工作计划7篇[必备]
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
20xx年,在历史积案及新增案件“双多”的重压下,我院以加快案件处理速度为工作重心,全面实现案件办理“零超期”。20xx年我院将围绕“提升办案质量”为主要思路,实现 “五化”仲裁,即电子化仲裁、效率化仲裁、标准化仲裁、服务化仲裁、预防化仲裁。
(一)电子化仲裁
一是依托劳动人事争议调解仲裁信息系统,规范调解仲裁信息系统的信息录入,将受理通知书、开庭通知书、仲裁调解书、仲裁裁决书等法律文书及证据清单上传至系统,将纸质的案件以电子化的形式呈现出来,方便案件信息的查询、统计、筛选及加强案件督查督办等;二是拟开通案件基本信息向社会公开查询功能,加强外部监督,以阳光化仲裁为切入点,提升仲裁的公信力;三是建立“仲裁”手机公众号,实现仲裁信息一键通的移动办事模式。
(二)效率化仲裁
坚持过去一年在提高效率方面所取得的经验,继续加大调解力度、精细办案流程管理、加强案件关键节点的督查督办,缩短办案周期,确保案件能够在法定审限内办结。
(三)标准化仲裁
通过案件讨论、疑难问题研讨、交流学习等形式建立健全统一规范的办案标准,重点推行“标准化论理”办案模式,增强工作的规范性,提升群众的满意度,实现标准化仲裁的目标,为办案效率和质量双提高保驾护航。
(四)服务化仲裁
一是充实区电子政务网“公共服务”板块有关劳动仲裁业务部分,通过生动活泼的动画等形式让办事群众了解仲裁的有关规定及办理仲裁业务的流程,同时将办理仲裁业务所需的表格全部上传至该网站,方便群众办事;二是继续完善法律援助服务入驻仲裁立案大厅平台,为当事人提供一站式、全方位的法律援助服务;三是优化立案大厅的办事指引,比如仲裁申请书样板的改良等,为当事人提供更便捷、高效的服务。
(五)预防化仲裁
增强仲裁预防争议的能力,探索通过购买服务的形式引入劳动法领域的专业律师团队或企业培训机构成立仲裁案后服务团队。重点针对劳动争议多发企业,进行有针对性的案后服务,加强企业劳动争议风险防控能力,提高企业自身化解劳动争议的能力,从源头上预防劳动争议。
一、加强依法行政的基础性建设工作。落实行政审批、行政服务改革各项要求,做好日常法律审查和法律支持等各项工作,做好行政复议和行政诉讼应诉处置工作。
二、开展行政处罚案卷评查工作。对相关的执法案卷进行定期评查并出具评查报告,对于优秀的执法案卷编制案例汇编,并对优秀的办案人员进行表彰奖励,通过案卷评查达到交流学习、规范提升的目的。
三、更新完善劳动普法宣传单张和手册。根据20xx年普法工作实际及企业普遍出现的问题,结合新出台的劳动法律法规及司法解释,制作劳动普法宣传系列主题单张,其中包括工资主题、工时主题、规章制度主题、劳动合同主题、疑难问题主题,以简明扼要的`宣传载体通过日常巡查向企业发送,寓普法于执法之中,低成本高覆盖地延伸宣传阵地。
四、继续深入开展重点企业普法培训班活动。进行普法模式创新,拟采用购买服务的方式组织普法培训班,聘请外部专业律师或专家学者担任讲师,开拓劳动普法新视角,丰富劳动普法内容。
五、探索劳动普法载体创新。设立劳动普法官方微信平台(如“罗湖劳动普法公众号”),通过企业关注定期发送劳动普法专题和劳动法律动态,降低集中普法授课给企业、政府双方带来的人力成本、时间成本和路途成本。
六、创新形式开展干部职工学法活动。制定主题定期组织我局干部职工开展“法制讲座”、“法制培训”等沙龙活动。邀请外部专家论道的同时,发挥干部职工专长,探索建立“职工讲坛”,请具有专业特长、实践经验的同志为大家讲课。
1、继续深入开展安全生产检查工作,创新工作机制。认真贯彻落实安全生产“一岗双责”制度,坚持把文体经营场所的安全生产检查作为全年工作的重中之重,加大安全生产监管力度,确保场所安全运营,市场平稳有序。为寻求安全检查工作机制的创新,继续推进星级评定、安全生产状况分类分级管理等制度,建立安全检查工作标准,促进我区文体市场安全生产检查工作规范化、流程化、标准化,保证安全检查工作的全覆盖。
2、苦练内功、夯实业务能力;外优环境,营造良好氛围,做好文化执法工作。以确保辖区出版物安全、播出安全和场所生产安全为前提,始终把“执法办案是执法队伍第一要务”作为工作的出发点和着力点,在办理文化市场大案要案方面积极探索,扎实工作。积极开展执法专项培训,定期组织法律法规学习,规范执法行为,提高执法水平;同时通过多方位开展法制宣传活动、召开行业警示会等一系列普法措施,提高企业经营者的法制意识,形成文体市场经营懂法、守法的良好氛围。
3、积极发挥“扫黄打非”工作机制。充分发挥区“扫黄打非”工作领导小组协调和督办的职能,加强与公安部门的合作,采取多种手段、多种措施,形成合力,积极推进我区“扫黄打非“各项工作顺利开展,确保我区出版物市场的安全、有序。
工作计划 篇2
各位领导,各位老师:
