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二年级班级工作计划

时间：2024-06-22 16:38:04 工作计划我要投稿

二年级班级工作计划(必备15篇)

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的二年级班级工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级班级工作计划(必备15篇)

二年级班级工作计划1

　　我班现有学生47人。其中男生28人，女人19人。经过上学期的学习和训练，大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性，能遵守学校的规章制度，能帮助同学，上课可以遵守日常的纪律。但也有个别学生较活泼好动，有不良习惯，学习习惯还有待养成。针对以上情况作出如下版务计划。

　　二、具体目标：

　　巩固加强上学期养成的好习惯，重点将班级的一些不良习惯逐步改正，全面贯彻教育方针，提高学生素质，并将素质教育的重点逐步转移到培养创新精神与实践能力上来。坚持“三面向”培养“四有新人”，完成学校交给的任务，达到学校提出的.要求。

　　三、具体措施：

　　1、充分利用班务会、班队课等途径教育和帮助学生，全面提高学生的综合素质。

　　2、组织班队主题活动，培养学生具有爱国主义、集体主义精神。

　　3、加强安全、卫生工作，落实学校提出的要求和规范。

　　4.教育学生树立科学的世界观，人生观和高尚的道德情操，以及民族自尊、自信、自强的精神，帮助学生增强抵制腐朽生活方式的能力，使中华美德和光荣传统结合时代精神在学生身上发扬光大。

　　5.规范化地开展班会活动，开展评选先进学生活动，制定奖惩办法。

　　6.做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取校内外共同结合教育好学生。

　　四、活动安排：

　　九月份1、开学典礼进行安全教育；

　　2、加强一日常规训练与检查；

　　3、庆祝教师节活动十月份；

　　1、对学生进行安全法制教育；

　　2、国庆活动及庆“国庆”活动。

　　十一月份1、组织学生参加课外活动；

　　2、保护环境主题活动；十二月份；

　　1、对学生进行端正学习态度教育；

　　2、加强一日常规训练与检查；

　　3、加强日常行为规范教育。

　　4、组织学生积极投入到校庆活动中。

　　一月份

　　1、组织学生参加“庆祝元旦”节目排练；

　　2、组织好学生的期末复习迎考工作；

　　6、对学生进行操行评定；

　　7、织好学生的期终考试；

　　8、评选星级队员；

　　9、发放素质报告单，安排学生的寒假生活。

二年级班级工作计划2

　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　我班原有学生xx人，其中男生xx人，女生x人，男女人数失衡。本学期又转来x名学生，其中x名女生，x名男生。xx名学生来自本村，x名学生周边村，x名外县学生。有x名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建x大团队x个小队，班干部x人，没有品德特殊的学生。

　　具体情况分析如下：

　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

　　学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

　　班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、班级工作重点及目标

　　加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　（一）具体工作：

　　1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

　　（二）本班学生奋斗目标

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　（三）具体工作：

　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感；

　　（2）注意育人环境的.美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏；

　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　四、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤；

　　2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全；

　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。

　　五、家访、来访工作的开展

　　由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

二年级班级工作计划3

　　新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下

　　一、学生常规

　　二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的`道理，培养其爱国主义情感。

　　3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律

　　1，课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

　　2，课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生"跳绳，做游戏"，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　3，路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　三、卫生工作计划

　　为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

　　1，个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2，班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四，班干部培养工作计划

　　班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

　　我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。

二年级班级工作计划4

一、指导思想： 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

　　二、班级基本情况： 本班共有学生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年级学生年龄小，他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，进行良好的养成教育。

　　（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的.班风，构建一个团结向上的集体。这是二年级的奋斗目标。

　　四、班级管理措施： 班主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

　　（一）学习方面

　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

　　（二）纪律方面

　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

　　2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

　　（三）劳动方面

　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

　　（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

　　（五）安全教育方面

　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

　　五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我准备积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　七、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各

