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大学生感恩母亲节策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编精心整理的大学生感恩母亲节策划书，希望能够帮助到大家。
大学生感恩母亲节策划书1
一、活动基本情况概述：主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。
1、活动目标：
（a）让小朋友从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲；
（b）了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感激之情。
（c）能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
2、特色亮点：
（a）小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情，让小朋友在回忆中，体会到妈妈的辛苦。
（b）妈妈与小朋友在横幅上画下手印，绘制浓情画卷。
（c）在《感恩的心》手语下，小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。
3、活动内容：
（a）互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。
（b）互动游戏：请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。
（c）请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。
（d）让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。
（e）孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福。
二、活动实施方法与过程：包括时间、地点、工作人员安排等。
1、活动时间：5月12日。
2、活动地点：由外联办联系。
3、活动实施过程与工作人员安排：
（a）由班级团支部组织召开部内主要负责人会议，讨论并决定宣传工作。
（c）主持人开场白，引出母亲节主题活动的开始。
（d）互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。
（e）互动游戏：志愿者演示歌曲中的场景，请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。
（f）请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。
（g）让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。
（h）孩子们每人取一束爱心花（丝网花）送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你”！
（i）活动结束后，全体志愿者整理活动场地，保持活动场地设施的完整与环境的整洁。
三、活动的影响（校园及社会）：主要阐述活动预期成效、参与人员、社会评价、舆论媒体等。
通过此次拥抱亲情活动，能让小朋友在活动中妈妈很辛苦，小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。
让在外读书的同学们在浓情下，感受亲情的幸福。
四、审核意见：由志愿者村进行审核、提议。
大学生母亲节策划书
一.活动目的：
2.为母亲送上节日的祝福。
3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈。
二.活动时间：5月9日。
三.活动地点：___农业大学信息学院。
四.活动经费：
1.写祝福语的纸和笔的费用。
2.胶水的费用。
3.贴祝福语的纸板的费用。
4.宣传费用。
5.冲洗照片所需费用。
五.活动赞助：待定。
六.活动内容：
1.前期准备工作。
b.准备写祝福用的笔纸和胶水。
c.准备纸板。
2.活动宣传。
在告示栏中贴出宣传内容。
3.活动当天。
a.准备好当天所需要的物资并检查。
b.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板。
c.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。
d.协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。
e.指定协会会员拍下感人的一幕幕。
4.后期活动。
a.负责人对此次活动进行总结。
b.把所拍照片冲洗后，公示。
c.收集有关母爱的名言警句一起公示。
d.参与活动的人员写一篇活动心得。
e.把该活动发表于协会论坛。
感恩母亲节活动策划书
1.通过亲子活动增加幼儿与家长间的情感，感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.
2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
3、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。
4、歌曲《母亲》。
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
”
1、入场3：00以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
2、欣赏歌曲《母亲》。
你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。
3、默契大考验。
a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支签字笔。
b、主持人出题，亲子一起作答：
妈妈最常看的电视节目。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜。
妈妈最常对你说的一句话。
c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。亲子答案一样的，主持人在幼儿的衣领上贴一张小笑脸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为＂超级默契家族″，给予表扬并颁发奖品。
4、搭桥过河，我和妈妈好搭档。
方法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。
有些家庭对彼此间非常了解，并且还很默契的完成了我们的过河任务，真不愧是超级默契家族。大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。
5、共同栽培“亲子之花”
a、要求家长和幼儿们一起种一盆小花。
b、让幼儿给花盆涂色，c、由老师在花盆上写上幼儿的名字，接下来的日子老师会带领幼儿们好好。
呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。
6、颁发礼品(给所有参加本次活动的家庭颁发礼品留作纪念)。
今天在这特殊的日子里，幼儿们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!
感恩母亲节的策划书
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
1.谈话活动：我的好妈妈。
2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。
2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。
1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.母亲节活动ppt、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
(一)导入活动--欢迎妈妈的到来。
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
(二)欣赏图片--世上只有妈妈好。
1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。"小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声："谢谢你，妈妈!"。
2.师：这是谁?
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么?
幼：喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声："谢谢你，妈妈!"。
3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?
幼：是大象。
师：小象怎么了?
