小学校长工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的小学校长工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学校长工作计划1
一、以提高教育教学质量为核心，全面实施素质教育，着力推进学校内涵发展。
1.进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中心任务，是学校发展的生命线，也是学校工作的出发点和归宿。全体教师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、发展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实开展课程改革，全面实施素质教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与发展夯实基础。
2.全面落实省颁课程计划。各校要以发展的眼光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，克服师资紧缺、学科任课教师不平衡等困难，开齐上足上好课程计划规定的课程，切实做到“五落实”即：任课教师有落实、时间有落实，教材（或活动主题）有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程计划的落实情况，并把课程落实情况作为考核学校、考核教师绩效的一项重要指标。
3.进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将开展“关注核心素养，提升教育质量”为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，继续围绕“两读”（读懂课标、读懂教材），聚焦课堂，突出“有效”，加强研究，在全体教师中广泛开展“人人上达标课”、“争取上优质课”、“一师一优课、一课一名师”活动，进一步引导教师转变教学观念，转变教学方式，优化教学过程，努力实现课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。
4.提升教育科研水平。不断探索并建立适合学校实际的教师研修机制，继续扎实推进校本教研工作，大力开展研训一体化的教师研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以中心小学为单位，每月举行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段教师开展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校要坚持每周开展一次教研活动，组织教师开展教学理论学习，研讨本校教师在课堂教学中遇到的问题；中心小学每月将继续开展一次集中教学研讨，定期举行骨干教师、学科带头人课堂教学展示活动，构建教师互帮互学的交流平台。
5.加强学校德育工作。加强德育课程建设，创新德育工作载体，改进德育工作方式方法，把道德教育、纪律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校园欺凌防范等作为重点，遵循小学生的身心发展规律，坚持由浅入深、循序渐进的原则，不断提高德育的针对性和实效性。
6.加强体卫艺工作。严格按照国家课程标准开齐体育课程并上足课时，全面实行大课间体育活动制度，深入组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，保证学生每天1小时体育锻炼的活动时间，发展学生的运动技能，提高学生的身体素质。组织开展各项竞赛活动，搭建学生展示自我的舞台。
7.积极推进学校文化建设。我们要以对事业的高度负责，肩负起建设学校文化的重任。我们在谋划学校文化建设时，首先要从本校的实际出发，引导并带领全体师生共同提炼学校的办学思想，形成“人本化、前瞻性”的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，以此引导学校、教师、学生的良性发展，形成学校精神文化。其次是以落实《泉州市小学班级文化基本建设“十个一”》、《泉州市小学文化建设基本要求“十个一”》的具体要求为抓手，充分发挥师生的智慧，引导师生动手，优化美化校园环境，创设简洁、实用、素雅、美观的物质文化。再次是通过修订完善学校的管理体制，规章制度，行为规范，校纪、校规等，健全学校的制度文化。同时，要因地制宜，盘活教育资源，做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特长班，开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，全面培养学生的兴趣和爱好，丰富师生的学校活动文化。
二、以构建文明和谐校园为宗旨，全面规范学校管理，着力提升学校管理水平。
1.完善学校管理制度。以绩效考评与岗位设置为抓手，加强学校管理制度完善及制度的执行与落实，进一步完善学校管理、教学管理、教师管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等规章制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。在实现制度完善过程中，要充分发动教师参与，力求使制度既体现人文性，又具备规范性、促进性和激励性。搭建“平台”和“赛场”，让所有教师在这个“平台”上奋发向上，在这“赛场”上勇于。要加大制度执行的力度,通过各种制度的执行与落实，激发教师发展内驱力，真正让制度转化为每一位教师的自觉行为，切实做到以制度加强学校的管理，促进学校的发展。
