工作计划

时间:2021-05-24 10:00:03 工作计划 我要投稿

【推荐】工作计划范文集锦七篇

  时间过得飞快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的工作计划7篇,欢迎大家分享。

【推荐】工作计划范文集锦七篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校与教导处工作计划为精神,以学生实际需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分发挥学校体育的功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素质的提高。

  二、日常教学工作

  (一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;

  本学期早锻炼重点:(1)放在进场、退场、早操纪律等。

  (2)对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。

  (3)做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。

  (二)课堂教学:

  1、课前:(1)根据学生实际情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。

  (2)器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。

  2、课中:(1)将教案带至课堂,做到有备无患。

  (2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。

  (3)进一步规范学生的课堂纪律;培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

  (4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的培养学生自我保护的能力。

  (5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教学方法形式多样,注重学生身体素质的差异性,重点以培养学生的学习兴趣为主。

  (6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

  3、课后:(1)每节课后及时总结、反馈,必要时写课后小结或随想;

  (2)发现问题及时记录,不把问题带入第二次课。

  (3)积极参加本学期心理艺术备课组活动。

  (4)做好体育免修工作,及时统计新生体育免修生人数,做到万无一失。

  三、校内竞赛活动

  1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

  2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。

  四、 其他工作

  1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作,并且记录详细清楚。

  2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

  

工作计划 篇2

  就业创业协会是福建师范大学大学生自愿组成的由校社团联合会统筹管理的一个实践类社团,由校社团联合会实践部分管.就业创业协会旨在为本协会成员及广大师大学生培养就业创业意识,提高综合素质,带给锻炼实现创新和社会实践的平台.

  纵观协会(前称创业者协会)所走的路程中,有过辉煌:成功举办首届榕城高校实践类社团年度交流会,协会内部成员和谐相处共建协会,经过努力获得校十佳候选资格……但协会也不可避免存在着诸多的不足和弊端,这也同样是所有各级各类学生社团的通病.主要是社团活动没有创新之举资料陈旧,没有将理论应用于实践,负责人个人揽权揽事没有使社团成员得到充分锻炼等问题.

  现代科技发展日新月异,社会环境瞬息万变,我们协会工作及任务也总不能局限于前人的经验和以前取得的成就,创新不可或缺,不仅仅在协会工作计划上敢于先行,更要在实际工作中勇于突破,融入新的理念,将新思路、新策略践行于实践中.

  在做好本协会相关工作的同时,与其他校内外企事业单位或是其他协会达成交流与合作是协会工作的重点和协会取得成就的突破口.

  以就业创业协会为依托,协会透过内部交流与外部沟通,引导学生树立正确的择业观、科学地规划职业生涯,协会组织并举行全校性就业指导、创业辅导、职业生涯规划宣讲和校内招聘会(供需见面会),就业调研以及组织开展社会实践活动,探讨新形式下高等院校学生就业创业的各种前瞻性话题.

  协会为推动学校和学生、企业和人才、用人单位和育人单位间的双向交流、降低择业成本、规划完美职业生涯而不懈努力!

  协会下设行政部(含财务)、宣传部、人力资源部、对外交流部、信息部.各部门各尽其职、互相配合、团结合作,共同为福建师范大学就业创业协会的发展而努力.协会实行主要部长负责制,对办事得力、工作成绩突出、为社团的发展做出用心贡献的同学予以奖励;对办事不力、在其位不谋其事的同学视其情节轻重做出相应处理.

  新学期伊始,协会目标很明确,一则培养和锻炼协会成员综合素质和相关技能;二则服务、贡献于师大同学,扩大协会知名度;三则努力在学年末的校十佳中占有一席.就业创业协会将开展以下几方面的工作

  1、做好纳新阶段新成员的系统培训,让其在协会中以学习带动工作.

  2、注重培养和锻炼协会成员就业创业方面的潜力,以期能够自主独立地完成协会相关工作.

  3、收集企事业单位招聘信息,从中获取其hr部门在招聘时最为看重学生哪方面知识和技能,并与同学们分享此成果.

  4、组织并承办各种就业创业方面的讲座及座谈会,来为同学们展示前人的经验和所需的知识、技能储备,让同学们了解和学习.