二年级班级工作计划5

　　一、教育重点：

　　(一)抓养成训练，营造良好班风

　　1、学生的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

　　2、小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。

　　3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查。

　　(二)重视安全，落实措施

　　1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。

　　2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

　　3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。

　　4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。

　　(三)思想教育

　　1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的.文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

　　2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。

　　3.深入开展“感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。

　　二、具体工作及措施

　　三月份：

　　1、日常行为规范教育

　　2、“学雷锋”主题班会

　　四月份：

　　1、加强环保教育

　　2、“文明之花处处开”主题班会

　　五月份：

　　1、安全教育

　　2、“安全在我心中”主题班会

　　六月份：开展“感恩”教育

　　4、小学三年级班级德育工作计划

　　一、指导思想：

　　继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

　　二、工作目标及工作措施：

　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

　　三、具体工作：

　　1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

　　(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

　　(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

　　①、美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)

　　②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)

　　③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)

　　(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。(班级座谈内容)

　　(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

　　2、严抓学生行为习惯及常规养成。

　　要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

　　3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

二年级班级工作计划6

　　一、指导思想：使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

　　二、教学重点：《必修5》、《语音文字运用》。

　　其中，《必修5》重点是小说、古代抒情散文、文艺评论和随笔、科学小论文。品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。

　　三、情况分析：

　　1、教材教学：高二下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；

　　写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。

　　2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。

　　语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作能力还有待加强。

　　应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理已有的语言知识，调动生活体验；通过语言现象，从小处切入，调动学生语言学习的兴趣；下点语言文字探究的功夫；注重实际语言运用能力的培养。

　　四、具体措施：

　　1、认真抓紧抓好语文新课程新课标的学习。

　　我们根据市、县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。在备课组中，根据我们年级学生的实际需要，把教材文本和教学手段拓新相结合，认真开展“自主学习、合作探究、先学后导”的.教学研究活动，向课堂40分钟教学要质量。

　　2、开展既分工又合作的集体备课活动。

　　各项工作统一计划、统一管理。平常教学进度、教学内容、预习巩固、作业安排等要保持一致，但根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。

　　备课时，在充分了解学情、准确把握全局的基础上，我们将对教材进行有效的整理。我们会从文章的字词到句子，从艺术特色到思想内容，从课内作业到课外训练，根据不同学生的需求精心设计。我们将发扬备课组老师的聪明才智，团结协助通力合作，认真工作，努力研究，共享资源，使我们的备课组成为教学的核心，成为一支战斗力强大的教学团队。我们将指定每周一位老师负责备课，编写预习案、导学案和巩固案。以一个单元为例，每个单元包含3—4课，每一课由一位教师负责备课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进行探讨。在教法和学法上，我们会根据不同层次的学生进行适当的调整和补充。同时，这三种备课案也会体现出“分层教学”的特点。期中考和期末考将由备课组长统一协调和负责。

　　3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。

　　备课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开发课件，尽可能在每学期自主开发课件达到70%以上。注重对教学资源的收集、积累和储存，形成自己特色的校本教学资

　　课件要与三案相配套，课件内容要求言简意赅，可操作性强。特别要注意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。讨论问题时最好不在课件上提供答案给学生，让学生有一个拓展思维的空间。在运用课件上，要有所选择，根据不同的课型、内容。

　　4、养成组内随堂听课的习惯。

　　备课组每一个教师都可以对其他教师进行随堂听课，广泛借鉴别人长处，以利于个人业务能力的提高。

　　5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互交流，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。

　　6、写作教学：

　　⑴以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。

　　⑵结合安徽高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。

　　每月进行三次作文训练，其中一次是学生的月考作文，另外两次则是正式限时作文。老师会认真批阅这些作文，有时也会与学生一同进行批阅。

　　7、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。

　　其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用；充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。

　　班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。

　　8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；

　　每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五百字；课前开设三分钟候课或小演讲等活动。

　　我们相信，只要我们积极适应时代的需求，及时进行教学设计的改革，便能够实现最佳化的教学效果，并更有效地组织课堂教学，培养出符合新世纪发展要求的智慧、有才能的高素质人才。

