工作计划

时间:2024-09-29 07:33:25 工作计划 我要投稿

工作计划[荐]

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

工作计划[荐]

工作计划 篇1

  过去的一年,综合办公室在公司领导的关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,各项工作有了一定的进展,为工作奠定了基础,创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距,促进部门各项工作再上一个台阶,现将工作总结汇报如下。

  一、综合办公室行政管理工作

  1、认真做好综合办公室的文件整理工作

  1月至11月,按照公司要求拟定综合性文件、报告96份;整理对外发文167份;整理外部收文125份,综合办公室已认真做好相关文件的收、发、登记、分发、文件和督办工作,以及对文件资料的整理存档工作。

  2、协助公司领导,完善公司制度

  根据公司运行工作实际,协助公司领导相继完善了《规章制度汇编》、《员工手册》等规章制度。通过这些制度,规范了公司员工的行为,增加了员工的责任心。

  对在公司召开的会议,会前做好签到本、茶水、椅子、会议通知、车辆接送等各项准备工作,保证会议按时召开。会后完成记录报总经理室。对在公司外召开的会议及接待,及时按照通知要求做好酒店、车辆等预定工作,并做好相关费用的结算工作。

  3、组织安排各项活动

  综合办公室组织安排了各种形式的活动,得到了各部门、项目部的支持。元月份组织各部门、项目部员工参加抗雪救灾活动;4月份在指挥部领导下组织了公司团员参加了植物认养活动;5月份起组织全体员工向地震灾区捐款的活动,三次募捐共筹得善款一万三千余元,物资若干;6月份组织员工参加迎奥运火炬方队,为奥运圣火在合肥的顺利传递贡献了自己的力量,同期,组织各项目员工开展“从细节入手,提高服务质量”大讨论活动。

  二、综合办公室人事管理工作

  1、根据需要,及时做好人员招聘及现有人员潜力开发工作

  人员招聘是综合办公室人事管理工作中的重点,随着政务区各项配套设施的建成,物业基层人员处于一人难求的局面,为打破僵局,综合办公室采用多元化招聘手段,与劳务公司签订基层员工用工协议;与周边街道办事处联系输送街道辖区内适龄人员。2月份,公司顺利接管天鹅湖畔小区,综合办公室迎难而上,高效、及时的完成了小区基本人员配置。截止11月份,公司目前在岗人员941人。

  2、加强档案、考勤管理,确保劳资无误发放

  下半年,在外借一人的配合下,对公司相关的员工档案、考勤卡等进行了整理,目前档案管理工作基本能达到领导的要求。在劳资管理方面,综合办公室人事管理人员一丝不苟,对公司各部门、项目部送交上来的考勤表、加班表反复核对,发现疑问及时汇报,不造含糊不清的帐表,按时将工资表送交财务。

  3、做到合法用工,完善劳动合同签订和社会保险入户、转出工作

  1月1日新的劳动合同法实施,这就要求,对每位新入职员工都须签订劳动合同。改变了以往一贯试用期后签订合同的做法,新的规定在无形中加大了劳动合同签订和社保办理的工作量,综合办公室人事管理人员在日常工作仔细核对每位员工的信息,以保证在劳动合同签订和社保办理中不出错。

  由于物业公司一线员工众多,自我保护意识欠缺,在日常工作中经常会出现一些意外伤害,申报工伤20余起。另,公司于5月份顺得通过公司员工的各项保险基数核定工作。

  4、加强绩效考核,制定了合理的办法

  采购部按项目部和施工单位上报的采购计划公开招标,邀标单位都在三家以上,有的多达十余家,并且邀标谈质论价全过程总经理室、财务部、律师办、采购全参与,增加阳光采购透明度,真正做到降低成本、保护公司利益。

  5、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面开展工作

  综合办公室采购围绕“控制成本、采购性价比最优的产品”的工作目标,在充分了解市场信息的基础上进行询比价,注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在合同价位的基础上下浮-个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整)。同时调整了部份工作程序,增加了采购复核环节,力求最大限度的控制成本,为公司节约每一分钱。

  6、进一步加强对供应商的管理协调

  综合办公室采购进一步加强了对供应商管理,本着对每一位来访的供应商负责的态度,对每一位来访的供应商进行分类登记,确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采供对供应商信息的掌握,从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录,在进行邀标报价之前,对商家进行评价和分析,合格者才能进入合格

  7、缩减采购时间,力争项目所需特别及时到位

  综合办公室采购在总经理室的大力支持下,缩减采购时间,及时无误的将天鹅湖畔小区所需物品采购到位;完成政务综合楼、体育中心外墙清洗工作、绿怡、汇林小高层电梯维保工作以及各部门、项目部所需物品的的采购工作。

  三、成绩的取得离不开总公司领导的正确领导,也离不开各部门的大力协助配合和支持,我们在充分肯定成绩的同时,也看到了本部门存在的问题:

  1、由于综合办公室工作较琐碎,工作上常常事无巨细,每项工作主观上都希望能完成得最好,但由于能力有限,不能把每件事情都做到尽善尽美

  2、对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实情况不够全面,从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。