  5、组织联系用人单位,主动与他们搭建信息桥梁,推荐优秀毕业生以期带给满意的工作.

  6、与人才市场达成合作伙伴关系,并适时地参与组织和承办各类人才招聘会(供需见面会).

  7、配合校就业指导中心和各类就业创业等实践类社团开展相关的招聘活动,让同学们在实践中学习,于实践中成长.

  当然,作为学生的我们还没有进入社会进行就业创业相关资料的活动,最重要的是学习、学习、再学习,就业创业协会是师大学子对外的窗口,是同学们就业创业的学习实践平台.就业创业协会不仅仅要作为校社联下设的一个普通社团,更是要为全师大所有同学们带给学习和实践运作的平台,我想这才是我们就业创业协会最该去努力和发展的方向.

工作计划 篇3

  作为一名体育就体育教师最基本的要求:认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量。在此基础之上要做到:

  1、抓好大课间活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。“大课间活动”是学校体育工作的重点,“大课间活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“大课间活动”的思想观念;

  2、是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;

  3、是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

  4、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习和学校的校本培训,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合学生实际情况安排教学内容实施教学,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注教材的专研和课堂教学的改进,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体 1

  生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面发展。

  当一名体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!

工作计划 篇4

  针对年下半年测量工作特作如下计划:

  一、测量岗位职责:

  (1)测量班及时积极配合技术科开展测量工作;贯彻落实测量班的.规章制度和测量规划内容;熟练掌握测量控制的有关技术和规范要求,正确运用工程施工测量技术规范、规则和验收标准;配合总监办和业主全面质量管理的标准,加强施工过程中测量手段控制;

  (2)在工程施工管理上,测量班参与工程项目建设中的全面测量管理,规范各施工队伍与测量有关的施工控制以及资料提交的测量技术工作,协助技术科组织管理的相关工作内容,解决测量中的技术问题。

  (3)并参与建设过程中的阶段性测量控制,复核及验收问题,核查施工上报测量方案及工程量测算资料,及时发现问题和提出意见,会同主管领导和相关部门处理施工中工程变更六方联测及设计问题联系函等技术问题。

  (4)建立测量管理制度,完善测量技术资料档案工作。

  (5)指导,帮助年轻测量人员解决工程技术疑问和难题。

  (6)经常深入工地现场,发现问题,认真研究,妥善处理施工中的测量难题。积极正确地协调处理测量工序和其它工序的关系,积极配合施工队伍做好服务保障工作,保证工程顺畅。

  (7)认真探索,总结测量工作的新情况、经验掌握先进的测量方法。学习和了解新技术,新工艺,新设备,新仪器。

  (8)完成项目领导交办的其它工作内容,工程技术业务同时受其它上级相关部门领导。

  二、测量工作计划

  (1)土方路基工程

  1、配合土方工程师对土方96区顶做好测量自检工作,确保顺利完成与路面标的路基交验工作。

  2、配合防护队对全线排水边沟进行测量放样,使排水边沟能够按时完成。

  (2)桥梁工程

  特大桥:按照工期计划要求做好引桥桥面铺装及内外护栏的测量放样工作,做好主桥合拢前后的监控测量工作,确保大桥顺利合拢。

  2xx互通区主线桥及C匝道桥:配合施工队伍做好现浇箱梁,桥面铺装及护栏的测量工作,保障互通区桥梁工作能够按照计划时间完成。

工作计划 篇5

  移动企业文化建设工作计划企业文化指的是一个企业中所有员工共有的一套观念、信念、价值和行为准则,以及由此导致的行为模式。企业文化是以人为本的管理哲学,是把精神文明建设同企业特点和市场对企业发展的要求结合起来的一个重要形式,是借助文化力量的管理方式,良好的企业文化能为企业保持数十年的竞争优势。可以说企业文化是企业的灵魂。一个企业要想成为有灵魂的企业,成为基业长青的企业,就要创造出一种具有凝聚力和生命力的企业文化。近年来,我分公司按照集团公司、省、州公司的统一部署下,在州公司党支的正确领导下,持续完善企业文化管理体系,以员工满意为出发点,以客户满意为立足点,以社会满意为回馈点文化发展战略。将企业的文化建设思路确定为:服务企业中心任务,强化团队和服务两个文化,提升客户、员工和部门协作三个满意度,完善管理监督、传播培训、通报沟通恶化效果评价的四项机制,推进制度、示范、人才、知识、品牌五项工程。并形成了领导重视、员工参与、经费支持、组织机构实施的企业文化实施体系,提出了协作、分享、精细、理解的企业文化建设主题。深入传播和践行“正德厚生臻于至善”的文化理念。