2.规范教学工作日常管理。严格规范校历和作息时间安排，严格执行学校教学常规管理办法，严格控制学生课外书面作业量，加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，进一步规范教师教学工作行为，切实减轻学生过重的学业负担和学习压力。切实加强教学用书、教辅材料管理，做好循环使用教科书工作。认真执行招生制度，规范招生行为，认真执行省颁的学学籍管理办法，严格休学、转学、借读等审批手续，加强对学生特别是流动人口子女的学籍管理。规范教学设施管理，切实提高专用室及图书、仪器、体音美器材、“三通两平台”等教育资源的使用率。
3.规范教师教学行为管理。各校要组织教师学习教学管理相关文件，深刻领会文件精神，明确工作要求，并把精神和要求落实到教育教学工作中。同时，各校要制定切合本校实际的教学常规量化方案，对教师教学常规工作进行量化，全面规范教师的教学行为。中心小学要加强对各校贯彻执行情况的督查，并建立督查通报制度，加强检查、指导，引导各校进一步规范教学常规管理。将教学常规工作列入绩效考核、职务聘任和岗位竞聘的考核范畴，对教学常规工作实行一票否决，凡是没备课没撰写教案或没批改作业、试卷者，一经发现并查实，绩效考核定为不合格，当年度不予职务聘任和参与岗位竞聘。凡绩效考核、年度考核评为优级及参加优秀教师评选，教学常规工作必须达到优级水平。
4.规范教育教学质量监控。要建立以素质教育理念为核心，涵盖课程标准、教育教学标准、学生身心健康标准等内容的基础教育质量标准，认真做好教学质量的监测与分析。要立足学科课程标准与教学要求，遵循教育规律与学生身心发展规律，抓好学科期中、期末检测，认真做好质量跟踪与分析。中心小学要进一步加大教学质量监控力度，将采取定期与不定期的方式对学科课程开设情况进行抽查，对学科教学质量进行检测。各校要坚持实事求是、发展为本、有效改进的原则，审视和评价教学及管理工作，总结成绩，寻找不足，制定改进工作的措施和计划，促进学校发展。
5.规范学校财务管理。全面落实学校财务管理责任制，完善预算编制与执行制度，规范预算、决算和收支管理，加强专项资金管理，严格按照资产和财务管理规定及时建立资产帐目，严禁出现任何形式的账外资产。加强学校经费的管理，严格遵守“八项规定”，严禁学校利用经费擅发津贴补贴，不准自行扩大经费开支范围和提高开支标准。坚持量力而行的原则，厉行节约，严格控制日常开支。严格执行财务管理制度，规范财务报销手续。
6.规范学校安全管理。全面落实安全工作责任制，建立健全学校安全工作督查机制，完善学校安全工作应急预案，扎实开展平安校园的创建活动。各校要加强领导，周密部署，从严防范，及时排查和消除各类隐患，对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防校园欺凌等安全知识教育，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。坚持每月开展一次安全防范应急逃生演练，组织师生开展防火、防震、防自然灾害等疏散逃生应急演练，提高师生的安全防范意识、自我保护和救治能力。深入开展“七五”普法宣传教育活动，进一步提高师生的法制意识和法律素质，推进依法治教、依法治校进程。扎实开展预防疾病、科学营养、卫生安全等健康知识教育，认真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善学校公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。深入开展安全发展学校，定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合霞美派出所、霞美镇综治办开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。注重学校安全档案建设，加强学生日常监管，强化点名登记工作，落实家校联系及家访制度，及时做好缺席学生去向跟踪，切实担负起学生监护作用，确保学校安全稳定。
7.扎实抓好教育行风建设。全面落实办学行为“五规范”，切实把招生考试、教育收费、校务公开等敏感事项纳入民主评议行风建设的内容。进一步规范教育收费行为，严格执行各项教育收费政策，落实教育收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。严禁学校利用节假日和学生休息时间组织学生上课和集体补课，严禁有偿补习。认真贯彻落实校务公开工作，以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容公开方式工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等渠道加强规范运作，严格根据校务公开工作要求，在规定的时间、规定的地点，公开规定的内容，自学接受教师、群众的监督。认真解决事关群众切身利益的教育热点、难点问题，进一步树立教育良好形象。
三、以可持续发展为目标，精心谋划,加强协调，着力增强学校发展后劲。
1.稳步提高幼儿园办园水平。认真学习并贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》和《泉州市人民政府关于加快学前教育发展的意见》精神，进一步加强中心幼儿园的管理,积极探索科学办园的方法与途径;积极争取上级的支持,积极稳妥做好中心幼儿园的迁建工作。加大民办园管理力度，强化对民办园的指导与督查,引导现有符合霞美镇布局及社会需求无证民办园完善办学条件，积极申请办园许可证。做好符合规定要求的民办幼儿园省财政生均补贴申报工作，严把审核程序，加强过程监督，履行公示制度，做到不虚报谎报漏报、数据准确无误，切实把这项惠民措施落实好。要加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿园的招生工作，动员所有适龄幼儿入园，完成幼儿入园招生任务，确保全镇学前一年入园率达99%以上，学前三年幼儿入园率达85%以上，进一步提高学龄前儿童的接受教育率。
2.进一步关注留守儿童及贫困学生。各校要加强宣传，做实做细招生工作，努力完成招生任务，确保辖区内适龄儿童入学率达100%。切实采取措施做好巩生工作，认真做好贫困学生的申报及落实工作，确保学生不因贫困而失学；认真落实各项政策，确保外来随迁人员子女全部就近入学；认真组织残疾儿童跟班随读，加强留守儿童入学的管理。积极开展家庭困难户子女的入学关爱活动，为家庭困难户子女就学解决后顾之忧。