  3、抓制度落实不够,由于公司事物繁杂,因而存在一定的重制度建设现象。

  4、公司宣传力度有待加强。

  5、对公司其他专业业务学习抓得不够。

  这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。即将过去,新的一年将要到来。在新的一年里,我们将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法;深入调研,掌握实情;加强管理,改进服务;大胆探索综合办公室工作新思路、新方法,促使工作再上一个新台阶,为公司的健康快速发展作出更大的贡献。现将工作计划汇报如下:

  一、加强沟通,抓好宣传工作

  综合办公室将根据公司工作实际需要,制定相应制度执行情况反馈表,并时时跟踪,对相关制度进行修改、完善,使其更加符合公司工作实际的需要。

  二、完善绩效考核制度,使之更有序进行

  公司试行绩效考核以来,截止目前,取得一定成效,也从中得到一定的经验积累。但在具体操作中,还有许多地方急需完善。,综合办公室将此目标列为本年度的.重要工作任务之一,其目的就是通过完善绩效评价体系,达到绩效考核应有效果,实现绩效考核的根本目的。绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工,而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质,建立公平的竞争机制,持续不断地提高组织工作效率,培养员工工作的计划性和责任心,及时查找工作中的不足并加以调整改善,从而推进企业的发展。,综合办公室在绩效考核工作的基础上,着手进行公司绩效评价体系的完善,并持之以恒地贯彻和运行。

  三、完善培训、福利机制。

  企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各部门、项目部的综合素质普遍有待提高,综合办公室将根据实际情况制定培训计划,从真正意义上为员工带来帮助。

  同时,7月份开始的全体员工大体检活动,在广大员工中得到了认可,增加了员工对企业的信任及肯定。综合办公室将希望继续为员工能争取到此类的福利活动。

  四、完善各类物品的采购招标工作

  走向市场,了解市场行情做好采价准备,对所有采购物品要严把质量关,设备、工具类一定要做好售后维修保养,积极听取相关专业人士对所购物品及采购工作所提出的良好建议意见。

工作计划 篇2

  一、 推动酒店企业文化建设,设立酒店学习园地充分利用酒店职工食堂墙面,在全酒店员工天天都到的地方,让大家充分利用吃饭的空时间进行学习,进而拓宽和增加员工的知识面。学习园地的主要栏目有《安全保卫》发表一些防火、防盗、防意外事故的安全知识;《案例精选》的内容时发表一些酒店日常接待服务中的案例,让员工在案例中学到工作技巧和应该避免错误的事情发生;《工程维修》《客房世界》《餐饮天地》《公共营销》的内容时发表各部门的专业知识,让管理人员和员工加强记忆学习,以便在今后的工作中操作使用;《发表园》是培养员工的写作意识,鼓励员工发表自己的作品,进而增强员工的学习意识。《感谢墙》发表员工之间的感谢信,同事之间要互相帮助,被帮助人要一些干写信的形式对帮助人提出谢意,以激励全体员工发扬互帮互助、团结协作的团队精神,营造一个相亲相爱的一家人的温馨氛围。《光荣榜》《曝光台》是激励先进,鞭策落后。榜样的力量是无穷的!酒店日常工作中出现的好人好事、工作积极的优秀员工等都要在光荣榜上进行通报表扬,让其成为学习的榜样,号召大家进行学习!对违章乱纪的员工进行曝光,通报批评!树立反面典型以教育全体员工。《活动剪影》把酒店各种活动以图文并茂的形式展现在员工面前。《节日知识》一年之中,到了哪个节日,就把这个节日的由来、传说、意义等知识发表出来,以扩大员工的社会知识面。《行业报道》搜集恒业内最新的发展和报道让员工学习,接触新鲜事物,更新知识。

  二、 对中层管理人员的管理措施

  1、 工作计划

  要求各部门管理人员根据自己工作的实际情况,把自己的工作时间安排、工作内容列出计划。作为管理人员工作必须有计划,有目标,从上班开始到下班结束,根据工作时间,列出自己每天要做的具体工作,按计划进行,避免像一只无头苍蝇一样,不知东西,到处乱撞,见到什么抓什么,昏昏耗耗,一天过去自己也不知干了什么?根据工作计划开展工作会井然有序,工作出效率。

  2、 对中层管理员进行培训

  管理要从管理人员抓起,作为一名管理人员,对待自己的工作,对待自己的事业,重要的是思想,思想不重视,干能工作就干不好。培训管理人员首先就要端正管理人员的思想,要让管理人员明白:我们现在已经来到一个多变的时代、悟性的时代、眼光的时代。有位外国专家说:二十一世纪,不是一场技术的革命,也不是一场产品的.革命,而是一场观念的革命。二十一世纪,知识就是金钱,知识就是生产力。学习新的知识,摄取新的信息,储存新的观念,就是积累无形的资本,就是王自己的账户里面存钱,就是望自己大脑里面进货。一个人可以没有学历,但不可以没有学习,善于学习的人才能实现更大的成功!如今,知识的更新速度越来越快,知识倍增周期越来越短。20世纪60年代,知识倍增的周期是8年,70年代减少为6年,80年代缩短为3年,进入90年代以后更是一年就增长一倍。人类真正进入了知识爆炸的时代,现有的知识每年以10%的速度更新。生活在这样一个时代,任何人都必须不断学习,更新知识。在培训个管理员时曾明确提出“二十一世纪的选择,要么选择学习,要么选择淘汰”让大家明白学习的重要性,知道该如何对待学习和今后的工作。