下午好,首先我要感谢孙校长,赵校长,常校长以及各位老师组织的这个论坛,因为这个论坛教会了我很多很多,我想在以后的学习和工作中,我要向大家学习的东西更多。这个学期,我教的是一年级并担任班主任工作。说实话,我从未教过一年级的小学生,他们刚刚结束幼儿园的在游戏中学习的过程,还没有形成学习的意识,他们年龄小,是一群可爱而又好动的小精灵,但是在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。那么如何让他们养成好的.学习习惯呢?我制定了以下计划
学习习惯:
1.做好课前准备(九、十月重点)
2.写字姿势:一拳一尺一寸(3个一)(九、十月重点)
3.上课听清老师的要求,发言先举手,培养有序表达及同桌合作学习。(十一、十二、一月重点)
具体操作:
一、利用儿歌进行习惯教育。
利用儿歌形式对他们进行习惯教育,是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的 儿歌琅琅上口、简单易记,是孩子们喜闻乐见的游戏活动。
为了规范学生的课堂常规,我将会先教学生朗读儿歌如:“我是小学生,上课小手放得好。小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听。说话先举手,才是好学生”。又如:“上课铃声响,立即进课堂。双唇紧紧闭,双脚平平放。身体直直坐,眼睛向前望。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒”。······经常读一读,能较好地规范孩子的行为。
为了提醒学生上课的坐姿,我还告诉学生:“身正、背直、肩平、足安”等。加强写字习惯的训练:“写字必须三个一:眼离书本一尺远,胸离课桌一拳头,手离笔尖一寸宽。”行为规范儿歌:“星期一,升国旗,小学生,爱祖国,炯炯有神望国旗。”课堂师生对对歌:师:抬头挺胸生:看黑板
师:谁坐好生:我坐好
师:小嘴巴生:不讲话
师:小手放放好生:小脚并并拢
师:小猴小猴在哪里?生:小猴小猴跑走了(可比动作)(学生好动时说的)
师:小鸟小鸟在哪里?生:小鸟小鸟飞走了(可比动作)(学生吵闹时说的)
二、课堂上渗透听说结合。
如:让孩子听后复述同学的话,边听边想,听后评议,达到以说促听,听评结合。同时注意培养孩子说完整话,如用:“先?再?然后?最后?”,或者用:“原来?先来了?又来了?现在?”,看着图或操作后套用它说完整话。
三、严格要求,抓典型。
告诉学生各种要求后,就要让他们对照标准严格要求自己,坚决不允许有下一次错误,他们就记住了。比如:几点到校,到了做什么,应该怎么做;课前准备几个“宝”,放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们,逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住,这就要求老师抓典型事例,加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求,我给能按要求做到的小组画上一面红旗,或给某个同学一个小奖品,来刺激别的同学。同学们印象深刻,争着做好。
四、建立评价制度,以激励学生。
要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的,我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点,我在班级的版地上设置了:“我进步了,真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖,“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了,自己的小组获得了相应的水果卡片,那份喜悦便挂在小脸上,比吃了蜜还甜。
五、课间操:(有节奏地击打铃鼓)
一则:请你跟我这样做,我就跟你这样做,合拢张开合拢张开小手伸起来,合拢张开合拢张开小手伸起来,爬呀爬爬呀爬,爬到我的小脸上,这是我的眉毛,这是我的眼睛,这是我的小耳朵,这是我的小鼻子,哈欠···
二则:请你跟我这样做,我就跟你这样做,左左右右,上上下下,前前后后,拍拍手,伸伸手,打打肩,左点头,右点头,上点头,下点头,弯弯腰,点点头,做做好。
以上都是学生做好倾听的前奏曲,只有学习习惯好了,那么倾听习惯的养成就水到渠成了。
当然,我也存在一些困惑,希望各位老师多多指导我,我一定会好好学习的:
1.孩子的表现存在反复性。
2.口头表达能力欠佳。
3.操作课,气氛就比较不好控制。
工作计划 篇3
20xx年我们将严格按照上级要求,创新思路、联系实际、科学防制,切实搞好除四害各项工作。
一、指导思想
20xx年除四害工作继续坚持“条包块管,条块结合,以块为主”的原则,广泛发动群众,深入、持久地开展除四害活动,不断降低“四害”密度,使“四害”密度严格控制在国家规定的标准之内,减少虫媒传染病的发病率,切实保障全体市民的身体健康。
二、工作安排
(一)灭鼠工作
1、时间:2月中旬对上年灭鼠进行补、投药;
