小学一年级班主任工作计划

小学一年级班主任工作计划[热]

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的小学一年级班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学一年级班主任工作计划1

　　开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说："万事开头难"，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划：

　　一、学生情况分析。

　　我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的'学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。

　　二 工作目标

　　本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标：

　　1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进，超越自我的班风。

　　2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。

　　3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。

　　4、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

　　5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。

　　6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。

　　7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

　　三 具体措施

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。

　　2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　3、随时对学生进行安全教育，本学期是"洗澡高峰期"，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

　　4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交

　　流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

　　5、要随时了解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监督并辅导学生学习。

　　6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。

　　7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。。

　　10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

　　11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。

　　12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。

　　13、随时对学生进行安全教育，本学期是"洗澡高峰期"，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

　　14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。

　　15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。

　　16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。

　　17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　四、具体工作安排

　　第一周：组织新生报名注册，入学教育。：

　　第二周：一是配合学校对新生进行养成教育 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。

　　第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育;二是学习班规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》;三是完成班级环境布置。

　　第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教育，进行常规训练;进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。

　　第六周：庆"国庆"，进行爱国主义教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

　　第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。

　　第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会

　　第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

　　第十周：组织期中考试。

　　第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会。

　　第十二周：挫折教育："强者之路"心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。

　　第十三周：举行硬笔书法比赛

　　第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。

　　第十五周：举行诗歌朗诵比赛

　　第十六周：主题班会，诚信教育。

　　第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。

　　第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动

　　第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

　　第二十周：复习迎考。期末考试。

小学一年级班主任工作计划2

　　这学期我有幸接任一年级xx班，为了更好的做好低段班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定小学一年级班主任工作计划：

　　一、班级基本状况

　　本班大多数是本乡镇的农村孩子还有个别不及龄的转进学生由于他们年龄比较小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

　　2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

　　这学期要透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，情绪树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的`时间对学生进行思想教育。

　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

　　2、用心组织学生参加群众活动，培养学生的凝聚力、群众荣誉感

　　班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。

小学一年级班主任工作计划3

　　新学期开始的时候，我接手了一年级班主任的工作。近年来，随着入学年龄的提前和独生子女家庭的增加，一年级班主任的工作负担越来越重。为了做好小学一年级班主任的工作，让班级充满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，全面发展，让新学期班级有更新的氛围，班主任的计划如下:

　　一、指导思想

　　以学校德育理念为指导，结合一年级学生的个性特点，以人为本，全面贯彻教育政策，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养具有道德、智力、身体、美丽、劳动全面发展和创新精神的新一代人。

　　二、班级情况分析

　　班上有17名学生，包括10名男孩和7名女孩。大多数孩子聪明活泼，淘气可爱，可塑性强；但一年级的孩子还没有养成良好的行为习惯和学习习惯。本学期，我以培养学生良好的行为习惯和建立良好的班级集体为主要目标。

　　三、主要工作和目标

　　1.始终对学生进行有针对性的常规教育

　　2.制定小干部培训计划，尽快培养一批有效助手，协助班主任做好课堂工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，充分发挥各自的优势。

　　3.只有将学校教育与家庭教育有机结合，才能更有效地管理班级。因此，有必要加强学校与家长之间的多方联系。

　　4.重视后进生管理，落实一对一分工帮教制度，关心成绩，关注成长，用心换心，热情关爱，多表扬鼓励，取得进步。

　　5.认真完成学校分配的任务、活动、主题教育和竞赛。培养学生的能力和素质。

　　四、具体工作措施

　　1.对于刚进入一年级的小学生来说，学校的日常生活和学习不太适应，每一项规章制度对他们来说都是极其陌生的为了让学生尽快进入角色，适应学校生活，需要班主任在日常生活中有序引导，内容更近、更小、更真实，始终对学生进行有针对性的常规教育.也就是说，充分利用团队会议和晨会的时间，学习和实施《小学生日常行为准则》和《小学生日常规则》，完善规范内容，注重培养学生良好的道德行为习惯。注重在班级各方面树立好榜样。