工作计划 篇3

  为更好地全面开展多媒体教学,利用学校有限的教育教学资源,以提高教师应用技能为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用信息网络资源,服务于教学;以课堂整合模式改革为突破,加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度,我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作, 特拟定计划如下:

  一、多媒体教学工作的重要性

  1、观念必须转变

  多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分,是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度,解决运用现代科学技术手段,提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此,要想提高教学效率和教学质量,就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术,这是全面掌握现代教育技术的基础。

  2、为社会培养人才的责任

  当今,社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源,更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力,时代对教育提出了新的命题:为了适应社会信息化的发展,教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性,信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革,以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的`要求。以信息化来带动我校的教育现代化,努力实现基础教育跨跃式发展。

多媒体教室<spanhttp://p.c321.cn/0q/l/allimg/<p>  <strong>二、主要工作及实施要求</strong></p><p>  <strong>(一)合理管理、规范行为</strong></p><p>  1、按制定的《多媒体管理使用制度》开展工作,实行设备保管责任制。使用者即是保管者,以能确保设备的正常使用,提高广大教师的保管责任心,特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上,更好的保管现有设备,把人为损坏因素降到最低,从而保证设备的完好率。</p><p>  2、做到多媒体教室:勤使用,勤检查。以保证教师的正常使用。</p><p>  <strong>(二)、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学</strong></p><p>  <strong>1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动</strong></p><p>  多媒体教学室使用时,每次使用后都要认真记录。各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的多媒体教学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都可以利用多媒体教学进行。</p><p>  <strong>2、利用多媒体开展双向教学,以展示多</strong></p><p>  媒体教学的使用性和普及性。</p><p>  <strong>3、各科多媒体教学活动具体计划</strong></p><p>  ①、单周:语文、英语、政治、历史、地理、生物</p><p>  星期一至星期二:九年级</p><p>  星期三至星期五:分别为:七年级、八年级</p><p>  ②、双周:数学、物理、化学、音乐、美术</p><p>  星期一至星期二:九年级</p><p>  星期三至星期五:分别为:七年级、八年级</p><p>  (具体课时根据需要教师间自行调节)</p><p>  <strong>(三)、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及</strong></p><p>  要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识,加强个人计算机和多媒体的实际操作技术,要求全体教师基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。 重视对学生信息技术素养的教学,利用信息技术课加强对学生的信息化普及力度。</p><p>  总之,我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神,解放思想,在学校的正确领导下,深化改革,坚定信心,努力工作,加强实验和研究,扎实完成本学期的各项工作任务,使我校现代教育技术不断向前发展,开拓我校电化教育的新局面。</p><h2>工作计划 篇4</h2>
<p>  爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。</p><p>  <strong>加入校勤工助学中心,我骄傲、我自豪!</strong></p><p>  六个月的中心生活与工作,让我更加了解了中心这一个充满爱的集体,慢慢地喜欢在这里的一切,所有人对我的关怀、照顾,简单的一句问候,都会让我觉得大学生活是多么的美好!二手交易市场、方庆明奖学金、绿色通道以及自己熬夜和姚慧完成的纳新策划,每次都很累,但是每一次自己都在不断地在试图锻炼自己,完善自我。第九届的换届工作已经结束,作为宣传部第十届的副部长,就以下做出个人工作计划:</p><p>  <strong>一、干事管理方面</strong></p><p>  1、对宣传部新干事进行中心基本制度及规范、简单电脑操作以及Photoshop、POP、会声会影、方正飞腾以及绘画、书法技能培训,使他们不仅适应与熟悉宣传部的工作,更重要的是在他们走进社会后,能够运用到在中心宣传部学到的知识技能。自己坚定,不管自己走到哪里,都离不开宣传,不管是一个小企业,还是一个大公司,宣传都是在打前锋。书法、绘画自己可以不会(也很难在一朝一夕学会),但是简单的电脑的技能培训以及Photoshop、方正飞腾等宣传方式培训将是自己的一大笔财富。</p><p>  2、培养新干事的责任心以及与其他部门间的交流能力,要求各干事积极参与其他部门的例会,积极融入到中心这一个大家庭中,而不是仅仅的局限在宣传部这一个很小的范围中。以此同时,提供中心宣传部与学工处其他四个组织宣传部交流的机会,让他们认识更多跨系跨专业的同学,增加人脉。</p><p>  3、重视新干事的学习以及生活情况,开部门例会开始之前询问新干事在本周内和下周内遇到的学习以及生活方面的情况,以自己学长的角色,进行必要的指导。