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  根据《中国上海世界博览会安全保卫群防群治工作方案》和市委、市政府、上海世界博览会安全保卫工作指挥部及区委、区政府、世界博览会安全保卫工作指挥部办公室有关部署,为进一步加强校园安全防控工作,努力营造中国上海世博会期间本市校园良好的治安环境,确保举办一届“成功、精彩、难忘”的世博盛会,现就本单位开展世博安保群防群治工作计划如下:

  二、工作目标:

  按照市委提出的上海世博会安全保卫工作“四个坚决防止发生”(即坚决防止发生暴力恐怖事件,坚决防止发生严重影响政治稳定的重大事件,坚决防止发生重大人员伤亡的恶性的事件和重大事故,坚决防止发生规模型、群体性的社会安全事件)的总体要求和“四个确保”(即确保重要警卫对象和其他重要贵宾绝对安全,确保运营期间城市交通安全保障井然有序,确保上海世博园区各项运营活动安全有序,确保运营期间全市社会面保持平稳)的总体目标,以组建平安志愿者队伍为载体;以层层落实安全保卫工作责任制为抓手;以加强校园防范管理为基础;以强化校内重点区域和重要目标防范控制为重点,坚持专群结合,在现有“安全文明校园”建设的基础上,广泛深入动员,加强统筹协调,明确具体任务,细化工作责任,形成多方参与、群策群力、齐抓共管的工作氛围,实现世博会期间本市校园稳定、治安平稳、秩序良好的工作目标。

  三、工作要点:

  (一)加强组织领导和机构建设

  1、中心成立“世博安保”群防群治工作班子。由单位领导任组长,分管领导任副组长,按照“谁主管、谁负责”的原则,加强领导,落实责任,形成各方参与、密切协作的工作局面,开展本单位“世博安保”群防群治工作的规划和推进。

  2、按照“条块结合、以块为主”构建世博安保工作体系的要求,各条线分管领导主动与中心安全办公室建立平安世博工作协调机制。

  3、结合本单位实际,研究制定世博安保工作方案和应急处置预案,落实各项世博安保工作任务。

  (二)组建校园平安志愿者队伍

  创建平安志愿者队伍,平安志愿者的招募对象以本校的教职工为主,吸收党员干部、优秀团员青年教师参与平安志愿者活动。其主要任务是维护校园内部治安秩序,收集学校周边治安信息和校内维稳情报信息,参与校内治安巡逻,配合做好校园内部重点部位、要害部门的安全防范工作等。

  (三)开展世博安保群防群治工作

  1、加强世博安保工作制度建设。针对世博安保群防群治工作要求,修订和完善现有工作制度,细化分解工作目标和要求,着重加强校园出入登记制度、安全检查制度、值班巡逻制度、信息报送制度和校内大型活动管理制度等,形成各条线安保工作制度和应急处置联动机制。

  2、以“世博”为契机,落实安保工作计划和重点推进项目。一是要进一步加强本单位的技防建设,提升技防系统的实际应用能力。二是加强安全保卫力量,提升保卫干部的工作能力。三是以校门、通道为重点,加强校内巡逻和防范工作。四是加强学校标志性建筑和出租出借场所的安全管理,实行重点防范。五是会同有关部门,加强对校园周边治安环境的治理。

  3、制定和完善世博安保群防群治方案和应急处置预案,明确处置规程,增强应急响应能力,适时开展不同类型,不同科目的应急演练。做好应急处置工作队伍、物资等实战准备。

  4、积极开展“平安世博”宣传教育工作。组织学校保卫干部和安保人员参加世博安保专业知识培训,提高维护校园安全稳定的能力。通过形式多样的主题活动,提高在校师生对世博安保群防群治的正确认识和主动参与的积极性。