　　五、教学进度：期中考试前《必修5》，期中考试后《语音文字运用》。

二年级班级工作计划7

　　一、指导思想：

　　以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　二、安全教育工作重点：

　　1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

　　2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

　　3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

　　三、安全教育具体措施：

　　1、加强领导，健全组织，成立安全领导小组，由班长亲自担任组长。

　　2、进一步健全完善安全工作，制订落实安全措施。

　　3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。

　　4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

　　四、活动安排：

　　1、除每周随时注重安全教育外，将开学初第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。

　　2、一次动员：利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，国旗下讲话以“安全教育”为主题。

　　3、召开一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。

　　4、开展板报宣传活动：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的`墙报。德育处进行检查评比。

　　5、认真进行：本周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。

　　6、组织演习：开学初进行一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力。

　　7、：安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

二年级班级工作计划8

　　一、班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：

　　二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、采取的措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的.养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

二年级班级工作计划9

　　一、班级情况分析

　　优势和劣势：

　　优势：本班大多数学生较好，口语表达比较清楚，能从多方面获取信息。同学之间关系融洽，友爱互助的气氛浓厚。

　　劣势：好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺点有时还是会影响班级，还需要教师在日常学习生活中加强引导，使每个学生在班级里快乐成长。

　　班级目标及措施

　　二、具体的计划：

　　（一）、开学准备工作：

　　1、布置教室，在黑板上写出"品行一流、学业创优"八个大字。

　　2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

　　3.整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。

　　4、发书，发本。

　　5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

　　（二）.班主任工作的分类：

　　第一类：每天必做的事情

　　1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

　　2、每日一句。按学号写。

　　3、中午的休息的安排，课前安排。

　　4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

　　5．放学以前的工作小结，布置作业。

　　6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

　　7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

　　第二类：每周必做的事情。

　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。

　　2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

　　3、每周批改一次日记。

　　4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

　　5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

　　6、周六放学前对下周的安排。

　　７.争取全校每周的流动红旗。

　　第三类：每月必做的事情。

　　1、统计成绩，奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

　　4、对学生的鼓劲加油。

　　5、给班干部提建议，给班主任提意见。

　　6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。班主任工作要点

　　1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

　　3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

　　尝试分小组竞争、积分换奖励等措施，一来充分发挥学生的主人翁意识，自主管理班级，二来增加学生上进的动力，促使学生遵守《中学生行为规范》和学校的规章制度；加强个别教育，通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生，以形成一种团结友爱、积极向上的'氛围，使每个学生能在这个集体中快乐成长；大力开展感恩教育，从思想源头上激发学生勤奋学习、争做好人以回报父母、社会的积极性。

　　研究内容

　　（1）竞争机制在班级管理中的尝试

　　开展主题活动计划

　　二月

　　1、 “我为班级增光彩”（行为规范教育）

　　2、制定班级公约；

　　3、“我的父亲母亲”；

　　4、制定班级积分换奖励实施细则。

　　三月

　　1、节日教育（三八妇女节、植树节）

　　2、感恩教育（学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹）

　　3、体验活动

　　4、观看有关感恩的影片。

　　四月

　　1、科技艺术节活动；

　　2、感恩教育系列活动：征文、讲故事；

　　五月

　　1、感恩自然，珍惜水资源参观活动；

　　2、科技艺术节活动；

　　3、母亲节活动。

　　六月

　　1、父亲节活动；

　　2、勤奋学习教育；

　　3、学生评价（自评、互评）

　　4、迎接期末考试

　　其他：

　　加强与家长的联系，形成共同抓好德育工作的合力，切实做好个别特殊学生的转化工作。

二年级班级工作计划10

　　班级有了更好的工作计划，才能更好管理好班级，下面简单说下相关计划。

　　班级情况

　　我班这学期共有xx名学生，其中女生xx人，男生有xx人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的.德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　二、班级管理目标