3.努力改善办学条件。我中心小学校安工程、实事项目资金缺口较大，任务艰巨而繁重。校安工程及实事项目校要积极做好协调与管理工作，积极争取所在村委会、当地企业、社会各界的支持，确保工程建设配套资金落实到位。加强学校图书资料、体音美等教学仪器设备设施、专用活动用房的配置。各校要攻坚克难，利用一切可利用的资金，进一步做好图书、科学仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实。精心做好校园建设规划，有计划、有步骤地做好校园硬化、绿化与美化工作，不断改善办学条件。
4.大力推进福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作。加强指导，全面开展福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作，继续开展各级文明学校、各类先进学校的`创建工作。
5.落实教育督导各项工作。认真按照开展教育督导工作的要求，落实年度自评，有计划、有步骤地开展素质教育督导评估。中心小学要加强督前的指导工作，指导学校做好相关资料的积累与分类存档，在评估时，将把立足点放在评估学校管理过程和工作状态，关注管理过程、关注课堂教学，评估后，要继续做好跟踪检查，狠抓整改工作的落实，切实发挥督导评估的作用，不断推进素质教育的全面实施。
四、以促进教师专业成长为重点，加强队伍管理与建设，着力增强教师队伍活力。
办好人民满意的教育，队伍是关键，人才是保障。我们要从抓班子、强队伍入手，着力建设一支德才兼备的校长队伍和学高德馨的教师队伍，为打好南安教育质量翻身仗提供强有力的人才保证和智力支持。校长队伍要精准用力，努力提升办学治校的能力。领导班子是学校发展的带头人和方向标，校长作为学校领导班子的核心，要牢固树立担当意识，带头加强自身能力建设，带头维护班子团结，带头规范办学行为，多当主攻手，少当“二传手”，遇到困难不等、不靠、不绕，善出新招、实招、硬招。牢固树立争先意识，经常对表对标，纵向看进度，横向看差距，把工作短板找准，把发展路径搞对，把各项任务抓实抓好，争创一流业绩。牢固树立质量意识，向精细管理要质量，切实抓紧抓好教育教学各项常规工作，确保保值目标，争取增值目标。向研修研训要质量，积极营造教研氛围、学术氛围，推进市域内、校际间研训联动、质量同进。
向科学监测要质量，充分利用质量监测的大数据分析，固强固优，补缺补短，推动教学质量达到更高层次、更高水平的发展和提升。教师队伍要齐心协力，努力提升教书育人的能力。教师是立教之本、兴教之源。教师们要爱岗敬业，做品行之师，带着信念、感情、责任做好本职工作，把持职业操守，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，从严上要求，向实处着力，增强为师为范的精神底色，以文化人、以德育人，以优秀的人格魅力教育感染学生。磨砺专业，做学问之师，提起气来，沉下心去，加强业务学习，更新知识结构，深入研读教材课标考纲，创新教育教学理念，增强备考基本功和命题能力，提升专业素养和教育教学能力，练就扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的治学态度，以深厚广博的学识魅力教育培养学生。
1.加强师德师风建设。认真贯彻落实教育主管部门关于加强师德建设的有关文件精神，深入开展争做“四有”好老师活动及以“立师德，正师风、铸师魂”为主题的师德教育，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质等五个方面提升教师综合素质。要紧密围绕全面实施素质教育、全面加强未成年人思想道德建设的目标要求，加强教师的职业理想和职业道德教育。持续开展形式多样的师德教育活动，建立学生、家长和社会参与的师德监督机制，积极引导和规范教师的思想行为和职业行为。健全师德激励机制，定期开展师德讲评活动,评选表彰一批优秀教师、先进教育工作者和师德先进个人，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，进一步调动广大教职工教书育人的积极性。力求通过开展行之有效的活动，促使广大教师在师德素质和业务素质上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进教育教学质量上有新的提升。
2.创新业务研训机制。坚持因地制宜、以校为本、注重实效的原则，全面实施教师教育教学能力提升工程。围绕当前教学工作中存在的重难点问题，对课程与教学管理、课堂教学评价、评价与考试改革、学生学习质量分析与指导等问题进行深入研究并纳入校本培训，增强培训的针对性与实效性。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，进一步强化教师岗位练兵，提升教师专业技能。增加教师培训经费投入，加大合同制教师、新聘用教师及中青年教师培养力度，做好骨干教师、学科带头人的选拔与培养工作，定期选派优秀教师参加各级业务培训，造就一批业务骨干，逐步形成骨干教师梯队。进一步健全继续教育制度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。创新研训载体，充分发挥骨干教师、学科带头人的辐射、示范作用；继续开展集体备课、课堂教学研讨、课题研究、一师一优课、一课一名师等活动，为教师学习交流与展示搭建平台。