学生学生,以“学”为生,所有的大学生活都应该建立在自己是学生的角色之上;</p><p>  4、培养具有一定策划能力、组织能力、领导能力的中心干部后备人才。宣传部定期举行部门例会,项目负责人汇报每周个人工作进程以及遇到的问题,及时与部门成员商讨对策提出解决的办法,以此培养干事“敢干、敢指挥、决事果断”的大局观念。</p><p>  5、提供一个组织学习的平台,在我们的学校有很多竞赛是需要跨专业合作才能够更好的完成的,比如校“挑战杯”大学生创业计划大赛、全国三维</p><p>  宣传部部长工作计划(2) 设计大赛等项目,只有跨专业的合作才更有希望使得作品入围参赛。</p><p>  6、根据每个人的特长,确定他们的工作范围和职责,例如编辑或是海报方面。</p><p>  7、营造中心宣传部一家人的氛围,定期组织出游或聚餐,为每一个寿星过好生日Party,并组织留影纪念。</p><p>  8、加强宣传部成员对工作的思考、,不断吸取工作中的经验教训,在思考中进行不断完善、改进,使得后面更好地开展工作,中心的工作在稳定中前进。</p><p>  <strong>二、工作开展方面</strong></p><p>  1、以中心文化建设为重点,积极配合中心主任助理以及各部门完成家谱的设计与制作,主动联系中心往届中心干部以及宣传部成员,完成中心干部家谱以及宣传部部门家谱的制作。</p><p>  2、《助学瞭望》的编排,从开始预想版面内容主题到发行,认真组织动员、搜集资料,坚持“三审两改”程序,争取每期都能够按时完成并发放。另外,我们将丰富《助学瞭望》报纸内容,定期将中心活动情况向同学公布,并融入同学们比较关注的内容,提高报纸的`质量,加大中心的宣传。</p><p>  3、加大中心对外的宣传力度,充分利用和完善好中心官方微博,对于大型活动的举办将安排专门人员进行全程微博直播。中心官方微博坚持负责人责任制,由宣传部干部负责,所发表内容严格按《勤工助学中心微博发布注意事项》发布内容。</p><p>  4、定期更新中心专用宣传栏,更好的提高中心的宣传工作。</p><p>  5、做好感恩诚信系列活动策划、十周年庆典前期策划、前期材料准备和宣传工作。对于路标等可重复利用的宣传模板,宣传部将利用空闲时间完成,并在每次活动后及时收回,以减轻宣传部在大型活动的负担。</p><p>  6、配合办公室完成《中心干部干事培训材料》,勤工助学中心自20xx年成立以来,在管理办法与制度上不断地改进和完善,逐渐地形成了具有中心特色的组织形式,以“立足校园 服务社会”为宗旨依法开展勤工助学中心工作。中心的纪律性很有可能影响到在校同学们都中心“规范 效率”的工作作风的印象,尤其是在有关奖、助、减、免、勤工岗位等方面的工作规范。</p><p>  7、搜集中心历届照片与视频,刻录中心十周年庆典赠送老生光盘。更新和完善中心宣传部“勤工之家”QQ空间,使之成为中心对内宣传的重要路径,发布中心各活动的活动通讯以及图片资料,为构建“勤工之家大家庭”,营造中心重视文化建设的氛围,团结中心力量,完善中心宣传方式渠道探索。</p><p>  8、制作中心对外网络宣传片。在当今优酷视频、QQ空间分享视频、微博分享视频等广泛流行的时代,为中心制作一个属于自己的宣传片很有必要。宣传片的内容包括中心概介、中心的历史简介、中心商标、中心宣传栏、中心勤工助学工作的开展、中心特色活动的开展、中心文化建设的开展情况等。</p><p>  9、积极配合网络部做好“勤工在线”网站建设工作。</p><p>  <strong>三、个人提高方面</strong></p><p>  1、作为项目负责人时需要”敢干、敢指挥、决事果断”的大局观念,不要深陷项目策划之中。</p><p>  2、多思考,办好事,办成事,敬业奉献,仔细指导。</p><p>  3、以积极饱满的热情对待工作,积极主动的做好每件事。</p><p>  4、配合部长管理好干事的日常工作和活动安排。</p><p>  以上便是本人的工作计划,在实际的执行过程中,多思考,不断改进!</p><h2>工作计划 篇5</h2>
<p>  工作计划 是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定计划,用到这种公文。工作计划 实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为规划,比较切近、具体的为安排, 比较繁杂、全面的为方案,比较简明、概括的为要点,比较深入、细致的为计划,比较粗略、雏形的为设想,无论如何都是计划文种的范畴。不管 其如何分类,计划内容的范围都是做什么、怎么做和做到何种程度三大项。</p><p>  ■ 工作计划特征和写作特点</p><p>  1、规划</p><p>  规划是计划中最宏大的一种:从时间上说,一般都要在三五年以上;从范围上说, 大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目;从内容和写法上说,往往是粗线条的,比较概括,如《××省经济和社会发展十年规划》,《××省工业结构调整 规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署,以便明确方向,激发干劲,鼓舞斗志;相对其它计</p><p>  划类公文而言,规划带有方向性、战略性、指导性,因而 其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算,在掌握大量可靠资料的基础上,根据党、国家和具体单位的 发展方针确定发展远景和总体目标,然后充分吸收有关意见,以科学的态度,反复经过多种方案的比较、研究和选择,确定各项指标和措施。</p><p>  规划的具体写法:规划因具有严肃性,所以一般都是通过指示性通知来转发 的,其格式都是由标题和正文两部分组成,一般不必再落款,也不用写成文时间。规划的标题是四要素写法:单位名称+时间期限+内容范围+规 划二字。如《××省八五期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长,大致有以下几方面内容:(1)前言,即有关的背景材料,也就是制定规划的起因 和缘由。这是制定规划的依据,因此不能简单地罗列事实,而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析,找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的 规划目标言之有据,有可靠性。(2)指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则,是在前言的基础上提出的,</p><p>  因此既要写得鼓舞人心,又要写得坚定有力,要用 精炼的语言,概要地阐述出来。(3)主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心,是解决做什么和怎样做的问题,因此任务要提得明确,措施要提得 概括有力。这部分写作通常有两种结构:对于全面规划或任务项目较多的规划,因其各项任务比较独立,没有多少共同的完成措施,一般采用以任务为主线的并列 式结构(措施都在各自的任务之后分别提出);对于专题规划或任务较单一的规划,因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大,一般采用任务、措施分说的 分列式结构。