工作计划

【热门】工作计划范文合集五篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　一、招生安排

　　1 考虑到现有层长升入大二后，要考证和学习任务繁重 ，建议重新招新层长，一来可以使楼管会注入新鲜血液，二来也利于培养新的楼管会骨干。当然，根据自身情况要继续奋斗的层长也可以留下。

　　2 每栋公寓大楼每层招1---2名层长，副栋长每栋各一名

　　二、工作日程安排

　　1 每个星期天至星期四10点准时查房

　　2 每个星期二下午4点查公寓卫生，取消星期四下午抽查公寓卫生（有些专业的同学星期四就没有课了，抽查没有效果也浪费查卫生同学的时间）

　　3 楼管会每个月举行一次工作会议

　　三、楼管会职责明细

　　1楼长负责主持楼管会的全面工作,协调内部各项任务以保证楼管会各项工作和活动能够高质量的有序运行。

　　2、各栋副栋长作为楼长助理，负责部署并落实每天的查房和星期二的公寓卫生大检查及成绩整理公布工作并做好宿舍评比，并每天向楼长总结汇报工作，构筑公寓管理中心和同学之间的沟通平台。

　　3、各层层长负责每天查房和星期二的卫生检查工作，整理卫生检查成绩后交给副栋长，工作中要及时反映同学提出的问题。

　　4楼管会所有干部在做好本职工作的基础上，积极完成宿管部交办的其他任务，在公寓活动中起模范带头作用，并为楼管会发展谏言献策。

　　三、工作奖惩制度

　　考勤和工作情况评定与奖学评优挂钩，有缺勤、工作不积极到位、没有很好地完成楼管会交办的工作，考勤和工作情况评定较差者，取消奖学评优资格。

　　1 层长和副栋长无故缺勤3次，解聘其工作岗位，请假累计5次，取消评优资格。

　　2考勤与工作情况评定由楼长和宿管老师评定。

　　3 没有缺勤，工作积极到位，考勤和工作情况评定优良的同学将成为奖学评优的第一侯选人

　　4． 对于表现优秀，工作积极出色的同学，楼管会将向相关院系推荐，做相关院系的推优参考。

　　四、会议制度

　　1．楼管会部内会议包括正式会议和非正式会议。正式会议由楼长召集。非正式会议可由副栋长长负责召开。非正式会议形式及参会人员根据情况而定。

　　2． 每月由楼长负责召开例会,时间地点由楼长自行规定。

　　3. 每周由副栋长自行召开门长会，一个月召开一次楼管会全体会议。旷会五次以上者撤消其工作岗位。

工作计划 篇2

　　20xx已经过去，20xx年已经到来，为了在20xx年能够取得更大的进步，决定在工作，生活等方面制定工作计划。以下是我20xx年新年工作计划:

　　1、经济方面

　　20xx年经济来源虽然固定，但是工资却不高，所以财政有点紧缺。20xx年要提高经济方面的来源，努力提升自我价值。特此也给自己设定了一个目标，一年的时间要好好完成这个目标。

　　2、能力方面

　　20xx年学到的东西不是很多，也没有很擅长的技能，所以在面临新的环境，新的工作的时候可能会有点吃不消。所以更加有必要提升一下自己的能力。要多学习一下和人沟通的技能，以及处理问题解决问题的能力。在面对困难的时候不能放弃，要勇往直前。工作之外要看一下有用的，对工作有帮助的东西，而不是沉迷于电视剧。

　　3、文学方面。

　　对文学我曾经非常喜欢，并发表过8首诗歌。如果不是在20xx年因生活所迫，迈入电子技校的大门，我坚信，我是能够在中国诗坛占有一席之地的。但2年过去了，我已经离文学越来越远，这不能不说是憾事。20xx年，我计划自己不断地加大文学及语文的基础学习，并不断地提高自己的文学素质和涵养;

　　4、自学考试方面。

　　在自学考试方面，自己对自己还是比较满意的，因为自己参加的是大自考，要坚持很难。所幸的是我竟然一路坚持，虽然工作繁忙，几乎没有仔细读书，但每次还是能侥幸通过考试。在20xx年，计划是通过8门，这样在20xx年，就能把“广本”的自学考试终结。终结后，就不在继续参加自学考试，毕竟，学历只能玩玩，不能走火入魔。