3.加强教职工队伍的日常管理。组织全体教职工认真学习《南安市教职工管理暂行规定》，制定出台《霞美中心小学教职工管理实施细则》，以《规定》、《细则》的要求，切实抓好教职工的管理。进一步规范教职工考勤、教育教学、业务进修、职称评聘等工作，建立和完善督查机制，定期开展《规定》、《细则》落实的督查工作，认真做好教师评价和年度考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合，力求科学合理地评价教师的工作业绩。贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》，进一步加强教职工管理，积极探索，建立和完善教师绩效考核机制、职务竞聘机制、岗位轮动机制，通过绩效考核、职务竞聘、岗位轮动,充分挖掘教师内在潜力，激发广大教职工工作的积极性和主动性，进一步增强学校办学活力，提高办学质量，努力推进教育事业持续健康发展。
小学校长工作计划2
为切实增强学校安全能力，全面完成工作任务，以学习贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》为主线，以提高全体教职工观念和警觉性为目标，全面落实工作各项任务，狠抓落实措施，严防泄密、失密事件发生。根据学校实际，特制订以下计划：
一、加强组织领导，落实责任。
建立与完善工作责任制，明确职责，增强工作的主动性、严肃性。成立工作领导小组，坚持校长亲自抓、分管领导具体管、办公室组织实施的工作组织原则，定期召开工作会议，研究解决工作中存在的突出问题，制定工作计划，总结经验，完善措施，确保工作各项任务的落到实处。
二、加强教育，增强意识。
通过各种形式开展保守国家秘密的思想教育，不断提高全体教职工在新形势下做好工作重要性的认识，牢固树立“保守国家机密，慎之又慎”的思想，同时要纠正“无密可保”和“有密难保”的错误认识。增强观念的责任感。
1、认真宣传贯彻法律法规，不断提高政策理论水平，正确把握工作发展趋势。
2、工作领导小组要认真做好《法》修订后的宣传工作，使宣传教育向深度、广度不断推进和拓展，努力营造工作良好氛围。
3、充分利用会议、简报、宣传栏等形式开展教育，重点抓好领导干部、各学部重点涉密人员的教育，不断增强意识、观念和维护安全的自觉性。
4、积极探索宣传教育的新形式，特别是加强警示教育力度，继续把教育列入领导干部中心组学习内容，同时强化全体教职工工作的.宣传教育。
三、联系实际，加强管理，搞好日常工作。
1、对试卷的制作、打印、传递、使用、阅卷的要求：(1)试卷的制作：制作试卷过程中坚持起草教师不泄露试题内容;(2)试卷在每个环节中，均确定专人保管;(3)考试完成后严格按照考试要求装订试卷，阅卷工作在规定场所进行(4)严格按照要求举行考试和阅卷，不得出现差错。
2、对秘密文件、资料和试卷的归档、销毁的要求：(1)单位文件资料分类统一管理，任何个人不得私自保管文件资料;(2)对要害部位配备铁门、铁窗、铁柜，对文件资料实行统一管理;(3)对文件资料及时装订归档。
3、突出重点，加强管理，防患于未然。工作应注重加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理，平时抓好日常管理，节假日加强值班、守卫，防止失泄密事件的发生。
4、各学部要定期进行工作自查，主要是制度落实情况、涉密文件及涉密移动存储介质的保管使用情况、涉密计算机落实防范措施和非涉密计算机存储信息情况，及时发现问题，消除安全隐患。
5、及时制定和上报工作计划、总结、自查报告等资料及报表，及时清退文件，及时上报本单位产生的秘密文件资料，办理有关文件定密、清退、销毁等工作，完成有关各项工作任务。
6、要进一步加强安全工作。严格加强对信息、资料、文件和试卷等的工作，坚决杜绝泄密事件发生。
小学校长工作计划3
一、指导思想
新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作计划。
二、工作措施
(一)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校 将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(二)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的'形成。
(三)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
(四)强化安全教育，打造平安校园。
完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，及时进行多这种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识。
小学校长工作计划4
一、指导思想
在新的一年，要在某某县教育局和某某镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施
(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去，请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(三) 坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学 生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四) 规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的'重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。
小学校长工作计划5
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以"运转有序、协调有力、督促有效、服务到位"为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设，校长工作计划。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！
二、主要任务与目标