幼：它累了。
师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："谢谢你，妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。
4.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
幼：用翅膀保护着它们。
师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。
师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的'时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈!"。
幼：没有。
师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说："妈妈，谢谢你!"。
(三)家长讲话--妈妈真辛苦。
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。
x妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
x小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
x小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
(四)家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子。
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
(五)表演活动--祝妈妈节日快乐。
1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。
4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。
5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
1.活动的第一部分，以回顾"5月8日世界微笑日"的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把"微笑'送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。
4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办?(学习小乌鸦，不离开妈妈，关心妈妈，带妈妈去看病等)效果非常好。
5.制作礼物"微笑"，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地和"微笑日"的活动衔接，再一次突出了"温馨五月，感恩母亲节"主题的意义。
6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓，韵味萦绕。
感恩母亲节活动策划书
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！在母亲节之际，让我们一起来感恩我们的伟大母亲吧！
活动主题：感恩母亲，培养当代大学生的感恩情怀
xx届心协所有会员和xx届心协成员。
xx年5月11日。
南湖食堂门口。
（一）前期准备：
1、外联部负责取得学校同意，并负责活动前期的场地搭建与材料准备。
2、由宣传部负责活动的大力宣传，包括海报宣传与视频宣传。
3、由艺设部负责定制并挂横幅。
（二）活动过程：
1、在南湖食堂门前的空地上摆放贴有两张海报的宣传板和桌子来开展我们的活动，并将活动需要的道具放在桌子上。
2、同学们在桌子上在信纸上写下对母亲的感恩之情与想说的话，并要落款自己的学院、班级和姓名，然后放入信封，贴上邮票放入信箱中，由秘书部负责保管。
3、正式活动期间，主要由策划部人员负责开展活动，由他们守活动摊位，他们要引导路过的同学积极参与活动并且介绍活动流程及奖励设置。策划部的全体成员起好带头作用，要积极参与写感恩语，给路过的同学们起到榜样和鼓励作用。
4、若当天参与活动的同学少于20个，则策划部的全体成员每人必须要写3封信。
5、秘书部人员负责前几名参与者中，写得比较好的，匿名誊写一份，粘贴在展板上以作示例，给后面的参与者一个参考，以此来鼓励其他同学积极地参与活动。
（三）活动后期：
1、有人力部负责将参与者写给母亲的信件送到邮局。
2、宣传部负责写新闻并投稿。
3、艺设部负责后期的照片处理与整理。
1、在吃饭的高峰期要将宣传做到位，将同学们吸引过来，让大家积极参与活动。
2、活动参与人数不够时，协会内部成员应该假装参与人员，为后面的参与者做示例，并吸引他们参与。
下雨且较大时，活动临时取消，另更时间。
大学生感恩母亲节策划书2
一、活动目的
我们学校有许多来自外省的同学，有的甚至是第一次出远门求学，离开了母亲的怀抱必然会有很多的不舍与思念。值此母亲节来临之际，为让全校学生感悟亲情，用最真挚的话语来表达对母爱的感恩，特举办“感恩母亲，写出你心中的爱”母亲节原创感恩语大赛。
二、参加人员
全校学生
三、活动安排
1、活动的前期准备：
⑴记者站的宣传组和编辑组人员负责画此次活动的主题海报，计划画两幅。第一幅海报的内容要以宣传活动主题和号召全校学生积极参与此次活动为主，第二幅海报的内容以大赛的流程和奖励设置为主。
⑵记者站的采访组人员负责在校园里进行以“母亲节来临，最想对妈妈说的话”为主题的采访，并且用摄像机把采访过程记录下来，然后把比较好的录像片段剪辑制作成一个视频，在视频的前后加上视频的主题和宣传此活动的标语。
2、活动的正式开展期间：
⑴在二号食堂门前的空地上摆放贴有两张海报的'宣传板和桌子来开展我们的活动，并在旁边的校园粘贴栏上张贴1张空白的海报纸。同学们在桌子上用便利贴写下自己的感恩语，并要落款自己的班级和姓名，然后把写好的便利贴贴在空白的海报纸上。
⑵把做好的视频放在1号食堂前的音频屏幕上播放，以此来加大宣传力度。播放时间为5月9、10号上午11：30—1：30，下午4：00—6：30。
⑶正式活动期间，主要由记者站外联组人员负责开展活动，由他们守活动摊位，他们要引导路过的同学积极参与活动并且介绍活动流程及奖励设置。记者站的全体成员起好带头作用，要积极参与写感恩语，给路过的同学们起到榜样和鼓励作用。若当天参与活动的同学少于20个，则记者站的全体成员每人必须要写3张便利贴。
⑷编辑组人员负责筛选出当天的10佳感恩语，然后由宣传组人员负责把选出的10个感恩语抄写在海报上，并写上作者的姓名和班级。最后在10号的活动期间把海报张贴在用于贴便利贴的海报旁边，以此来鼓励其他同学积极地参与活动。
⑸把10号活动中选出来的10个感恩语抄写在海报上，并在11号张贴出来。9号、10号选出来的感恩语海报都保留至5月12号。
四、奖励设置
凡是写了两张便利贴的同学将获得一枝康乃馨，而且一张便利贴的感恩语内容不得少于10个字。
五、时间安排
1、前期准备：20xx年5月4日—7日
2、正式活动：20xx年5月9日—10日
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