(4)结尾,即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。</p><p>  2、设想</p><p>  设想是计划中最粗略的一种:在内容上是初步的,多是不太成熟的想法;在写法上 是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的,范围也不一定都是宏大的。一般说来,时间长远些的称设想;范围较广泛的称为构想;时间不太长、范 围也不太大的则称为思路或打算。设想是为制定某些规划、计划作出准备的,是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方</p><p>  面的要求相对差一些,因 为它是为正式的规划或计划作准备,不是给各级领导看的,就是交群众讨论的,不必也没时间考虑得太周密,只要基本成形就可以,且在提出任务或目标时,往往还 有一些简短的论述语句。设想与规划一样,在内容的写法上都是比较原则和概括,不可能也没有必要写得太细、太具体。</p><p>  设想的具体写法:设想因具有超前性,所以其写作要求并不十分严格,其格式也不 大一样:如果是给领导看的,报给上级,就要严肃一些,随报告报送,不必落款,也不必写行文时间;如果是交给群众讨论的,或者不以通知或报告的形式转发或上 报,就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是四要素,也可以是三要素,或省略单位名称,或省略时间期限,还可以是两要素省略单位名称和 时间期限,如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法,适用于时间较长远的设想或工作计划的 最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构,只是内容粗略一些的想法,适用于预备性计划,即只是征求意见的构想、思路或打 算</p><p>  。</p><p>  3、计划</p><p>  狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体、深入,要比设想正规、细致,要比方案简明、集中,要比安排阔展、概要。</p><p>  计划的具体写法:计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执 行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明×年×月×日制定字样,以示郑重。计划的标题也是四要素写法,其中 哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以 下几方面内容:</p><p>  (1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;</p><p>  (2)主体,即计划的核心内容,阐述做什么(目标、任务)、做到 什么程度(要求)和怎样做(措施 办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取并列式结构(任务 措施 分说)。</p><p>  (</p><p>  3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。</p><p>  4、要点</p><p>  所谓要点,实际就是计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划。一般以文件下发的计划都采用要点的形式。</p><p>  要点的具体写法:要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要,一般都 要以文件形式下发,因而多用某个通知作文件头,所以只要有标题和正文两部分内容就可以了,不必再落款,再写成文时间;但也有些要点,由于涉及的工作重 大,为郑重起见,往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写四要素,也可写三要素,但三要素的写法一般要在题下标明被省 略的发文机关名称。正文写法,由于要点的内容是摘录计划的主要之点,所以其正文都写得比较概要,既不要兼顾到各个方面,也不必讲具体做法,更不用讲道理; 没有过渡段,段落也不长。在结构方式上,大都是并列式,可分若干项目一贯到底,也可分几大项,大项下分若干小项,其中的小项可在每一大项下单独排列,也可 全文排列。</p><p>  5、方案</p><p>  方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作</p><p>  比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。</p><p>  方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用 带文件头形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法:一个是三要素写法,即由发文机关、计划内容和文种 三部分组成,如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;一个是两要素写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的批示性通知(文件头)的标 题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。方案的.正文一般有两种写 法:一是常规写法,即按指导方针、主要目标(重点)、实施步骤、政策措施及要求几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项 工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,主要目标&r</p><p>  dquo;、实施步骤、政策措施这三项必不可 少的,实际写作时的称呼可以不同,如把主要目标称为目标和任务或目标和对策等,把政策措施称为实施办法或组织措施等。在主要目 标一项中,一般还要分总体目标和具体目标;实施步骤一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;政策措施的内容里一般还 要分政策保证、组织保证和具体措施等。</p><p>  6、安排</p><p>  安排是计划中最为具体的一种格式:由于其工作比较确切、单一,不作具体安排就不能达到目的,所以其内容要写得详细一些,这样容易使人把握。</p><p>  安排的具体写法:安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作,所以一般有 两种发文形式:一种是上级对下级安排工作,尽管涉及面较小,也要用文件头形式下发。安排的格式是标题和正文两部分。另一种,如果是单位内 部的工作安排,也可直接下发文件,格式就由标题&rdqu</p><p>  o;、正文、落款及时间三部分组成。