　　1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

　　2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力

　　三、措施和安排

　　1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

　　2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

　　3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

　　4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

二年级班级工作计划11

　　一、加强安全工作组织领导，制定和落实各项规章制度。

　　1.成立学校安全工作领导小组。

　　2.严格执行值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化教师的一日安全工作，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管，规范学生“过火”的活动行为。

　　3.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反馈。

　　4.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。

　　5.定期召开安全会议制度。由安全负责人及各班主任汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。

　　6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查，检查学校各个教室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改工作。

　　7.密切家校联系。与学生家长签订安全责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑安全防线。

　　二、多渠道、多形式开展安全教育。

　　充分利用国旗下讲话、主题队会、学校广播站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。

　　(四)、落实安全责任，强化综合治理和检查考评

　　1、落实安全责任。落实好安全责任制，严格执行安全制度，落实学校安全防范措施，分工负责，层层落实。严肃安全责任追究制，落实考核奖惩、约谈教育、行政问责和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。

　　2、开展家校共建。利用家长会、短信、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的.宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协同学校做好安全工作。

　　3、完善安全制度。结合推行“学校精细化管理”要求，学校要认真修订和完善安全工作各项规章制度，完善安全预案，确保制度到位。学校将安全工作列入教师工作考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。学校与老师、学生家长签订责任书，明确各自的职责，落实第一时间责任人制度，强化安全的责任感。落实课堂第一责任人制度，切实确保学生安全。

　　4、强化校园及周边治安综合治理，开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，做好学校内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制。

　　8、七年级班级安全工作计划

　　安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上一个学期，通过学校、家庭的共同努力，一(1)班里的学生形成了一定的安全概念。新的学期开始，我们将树立"安全第一、预防为主"的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将安全教育贯彻到底。现将各注意点安排如下：

　　1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心!住校生必须乘坐接送车回家，不可擅自去外面乘车!

　　2、与同学发生矛盾立即找老师协调，不要采取不合理的方式自行解决。不与社会青年来往，不打架，不参与任何斗殴有关的事。不抽烟，不赌博。课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

　　3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。

　　4、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，少到小店买对身体不利的零食。一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

　　5、尽量不带钱和贵重物品来校，可以交给老师帮你保管。自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

　　6、通过本班的安络管理学生各方面的安全。

二年级班级工作计划12

　　班级情况

　　二年级四班，46人，男生24人，女生22人。通过三个学期学习习惯的养成，大多学生都在各自的基础上有了很大的进步，课堂教学的组织也轻松不少。其中，学困生杨卓锦（女）在学习上进步明显——课文背诵已能基本完成；每天的国学背诵也背得很熟练；平日的听写也能掌握70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋注意力依然不能集中，课上小动作还很多，听课效率依旧较低。此外，秦豪睿因平日家长疏于管理，也几乎不读书，所以，语文成绩大幅度退步。

　　班级管理

　　本学期采用的依然是小组制，只是因为很多孩子坐姿不正确，于是计划把座位仍旧变为秧田式，即：6人一小组。分两排——3人一排，中间的同学为小组长（一人为语文组长，一人为数学组长），需要小组讨论时，前面的同学只需扭回去即可。为了小组制更完善，也为了全面提高每个学生的自我管理能力，班级管理计划从以下几方面入手：

　　一、精选小组长

　　三个学期里，班里46名学生共有40人都担任过不同时间的.小组长，没担任过的学生属于连自己也管不住的。本学期，因为座位横平竖直，所以，我基本按个子高低来安排。在充分了解学生的基础上精选小组长。规矩依旧是上学期定下的：只要班干部或组员连续3次反映组长不守纪律、不称职，就在同组内选其他同学来担任。

