风险投资”环节：以上一轮得分为依据，参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题（每个题组2道问答题），按不同分值设置不同的题目难度。答对加分，答错扣分；
⑤“眼疾手快”环节：看去年3.15晚会视频，后主持人依次提出5道问答题，每队抢答。答对加分，答错扣分；
⑥如出现平分，则采用突然死亡法即1题决胜负。主持人念完题目说开始后，两队进行抢答，答对胜出，答错则对方胜出。
（3）答题时间设置：选择题10s/题，问答题20s/题
三、结束阶段
1、由嘉宾为后4名的4个学院颁发优胜奖奖状，以资鼓励；
2、根据分数高低排出前3名，由嘉宾颁发奖状与奖牌；
3、在颁奖时播放各高校的维权照片等资料作为背景；
4、主持人宣布活动结束，让嘉宾先退场，而后观众依次退场。
附：经费预算（略）
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