但不管哪种形式,作为安排本身都不该有受文单位,如果必须 有,则或者以文件头形式下发,或者以关于.....安排的通知名义下发。安排的标题可是三要素写法,也可是两要素写法(省略机关名称)。 安排的正文一般由开头、主体和结尾三部分组成;也有的省略结尾,主体结束,正文即随之结束。开头同计划的开头差不多,或阐述依 据,或概述简明扼要。主体是正文的核心,一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写;也可把任务和要求合在一起, 把步骤和措施合在一起来写;还可以先写总任务,然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务,每一项有每一项的要求及措施,要依据工作性质及具体内容来定。但 不管怎样结构,其任务都要具体,其要求都要明确,其措施都要得当。</p><p>  方案和安排有共同之处,即写作题材都是单项的工作,即只对一项工作作出部署和 安排。这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点</p><p>  的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分:方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工 作,安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作,如《××市关于计划生育的工作安排》。方案和安排还有一种较为概要一点的写法,以便于下级具体实 施时灵活掌握,叫做意见:方案大多称实施意见,如《××市七五期间社会主义精神文明建设的实施意见》;安排往往称安排意见,如《×××× 系统关于开展增收节支活动的安排意见》。在此需要说明的是,有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作计划也称之为方案,这是不合适的,因为这些工作 都比较切近、具体,也并不复杂,只要用安排就足够了,如果较为原则,则可称为安排意见。</p><p>  ■ 写好工作计划的方法</p><p>  写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事,还是 个涉及具体工作业务的组织和安排问题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先,写作者必须分清这个 计划的内容属于哪一</p><p>  类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后,再根据具体内容 和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用规划。因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用 也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用设想。因为 设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的思路或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它 更注重想,即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用方案或安排,工作项目比较复杂者用方案,较简单者为安排。因为方案 和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成实施意见,这安排也可变成 安排意见。如果计划内容既不是单项工作,又不是很</p><p>  宏大的,这就该用真正的计划了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划 摘要加以公布,则可用要点来写。</p><p>  ■ 工作计划写作注意事项</p><p>  不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:第一,对上负责的原则。要 坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守 旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。第三,集思广益的原则。要深 入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未 然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。</p><h2>工作计划 篇6</h2>
<p>  教育改革和发展对教育科研工作提出了更高的要求,xxxxx年全区教育科研的总体思路是:坚持“三点、三出、三为”的工作思路,即全区教育科研要直面教育改革与发展的热点、难点、重点;不断出思想与经验、出论文与著作、出新秀与名人;主动积极为教育行政决策服务,为教育改革与质量提升服务,为繁荣教育科研服务。具体工作思路为:</p><p>  一、进一步完善教科研组织网络</p><p>  1、健全组织 学校进一步明确学校教科处的工作职能和任务,重点抓好教育理论的学习,搞好教育科学的研究和探讨,及时传递教改信息,总结经验,调查研究,掌握实际,为学校决策和教育教学改革服务。</p><p>  2、充实队伍 要求各学校要挑选理论素养好、科研热情高的骨干教师和干部充实学校教科研队伍,并努力做到让基层学校的领导在职称评定、晋升、进修和课时等方面对教科研骨干培养对象进行倾斜。同时要利用培训和活动的机会,培养一批区内教科研骨干力量,推动我区的教科研事业积极有效地向前发展。</p><p>  3、建设基地 我区现有八所扬州市“十一五”教科研样板学校。我们要充分发挥他们的教育科研基地的作用,切实加强研究,率先取得成果,引领我区的教科研事业。同时要鼓励更多的学校成为各级教科研实验基地。</p><p>  二、做好“十一五”课题的管理工作</p><p>  我区的“十一五”课题的选择、申报、立项工作已取得一定的成绩。目前,已有国家级课题4个,省级课题17个,市级课题44个,区级课题8个,待批复的各级课题52个。切实做好课题的管理工作将直接影响未来几年学校教科研的研究方向和各级学校的内涵发展。</p><p>  课题管理的内容包括课题申报、课题方案制订、论证及立项、课题的实施、阶段总结报告和实验报告、课题的中期检测、课题成果鉴定、课题成果的推广等环节。计划从以下几方面开展工作:</p><p>  1、建立档案 借鉴别人的成功经验和做法,建立我区的课题电子档案库,及时关注各级课题的进展。每位实验教师每学期末要写出阶段实验总结,向学校教科部汇报教育实验过程中的得失,并将实验过程中积累和收集的资料、数据等一并交校教科室存档,便于学校对实验中期、实验结果进行检测、评估。</p><p>  2、组织开题 营造和浓郁课题研究的氛围,更可以规范课题的过程管理。