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小学图书管理工作计划

时间：2024-11-02 07:59:58 工作计划我要投稿

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小学图书管理工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学图书管理工作计划，欢迎大家分享。

小学图书管理工作计划

小学图书管理工作计划1

　　一、根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

　　二、工作要点

　　1、引导阅读，培养道德感

　　（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

　　（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

　　2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感

　　让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

　　3、加强学习，优化服务

　　图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

　　4、常规工作

　　（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

　　（2）随时做好破损书刊的`修补工作。

　　（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生一周一次的阅读课。

　　（4）认真上好“读书课”。各年级阅读课教师要完成学校安排的阅览登记、读书笔记、读书心得、读书手抄报。图书室加大检查力度，期末收集装档。

　　（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

　　三、具体工作按排：

　　九月：

　　1、清理图书，上架。

　　2、做好图书室的清洁工作。

　　3、发放图书到班级。

　　4、发放所有图书相关表册。

　　5、做好图书室日常工作记录。

　　十月：

　　1、总结上月工作

　　2、修补图书，保持图书角柜的清洁。

　　3、检查班级图书阅览登记。

　　4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。

　　十一月：

　　1、班级更换图书。

　　2、开展“好书换着看”活动。

　　十二月：

　　1、做好工作总结

　　2、收集图书相关资料。

　　3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。

小学图书管理工作计划2

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　一、指导思想。

　　我觉得作为管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师，对图书室进行科学的组织和管理。

　　二、工作重心。

　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的`教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

　　4、引导阅读，培养道德感……。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进行科学、规范的文献管理

　　认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

　　根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

　　3、加强电脑化管理

　　不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。

　　4、抓好流通管理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书管理员的管理质量

　　进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　②重视图书借阅阵地建设

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

　　5、用心推动读书活动的开展

　　①指导学生选取好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进行读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，用心写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　③开展形式多样的活动。

　　开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

　　6、根据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

小学图书管理工作计划3

　　为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　　二、图书室工作的基本任务

　　指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的.教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　　三、具体工作安排

　　1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

　　3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　　4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　　5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

　　6、学生人均每学期借书不少于12本。

　　7、学生进阅览室每周不少于一次。

　　8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

　　9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。

　　10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　　11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　　12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　　总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

小学图书管理工作计划4

　　书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书对一个人的成长起着至关重要的作用。鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服各种困难，不断努力创造真正意义上的书香校园，创造书香师生，为了让充满活力的老师和同学们更加读书，读书，不断拯救长期的书香人生，本学期制定了以下工作计划

　　一、指导思想。

　　近年来，知识和经济的快速发展推动了教育改革。在应试教育向素质教育转变的过程中，学校、家庭、社会必须共同参加。初中图书馆作为一家针对青少年培训教育的机构，在这里占据着重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教学功能。图书馆历来被称为知识和理想的第二课，对中小学身心健康、兴趣爱好、学识增进有很大好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

　　二、工作目标。

　　1、进一步加大学校图书馆、阅览室建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。

　　2、加强阅读的宣传引导，让学生爱阅读，在阅读中培养情绪，陶冶情操。

　　3、坚持阅读活动与青少年实践相结合，培养学生的理感，使他们学习。

　　4、进一步完善特色活动，认真举办阅读笔记、百科全书知识比赛和展览、征文比赛和特别阅读讲座等，使阅读活动更加丰富，更加显示我校的特色。

　　5、熟练运用现代技术，优化分销管理。

　　6、加强自己的研修学习，充实自己。

　　三、具体工作。

　　1、充分利用图书资料，为教育教育服务。

　　（1）利学管理各种书籍资料：

　　（2）培养优秀管理团队

　　（3）加强新书宣传介绍