趣味象棋比赛策划书

时间:2024-02-13 08:02:19 策划书 我要投稿
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趣味象棋比赛策划书

  时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是不是需要好好写一份策划书呢?相信许多人会觉得策划书很难写吧,下面是小编帮大家整理的趣味象棋比赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味象棋比赛策划书

趣味象棋比赛策划书1

  一、活动背景:

  促进职工的的友谊和棋艺的切磋,同时给棋手提供一个好的平台。

  二、活动介绍:

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

  三、活动名称:

  中国象棋

  四、活动对象

  xxxx公司广大职工

  五、活动宗旨:

  友谊、奋进、团结、理解

  六、活动目的:

  1、通过这次活动,让更多职工们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的'风采。

  2、为了丰富职工文化生活,推动生产发展;

  3、培养职工们的个人爱好,提高我单位职工的象棋水平;

  4、增进职工间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;

  七、活动时间:

  待定

  八、活动地点:

  公司办公室三楼职工之家

  九、活动规则:

  1、比赛采取淘汰制,抽签分组,组数视比赛人数而定,抽空者直接进入下一轮,三局两胜制,胜者进入决赛。若三局未分胜负,则进行加时赛(十五分钟),若仍未定胜负,则按吃子数多少定胜负!胜者进入下一轮。

  2、第二轮比赛采取淘汰制,抽签分组,组数视比赛人数而定,抽空者直接进入下一轮,三局两胜制,胜者进入决赛。若三局未分胜负,则进行加时赛(十五分钟),若仍未定胜负,则按吃子数多少定胜负!胜者进入下一轮。

  3、决赛积分制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则进行加时赛(十五分钟),若仍未定胜负,则按吃子数多少定胜负!

  5、本次活动解释权归我系组织部所有。

  备注:

  1、按报名情况进行安排

  本次比赛的精神:“重在参与,重在拼搏,重在团结”希望个位同学积极报名,认真准备!前三名有意想不到的奖励哟

  1、比赛采取淘汰制,抽签分组,组数视比赛人数而定,抽空者直接进入下一轮,三局两胜制,胜者进入决赛。若三局未分胜负,则进行加时赛(十五分钟),若仍未定胜负,则按吃子数多少定胜负!胜者进入下一轮。

  2、第二轮决赛采用积分制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则则进行加时赛(十五分钟),若仍未定胜负,则按吃子数多少定胜负!

趣味象棋比赛策划书2

  为丰富职工的业余生活,陶冶职工的情趣和爱好,焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛,通过比赛,促进公司的精神文明建设,丰富职工的业余文娱生活,增进职工的.友谊,提高职工的棋艺,切磋棋艺,共同提高。促进职工之间的棋艺交流与合作,加强职工之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

  一、组织单位

  焦化公司团总支

  二、比赛时间、地点

  时间:5月17号上午9:00

  比赛地点:职工之家活动室

  三、人员安排

  负责人:冀鹏州、常开峰

  裁判:王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

  四、参赛对象

  新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间

  五、比赛规则

  (一)每场比赛时间为30分钟,选手每步行棋时间为1分钟,超过3分钟不行棋的,如无法分出胜负(未出现和棋情况下),不行棋方判负。

  (二)对局中出现下列情况为和棋。

  1、一方在自己的行棋时间内提议作和,另一方表示同意

  2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。

  3、和棋后,方可再次对垒一次决定胜负。

  (三)在同一棋局中三次犯规者该局判负。

  1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。

  2、在对局中,不够和棋条件,提议作和经对方拒绝后,连续提出。

  3、摸触了双方不可能走动的棋子,规则规定的其他犯规。

  (四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

  1、帅(将)被对方将死

  2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面

  3、自己宣布认输六、比赛方式

  1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛,采取三局二胜制。

  2、第一轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第一轮选出7名选手进入下一轮。

  3、第二轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第二轮选出4名选手进入下一轮。

  4、第三轮为循环赛,采取三局二胜制,采取积分制,积分多的获胜,如果积分相同的,看小分赛出优胜者。

  七、其他注意事项

  1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场,当作自动弃权处理。

  2、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看,但必须遵守会场纪律,不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。

  4、非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。

  5、如比赛有异议时,参赛选手可向象棋负责人提出。

趣味象棋比赛策划书3

  一、活动主题

  xx年大学生象棋争霸赛

  二、主办单位:

  某某动物医学系

  三、策划承办单位:

  棋轩协会

  四、活动介绍:

  象棋是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

  五、活动宗旨:

  纹屏论道,乐在其中,横车纵马,胜负你定,以棋会友,增进交流,共同进步。

  六、活动目的:

  加强校企合作,为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系,让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技,让更多的人领略象棋的博大精深!

  七、活动宣传:

  (1)赛前宣传

  1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

  2、展出贵公司提供的宣传资料。

  3、在学校内出宣传板块,作为此次活动的相关宣传。

  4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的'宣传海报。

  (2)赛中宣传

  1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

  2、在校广播站播放报道。

  3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

  (3)赛后宣传

  1、校广播站、校内网、校报作相关报道。

  2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。

  3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

  4、在赞助方愿意的前提下,校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

  八、活动时间:

  xx年11月19日、20日

  九、活动地点:

  xxxx

  十、参赛院校:

  xxxx

  十一、参赛人数:

  各学校由社团(协会)负责人带队,出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。

  十二、比赛类别:

  1、中国象棋

  2、本次比赛采取个人赛

  十三、赛程安排:

  1、活动准备阶段:各校负责人首先聚集起来,提出对本次活动的建议和要求,保证本次活动尽量做到公平公正。

  2、比赛模式:本次比赛以抽签的模式进行。

  3、活动的比赛阶段:参赛选手进入比赛场地,首先抽签,找到对手:

  每桌都有裁判,各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。

  十四、比赛时间与安排:

  本次比赛时间为:xx年11月19日、20日

  11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐,我校提供休息间,下午1:20进场,1:30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛,下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),决赛结束后颁发奖品。

趣味象棋比赛策划书4

  一、活动主题

  丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流

  二、活动背景

  为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的`兴趣与了解。

  三、活动目的

  配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。

  四、活动对象

  全体在校大学生

  五、活动地点

  中区图书馆广场

  六、活动时间

  XX年11月3日

  七、活动规程

  1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

  2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

  3、赛制

  预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

  决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

  (注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

  4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

  八、活动意义

  为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

  九、主办单位

  xx棋社

  十、奖项设置

  一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

  二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

  三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

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