(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到"及时，全面，准确，高效"。协助校长做好学校有关创建工作的'文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟"一周工作"专栏，将每周工作及时发布到学校网站"一周工作"栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度；以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。
(三)、高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
小学校长工作计划6
作为一所小学的校长，我深知自己肩负着重大的责任和使命。因此，在每一年度的开始，我会制定一份详细、具体且生动的工作计划，以确保学校的正常运转、教学质量的提高和学生全面发展的促进。以下是我制定的今年度工作计划的主要内容。
1. 教学质量提升: 教育是我们的核心任务，我将推动全员教师在专业知识和教学方法方面的持续发展。我们将定期组织教研活动，分享教学心得和方法，为教师提供培训机会，并邀请教育专家为教师进行指导。同时，我们将建立一套科学高效的考核机制，以激励教师不断提升自我，为学生提供更优质的教育。
2.学生全面发展: 在教育中，除了传授知识，我们还应关注学生的全面发展。因此，我们将推行个性化教育，根据学生的不同特点和需求，制定个别的学习计划和辅导方案。此外，我将组织各类兴趣课程和活动，以丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
3. 学校文化建设: 作为一个有活力和凝聚力的学校，我们必须具备一种积极向上、团结友爱的学校文化。因此，我将组织一系列的校园文化建设活动，如主题班会、特色文化周等，以加强师生之间的情感交流和互动。我还计划建立学生自治组织，让学生能够参与校务的决策和管理，培养他们的责任感和领导能力。
4. 家校合作加强: 家庭是学生成长的第一课堂，学校和家庭的紧密合作非常重要。为此，我将加强与家长的沟通和协作，定期组织家长会、家访活动等，让家长了解孩子在学校的表现和需求，同时也向家长提供有关家庭教育的指导和支持。
5. 安全意识培养: 学校安全问题是我们关注的'重点，我将把学校的安全工作放在首位。我们将加强师生对安全意识的培养，开展各类防灾减灾演练，制定应急预案，并进行定期的安全检查和巡视。同时，我将与相关政府部门和社会各界加强合作，共同加强学校的安全防范工作。
总之，我将以更加务实的态度和高度的责任感，全力以赴地推动学校的发展。通过教学质量的提升、学生全面发展的促进、学校文化建设的加强、家校合作的加强以及安全意识的培养，我相信我们的小学将变得更加优秀和美好。我衷心希望每一位教职员工、学生和家长能够一起努力，为实现我们的目标而共同奋斗。
小学校长工作计划7
一、指导思想
以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。
二、工作目标
借助长工作室这一核心平台，充分发挥长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。
三、工作重点及措施
1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。
2、关于理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1—2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2工作感悟，交流心得体会。
3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。
4、教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察等。
5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。
四、主要工作时间安排
1、20xx年7、8月份：添置长工作室办公设施、设备。起草工作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过。
2、20xx年9月份：讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修计划、课题研究实验方案。讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”。
3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研。
4、12月份：召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会。
5、20xx年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的`各种成果。
6、20xx年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动
五、具体要求
1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。
2、工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。
3、工作室成员在本年度内对照长考核细则、工作室考核细则创造性地完成工作任务，并达到优秀以上等次。
小学校长工作计划8
一、工作概述
作为一名小学校长，我深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任。针对当前小学教育的发展趋势和学生的需求，我制定了以下工作计划，致力于提高学校的整体素质和教育水平，为每位学生的成长提供更好的条件和机会。
二、教师培训与素质提升
1. 注重教师培训：每学期定期组织教师培训，包括教学方法、教育心理学、学科知识等方面的提升，帮助教师时刻保持专业素养。