　　二、制定竞赛表格，展开个人、小组之间的竞争

　　上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格，然后按月进行评比。一个学期的实践发现，评价内容太笼统，不能很好地表现出每个学生到底在哪方面存在问题，所以，本学期得将评价内容细化，计划从两操、值日、红领巾的佩戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进行评价。评价表中依然有个人的，也有小组的，依旧将每一方面都分配到人，每天进行登记。同时，激励每一个孩子都努力向前。

　　三、进一步培养班干部

　　上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长，班级纪律明显好转。本学期计划在他们俩的基础上再培养一名女生加入到班长的行列里来。

　　四、利用每一节周会课进行德育、安全教育

　　要在每节周会课前根据学校计划或班级近期所存在的问题设计好班会内容，将每节班会课落到实处。

　　五、每月定时总结，评比，表扬优胜

　　六、成立图书角

　　要求学生每人捐一本课外书，互相阅读，共同进步。由于，上个学期图书管理员的问题，有很多学生的书都丢了。所以，本学期计划给捐出的图书贴上序号，再将借书规则细化，尽可能杜绝丢书现象的发生。

　　此外，还有一些细节问题：比如，放学时，不等老师说放学就乱作一片；为了便于队伍管理将队伍按小组来站……总之，要将上学期存在的一些问题在本学期解决。

　　教育教学

　　1、备课要充分。

　　二年级依然是以字词为主，所以，字词教学仍然是重点。教学时，要有意识地将汉字进行归类，以便学生更好地把握。写字教学时，也要根据汉字的结构进行教学。比如：左右结构的字，要分为左瘦右肥、左右一样大、左中右三部分三种情况。按照完全相同的构成特点来教学有助于学生把字写得更好。

　　2、积极进行总结、反思。

　　本学期学校由每周一篇教学反思改为每课一篇，同时要写出自己的收获与不足，特别强调要针对不足提出改进意见。对此，我就得上好每节课，对每节课都要认真反思，力争在上课、反思、改进、再实践的教学中提升自己的教学能力。

　　3、做好“爸妈听我讲故事”活动。

　　本学期要开展“爸妈听我讲故事”活动，我要将这一活动扎实推进，和每个家长积极沟通，切实让这一活动成为推动孩子们亲近书籍、热爱书籍的强大助力。

　　4、每日写话活动。

　　这一活动孩子们非常喜欢。因为没有要求，没有任务，只要写就行。本学期要继续坚持写下去。把写得好的作品当堂读给全班学生听，或投稿、发表，以激励他们的写话兴趣。

　　5、课外阅读要持之以恒。

　　为了对学生的阅读情况更好的了解，本学期，由每天一张读书条变为读书卡。读书卡我会专门设计，大小为A4纸，正面设计为每天读书记录情况，分为时间、书名、作者、页码、读书时间、家长签字六方面。背面有三方面“最喜欢的词语”“最喜欢的内容”“我明白了……”读完一本书就将读书卡记录下来然后上交，这样便于统计和比较。

　　6、加强各方面学习。

　　为了提高自身素质，我必须挤时间多读书，多听课，多向老教师请教，并善于吸收年轻教师的好做法，做到博取众人之长提升自己。

　　总之，要钻进学生中去，沉到课本里去，认认真真教学。

　　进度安排（略）

二年级班级工作计划13

　　这学期我继续担任八年级（2）班班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，

　　特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本学期班级共有33名学生。学生整体学习的兴趣还不很高，上学期各科的平均成绩在全年级排名处于中等，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的.纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　5、组织迎新年庆元旦活动。

　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。

　　虽然，在班级管理上我没有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，

　　所犯的错误也是最的，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

二年级班级工作计划14

　　高2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:

　　一、重建班干队伍，班级管理常规化

　　首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式

　　产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。

　　其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会，让学生自主发现问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出

　　进步最明显的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的'信心。

　　二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

　　学习是要有热情的，要有持之以恒、

　　锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况，

　　做出如下打算：

　　首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

　　如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

　　再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。

　　三、提优补差，互学互进

　　对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

　　四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

　　班级是高二班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

　　班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。