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外国语学校小学部教导处工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的外国语学校小学部教导处工作计划,欢迎阅读与收藏。
外国语学校小学部教导处工作计划1
和着凉爽的秋风,伴着青春律动的节拍,20xx的秋天向我们阔步走来。在这样一个收获的季节里,我们语文工作室也将自己满满的憧憬装进行囊,教育事业路上让我们携手前行。下面就本学期的小学语文工作做如下规划:
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课
题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教研组为依托,充分发挥教研组 ,研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面。
二、主题活动内容
1、制定工作计划,确定工作要点。
2 .组织教师参加循环听课活动。(按教研组提供的时间表)
3、组织好评课活动。
3、认真检查备课、作业批改情况。(鼓励自查)
4、做好蓓蕾读书活动,10月份进行各年级读书汇报交流活动
5.组织教师进行语文素养训练,提升语文素养。11月份举行
朗读、粉笔字、钢笔字比赛。
6.12月份复习课校本教研活动,工作要求及措施 。
三、工作要求及措施
1、联系实际,深化我校小学语文课堂改革
为让课程改革更加深入,我们善于总结经验,研究解决课程改革
中出现的新问题,具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律,在新学期里,我们将对这一问题作更深入研究与探讨,具体体现以下工作中:
(1)举办两周一次的“课改沙龙”研讨,对教学中涌现出的好教师,好教法及时交流推广。
(2)组织教师积极参加新课程教学观摩活动,不断提高教师的教研能力。
(3)开展“让语文教学回归本体”、“语文读写结合”等方面的专题研究,探索“语文教学中人文性与工具性统一”的路子,全面深入地理解和实践“务本、倡简、求实、高效”的语文教学。
(4)开展“研讨课”、“示范课”的研究,打造一批“精品课”,让语文教学走过浮躁,走出困惑,跳出误区,走向理性和成熟,使语文课堂杜绝形式主义倾向,回归语文本色,理出清新朴实的面貌。
2、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。
通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注,及时了解学生学习情况,加强学校教学质量监控。
3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。
本学期,我校语文教研组利用每周二的.教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。
4、掀起我校“读课外书,写规范字”新高潮。
本学期,配合教研室组织开展“读课外书,写规范字”的教研活动,为培养学生受益终生的良好习惯着想,从学生长久发展着眼,引导教师从本学期开始着手,为打造书香校园,在小学阶段长期抓两点,“读课外书,写规范字”。
5、强化青年教师专业水平,使教师教学素养的全面提升。
选拔出一批教学能力强,教学经验丰富,能熟练驾驭教材的中青年教师,发挥这些教师的引领与辐射作用,不但把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广,还要及时把优秀教学设计,典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上,让更多的教师提出宝贵的意见,使他们的教学更上一个台阶。
四、小学语文工作室自身建设
1.不断完善工作室博客,将学校小学语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台,开展网络教研,推进教研活动为教学服务。
2.工作室成员建立个人语文成长博客,记录自身的学习情况和成长历程。
3.学期末对工作室成员进行考核奖励。
一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮,每一个金陵人都知道“众人拾柴火焰高”的道理,相信在我们金陵同仁的团结协作下,一定会将金陵小学语文工作室建设成为全校师生的心灵家园。
外国语学校小学部教导处工作计划2
一、指导思想
认真贯彻落实总校本学期“质量,质量,再质量,特色,特色,再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路,很抓细节落实,全面实施“堂堂清,日日清,周周清,月月清”。用目标,指标量化作为考核结果;用制度,检查评比作为过程监督;用情感,人性管理作为我本管理;用精神,物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二、工作目标
1、上级组织各项教师,学生竞赛都要榜上有名,力争夺冠。
2、各级质量检测全镇名列前茅,力争第一。
3、一年级均分90,及格率98,优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85,及格率90,优秀率60。四年级――六级均分80。及格率88,优秀率50。
4、按教导处要求做好:”堂堂清,日日清,周周清,月月清”的落实工作。
5、特色教育力争全镇第一。
6、力争每位教师有一篇文章发表。
三、工作措施
1、抓常规教学:细化备,教,批,辅,考,评,补等七个环节的管理。要求集体备课,提前两分候课,尽量面批,批改要及时,抓两头带中间,考试标高适中,评价科学合理,补习针对性强。
2、抓年级管理,抓科组管理。教师负责堂堂清,年级负责日日清,科组负责周周清,教导处负责月月清。
3、抓行政查堂,教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。
4、抓“踢门课”的.频,抓创优质课质量,抓教学小结。
5、抓周查,抓月考,注重质量分析。及时改进教学方法,全面提高教育教学质量。
6、抓检查落实,发现问题及时解决,检查结果与工资挂钩。
7、抓住科组长,抓住集体备课,抓住级组长,抓住常规教学。
8、抓教学研究,抓教师业务培训,提高课堂教学效果。
9、抓我本管理,深化人文环境,用事业留人,用感情留人,争取待语留人。
四、工作按排
九月份:
1.准备教育教学物资;
2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划,学科工作计划。
3.组织新学期学生报到工作,安排班级;分班,调班。
4.组织摸底考试
5.正式开学按课表上课;举行开学典礼。
6.开展教学常规教育系列活动;
7,开展教学常规培训。
8.正常开展教科研活动;
9.启动各兴趣小组活动;
10.全面检查各项教学常规执行情况;
11.召开科组长会,作业检查。
12.庆祝教师节活动,庆祝中秋节活动;
13.学部领导推门听课,课后与上课教师互相交流,及时反馈发现的问题。
14,举行月度教学质量检测
十月份:
1.开展教学创优质课活动。
2.召开学生座谈会,开展评教评学活动;
3.优秀课后记评比展览;
4.开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。
5.学生法制教育
6.作业规范示范班评比;
7.组织"青年教师课堂教学大赛",分学科组分别评出一、二、三等奖。
8.举行月度教学质量检测;
9.综合实践活动观摩评比;
10.组织教学开放日活动;
11.发展新队员;
12.组织学生秋游活动;
13.备批工作检查;
14.各班创建和完善图书角,进一步规范图书管理。
十一月份:
1.开展法治教育系列活动;
2.组织期中复习、考试;
3.期中教学工作检查;
4.召开学生家长会;
5.组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动;
6.举办学生硬笔书法竞赛;
7.举办学生英语演讲竞赛;
8.优秀作业评比展览;
9.学生作文竞赛;
10.中小学生田径运动会、太极拳竞赛。
十二月份:
1.中小学生书画比赛;
2.学生歌咏比赛;
3.年段学生舞蹈竞赛;
4.组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛;
5.学生数学节活动;
6.月度教学质量检测;
7.组织一次“请进来”教学研讨活动;
8.圣诞英语艺术节活动。
元月份:
1.小学生电脑操作比赛;
2.小学生英语会话比赛;
3.心理健康知识讲座;
4.教学进度检查。
5.庆“元旦”小学生书画比赛;
6.教师学生总结、评比、表彰活动;
7.期终复习、考试;
8,教学质量分析。
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