12月下旬进行大规模的灭鼠活动,全面投药。
2、具体实施:
①外环境灭鼠:室外建立符合标准的毒饵站,并指定专人负责定期投放毒饵,药品统一使用***蜡丸,坚持饱和性投药,并做好毒饵站编号和药品使用的登记工作。
②内环境灭鼠:药品统一使用*颗粒剂。居民区和单位内以鼠夹、鼠笼、粘鼠板、毒饵盒灭鼠措施为主,通风口、排水口、地沟等应以铁(钢)丝网设置防鼠网并及时维修、更换锈蚀损坏的防鼠网。
3、工作重点:饮食食品行业、单位食堂、食品(粮食制品)厂、酿造厂、粮库(店)、农贸市场、医院、畜禽饲养场、屠宰场、机场、火车站、长途汽车站、码头等窗口单位及一切有食源的场所;居民住户室内以老房、平房及楼房的有鼠户为重点。
(二)灭蝇工作
1、时间:4月下旬至11月下旬。
2、具体实施:
①经常调查蝇类孳生地,掌握基本情况,重点抓住垃圾清运、厕所保洁等重点环节,彻底消除蝇类孳生场所;
②在环境综合防制基础上,不断完善重点单位、重点场所防蝇设施(纱门、纱窗、防蝇帘、灭蝇灯等);
③科学合理地使用化学药物防制,选择市售有许可证的杀虫气雾剂、除虫菊酯类杀虫剂(甲基嘧啶磷、2.5%杀虫悬浮剂)杀灭蝇类成虫,使重点单位、重点场所的灭蝇工作做到规范化、经常化、制度化。
3、工作重点:以餐饮业、卤菜加工点、农贸市场、食品加工、酿造发酵、屠宰等孳生地治理为重点,并抓住对旱厕、粪池、粪堆改造这个关键,采取物理防制和化学防制相结合的综合性防制措施。
(三)灭蟑螂工作
1、时间:5月下旬(20-30日)集中灭蟑;
11-12月重点单位开展灭杀德国小蠊活动。
2、具体实施:
各地在开展清除杂物、清除蟑迹、去除卵鞘和堵抹缝隙的整治基础上,以镇、街道为单位组织以烟炮为主的`药物统一灭蟑行动;对高档酒店、宾馆等德国小蠊侵害严重的场所使用灭蟑胶饵。
3、工作重点:宾馆、饭店、中小餐饮、单位食堂、招待所等餐饮业;粮食、食品、副食品加工、经营行业;农贸、瓜果市场;超市、浴室、医院及居民厨房、贮藏室等为重点。
(四)灭蚊工作
1、时间:4月下旬至11月下旬。
2、具体实施:
①结合“爱国卫生月”活动,各区、各单位积极开展以环境治理为重点的清除各类成幼虫孳生场所活动,并辅以甲基嘧啶磷(室外)、2.5%杀虫悬浮剂(室内)等药物灭杀;
②在小型河沟投放球形芽孢杆菌等生物制剂,全面控制孑孓的孳生,并进行密度监测;
③填平各种积水坑、塘,经常疏通楼顶阳台和楼门水泥雨棚积水,密闭化粪池、翻放缸罐等。
3、工作重点:以建筑工地、社区和公共地段等孳生地治理为重点,采取物理防制和化学防制相结合的综合性防制措施。
三、主要措施
(一)落实责任。按照“政府组织、部门协调、科学管理、群众参与”的爱国卫生工作方针,各区爱卫会要坚持“以块为主、属地管理”的原则,抓好辖区内的除四害工作;要充分发挥社区基层组织的作用,发动市民大力开展爱国卫生运动;市各委员部门要主动做好本部门的除害工作。市粮食部门要做好国家粮库、粮食中转站及粮油市场的灭鼠工作;市建设部门要做好园林、绿化以及垃圾处理厂、粪便污水处理厂、建设工地的除四害工作;市城管部门要做好垃圾中转站、公厕、垃圾收集容器的除四害工作。
市房管部门要做好物业小区的除四害工作;市工商部门要做好农贸市场,水产品、海产品、肉制品、果品、蔬菜、南北货等各类批发市场及个体餐饮业的除四害工作;市经贸委要做好大中型超市、大卖场等场所的除四害工作;市旅游部门要做好星级饭店、宾馆及风景区的除四害工作;市教育部门要做好大(中、小)学的除四害工作;市体育部门要做好各类体育场馆及群众性健身中心的除害工作;市交通部门要做好车站、公交站台、侯车室等场所的除害工作;南通机场、火车站要做好候机(车)室及场(站)内垃圾、公厕的除害工作。
市卫生系统要做好所属医疗单位的除四害工作;市疾控中心要做好除害工作的技术指导培训及密度监测工作;市卫生监督所要做好餐饮行业、单位食堂等场所的指导监督工作;市供电、邮电、广电,电信、移动、联通公司等单位要做好重点部位的灭鼠工作,以防电缆等通信设施咬坏;市水利部门和各区农经部门要做好河沟和水塘的疏通和清洁工作,以防孑孓和苍蝇的孳生。
(二)环境整治。各区要广泛发动群众,全面清除“四害”孳生地。突出季节重点,在全市开展环境卫生大扫除,清理各种杂物,清除卫生死角。结合文明城市和卫生城市复查以及“爱卫月”活动、中秋节、国庆节、元旦、春节等重大节假日开展义务劳动,彻底清除积存的垃圾、室内外的存水容器、坑洼积水、废品等蚊蝇孳生栖息场所,全市垃圾箱(房)要做到日产日清,严格控制“四害”孳生场所。
(三)组织培训。市疾控中心消杀专业机构要做好业务培训和密度监测工作,可利用社会资源聘请省级专家与技术人员,于3月底-4月初对全市除四害工作人员进行一次技术培训。一是抓好检查人员的培训。对区爱卫办、各街道及各委员部门等除四害职能部门人员进行业务培训。重点学习国家新近颁布的除四害法律法规、“四害”防治方法、检查考核标准、消杀技术以及安全规定。二是抓好防制人员的培训。主要对各类大型市场管理人员、餐饮业管理人员、医院学校等单位后勤负责人员进行培训。重点学习“四害”生活习性等基础常识、防护措施及设施、药品的投放与安全、“四害”密度标准等知识的学习。三是抓好灭杀人员的培训。各区要对社区一线灭杀人员进行业务技能培训,进一步规范“四害”作业流程。重点学习各类器材的应用、药品的使用与投放、“四害”生活习性、灭杀技巧等知识的学习。
