中学英语教学工作计划

时间:2024-08-03 08:04:06 工作计划 我要投稿
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中学英语教学工作计划大全

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的中学英语教学工作计划大全,欢迎阅读与收藏。

中学英语教学工作计划大全

中学英语教学工作计划大全1

  一、指导思想。

  依据学校三年发展规划,认真贯彻落实新学期学校工作计划,继续完善英语学科改革指导性意见,不断提升课程改革实施的水平;以校本教研为抓手,促进教师专业发展;以确保教学质量为核心,采取一系列有效措施,使我校英语教学成为一个学校亮点。

  二、主要工作。

  (一)加强新课程培训工作,切实提高研训的质量和水平。

  1.积极组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训,进一步改善培训方式,提高培训工作的针对性和实效性。在七、八年级继续组织《牛津英语》教材培训工作。

  2.按计划推进新课程培训。继续组织教师认真学习《英语课程标准》、研究《牛津英语》教材,增加参与式培训的机会,提高教师自主学习的.能力;继续组织骨干教师对新课程标准和教材的专题性研讨;引导和组织学校和各学科教师以问题为课题开展研讨,力求突破课程改革中的重点和难点。

  (二)加强对评价与考试的研究。

  1.不断完善初中英语学业评价体系。

  2.加强对提高课堂教学效益问题的研究,进一步完善中学英语课堂教学评价体系。

  3.有序完成学科教学质量分析报告,不断提升英语教学的质量和水平。

  4.加强对考试的研究。

  (三)加强对教学过程的指导和管理,进一步深化课堂教学。

  1.引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。多研究“常态课”“常规课”,不断提高课堂教学效益;引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。抓好听课出勤率,加强评课活动,充分发挥公开课的研讨示范作用。

  2.加强对课堂教学预设资源和动态生成资源问题的研究。

  3.遵循教务处学科教学质量调研制度。

  (四)加强对校本教研的指导根据“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”,积极研究和改善英语教研组的建设,从而推进校本教研的开展。

  (五)提高教师专业发展意识,不断拓展专业智慧和能力。

  1.进一步组织全体英语教师深入学习一、两本教育教学论著,每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高广大英语教师的理论素养。

  2.组织两次英语教学法的专题讲座,使教师了解前沿的英语教学动态。

  (六)抓好毕业班工作。

  1)召开教师、学生小型座谈会,对20xx年中考提出建议、设想;

  2)教师指导学生用好初三学科指导建议;

  3)开好2节初三英语复习课。

  (七)其他工作。

  2.鼓励教师积极参加校“星韵杯”课堂教学评比活动和学校组织的各项竞赛;

  3.组织我校学生参加常州市中学生英语歌曲演唱比赛。

中学英语教学工作计划大全2

  高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重,如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识,学习新知识,查漏补缺,归纳总结,从而在高考中取得好成绩,特制定本学期的英语教学工作计划:

  一. 学情分析.

  本学期我依然担任高三(19)/(22)两班的英语教学工作。经过半个学期的教学,我对班内学生的英语学习情况已基本了解。学生英语水平参差不齐,只有少数学生能掌握课堂所学,按时完成老师布置的各项学习任务。而大多数学生的英语基础较差,单词拼写及词组互译这样简单的任务都不能完成。

  二.教材分析.

  本学期我们所使用的教材是语文出版社出版的基础模块下册及世界知识出版社出版的英语语法分册.经过上学期的.复习,本学期的复习内容只剩下一部分。高三英语备课组讨论决定,我们将花费一个半月的时间完成基础模块下册2----10单元的词汇及课文和英语分册3部分的语法学习。剩下的90天将进入综合复习。

  难点:文中重点词汇,句型,重点语句的翻译以及语法。

  难点:职业高中教材中要求掌握的语法知识。

  可能发生的困难及对策:

  1. 重点词组及语句不及时复习巩固,遗忘现象严重。加大提问力度。

  2.语法知识对学生来说过难,学生接受起来困难;多给学生准备配套习题,在练习中记忆语法点。

  三. 本学期的教学目标及措施.

  教学目标:完成基础模块上、下册及分册语法的复习。

  具体措施:

  1.总结文中重点词组及语句。及时发放给学生,便于学生记忆。及时提问,测试。

  2.多做语法专题训练习题以巩固语法点。

  3.高考前一月,两天一套综合试题,让学生进入备考状态。

  4.让学生接触近五年的高考试题,了解高考难度,及时定位自己。

  四. 针对学生学法采取的指导方式.

  1. 学生必须增加词汇量。要求学生掌握记忆基础模块上、下册的重点词汇,以便加强学生对基础知识的掌握。

  2. 每日一篇完型、两篇阅读理解,培养学生的语感及英语于综合能力的运用。

  五. 本学期的教学研究内容.

  本学期我所研究的课题是“如何编写一篇学案”。

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