同时能对一部分立项题目过大的课题能及时加以指导,加强课题研究的指导性和针对性。</p><p>  3、认真培训 让学校和教师关注教育科研前沿的最新知识和发展动态,使课题内容真实反映新课程改革中的新问题、新情况,对当前课堂有效性教学具有现实指导意义。打算把培训工作分期分批地放到学校去,做到有的放矢,讲求实效。</p><p>  4、加强调研和巡查 及时实地了解各课题的实施过程、阶段总结报告和实验报告、课题的中期检测、课题成果鉴定等环节,重视课题的过程研究,加强有关课题研究过程的沟通,做到资源共享,在交流中有所突破。确保有序正常地开展课题研究,努力做到“学校管理、教学研究课题化,课题研究工作化与校本化”, 争取“校校有课题,人人都参与,个个出成果”。</p><p>  三、坚持以新课程改革为中心,落实校本教研策略</p><p>  1、贯彻课程改革精神 各校要根据国家和省市教育主管部门的要求,加强对综合实践课程,特别是研究性学习的研究、指导和管理,重视对教师的`专项培训,结合社区和学校实际,形成《综合实践课程实施方案》。</p><p>  2、开设好校本课程 各校要充分挖掘社区和学校的课程资源,结合学生实际,尽快形成各自的《校本课程方案》。在校本课程开设过程中,要积极实施学生本位课程,努力避免教师本位和学科本位课程,要以新一轮课程改革为契机,凸现学校的特色,培养学生的特长,提升办学的品位,促进教改的实施。打算在5月份,对全区校本课程的开设和研究情况作一调查,并进行全区的校本课程成果的评选。</p><p>  3、推进“教研训”一体 我们将选取有一定基础的学校与区教师进修学校联系,进行教育科研培训课程化、系列化和全员化的尝试,加速教师教科研培训的进程。我们将通过“三结合”的学习形式,即“走出去”与“请进来”相结合、集中学习与个人学习相结合、理论学习与课堂教学相结合,力求提高“教研训”质量和效率。另外,将定期举办学校教科室主任培训班、教科研骨干培训班,以切实提高他们的教科研水平,发挥科研骨干的引领作用。</p><p>  4、加强教科研考核 进一步修订和完善了《xxxx区教科研考核办法》,推动全区教科研工作的细实化和档案化,以此作为考核平台,大力推动我区的教科研工作,使各单位学有榜样,追有目标,干有抓手。同时要求各单位切实做好教科研的档案管理工作,使工作的创新,活动的特色和业绩的亮点能痕迹化,也便于今后工作的借鉴。</p><p>  “科研兴教,向教育科研要质量”是我们教科研工作的宗旨。我们要继续坚持理论联系实际的原则,充分发挥教育科学研究对教育实践的指导作用与服务作用,全力以赴,创造性地开展各项工作,使教育科研工作在原有基础上有新的提高,为xxxx区“质量效益年”的建设作出应有的贡献。</p><p>  xxxxx年2月</p><p>  附:</p><p>  具体工作安排</p><p>  二月份</p><p>  制定和下发《xxxxx年xxxx区教科研工作计划》;</p><p>  做好教科研考核的归档工作;</p><p>  三月份</p><p>  组织幼儿园系统的课题研究的开题活动</p><p>  组织江苏省中小学“十一五”教学研究重点课题《新课程背景下课堂教学评价方式的研究与应用》的开题活动</p><p>  四月份</p><p>  组织小学系统的课题开题活动</p><p>  组织全区“十五”课题研究优秀成果评选活动。</p><p>  五月份</p><p>  组织中学系统的课题开题活动;</p><p>  组织全区的校本课程成果的评选</p><p>  组织教师参加省级所论文评选活动;</p><p>  六月份</p><p>  组织开展“有效教学”读书沙龙活动;</p><p>  七月份</p><p>  组织xxxxx年xxxx区“新课程背景下课堂教学评价方式的研究与应用”优秀论文评选活动</p><p>  进行教育科研上半年工作总结</p><p>  组织全区“先进教科室”的评选活动</p><p>  八月份</p><p>  组织参加省、市、区教科所举办的各种教育科研培训班和学术交流活动</p><p>  九月份</p><p>  召开课题组长会议,研讨课题研究中期成果的论证工作</p><p>  布置下学期工作</p><p>  十月份</p><p>  进行部分课题的中期成果论证工作</p><p>  十一月份</p><p>  组织全区综合实践课程实施方案的评比</p><p>  着手总结xxxxx年xxxx区教科研工作</p><p>  准备xxxxx年学校教科研工作的考核工作</p><p>  十二月份</p><p>  撰写xxxx区20xx年度教科研工作思路</p><p>  进行xxxx区教科研工作的年度评估和考核和xxxx区“先进教科研单位”和“先进教科研个人”的评选活动</p><p>  进行xxxxx年xxxx区教科研工作总结</p><h2>工作计划 篇7</h2>
<p>  <strong>前言</strong></p><p>  新的一个学期刚刚开始了,新同学们从紧张的高中生活踏入了多姿多彩的大学生活。在进入新的生活环境,很多同学都难以适应。起初,很多同学都感到迷茫,思乡,苦恼。这一学期,心理部将立足于“聆听倾诉,给予安慰”的立场给同学们带来关爱和帮助。</p><p>  随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,大学生心理问题日益突出,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。并且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为我院心理部这一学期的工作中心服务重心。事实上,个别大学生甚至因为没有得到及时的咨询辅导和治疗而走向极端。因此关注大学生心理健康问题,不容忽视,非常重要。</p><p>  <strong>部门介绍</strong></p><p>  心理健康部是一个推广普及心理健康知识的学生会部门,本部门接受学院心理咨询中心的指导. 部门的宗旨是;以正确的理论为指导,坚持实事求是的科学态度,团结广大心理学爱好者,共同学习心理学、宣传心理健康知识,提高大学生的心理素质,促进大学生心理健康教育工作的开展,为大学生成长成才服务。</p><p>  部门的主要任务和职责是;。协助学院心理咨询中心开展多种形式的心理健康活动,并在其指导下,组织开展以大学生心理为专题的普及教育和宣传工作,发挥同学的互助与自助,为更好的营造良好的校园心理教育氛围做出贡献。以多种多样的形式向同学们宣传心理健康知识和认知自我、帮助自我的方法,如发相应资料供同学们阅读和学习,并设置心理健康宣传贴栏为同学们提供了解心理知识和表达自我的平台。同时举办心理讲座、心灵电影等活动唤起同学们对心理健康的重视。</p><p>  学生会是联系学生和学院的桥梁和纽带,是学生的群众性组织,在为学生服务方面起了很大作用,所以我们要加强学生会自身组织作风建设,全心全意为同学服务,不断赢得广大同学的全力支持与认可。 心理部在今后的工作中也要围绕学生会的宗旨和目标组织和帮助开展学院的一系列活动。真真正正地做到一个为学生会干实事、为同学们干好事的部门!</p><p>  对于部门要求,在此简单介绍</p><p>  在今后的工作生活中,加入心理部的全体成员要时刻本着“热情帮助、平等尊重”的原则和

