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大学生支教志愿活动策划书

时间：2024-01-22 07:27:34 策划书我要投稿

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大学生支教志愿活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编收集整理的大学生支教志愿活动策划书，欢迎大家分享。

大学生支教志愿活动策划书

大学生支教志愿活动策划书1

　　一.活动背景：

　　目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

　　二.活动主题：

　　大手拉小手，爱心满校园

　　三.活动目的：

　　1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

　　2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

　　3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

　　4. 弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

　　四.活动时间：

　　20xx年7月6月

　　五.活动地点：

　　1. xxx镇中心小学

　　2.xxx小学

　　六.主办单位：

　　xxxx校区青年志愿者协会

　　七.活动流程：

　　前期活动

　　(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)

　　(二) 联系学校，并与该校负责人协商好

　　(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

　　1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

　　2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

　　3. 进行志愿者的选定

　　(1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的.语言表达能力(口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等)，能带动课堂氛围。

　　(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

　　(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

　　(四) 支教志愿者的培训

　　(1) 对此次培训活动的材料收集

　　(2) 请专业老师对志愿者进行培训

　　(3) 基本事项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等

　　(五) 确定各个方面负责人的职责分工

　　中期活动

　　(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

　　(二) 确定支教志愿者的名单及教案

　　(三) 教学活动内容

　　1. 兴趣课：绘画，音乐，体育

　　2.补习课：写作，数学，英语课外知识拓展

　　后期活动

　　(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

　　(二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

　　(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结

　　八.经费预算

　　预计每次人数10人，来回车费20元

　　九.注意事项

　　1. 为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

　　2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

　　3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“xxxx师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

　　4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全

　　5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行

大学生支教志愿活动策划书2

　　主办：xx学院共青团委会

　　承办：物理科学与技术学院

　　协办：星火科技协会

　　励志协会

　　特教协会

　　一、活动概况

　　如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在xx年暑期到来之际，为响应xx年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

　　◆xx学院“爱在路上”志愿者队

　　“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。

　　◆团队的口号：

　　让爱传出去，希望在远方

　　◆团队的宣言：

　　竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻

　　◆团队的组成：

　　一名指导老师(xx)，一名队长(xx)，一名副队长(xx)，一名财务负责(xx)，一名后勤负责(xx)，三名教学辅导(xx)。

　　二、团队使命

　　响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。

　　三、活动策划人、负责人

　　xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴xx

　　四、活动名称：

　　xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团

　　五、活动主题

　　知识改变命运、梦想成就未来

　　六、活动目的

　　1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育

　　2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台

　　3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力

　　4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展

　　5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识

　　6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展

　　7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。

　　七、活动时间

　　xx年7月10日至7月25日

　　八、活动地点

　　xx市xx区xx镇xx村xx小学

　　九、活动人员

　　主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主，面向全校范围招募志愿者。

　　十、组织单位

　　主办单位

　　◆xx学院共青团委员会

　　承办单位

　　◆xx学院物理科学与技术学院

　　协办单位

　　◆星火科技协会、励志协会

　　十一、活动支持

　　◆xx学院团委

　　◆物理科学与技术学院

　　◆xx市生机镇政府

　　◆炫东鱼英小学

　　十二、活动组织机构

　　指导老师(xx)：负责此次活动的指挥和领导。

　　带队队长(xx)：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺利优质地进行。

　　带队副队长(xx)：协助队长工作，并在特殊情况下代行队长之职，履行领导监督义务。

　　教学小组：在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料，以课外知识为主，穿插基本课本知识。关注了解当地教育，与当地老师交流，传播新颖教学理念和方式，培养孩子们的兴趣，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教育。

　　实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣传教育兴国。要注意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。

　　文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生交流。

　　后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、安全等，为活动提供有力的后勤保障; 一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理使用。

　　新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。

　　交流联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并协助老师开展工作。

　　十三、我们的优势

　　◆作为xx市七星关区一所本科院校，xx学院有自身的多专业优势。

　　◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。

　　◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与鼓励。

　　十四、前期准备

　　◆资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。

　　◆前期联系：取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得具体信息，并获得支教许可及教学支持(校长吴言刚已答应)。

　　学校地址：xx市xx区xx镇xx村xx小学(校长：xx)

　　学生：三百多人

　　支教需求：书及教学道具

　　交通工具：汽车

　　食宿情况：xx小学校长安排

　　◆后勤准备：

　　交通：从xx到生机。

　　衣：每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。

　　食：两箱方便面(以防饮食不适应)、米(四包米)、面条(三十把)、油(五桶)、绿豆(十斤)、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。(准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。)

　　住：与当地学校协商，为队员提供宿舍。

　　药品：感冒药、拉肚子的药(泻立停)、创可贴、蚊香及云南白药等。

　　安全：自备旅行箱，贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗，做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。

