职场范文网>职场实用文>策划书>护理技能大赛策划书

护理技能大赛策划书

时间：2024-01-13 06:55:49 策划书我要投稿

相关推荐

护理技能大赛策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编整理的护理技能大赛策划书，欢迎阅读与收藏。

护理技能大赛策划书

护理技能大赛策划书1

　　一、活动名称：

　　基护操作大比拼

　　二、活动背景：

　　基础护理学集护理基本理论、基本技术、护理方法和护理艺术于一体，是护理专业的一门主课。学好基础护理学，有利于培养热爱护理事业的情怀，了解护士的职责，对护理专业学生有重要意义。

　　三、活动目的.：

　　1.促使同学们更好的掌握基础护理操作，巩固基础护理学的理论知识和操作技术，达到规范和熟练，为今后的临床护理工作打下扎实的基础。

　　2.增强学习的趣味性，大大提高同学们的学习积极性，让同学们学以致用。

　　3.加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。

　　四、活动内容：

　　1.铺床2.导尿3.肌肉注射4．穿脱隔离衣5.无菌操作6.静脉输液

　　五、活动时间：

　　待定

　　六、活动地点：

　　护理学院基础护理实验室

　　七、活动对象：

　　96期护理专业全体学生参赛人数：36人

　　八、参与人员：

　　基础护理教研组老师、96期护理专业全体学生

　　九、主办：

　　护理学院基础护理教研室

　　十、承办：

　　96期护理学19、20班

　　十一、活动流程：

　　前期准备

　　1、3月底，集体商议活动内容，确定比赛形式；

　　2、4月初，学委负责筛选比赛题目，并请老师审核；

　　3、4月初，组织同学参加报名并通过抽签的方式决定分组；

　　4、4月中，同学们利用课余时间到实验室进行基护操作练习；5、4月中，各组上交队员资料（包括ppt和队名）；

　　6、比赛之前，生委带队打扫实验室并协助老师准备比赛用品，组委带队购买奖品。

　　活动中期

　　1.支书队1带队布置赛场，播放赛前放松音乐；

　　2.学委再次核对题目，参赛选手的入场，播放各组PPT；

　　3.评委老师入场，就坐；

　　4.主持人宣读赛场规则，介绍评委老师，各组代表进行自我介绍，主持人宣布比赛正式开始。

　　比赛流程

　　1.第一轮，每组各派3名代表依次进行前三项操作，评委老师对每项操作打分(每项操作100分)并点评，第一轮结束后，主持人统计并宣布各组总分；

　　2.第二轮，各组按照第一轮成绩由高到低，依次选择一组题目作答（共7组题目，每组7题，其中选择题6道60分，病例题1道40分，答对加分，答错不扣分）；

　　3.第三轮，各组剩余3名代表依次进行后三项操作，评委老师对每项操作打分(每项操作100分)并点评，主持人统计最终结果；

　　4.统计三轮总分，评出最佳团队、各项操作的优秀个人以及优秀团队，由老师颁发奖品并总结本次活动；

　　5.主持人宣布结束，集体合影留念，支书队2带队清理场地，整理实验室。

　　十二、经费预算：

　　1.最佳团队奖100元；

　　2.最佳个人奖（6名）6*15100元；

　　3.优秀奖（5组）5*xx元；

　　4.水10元；

　　5.证书及资料40元合计350元

　　十三、预计紧急情况和处理措施：

　　1.存题电脑发生故障，使用备用电脑和备用考题。

　　2.赛场不安静，安排维持秩序人员到闹区提醒甚至是警告。

　　3.突然断电，稳定同学们情绪，紧急处理员联系电工查找原因。十三、人员安排表

　　支书队1：张鑫，焦鑫，韩笑，黄燕，龙念念支书队2：刘小艺，林悦歌，闫芳，卢文文生委队：康健，张婉妮，刘晓宇，陈凯师

　　组委队：孙方丽，袁慧婷学委队：武莎莎，李方勤

　　班长：王娜，刘爽（机动人员，控制全局）附：场地布局

　　注：若场地不够，则将床456撤去，比赛分两批进行。评委席床1选手座位水池床2床3床4床5床6投影仪门讲台。

护理技能大赛策划书2

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，同时也为了配合学校的学风建设，我们护理系特在5.12国际护士节即将来临的4—5月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生活为主的护理操作技能大赛活动。

　　二、活动形式：

　　各班自行组织初赛，选取排名前四的代表本班参加复赛。复赛之后选出16人经过5天强化训练之后再参加最终决赛。

　　三、活动时间：

　　初赛4月19日—4月21日（各班自行组织）

　　复赛4月22日（待定）

　　决赛4月28日（待定）

　　四、前期准备及活动实施：

　　前期准备：

　　1、4月19日之前，宣传部制做一张大型海报，分别贴于食堂门口的宣传栏上，制作五张小型海报贴于教学楼和宿舍前的宣传栏上。

　　2、4月20日开会协商，明确各部分活动时间，并分配各部门任务。

　　3、由学习部整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比赛操作的实验室场地。

　　4、宣传部负责比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。

　　5、保卫部负责届时各部门工作的监督与落实。

　　6、办公室负责比赛的相关记录。

　　7、组织部负责所有比赛的人员组织和安排。

　　8、生活部负责活动期间所需物资的采购以及保管。

　　活动实施：

　　1、4月19日前完成前期宣传工作。

　　2、同期学习部联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细的说明以及咨询。

　　3、4月19日—4月21日各班自行组织初赛。

　　4、4月22日复赛。

　　5、4月23日至27日强化训练阶段。

　　6、4月28日决赛。

　　7、5月12晚会操作表演颁奖。

　　五、比赛内容和形式：

　　1、比赛内容：

　　（1）20xx级：无菌技术操作、穿脱隔离衣、包扎、婴儿浴

　　（2）20xx级：铺麻醉床

　　2、比赛形式：

　　参赛选手以抽签的方式抽取规定项目中的其中一项参加比赛。

　　3、评分方式：

　　4名队员成绩中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分则为该队最后得分。

　　4、比赛地点：护理示教室

　　5、评委老师：护理系专业课教师

　　具体操作比赛规则及评分标准详见附件。

　　六、奖项设置及奖励：

　　1、一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　2、颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

　　七、成果总结：

　　整理文字资料配以照片资料汇报结果并留存。

　　八、资金预算：

　　1、荣誉证书32本

　　2、做号码牌：白纸、胶布、双面胶、记号笔、海报等

　　九、注意事项：

　　1、海报尽可能持久的.保留，避免被覆盖。

　　2、各部门及老师间的沟通协调注意落实实验室方面的工作。

　　3、由于活动规模较大，历经周期较长，注意比赛的连接持续性。

　　4、比赛中应对选手对得分提出质疑的情况，请评委予以解答。 5、提前演练颁奖环节以保证当天良好秩序。

护理系

　　20xx年4月2日

护理技能大赛策划书3

　　一、活动名称：

　　医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

　　二、活动主题：

　　展精湛技能，秀天使风采

　　三、活动目的：

　　为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

　　为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

　　四、主办单位：

　　医疗护理分院团总支

　　五、活动宣传：

　　以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的`目的和意义。

　　六、活动内容：

　　（一）报名条件：

　　（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。

　　（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。

　　（二）报名方式：

　　以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。

　　（三）参赛对象：