  学期计划

  以围绕学生会本学期工作计划暨重点活动为核心,切实做好各项工作。同时,开展基本活动和创新活动,将心理部“服务同学”的理念落实到各项活动中。

  以下是本部为学生会本学期重大活动顺利开展的简略辅助工作介绍: 学生会本学期预计举办的重大活动:

  1城环学院社团换届选举。(已办)

  2迎新生。(已办)

  3城环学院第三届学代会召开。(已办)

  4社团招新。(已办)

  5新生军训汇演、广播操汇演。

  (本部门将做好新生在军训期间遇到的心理上的问题,帮助同学们克服心理障碍,从而使得军训圆满成功。)

  6学生会招新。

  (积极做好学生会及部门的宣传工作,使同学们理解心理部,激发大家加入心理部的热情,认真仔细地选拔有用的人才。)

  7校运动会。

  (配合好学生会质保部的工作,随时准备好调配人力资源的准备。) 8新生才艺大赛。

  (号召同学们积极参加,帮助克服同学们害羞不愿上台或上台紧张心理。)

工作计划 篇8

  一、情况分析

  本学期中,我们班的教师人员有所变动.但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气,海龟班工作计划。艾老师.成老师和陈老师三位老师用爱心.细心.耐心去融入这个集体,共同做好班内的各项工作.本班幼儿总数为41人,男孩24名,女孩17名,有5名新生,绝大部分幼儿情绪愉快地进入大班新学期,也很快地接纳新老师和同学.尽管面临的是两位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,大部分幼儿较懂事,有礼貌,愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动,较内向;有的却很好动,不能很好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。

  二、工作重点

  1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

  3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

  4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的.、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

  三、教育目标:语言领域

  (1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。

  (2)能用较完整的语句表达自己的意思。

  (3)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈,

  工作计划《海龟班工作计划》。

  一、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编健康领域 :

  (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

  (2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。

  二、能主动遵守必要的规则。科学领域 :

  1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

  2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。

  3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。

  4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;

  三、能关心、爱护自然环境。艺术领域 :

  (1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

  (2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图。

  四、培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣社会领域:

  (1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

  (2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  (3)能主动地参与各项活动,有自信心。

  (4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。

  五、数学

  1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念,学会顺数、倒数。

  2、十的组合与分解,及各数与数之间的关系。

  3、认识加、减运算符号,掌握十以内加减。

  4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。

  5、学习对物体进行分类。

  6、认识常见的立体图形,并能按不同标准进行分类。

  7、认识拾圆面值以内的人民币。

  六、具体措施

  1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

  2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

  3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。

  4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。

  5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。

  6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。

  七、家长工作

  1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

  2、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册

  4、坚持每月及时更换“家长园地”,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。

  5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。

  6、鼓励家长积极参加各种班级活动。

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