　　财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。

　　◆ 支教队员招募：

　　xx年7月1日晚初试，xx年7月5日晚复试

　　◆ 志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训

　　第一次为团队纪律培训。

　　第二次为初级救护培训。

　　第三次为基本常识培训。

　　十五、活动内容

　　本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。

　　语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。

　　数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。

　　英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。

　　物理：主要针对初中学生，培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。

　　体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。

　　思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。

　　音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。

　　美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。

　　心理辅导：促进学生的身心发展。

　　智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。

　　书法：培养小学生的兴趣及爱好。

　　十六、活动流程

　　1、7月10日以前是前期工作。

　　2、7月9日早上10点做包车去生机。

　　3、7月10 日早上举行开课典礼，下午开班会。

　　4、7月11日至15日按照课表开课。

　　5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传教育的重要性。

　　6、7月19日至7月23日按照课表开课。

　　7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传教育的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。

　　8、7月25日整理资料返校。

　　十七、调研活动

　　调研时间：16：00—18：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解情况，并进行家访，争取支教期间对每个学生都进行家访，在家访过程中应特别注意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会保护自我，宣传现代教育理念，鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。(实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题讨论的情况下进行讨论。)

　　◆穿插调研活动

　　主题：特别困难户的调研

　　方式：村民走访、问卷调查

　　组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。

　　过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。

　　实施细则：

　　1、调研活动需从调研课题的选择(也可以自拟)。

　　2、调查问卷的设计。

　　3、调研人员的.工作方式。

　　4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。

　　注意事项：

　　设计问卷需要在了解当地的实际情况之后，根据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统计整理。但要注意：不要直接触及群众的敏感话题。

　　十八、科教兴国宣传活动

　　平时：我们可以小范围或针对个人进行宣传

　　家长会：以演讲的形式来实现

　　十九、采编工作

　　新闻采编小组每天捕捉精彩镜头，提供图片素材，撰写活动新闻，保存活动资料，记录每日信息、感人场景和优秀故事，记录本次活动的宣传途径，搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息，以备后期对外宣传和交流。

　　二十、后期工作总结

　　支教总结：总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言，汇集成册。

　　调研总结：总结调研与宣传过程中遇到的问题。

　　二十一、注意事项

　　◆活动相关制度

　　1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施

　　2.团队的成员要坚持团结合作的原则

　　3.活动由队长统一安排

　　4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成

　　5.在活动过程中，切实做到“安全第一”

　　6.每一位成员有自己的活动记录

　　7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账

　　8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼，以适应艰苦的条件

　　9.做事要善始善终，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到，活动中严禁擅离职守。

　　10.支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动，同时必须做些力所能及的农活。

　　◆财务管理制度

　　1.要按计划合理安排资金

　　2.要酌情考虑实际情况再进行报账

　　3.对于5元一下的费用先记账，待活动结束后报账

　　◆会议制度

　　1.每天有一次工作汇报，由队长组织

　　2.在影响正常上课的情况下队员不得请假

　　3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则

　　4.平时在准备，活动，总结过程中遇到的问题要做好记录

　　二十二、可能出现的问题及预案

　　◆ 问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。

　　◆ 预案：我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

　　◆ 问题：队员不适应当地环境。

　　◆ 预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。

　　◆ 问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

　　◆ 预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。

　　◆ 问题：人身安全。

　　◆ 预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。

　　◆ 问题：财务安全。

　　◆ 预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助。

　　◆ 问题：生活安全及其他。

　　◆ 预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。

　　◆ 问题：学生回家有大水或悬岩的。

　　◆ 预案：安排老师护送。

　　二十三、经费预算

　　附：1、课程安排

　　每日时间表如下(暂定)：

大学生支教志愿活动策划书3

　　一、活动背景和意义

　　随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。

　　我们自发组织了 “山的那边·青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

　　二、活动项目简介

　　1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

　　2、活动主题：情系山区，奉献爱心

　　3、活动时间：xx年x月初到8月初(具体待定)

　　4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学(待定)

　　5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

　　6、活动内容

　　(1)开展演讲讲座

　　(2)组织各类活动

　　(2)正常的课堂教学

　　三、前期准备工作

　　1、团队组建

　　(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;

　　(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员

　　(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的'内容必须要进行有条理的规划。

　　(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。

　　2、前期踩点调研

　　(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。

　　(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

　　3、教学方案的准备

　　(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;

　　(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排;

　　(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

　　4、资金筹备

　　(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金，(3)面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

　　(4)希望当地政府能够提供一定的便利

　　四、项目活动计划

　　1、指导原则

　　支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

　　(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

　　(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

　　(3) 针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

　　2、活动流程

　　出发之前统筹分配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安顿，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。

　　3、课时安排

　　第一节：9:00-10:00 第二节：10:20-11:00 第三节：14:00-15:30

　　第四节：16:00-17:00 课外活动：(游戏时间) 第五节：17:00-18:00

　　4、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定

　　5、教学内容

　　(1)课本教学：英语数学语文作业辅导

　　(2)科普教学：艺术自然课电脑