2. 构建共同学习平台：创建教学研讨、经验分享的机会，激发教师的创新思维和教学热情，共同提升教学水平。
3. 推行小组教学：通过小组合作学习的方式，让学生主动参与课堂，培养学生的合作意识和综合素质。
4. 定期评估和反馈：对教师的教学进行定期评估，根据评估结果提供个性化的指导和培训，促进他们的专业发展。
三、学科教学改革
1. 制定教学大纲和课程标准：根据国家教育政策和学生需求，制定符合教育教学要求的教学大纲和课程标准。
2. 引进多元化教学资源：增加讲座、展览、课外实践活动等，让学生接触更广泛的知识和文化，培养学生的多元思维和创新能力。
3. 鼓励学科交叉学习：推动各个学科之间的融合，增加跨学科的教学活动，提高学生综合素质和学科间的应用能力。
4. 提供个性化教学：针对特殊教育需求学生，制定个性化教学计划，帮助他们充分发展潜力，提高学习成绩。
四、学生综合素质培养
1. 关注学生全面发展：注重培养学生的品德、能力、知识和智慧。开展丰富多彩的课外活动，包括社会实践、体育运动、英语角等，全面培养学生的社交能力和实践技能。
2. 建立心理健康支持体系：成立心理健康教育团队，开展学生心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题，培养健康的心理素质。
3. 开展义务劳动教育：组织学生参与社区义务劳动，培养学生的责任感和社会意识，增强他们的团队合作精神。
4. 引导学生科学学习：通过课外科学实验、科技创新竞赛等活动，激发学生的科学探究兴趣，培养他们的科学思维和创新能力。
五、家校合作与家教指导
1. 加强家校沟通：定期召开家长会，与家长分享学校教育理念和教学成果，听取家长关于教学工作的建议和意见。
2. 开展家庭教育指导：举办家庭教育讲座和家教指导活动，提供科学的家庭教育知识，帮助家长规范教育方式，促进家校合作共育。
3. 积极引导学生家长参与：组织学校活动、义务劳动等，鼓励家长参与学校和学生的教育活动，提高家校合作的效果。
六、校园文化建设
1. 建立和谐校园氛围：加强校规校纪的宣传和教育，培养学生的守纪守法意识，维护校园良好秩序。
2. 开展富有特色的校园文化活动：组织校园文艺节、运动会等，丰富学生的`课余生活，培养学生的审美能力和创造力。
3. 打造特色优质课程：创建学校独特的课程体系，提供优质的教育资源，满足学生多样化的需求，形成学校的品牌价值。
七、监督与评估
1. 建立教学督导机制：设立教研组，定期对教师进行教学观摩和评估，提供及时的教学指导和改进建议。
2. 学校年度评估：每年组织学校的整体评估与总结，查找存在的问题并提出解决方案，不断完善学校的教育质量和管理水平。
以上是本校长的工作计划，我相信通过全面的教学改革、教师培养与学生素质培养，的学校将会取得更大的进步，培养出更多优秀的学生，为社会的发展做出更大的贡献。
小学校长工作计划9
一、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出力所能及的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。
二、普法主要内容
普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
三、任务与措施
（一）加强领导，明确职责
1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的.重要议事日程。
2、健全机构，明确职责。工作领导小组由校长汤丽莹、书记何明俊任组长，副校长陈雪华、组织委员苏惠娜、宣传委员陈延昭、教导处主任刘岚、德育处主任刘旖旎、科研室主任张惠旋、总务主任周武扬、大队辅导员林婷婷为成员。领导组下设办公室，由德育处主任刘旖旎同志负责日常工作。
（二）加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导干部学法用法工作。在落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。
小学校长工作计划10
作为一名具有多年工作经验的小学校长，我深知校长在学校管理和教学工作中的重要性和责任。因此，我制定了以下年度工作计划，旨在提高学校的整体素质和学生的综合发展。
第一，加强学校领导力。作为校长，领导力是至关重要的。为了提高团队的合作和学校管理的效率，我打算组织团队培训和研讨会，帮助老师们提升管理能力和领导技能。此外，我还会定期与教师开展交流并接受他们的建议和反馈，以进一步改进学校管理和领导。
第二，优化学校教学质量。学生的学习是学校的核心任务，我将致力于提高学校的教学质量。首先，我打算协助老师们进行教学方法和教育技术的培训，以提高他们的教学水平。其次，我将鼓励老师们开展教学创新，并提供必要的'资源支持。此外，我还将组织教学观摩和交流活动，让老师们相互学习和分享经验。
第三，关注学生全面发展。学生的全面发展是我工作中最重要的目标之一。我将积极推动学校开展各类课外活动，如艺术、体育、科技等，以满足学生不同兴趣和爱好的培养。此外，我还将关注学生的心理健康，建立学生咨询中心，并加强家校合作，以更好地关注和支持学生的发展需求。
第四，加强学校与社区的联系。学校与社区的联系是学校发展的重要环节。我将发起并参与社区教育项目，与社区组织和家长建立密切的合作关系，将社区资源与学校有机结合起来。此外，我还将积极参与学校董事会和家长会议，听取和解决家长和社区的意见和建议，以实现学校与社区的良好合作和共同发展。
第五，建设和谐校园文化。一个和谐的校园文化是学校作为一个整体社群的重要基础。我将组织各类文化活动和主题周，如文化艺术展、社团活动等，培养学生的文化素养和团队合作精神。此外，我还将重视校园环境的建设和管理，确保学生能够在一个安全且舒适的环境中学习。
总之，作为一名小学校长，我将持续努力，以提高学校整体素质和学生的综合发展为目标。通过强化领导力，优化教学质量，关注学生发展，加强学校与社区合作以及建设和谐校园文化，我相信我们能够共同实现学校发展的目标，为学生们创造一个良好的学习和成长环境。