(四)科学用药。在除害活动中,严禁使用国家禁止使用的灭害药品,所有单位和居民统一到街办购药。本着“谁受益,谁承担”的原则,除害经费由受益单位和住户自行承担,各单位要统一安排、合理用药。单位自己无法承担除害业务的,也可聘请专业消杀队伍(PCO)进行灭杀,以确保除害效果。公共无主地带消杀任务由市、区爱卫办承担。
(五)检查考核。为促进各地除害活动的深入开展,市、区爱卫办将加大督查力度。检查采取明查和暗查相结合的方式。明查由各区和各镇、街道爱卫办分管主任或分管除四害工作人员组成。根据各阶段除四害工作内容及各区除四害方案,检查时间由各区自行安排;市爱卫办组织相关人员,在各区自查的基础上进行抽查。暗查由市爱卫办、疾控中心及各区和除四害专家等专业人员组成。今年拟定于6月10日-6月30日检查市区灭蟑及灭蚊、蝇情况,12月20-30日检查灭鼠情况。按照考评细则进行综合评分,对检查中存在的问题适时通报并作为年度综合考评依据。
工作计划 篇4
目前,有心理问题的学生频率增多,在学校大多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等,造成学生对学习和生活的自信心不足,严重阻碍着学生的素质成长。为了提高我校学生的心理健康水平,保证学生能够及时解决面临的问题,我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是具体的xx年心理咨询工作计划。
一、年度学校工作计划中指导思想:
以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导,坚持育人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
二、年度学校工作计划目标
中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际,确立我校的具体工作目标
1、了解自我
目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导致不少学生自我形象偏低,自信心不足,严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象,心育工作应注重帮助学生了解自我,接纳自我,对自我的形象进行整体认识,让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识,找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、自爱、自强、自立,树立自信心。发挥出自己的潜能,实现人生价值。
2、培养良好的学习适应能力
当前由于学习适应性不强,而沦为学业不良的'学生日渐增多,培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划,寻求适合的学习方法,养成独立思考,刻苦钻研,集中精力,心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作,以达到促进其有效学习的目的。
3、养成理想的人际交往习惯理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件,人际交往的适应与否,直接影响着学生人格的发展,也影响着其在社会中的生存和发展,当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯,可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会,做到这一点,是尤为重要的事情。
4、促进人格的健全发展
目前的教育比较强调学生智力因素的培养,往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生心理素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养,促进学生心理素质各方面的谐调发展,使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥,日后成为:具备一定的知识技能;具有很强的社会适应能力,对社会能作出积极贡献的人。
三、年度学校工作计划工作安排
领导小组:
组长:
成员:各年级班主任
实施方案
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、关注个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;