　　2.加强班干部建设。班干部是教师的得力助手。要切实增强班干部能力，落实各小干部责任，定期召开班干部会议，讨论研究班级大事小事，及时反馈处理。从而带动全体学生形成良好的班风。

　　3、加强班级标准化建设，创造优美的学习环境，鼓励学生积极进取，促进班级集体建设的不断完善。同时，它也为良好的`课堂风格创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的联系，通过电子访问、家访，使班级工作得到家长的支持和合作，及时通知家长和学生的学校情况和注意事项，沟通学校、家庭、社会关系，形成教育力量，共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的团队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，它也促进了学生提高参与意识、竞争力和各方面的素质。

　　6.培养学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐，提高学习积极性，提高学习效果。

　　7、注重培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，了解学生，信任学生，容忍学生，及时教育学生的心理素质，积极评价学生，注重批评艺术，与学生沟通。

　　8.加强安全教育。以晨会、集会等形式开展安全知识教育。平时多了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。

　　五、安排班级主题活动

　　第一周

　　1. 总结暑假工作，提出新学期要求，制定新学期计划。

　　2.学习《小学生日常行为准则》和《学校管理条例》。

　　3.抓好学生常规，尽快进入正常秩序。

　　第二周

　　1.组织教师节主题班组会。

　　2.养成习惯教育，形成良好的行为习惯。

　　3. 继续做好常规教育和常规训练。

　　第三周

　　1. 继续巩固上两周的活动。

　　2.加强劳动观念教育，做好个人和集体卫生。

　　第四周

　　1. 班级写作比赛。

　　2.继续做好常规教育。

　　第五周

　　1. 庆祝十一，开展爱国主义教育。

　　2.组织词语接龙比赛。

　　第六周

　　1.安全教育学生。

　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1. 继续教育纪律和学习目的。

　　2.课堂朗读比赛。

　　第八周

　　1. 继续做好课堂常规教育。

　　2.教育尊重父母。

　　第九周

　　1. 计算题比赛。

　　2.培养学生正确的是非观念。

　　第十周

　　1.准备期中考试。

　　2.继续做好法制安全教育。

　　第十一周

　　1 对学生进行学习目的教育，做好复习教学

　　2.继续做好常规教育。

　　三、期中考试。

　　第十二周

　　1.总结期中考试，吸取教训。

　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周

　　1.对学生进行爱国主义教育。

　　2.准备节目，庆祝元旦。

　　第十四周

　　1.勤俭节约教育。

　　2.教育学生爱护公物。

　　第十五周

　　1. 准备阅读比赛和写作比赛。

　　2.开展我爱奥运会。

　　第十六周

　　1.培养学生的集体主义观念。

　　2.教育学生早睡早起，不要因为天冷而贪睡。

　　第十七周

　　1.再次教育学习目的。

　　2.选拔班级文明学生。

　　第十八周

　　1.继续巩固上周的活动。

　　2.举办班级庆祝元旦表演。

　　第十九周

　　1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2.学习三好学生的选拔条件，准备评价。

　　第二十周

　　1.做好各种评价，树立榜样。

　　2.加强安全教育，做好假期前的准备。

　　给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关心、尊重和宽容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。

小学一年级班主任工作计划4

　　一（3）班小学一年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（3）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有15名学生，其中有男生8，女生7人。本班基本上是[一年级下学期班主任工作计划（三）(共2篇)]独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

　　这学期要通过各种方式，端正学生的.学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用写字栏，手工栏等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期

　　安排了如写字比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　四、工作安排

　　九月份:

　　1、 打扫校园环境卫生

　　2、做好新生报到工作

　　3、庆祝教师节

　　十月份：

　　1、庆祝重阳节

　　2、写字比赛

　　3、建队节活动

　　十一月份：

　　1、召开家长会

　　2、讲故事比赛

　　十二月份：

　　1、口算比赛

　　2、迎元旦大合唱比赛

　　一月份：

　　1、复习迎考

小学一年级班主任工作计划5

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、工作目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　三、重点工作