  5、加强督导检查。领导小组将会同有关部门,加强对本单位世博安保群防群治工作的督导和检查,对检查中发现的安全隐患和薄弱环节,限期定人负责,采取有效措施落实整改。

  (四)明确工作职责:

  1、明确任课教师、班主任、活动组织者、组室室长为各教学培训班教育教学活动及组室的安全第一责任人,切实增强每位教师的安全责任意识。

  2、要关心爱护学生,要尊重学生人格,保护学生的合法权益,讽刺、辱骂、体罚或变相体罚学生。

  3、任课教师及班主任要及时做好每期《给学员及家长的一封信》的下发工作,并要针对不同时期、不同情况在教育教学活动中渗透安全卫生教育,增强学生的安全防范意识和环境保护意识。

  4、在日常工作中做到安全用电、用水,并注重保持环境卫生,发现学生不安全行为、不文明行为要及时制止和教育。

  5、要精心组织集体活动,有安全预案,确保安全。任何教师组织师生外出活动都必须经主任室批准,坚持“谁组织谁负责”的原则。

  6、要经常性的检查教室、桌椅、插座、照明、风扇、电脑平台等,发现安全隐患及时报告和处理。

  7、要了解和掌握基本的安全常识、急救知识,一旦发生安全事故,应当及时组织救护,保护现场,及时通知家长,并向值日主任和领导汇报,协助学校做好家长工作。

  (五)落实相关经费和必要的物质保证

  要以世博安保群防群治工作为契机,进一步加强校园安全管理的硬件建设和力量整合,加强世博安保群防群治工作前期投入,落实平安志愿者工作的经费保障,着重加强人防、物防、技防,为平安世博创造良好的社会环境。

  (六)考核及奖惩办法:

  在安全卫生管理工作中成绩突出的组室及个人给予相应奖励;对未认真履行职责,导致安全责任事故或隐瞒安全事故不报的,取消年度考核评优和奖励资格,并按情节轻重追究有关责任,按有关规定予以处理。

工作计划 篇7

  一、班级基本状况

  本年级学生都来自不同的单位,受到不同的家庭教育,身体素质各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,学生的健康成绩有很大的差异,为了上好健康教育,课增强学生的健康意识,使他们养成良好卫生习惯和学习习惯,使每个学生的身体素质都有不同程度的提高,特制定本学期的教学计划。

  二、教学要求

  1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

  2、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

  3、使学生明白坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

  4、透过教学,使学生在列队做到快、静、齐。

  5、透过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

  6、透过教学,使学生明白饮食与健康的重要性。

  7、透过教学,让学生了解安全知识,增强自我保护意识。

  8、透过教学,让学生了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

  三、实施目标的具体措施

  为了到达以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,。我制定了以下几条措施:

  1.认真备好每一节课,做到有教案上课。

  2.采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

  3.列举超多事实例子,与课堂教学相结合。

  争取每堂课小结时,让学生说说自己的想法或感受。

  四、教学进度

  第1周:手的卫生(1课时)

  第2周:刷牙(1课时)

  第3周:教室要清洁(1课时)

  第4周:早睡早起习惯好(1课时)

  第5周:正确的坐、立、行姿势(1课时)

  第6周:用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操(1课时)

  第7周:快乐的课间十分钟(1课时)

  第8周:早餐要吃好(1课时)

  第9周:不吃变质的食物(1课时)

  第10周:少吃零食不偏食(1课时)

  第11周:不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病(2课时)

  第13周:水果与健康(1课时)

  第14周:膳食要合理(1课时)

  第15周:家庭安全(1课时)

  第16周:小学生防火自救安全教育(一)(1课时)

  第17周:小学生防火自救安全教育(二)(1课时)

  第18周:小学生防火自救安全教育(三)(1课时)

  第19周:了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。(1课时)

  五、教学检测及评价

  以学生在活动中的表现进行过程评价,评价标准如下:

  1.学生能用心动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健康教育的学习中。

  2.在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。

  3.能用心参与到健康教育活动中。

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