5、面对全体学生与关注个别差异相结合;
6、预防和矫治相结合;
7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合;
9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”,辅导员应严守秘密,不宜对外公开当事人的姓名和事件。
四、年度学校工作计划实现途径
根据我校的实际,主要通过两个途径来进行:
(一)心理健康教育工作计划
这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。
1、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。
2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。
(二)心理咨询工作计划
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动,它面向少数学生,立足于矫治。主要方式:
1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、开通心理、设立心理咨询信箱,配备心理咨询教师。
2、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告,劝慰和指导。由于通话具有隐秘性,咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界,寻求解决实际问题的答案。
3、书信咨询。其优点在于不受时间限制,学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞,或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
五、年度学校工作计划评价效果
初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓,成为我校教育工作的一个特色、一个亮点,为创办示范学校奠定基础。
工作计划 篇5
一、本班现状分析
1、幼儿现状分析
优势:
(1)健康
本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高,有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好,已经能够适应一定的活动量和活动的时间。
(2)语言
幼儿能够基本上发清楚大部分的语音,并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们掌握词汇的数量和种类也在迅速的增加。在使用简单句的基础上,其语言逐渐连贯起来。
(3)社会
幼儿的社会认知能力明显提高,有一行为开始发展,懂得更多的社会规则、行为规范。能够关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应,友好、主任、合作行为明显增多。
(4)科学
本班幼儿对事物的认识还是比较直接、简单和表面化的。幼儿能够有目的地观察周围常见的事物,并对某些事物进行比较、连续的观察,能够发现事物或现象的差异和变化。
(5)艺术
幼儿喜欢漂亮的事物,也对自己制作的漂亮的作品很是喜爱。但本班幼儿的艺术能力的发展存在较为明显的个体差异。他们能够自发的进行一些艺术活动,从中体验美的感受。
不足:
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服,个别幼儿较为被动。并且,大部分幼儿求知欲极强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正,自律、自控力还有待加强,少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需要提醒。
本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
2、教师现状分析
优势:
今年我和陈利老师、李红艳老师组成了新的班组。李老师对班级的情况都比较了解,能够帮助我和陈老师快速了解幼儿的家庭与班级情况。陈老师是一名优秀的高级教师,经验丰富,能够帮助我更好的组织班级各项活动。李老师做事任劳任怨,不怕脏不怕累,班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长的工作的第三年,许多业务还需要磨合,我将本着认真负责、踏踏实实的态度,与其他两位教师共同配合,做好本班的所有工作,并向陈老师多学习班级工作的计划、实施。我相信,通过我们团结一致的努力,一定会创造一个和谐的班集体,让幼儿在一个轻松、愉悦的环境中茁壮成长。同时也可以培养孩子们良好的生活学习习惯和性格,使他们更加健康,快乐!