小学校长工作计划11
作为小学校长，我深深地明白，每一年的工作计划对于学校的发展和学生的成长至关重要。通过多年的工作经验，我了解到一个全面、周密的计划能够帮助学校实现目标，并为每个学生提供更好的教育环境。因此，我谨向您呈上本学年度的工作计划，以期为学校的发展开辟更广阔的道路。
一、教育教学改革
教育教学改革是促进学校发展的重要动力。为此，我打算推进学校课程改革，加强学科融合、创新设计，使学生能够跨学科进行综合学习。此外，我们将重视培养学生的实践能力，通过推动项目学习、实践活动等形式，激发学生的兴趣并提升他们的综合素质。
二、教师团队建设
教师是一个学校最重要的资源，他们对学生成长起到至关重要的作用。因此，我要加强对教师的培训和管理。首先，我们将提供持续的专业发展机会，鼓励教师参加教育论坛、研讨会等活动，不断更新他们的教育理念和教学方法。其次，我们将建立一套有效的教师考评机制，激励教师们不断提高技术水平，为学生提供更好的.教育。
三、家校合作
家校合作是学生综合发展的保障。在新的学年，我将努力加强家校合作的联系，建立起一个积极有效的沟通平台。我们将举办家长会、家长开放日等活动，让学校与家长展开面对面的交流，了解学生在家庭环境下的情况和需求。同时，通过网上平台和家校联络员，及时沟通孩子在学校的表现和成绩等信息，共同关注学生的学习和成长。
四、学校文化建设
学校文化是学生品格培养的基础，也是学校的精神风貌。在这一年度，我将致力于培养积极向上的学校文化。我们将组织一系列文化活动，如校园文化节、阅读活动、艺术节等，让学生充分体验和感受美的力量。同时，通过榜样的力量，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
五、安全管理
学生的安全是学校最重要的责任之一。为了提供安全和健康的学习环境，我们将加强校园安全管理，提高学生的安全意识。同时，我们将与当地警方、消防部门等合作，定期开展安全教育和演练，确保能够应对突发事件。此外，我们还将加强对学生的心理健康关注，并提供必要的心理辅导服务。
六、校友资源的开发
校友是学校发展的重要支持力量，他们的经验和资源可以为学校的发展提供有力的支持。因此，我将借助校友会等平台，积极联系校友，并邀请他们回校分享经验和资源。通过校友资源的开发，我们将为学生提供更多的机会和平台，帮助他们更好地规划未来。
总结而言，以上计划是基于多年的工作经验所提炼出来的。通过教育教学改革、教师团队建设、家校合作、学校文化建设、安全管理以及校友资源的开发，我们将为学校提供更优秀的教育环境，为每一个学生的发展提供更多的机遇和可能性。我相信，通过全体教职员工的共同努力，我们必将迎来一个更加辉煌的明天。
小学校长工作计划12
作为一名小学校长，制定年度工作计划是非常重要的。这个计划需要详细、具体且生动，以确保学校的正常运行和发展。以下是我所制定的一些重要目标和措施：
首先，我将致力于提升教学质量。学校的使命是为学生提供优质的教育，使他们全面发展。为了实现这个目标，我将定期组织教师培训和研讨会，分享教育资源和最新的教学方法。我还计划与家长保持密切的联系，定期举办家长会，以便了解他们的`意见和建议。此外，我将建立一个定期评估教师工作的机制，以确保他们的教学水平和工作质量。
第二，我将加强学校的课程设置和教学管理。根据学生的年龄和需求，我将适时调整课程设置，确保教学内容和教材的科学性和时效性。我还计划建立一个完善的课程评估体系，以监控和评估学生的学习成效。同时，我将加强教学管理，确保教学过程的有序进行。我将定期检查教室教学环境，并与教师合作解决教学中的问题。
第三，我将关注学生的全面发展。学生的身心健康和全面发展是我们的关注重点。为了提高学生的体质素质和兴趣爱好，我将组织一系列体育运动和社团活动，并提供相关的培训课程。此外，我还将鼓励学生参与志愿者活动和实践课程，培养他们的社会责任感和实际能力。
第四，我将加强学校的管理和服务水平。作为学校的行政负责人，我将确保学校的日常运营顺利进行。我将建立一个完善的行政管理系统，包括制定规章制度和管理流程。我还将加强学校与社区和相关部门的合作，提供更好的服务。在学校设立学生咨询中心和家长服务中心，为他们提供必要的指导和支持。
最后，我将加强校园文化建设和品牌形象推广。学校的校园文化是学生成长的重要组成部分。我将组织各种文化活动和主题日，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。同时，我将加强学校品牌形象的宣传推广，提高学校的知名度和声誉。
综上所述，这是我为小学校长年度工作计划所制定的重要目标和措施。通过提升教学质量、加强课程设置和教学管理、关注学生全面发展、加强学校管理和服务水平、加强校园文化建设和品牌形象推广，我相信学校将会取得更大的成绩并为学生的发展提供更好的支持。我期待与教职工、学生和家长们共同努力，推动学校不断向前发展。
小学校长工作计划13
作为一所小学的校长，我深知自己肩负着培养下一代的责任和使命。每一年的工作计划都是为了促进学校的持续发展和学生的全面成长。在新的一年里，我将带领学校团队开展一系列的工作，以保证学校的教育质量和学生的健康发展。
首先，我们将加强校园文化的'建设。学校应该是一个积极向上、和谐美好、富有活力的地方。我们将组织各类文化活动，包括校园音乐会、诗歌朗诵比赛、艺术展览等，以培养学生的艺术修养和审美情趣。我们还将开展社团活动，鼓励学生参与其中，培养他们的兴趣爱好，同时加强学生的团队合作和组织能力。
其次，我们将继续加强教育教学质量的提升。我们将制定科学的教育教学计划，确保教师在教学过程中注重培养学生的创新能力和实践能力。我们将注重培养学生的语言表达能力和沟通能力，通过开展演讲比赛、辩论赛等活动，促进学生思维能力和表达能力的全面提升。我们还将不断培养和引进优秀的教师，加强教师的专业发展和培训，提高他们的教学水平和科研能力。