　　1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

　　2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

　　3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

　　4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

　　四、主要工作

　　1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

　　利用升旗仪式，加强学生的'德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

　　（1）课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

　　（2）班级卫生

　　每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　3、重视班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　4、家校结合，分类施教

　　（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

　　（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　　（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

　　（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　五、各月工作安排：

　　二月：

　　1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　4、进行勤俭节约教育。

　　三月份：

　　1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。

　　2、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

　　3、出黑板报。

　　4、3.12开展“美化我们的校园”活动。

　　5、综合实践活动。

　　四月份：

　　1、清明节活动。

　　2、出手抄报。

　　3、班级英烈故事比赛。

　　4、“人人讲诚信”读书教育活动。

　　五月：

　　1、学习三好学生评选条件，准备评比。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　3、准备写字比赛。

　　4、再次进行学习目的的教育。

　　5、庆六一儿童节活动。

　　六月：

　　1、走进中国传统文化－端午节活动

　　2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学一年级班主任工作计划6

　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任计划如下:

　　一、常规教育方面。

　　1、 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得 做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中 学会合作,学会生活.

　　32、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使 学生心中有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想 教育.

　　二、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从 以下几点入手:

　　1、课堂纪律 首先继续强调班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小， 自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　　2.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声， 经常有学生喧哗， 会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。

　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行 检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行红花奖励.并在班级内提出表扬。

　　四、班干部的'培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的 小助手.这学期我将继续深化班干部的培养,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人, 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　五、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　1、态度习惯。

　　找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

　　2、知识能力 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业) 发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，达到互相提高的目的。

　　3、检查习惯的培养。

　　教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识 开始， 不仅知道检查的重要性， 更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一 颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

小学一年级班主任工作计划7

　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出"今日之星".对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　课堂纪律

　　首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

　　班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星奖励。并在班级内提出表扬。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的'潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　态度习惯。

　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

　　知识能力

　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

　　检查习惯的培养。

　　教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！

小学一年级班主任工作计划8

　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了保证班级工作正常有序地进行，现将班级情况及本学期工作计划制定如下：

　　一、班级情况

　　本班共有学生15人，其中男生4人，女生11人。本学期我们将继续秉承严谨的教学态度，培养其爱学习，懂礼貌，讲卫生，团结同学的良好习惯，能够让他们成为优秀、合格的小学生。

　　二、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会专门负责监督检查学生的日常行为，评出表现好的学生，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、充分发挥各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　三、班级纪律方面

　　首先制定班规班纪，并制定相应的.奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。

　　四、卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

　　2、班级卫生：每天早晨安排学生值日，并且派出值日生，监督卫生工作的进行。

　　五、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　六、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩，我要经常性地和学生以及家长沟通交流，及时指出学生身上不好的学习习惯，让其尽早改正，并且要学会科学的学习方法。

小学一年级班主任工作计划9

　　踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作计划。

　　一、班级基本情况

　　本班现有学生xx人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。

　　二、抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成

　　良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了"班规"儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。

　　1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

　　3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。确实加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。操场上不玩沙石和棍棒，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师领着学生上厕所。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。

　　4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

　　5、进行讲卫生的教育，从小养成良好的卫生习惯。

　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

　　三、抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手

　　成立小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力。实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的.机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

　　四、做好与家长的联系工作

　　本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

小学一年级班主任工作计划10

　　对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下：

　　一、加强学生小干部队伍建设

　　学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。

　　二、开展德育系列活动

　　1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的`法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

　　5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

　　6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

　　三、加强阵地建设，优化育人环境

　　美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

　　课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

　　总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

小学一年级班主任工作计划11

　　大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，再加上我刚换了个新环境，还需要时间适应，小学一年级的学生都是刚刚开始上学，有的连幼儿园都没上过，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：

　　一、指导思想

　　本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位任课教师紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　三、工作重点