努力方向:
1、加强理论知识的学习,提高教师自身的教学水平。
2、做到关注每个幼儿的身心情况,及时与家长进行沟通与交流,做到让孩子满意,家长放心。
二、工作重点
1、树立“安全第一”的思想,培养幼儿良好的生活卫生习惯,加强健康知识教育,促进幼儿身心健康发展。
2、注重幼儿一日生活常规的教育,培养自觉健康生活方式。
3、培养幼儿良好的健康生活习惯。
4、注重主题活动整合与渗透各领域的教育目标,促进幼儿情感、知识、技能的系统掌握,综合认知的提升、行为的改变。
5、注重室内外区域的创设与指导,提供满足幼儿兴趣需要的发展空间,促进幼儿社会交往与个性健康发展。
6、在宽松、愉快的阳光体育中锻炼体能,提高幼儿体能测试的优秀率。
7、通过有针对性的.家园互动,引领家长了解班级具体教学工作,积极支持配合、共同促进幼儿发展。
8、加强理论学习,尽量做到三位老师合理分工,提高日常工作效率,逐步形成良好的可持续发展的积极性局面。
三、工作任务及措施
1、生活活动
(1)树立“安全第一”的思想,将安全教育融入到幼儿一日生活当中,使幼儿逐步学会自我保护,增强他们的自我保护意识
(2)认真开展安全自查,详细记录检查内容,发现问题及时上报。
(3)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
(4)在保健医的指导下,结合本班幼儿特点开展相应的教育活动,如:保护眼睛、了解换牙的知识等,进一步加强自我保护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视力异常幼儿的管理,改善幼儿的个体差异,帮助幼儿改掉挑食的不良习惯。
(5)加强对值日自选活动的指导,进一步发挥值日生的榜样和管理作用,培养幼儿乐于为大家服务的好习惯。
(6)加强幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物、照顾自己。
2、教学活动
健康:
1、发展目标
(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
(3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
(4)喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
2、具体措施
(1)关注幼儿的情绪,引导幼儿以合理的方式宣泄自己的情绪。
(2)引导幼儿擤鼻涕的正确方法,帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的卫生习惯。
(3)结合周围生活环境,认识常见的安全标志,教育幼儿不去危险的地方。
(4)鼓励幼儿探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。
语言:
1、发展目标
(1)乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。
(2)有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
(3)敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。
(4)喜欢听故事、看图书,理解其中内容。
2、具体措施
(1)鼓励幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。
(2)一到幼儿注意倾听和理解日常成活用于、儿童文学作品以及其生活经验相关的语言信息。
(3)创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话。
(4)引导幼儿能从前至后有顺序地阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索。
社会:
1、发展目标
(1)能主动参与各项活动,有自信心。
(2)乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
(3)能够努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
2、具体措施
(1)通过谈话、对比等方法,使幼儿感受自己在长大,能做许多事情,体验自我价值感。
(2)鼓励幼儿积极主动与同伴交往,会使用礼貌用语,初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作。
(3)给幼儿创造为他人服务的机会和条件(如学做值日生等),逐渐培养其责任感。
科学:
1、发展目标
(1)能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
(2)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
(3)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2、具体措施