工作计划 篇3

　　一、教研工作指导思想和基本目标

　　本学期按照学院及系部总体工作安排，依据本专业和本教研室的具体情况，在搞好常规教学的同时，围绕本科教育的目标和要求，以满足和服务学生需求为中心，以提升教师队伍的敬业精神、创新精神为主线，以改善教师队伍的专业结构、知识结构、能力结构为基本点，挖掘潜力，发挥优势，积极推进教研工作，开创“管理规范、思路创新、质量突破”的工作局面。

　　二、教研工作任务与要求

　　（一）深化课程教学改革，加强专业建设

　　1、做好本专业人才培养方案的修订。以“人力资源管理职业胜任力”为人才培养定位，探索专业课程体系、教学模式、教学内容、教学方法和手段、教学评价体系，认真梳理，进一步修订完善20xx级和20xx级人力资源管理专业人才培养方案。

　　2、完善本专业教学大纲的编制。根据专业人才培养方案，不断完善 “平台”+“模块”的专业课程体系，积极推动落实专业教学大纲编制工作，深化专业教师对本科人才的培养目标、业务规格、知识结构、能力要求、综合素质等方面的认识。

　　3、推进精品课程建设工作。院级精品课程《管理学》进一步完善习题集、案例库和试题库，使精品课程建设与日常教学逐步接轨，提高精品课程的适用性和实践性；对《人力资源管理》课程开始进行资料准备工作，为接下来该课程申报院级精品课程积累素材；依托师资能力提升平台，引导与推动全体教师研究课程，参与课程的开发，为全面提高课程质量打下坚实的基础。

　　4、加大科研建设步伐。以学院、省级各类科研项目为契机，组织本教研室教师积极申报和参与，提高教研室整体科研水平，形成专业科研团队和科研攻关项目。

　　5、加大校内外实验实训基地建设。教研室全体教师依托自身社会资源，加强同企业单位的沟通联系，积极开拓校外教学实践基地；同时加强校内管理研究型实验室的申报工作。

　　6、邀请省内企业或高校专家进校讲学，举办专业学术讲座。

　　（二）加强教研室建设，指导教学工作深入开展

　　1、本学期加强教研室的建设，建立有效的教研室管理与运行机制，每两周围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动，研究、解决教学工作中出现的问题，具体活动安排如下：

　　第一周：期初教学工作安排（包括教学资料汇总、新课说课、本学期工作思路和教学督导计划制定）。

　　第三周：围绕“山东高校人文社会科学研究项目申报”进行科研工作交流。

　　第五周：组织听课，与任课教师交换意见，与学生沟通交流。

　　第七周：专题研讨：管理专业实验室建设构想。

　　第九周：以《管理学》课程为导向进行教学研讨。

　　第十一周：期中教学检查。

　　第十三周：组织教研室教师相互听课。

　　第十五周：专题研讨：人力资源管理专业“平台”+“模块”专业课程体系构建。

　　第十七周：教研室工作总结、期末相关工作布置。

　　第十九周：下学期工作安排。

　　2、教研室内部成员分工协作，加强教研室资料（包括教研室活动记录、教研室工作计划与总结、教研室活动图片、教师听课记录、精品课程、课题研究等）的建设与管理，为三年后本科教学评估做好日常资料的积累工作。

　　3、组织教师相互听课、观摩教学。本学期全院13个专业涉及管理学相关课程，在听课基础上，组织教师进行认真的评议、探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。

　　4、加强与外聘教师和外系管理类课程授课教师的沟通联系，规范日常教学

　　管理，形成良好的专业教学氛围。

　　5、组建“人力资源管理协会”，组织专业讲座，增强学生对专业认同感，引导学生做好学涯规划。

　　6、20xx级专业招生宣传工作和教研室其他工作。

工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，结合学校实际，加强学校卫生与健康教育工作，落实学生的晨检、体温自测、因病缺课病因追查与登记制度，做好甲型H1N1流感及手足口病等肠道传染病的预防工作，利用多种形式进行宣传教育，创设良好的育人环境。