第三，我们将注重学生的身心健康。学生的健康成长是学校教育的根本目标。我们将加强对学生的心理健康教育，开展心理辅导和疏导工作，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。我们还将加强体育锻炼，组织各类体育活动，培养学生的体质和身体素质，让他们养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。
第四，我们将加强家校合作，形成育人合力。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的支持和配合是学校工作的重要保障。我们将组织家长会、家访等活动，与家长共同探讨孩子的成长问题和教育方案，形成家校一体的育人合力。同时，我们还会向家长提供家庭教育指导和培训，帮助他们更好地理解孩子，配合学校的教育工作。
最后，我们将加强学校的管理和校务建设。作为一所学校的校长，良好的管理和组织能力是非常重要的。我们将制定科学的管理制度和规章制度，加强教职员工的培训和管理，提高学校的整体运行效率和管理水平。我们还将注重校园环境的建设，提供良好的学习和生活条件，创造具有浓厚学习氛围的校园环境。
小学校长工作计划14
作为小学校长，在每年开始之际，我都会仔细制定一份全面而具体的年度工作计划，以确保学校能够顺利运行并提升教育质量。以下是今年工作计划的详细内容。
首先，我将致力于创建一个安全、温馨和友善的学习环境。我将与学校工作人员一起，制定并执行一系列安全措施，包括制定紧急疏散计划和定期进行演练，确保学生和员工的安全。此外，我们将加强学生与老师和同学之间的关系，鼓励互助和友谊，以培养良好的班级氛围和校园文化。
第二，我将致力于提升教师的专业素养和教学水平。我将组织并参与各类教师培训活动，包括教学方法、班级管理和学科知识等方面的培训。同时，我将鼓励老师们积极参与学科教研活动，并组织定期的交流研讨会，以促进师资队伍的专业发展和教育教学成果的提高。
第三，我将注重家校合作，加强家长与学校的'沟通与合作。我将组织家长会议、家长学校和亲子活动等，提供家长教育方面的指导和支持，帮助家长更好地理解孩子的学习情况和成长需求，并与学校密切合作，共同为学生提供更好的教育服务。
第四，我将重视学校管理和学生管理工作，加强校园纪律和学生行为规范的教育。我将制定明确的学生管理制度和纪律要求，并与班主任和辅导员密切合作，及时处理学生的行为问题，促进学生的行为积极向上和良好的学习习惯的养成。
第五，我将关注教育质量的提升和学生成绩的改善。我将加强对学校各个年级、各个学科的教学质量监控，定期进行教学检查和班级教学评估，并根据评估结果进行教学改进和教师督导。我将设立学生学习技能培训班，并鼓励学生积极参加各类学科竞赛和科技创新活动，提高他们的学习能力和综合素质。
最后，我将利用现代科技手段提升学校管理水平和服务质量。我将开展数字化校园建设，推行在线教育和学生信息管理系统，并利用社交媒体平台与家长和社会各界保持良好的沟通和互动，提高学校的透明度和形象。
综上所述，今年旨在通过创造安全和温馨的学习环境、提升教师水平和家校合作、加强学校和学生管理以及注重教育质量的提升，为学生提供更好的教育服务和发展机会，努力提升整个学校的教育质量和声誉。我相信，通过我们的共同努力，学校将取得更大的进步和发展。
小学校长工作计划15
作为一名小学校长，每年的工作计划都是至关重要的。这份计划将会指导我在新的一年中，如何以最佳的方式管理和发展学校，为学生、教师和学校的整体发展提供最佳支持。下面是我根据多年从教和校长经验所总结出的小学校长年度工作计划。
一、制定学校发展方向和目标
首先，我将和学校管理团队一起制定学校的发展方向和目标。这个过程需要综合考虑学校的规模、资源和学生特点等因素。我们将重点关注学生的全面发展，并把培养他们的核心素质作为共同目标。
二、提升教学质量
为了提高教学质量，我将鼓励教师们参加专业培训，不断更新教学理念和方法，并提供相关资源和支持。我将组织教研活动，加强教师之间的沟通和交流，促进优质课程的共享。同时，我也将定期对课堂教学进行观摩和评估，以确保教学质量的稳步提升。
三、加强家校合作
家校合作是学校发展的重要保障。我将积极与家长沟通，建立良好的互信关系。我计划定期组织家长会、家访和亲子活动，加强家校之间的交流和合作，共同关注孩子的教育成长。我还将建立家长工作委员会，让家长参与学校管理和决策，共同推动学校的发展。
四、开展学校文化建设
学校文化对于塑造学生的品格和价值观至关重要。我将注重学校文化的建设，营造积极向上、团结友爱的学校氛围。我计划组织各种主题教育活动，提倡学生的创新精神和合作精神，培养阳光、健康的心理素质。我还将鼓励学生参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感。
五、优化学校管理机制
学校管理的高效运行对学校发展至关重要。我将完善学校的管理制度和工作流程，优化各项管理机制。我将建立有效的考核评估体系，激励教师团队不断进取。同时，我还将加强与学校周边社区和相关机构的合作，寻求外界资源的支持和分享。
六、关注师生健康
师生健康是学校工作中的重中之重。我将组织体检和健康教育活动，关注师生的'身心健康。我将加强食堂管理，确保食品安全。我还将关注学生的心理健康，设立心理辅导工作室和热线服务，为学生提供必要的心理支持。
七、监测和评估学校发展
为了及时了解学校发展情况，我将建立完善的监测和评估机制。我将定期组织各类评估活动，包括学生学业水平、教学质量和学校管理等方面的评估。通过评估结果，我将及时调整工作方向和目标，持续推动学校的发展。
总结：
这份计划将为学校的发展指明方向，提升教学质量，加强家校合作，培育优良学校文化，优化管理机制，关注师生健康，监测和评估学校发展。相信通过我和全体教职员工的共同努力，学校将能够实现更高质量的教育，培养更多有品德和能力的优秀学生。
【小学校长工作计划】相关文章：
小学校长毕业寄语02-08
小学校长辞职报告04-14
小学校长心得体会10-24
小学校长工作总结02-22
(实用)小学校长工作总结12-28
小学校长学期工作总结01-08
(优秀)小学校长工作总结12-20
小学校长辞职申请书11-18
中小学校长培训总结07-31