　　本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的.小学生。

　　四、采取的主要措施

　　（一）班级环境方面：

　　1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“书香满屋（图书角）”、 “我最棒”、“累累硕果”（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）。

　　2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

　　（二）常规教育方面：

　　1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

　　3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

　　4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）

　　5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

　　（三）学会学习方面：

　　1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

　　五、具体工作安排

　　九月

　　1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。

　　2、引导学生开展基本的常规活动。

　　3、加强安全教育。

　　4、结合教师节开展活动。

　　十月

　　1、对学生进行文明礼仪教育。

　　2、爱护图书，培养阅读意识。

　　3、与家长之间有效沟通。

　　4、结合国庆节开展活动。

　　十一月

　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

　　2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

　　3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

　　十二月

　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

　　2、围绕元旦开展活动。

　　一月

　　1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

　　2、做好班级各项总结工作。

　　3、做好假前的安全教育工作。

　　今年的一年级教学，我在担任语文、数学教师的同时，班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信，只要我去努力了，我就一定能够做好，在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做好的。小学一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生，让他们快速的认识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到更多的进步，我相信我会做好的！

小学一年级班主任工作计划12

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

　　以下是工作计划频道为大家整理的小学一年级班主任上学期工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，小学一年级下学期班主任工作计划。特制定班主任计划如下:

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　二、班级现状分析

　　本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。

　　三、工作目标

　　1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。

　　2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　四、具体措施

　　(一)、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.

　　(二)、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　　1、课堂纪律

　　首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的`课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　　(三)、卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗。

　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

　　(四)、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　(五)、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　1、态度习惯。

　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

　　2、知识能力

　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

　　3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　(六)具体工作安排

　　三月

　　1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

　　3、对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教育活动。

　　四月

　　1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会。

　　2、强化学生在校一日常规的管理。

　　五月

　　1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育。

　　2、运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练。

　　3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动。

　　六月

　　1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动。

　　2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

　　3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

　　七月

　　1、“七一”党的生日，对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会。

　　2、做好期末复习工作，迎接期末考试。

　　3、做好班级各项总结工作。

　　4、做好假前的安全教育工作。

　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

　　一、抓好学生的常规教育。

　　由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

　　1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

　　3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。

　　5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

　　二、培养得力的班干部。

　　这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

　　三、积极配合、参与学校活动。

　　本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。

　　四、做好与家长的联系工作。

　　本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

　　五、对自身的要求

　　关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

　　班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。

小学一年级班主任工作计划13

　　本学期我将继续担任一（2）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

　　一、学情分析

　　本班现有学生57人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

　　二、常规教育

　　1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

　　三、班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

　　3、出操纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

　　四、卫生

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

　　2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

　　五、班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

　　六、加强家校联系

　　孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的'教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

　　七、班级活动

　　1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动；

　　2、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。

　　4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

　　总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

小学一年级班主任工作计划14

　　一、指导思想

　　“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!

　　二、班级概况

　　本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的`培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。

　　三、工作目标

　　1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

　　4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。

　　6、做好与家长之间的交流。

　　四、工作重点布置

　　(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。

　　一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。

　　同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、 “我爱卫生”、“课堂四到”——眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。

　　关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。

　　(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。

　　1、课堂纪律

　　要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等。当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。

　　2、卫生管理

　　在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流动红旗。本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习劳动技能的心态。每天安排8～10人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育。

　　3、加强、重视班干部的培养。

　　一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能力的表现。本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生之间的积极竞争。

小学一年级班主任工作计划15

　　新学期开始了，我又担任了一年级班主任，感觉肩上的单子沉甸甸的。班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。特别是一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展，也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任计划如下

　　一、班级概况

　　本班有学生44人，其中男生23人，女生21人；学生较多，特别是男生，不利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

　　二、指导思想

　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，展示热电小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

　　三、工作思路

　　（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

　　（二）常规教育方面

　　一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

　　（三）班级纪律方面

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的'宗旨是“全班团结友爱，创建优秀班级。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

　　（四）班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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