　　二、工作目标

　　1、进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长为组长的学校卫生与甲型H1N1流感防控工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达80%以上。

　　2、学生的近视率达到省标准要求。

　　3、做好学生“六病”防治工作。

　　4、学校要达到净化、绿化、美化。

　　5、抓住健康教学课堂效果，促使学生树立健康意识。

　　三、主要工作

　　（一）

　　1、划分卫生包干区，责任落实到班。保持校园环境整洁美观，教室窗明几净，营造健康优美的育人环境。

　　2、做好日常检查巡视工作。坚持一月一次大扫除，卫生室及时检查、记录、返回。

　　3、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观，每周至少打扫两次。

　　4、做好常规灭“四害”工作，工作落实到位。

　　5、根据包干区、班级、个人及眼操检查等情况，做好每周一次的卫生评比工作。

　　（二）、常见病预防与保健

　　1、利用宣传橱窗、卫生小报、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传。开展季节性疾病预防知识教育。

　　2、教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操。做好学期视力检查、统计入档工作。

　　3、继续做好口腔卫生教育宣传工作，做好氟化泡沫防龋的组织、发动工作。

　　4、开展卫生知识专题讲座。

　　5、重视传染病防治工作，针对学校情况，制订防治报告制度，做好甲型H1N1流感预防晨检工作，防止疫情传播。

　　6、组织各班卫生委员做好班级学生因病缺课登记工作。做好每天学生因病缺课统计、入档、上报工作。

　　7、积极配合教育卫生部门组织的各项检查、治疗及预防接种工作。

　　（三）、健康教育

　　1、按教育部门规定开设健康教育课。有课时、有内容、有教案，并做好健康知识测试，成绩汇总等工作，确保学生健康知识合格率达80%以上。

　　2、各班积极开展健康知识宣传教育及竞赛活动，使学生的健康行为落到实处。

　　3、学校每天开放心理咨询室，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。

　　四、月工作安排：

　　九月份

　　1、制定学校卫生与学校卫生健康教育工作计划；

　　2、制定《健康教育》课时安排；

　　3、制定并完善卫生检查评比制度；

　　4、制定学校甲型H1N1流感防控工作方案，成立防控领导小组，下发H1N1流感预防告家长书；

　　5、出好第一期健康园地；

　　6、建立好医务室门诊登记、药品登记以及学生因病缺课登记档案；

　　7、协助卫生防疫部门做好一年级新生预防接种工作。

　　十月份：

　　1、各班认真抓好卫生工作，注意学生的个人卫生；

　　2、出好第二期健康园地；

　　3、继续做好学校甲型H1N1流感防控工作。

　　十一月份：

　　1、学生体检工作；

　　2、继续做好学校甲型H1N1流感防控工作；

　　3、出好第三期健康园地。

　　4、卫生健康知识讲座

　　十二月份：

　　1、期末学生视力测试统计，控制近视率和新发病率；

　　2、各项卫生评比，表彰优秀；

　　3、出好第四期健康园地。

　　4、卫生健康知识测试

工作计划 篇5

　　这一学期，我担任了大班的班主任，这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

　　本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：

　　（一）日常生活习惯方面：

　　1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

　　2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

　　3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

　　4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。

　　5、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

　　（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。

　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

　　1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。

　　2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

　　3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

　　4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

　　以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

　　（三）配合家长教育好幼儿。

　　充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

　　我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！幼儿园大班学期工作计划

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿，所以就出现了很多问题，相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 本学期本班幼儿 35名；经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

　　1、加强幼儿学习与安全方面的知识

　　（1）在日常活动中培养幼儿正确的'读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、培养幼儿独立生活能力

　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小朋友了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

　　（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　3、学习方面的预备：

　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵

　　守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；

　　其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　（3）知识经验的积累：

　　A前阅读、前书写的渗透

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。

　　B数学方面的渗透

　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

　　班级日常工作：

　　1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节 3月8日妇女节 5月1日劳动节 5月14日母亲节 5月31日端午节 6月1日儿童节 6月18日父亲节：

　　卫生保健工作：

　　1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　　2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　　家长工作：

　　1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。

　　2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

　　3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

　　4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

　　教师团队合作及专业成长：

　　通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。