(1)有目的地引导幼儿观察周围常见失误,能对某些事务进行比较、连续地观察,能发现事物或现象的差异和变化。
(2)为幼儿参加小组讨论及探索创造条件,初步培养幼儿合作的意识和能力。
(3)使幼儿在较多的机会中接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量,感知其特征、进行分类。
艺术:
1、发展目标
(1)积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。
(2)能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性地表达自己的情感和体验。
2、具体措施
(1)创设宽松的氛围,提供各种美术工具和材料,支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所知、所想。
(2)鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演,创编简单的节奏断句和旋律短句。
3、区域活动
(1)抓住季节万物变化的自然特点,激发幼儿的好奇心,创建方便幼儿观察、可操作的自然角。
(2)从幼儿年龄特征,兴趣及教育目标出发,合理利用本班空间为幼儿创设活动区,根据教育活动,主题活动的开展及时投放、更新、充实活动区材料。
(3)结合大班幼儿年龄特点,与幼儿共同协商创设幼儿喜爱的活动区、共同协商制定活动区规则、制作活动区标志。合理制定各区域活动目标,有针对性地加强各区域的指导,增加材料的趣味性和可操作性。
(4)注重活动区的联系与互动,培养幼儿之间的交往与合作。
(5)重点创设美工区、建筑区、图书区与自然角。
4、家长活动
(1)充分利用、挖掘各种资源,发动家长收集废旧材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料。
(2)根据家长需求,调整家长园地内容。
(3)充分利用QQ群、博客与家长及时交流与沟通。
(4)利用幼儿作品集、橱窗等形式展示幼儿作品,使家长进一步了解幼儿发展。
(5)根据园内计划有组织的开展家长助教体验活动。
(6)鼓励家长积极记录幼儿成长故事,丰富幼儿成长档案册。
四、班级管理
1、利用班会时间加强理论学习,重点细致理解《幼儿园指导纲要》中大班幼儿年龄特点及发展目标。
2、加强日常工作检查,重点加强班内安全检查,做到发现问题及时上报。
3、结合实际尽量做到班上三位老师合理分工,逐步提高日常工作的效率。
4、延续对幼儿的观察反思,坚持写好观察记录。
5、加强过渡环节的指导,重点突出音乐环节(音乐游戏、节奏游戏、复习歌曲等)和故事环节(听故事、结合主题活动复述故事等)。
五、月工作安排
八月:
1、开学准备,整理班级卫生,清查班级各项财产、物品,做好交接工作。
2、领取教材
3、召开年级会,公布学期计划。(8月29日下午)
4、制定班组工作计划。
九月:
1、接待幼儿反预案,稳定幼儿情绪。
2、制定主题活动小样(9月1日、2日)。
3、巩固班级常规培养。
4、学习徒手操。
5、利用教师节、中秋节对幼儿进行教育。
6、教师节庆祝活动。
十月:
1、半日常规检查。(10月13日)
2、幼儿体操比赛活动。(10月16日)
3、环境观摩。
4、教师参观学习。
5、教职工运动会。
十一月:
1、家长半日开放活动。(11月27日大班)
2、安全疏散演习。
3、教师培训活动。
4、教师长跑比赛。
5、家长讲座。
十二月:
1、骨干教师示范课。
2、环境评比。
3、庆新年联欢活动。(12月29日——12月31日)
4、“读书笔记”展览。
一月:
1、上交本学期工作总结、各项记录。
2、全面记录主题活动,制作主题册。
3、上交班级总结及个人的各项文字材料。
4、做好轮休放假准备。
工作计划 篇6
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班共有学生41人,其中男生26人,女生15人,男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点:
加强学生行为规范的养成教育,培养学生养成良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,感恩教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养学生良好的行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明先进班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,让学生有一定的自我保护能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、教育学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养他们集体荣誉感。
注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一表扬卡。表明学生在各方面都有显著的`提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡,
(2)经常对学生进行道德品质行为的教育,养成教育,感恩的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
卫生委员分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有问题及时向老师汇报。
每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
3、上好班会课,培养学生健康的心理品质。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天教育学生学会自己保护自己,随时注意学生安全。
3、课间要到教室里经常检查,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于四年级班级人数不多,本学期我打算召开两次家长会。向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
总之,说的好不如做的好,在新的一年里,我会继续努力把我们班搞好,争取在新的一年里成为一个优秀的先进班集体。
工作计划 篇7
20xx年已经过去,回顾过去的一年,我在公司领导的指导和关心下,在大家的共同努力下,做了一定的工作,但还有很多的不足。今年,我将按20xx年度医院的整体发展规划及企业发展方向,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,发扬“以医院管理者的角度看待医院发展和管理”的工作作风,本着主人翁精神全面开展20xx年度的工作。现制定工作计划如下:
编辑部门的调整与规划:
1、针对部门的现状对各科室病种的推广工作做以下人员安排:
蓝天医院
重点科室推广计划:
妇科计划2人负责推广 人流计划2人负责推广 包皮计划2人负责推广
普通科室推广计划:
结石计划1人负责推广 男科计划1人负责推广
肛肠计划1人负责推广 腋臭计划1人负责推广(夏季可增加一人) 育恩联合妇产医院:
20xx年计划推广项目:妇产科 人流 四维彩超
妇产科计划1人负责推广
人流计划1人负责推广
四维彩超计划1人负责推广
编辑部推广工作概要:
网络推广的基本包括:医院品牌推广、网站推广、医疗信息发布、医疗问答、网上市场研究发掘管理等。
针对推广的区域:大重庆,重庆各个区县
推广手段:
1. 在国内最大的'中文搜索引擎-百度作全面推广
2. 在各大分类信息网站大量地发布医院产品,技术,品牌信息
3. 在大型的问答网站做自问自答
4. 在人气火爆的贴吧论坛发帖,顶帖
5. 在自己的网站上面宣传
6.不断挖掘其它有利于医院推广的新方法、新渠道,提高网络推广效果。
根据季节调整推广方案
根据一年的不同时段,重新调整推广方案,选择有效的推广方式进行网络广告投放和推广,一般就诊高峰在每年的3月至10月份,在此时间段内可以合理适当地增加广告投放量及增加推广力度。
部门管理工作:
1.严格执行部门的工作制度。
2.做好人才储备工作,合理搭配、培养,使部门工作顺畅有序。
3.做好部门内部、外部协调工作,有计划的组织部门员工培训和部门集体活动,营造团结、合作、进取的工作氛围。
4.加强编辑人员的管理与培训。就现有的编辑人员都还存在对于医院产品,疾病,科室包装,疗法等等还不是很了解,而且人员配备方面仍然没有最大优化。所以在人员配备方面需要重新组建一个忠诚度高、工作激情高、执行力强的团队,为网络推广正式打下一个坚实基础。
5.严格实施“一切按制度管理,一切按程序操作,一切用数据说话,一次就把工作做好”战略,使编辑部逐步成为执行型的团队。
外围推广计划
① 研究竞争对手,认真观察研究分类信息网,发觉新网站,加强老网站! ② 继续投资网站:好喇叭 商国互联 百纳网 机电之家
全球机械网待观察(效果下降)
③ 计划投资网站:中国贸易网 中国网库 51搜了网
④ 加强问答类网站的发布工作,找新方法。
主站更新计划
①、对主站和子网站的更新应该有一系列的要求
②、鉴于我们主站排名较差的形势,加强做好主站的优化工作
③、抓好更新网站的伪原创工作,特别要注意文章的质量,错改、漏改比较多。 实行每周每小组召开一次工作总结会,把优点、缺点都讲出来大家参考,研讨。 部门建设
①一定要把好休假出勤制度
②做好新员工的培训工作,尽量避免老员工的缺点和错误
③现有编辑都可以写一份新一年的工作计划和去一年的工作总结
④可以适当增加部门聚会次数,增进同事之间的交流,加强团队的凝聚力建设
⑤平时要多鼓励部门成员发言,提意见、建议
工作目标:
一.争取网络部实际就诊量在去年的基础上上升一个新水平
二.百度快照的排名上升到新高度
三.带动编辑部成员的工作热情和积极性
四.有效地完成上级交与的任务,积极配合医院各部、各科室做好工作
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