主任工作计划

时间:2022-09-29 08:30:50 工作计划 我要投稿

【推荐】主任工作计划三篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的主任工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】主任工作计划三篇

主任工作计划 篇1

  一、班级概况:

  全班总人数:x人男生:x人女生:x人新学期转入学生x人。男女生比例不协调,在给他们排座位的时候,我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人,也就是没有女生和他们坐在一起了,除非他们从自己中分3个人变为女孩子,或者是再转入几个女孩。,,他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、教育内容以及措施:

  1、行为规范教育:

  (1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

  在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯,又随着和周围同学的熟悉,把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言,伤害小树苗,捉弄同学等等。

  现在等于是在一个悬崖边上,要么我把他们的坏习惯给纠正过来,融入我们的集体生活,要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。

  (2)明确一日常规细则,做到人人知晓。

  (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  (4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

  2、班干部工作:

  (1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。

  (2)工作方针。

  A、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。

  B、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。

  C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。

  D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。

  E、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。

  F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。

  (3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。

  3、做有特色的班级。

  (1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的.爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。

  (2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。

  (3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

  三、体育、卫生工作:

  1、上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

  2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

  4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

  6、布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

  四、科学、艺术等非主课工作:

  1、组织好学生在非主课上的纪律问题。

  2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

  工作安排:

  九月份:

  1、打扫校园环境卫生

  2、暑假小结

  3、始业教育

  4、加强期初行为规范教育

  5、五项竞赛开始

  6、校报、班报刊出

  7、做好新生编班、插班工作

  8、做好开校环境卫生工作

  9、安全教育月活动

  10、第八届全国推普周活动

  10、第八届全国推普周活动

  11大队干部竞选

  12、学生体质健康标准检查验收

  13、教室布置

  十月份:

  1、迎国庆黑板报比赛

  2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

  3、老人节慰问活动

  4、校报班报刊出

  5、街道小学生田径运动会

  十一月份:

  1、各年段家长会

  2、校报班报刊出

  十二月份:

  1、三至六年级喝毽子、一至二年级跳绳比赛

  2、市元旦小学生书画现场赛

  3、一至三年级口算过关,四至六年级计算过关

  4、校报班报刊出

  5、迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念抗日战争胜利60周年,弘扬民族精神)

  一月份:

  1、复习迎考

  2、休业式

主任工作计划 篇2

  这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的这个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划:

  一、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项 管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  二、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手, 养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。并开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、 同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  三、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管 理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  四、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。

  五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。

  六、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

  七、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。并开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  每个班级在管理方面都有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。最终达到“美丽12我一定腾飞”的班级目标!

  马xx

  XX年3月

主任工作计划 篇3

  初中是培养孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此对于一个班主任而言,给大家建立一个良好的成长环境、为他们的健康成长做正确的引导则显得至关重要,为了引导学生走向正确的人生道路,充分发挥学生的潜能,培养本班“修身、立志、笃学、进取”的班风,现制定班主任工作计划如下:

  一、做好班级情况分析:

  学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例;用最短的时间记住班级内所有同学的名字,并有计划的找同学们谈心,了解大家的基本情况;抽时间进行家访,进一步了解学生;另外要多多观察班内学生的动向,再像班内同学了解有那些同学是比较活跃的,有那些同学比较安静,有那些同学比较爱学习……这样,对班级内的所有学生有了基本的了解之后,就方便日后工作的开展了。

  二、奋斗目标:

  1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯,培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念;

  2、构建良好班风,确立班训,建立强有力的班干部队伍,凝聚挖掘班内各方力量,统一思想,激发动力,提高班级整体水平;

  3、加强学风建设,培养学生的学习兴趣,明确学习的重要性,提高效率;

  4、发现各方面表现优秀的学生,发挥其模范带头作用,以一促百;

  5、与学生和谐相处,建立亦师亦友的师生关系。

  三、具体措施:

  (一)自身素质的提高:

  1、通过不断改进、探索适合学生特点的教学方法,不断的优化自己的教育教学工作,使自己成为一名优秀的科任教师。正所谓“亲其师,信其道”,只有做好这项硬功夫,才能让学生从心底里佩服自己并愿意与自己合作;

  2、不断地学习其他班主任的管路经验并根据本班特点改进自己的管理方法,另外,利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石,可以攻玉”,借鉴别人的经验加之以自己的“取精去粕”,力争在管理上更进一步;

  3、对待学生要有耐心、爱心,要做到“严而有爱”,用自己的人格魅力去感染每一个学生;另外要言而有信、说到做到,绝对不能“雷声大、雨点小”

  4、要相信学生,每个人都有它的闪光点,不要放弃任何一名学生,要做一名负责任的老师。

  (二)选拔并培养强有力的班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治:

  1、开学初对全体学生有一个初步的了解,做一次小调查,看有谁曾经担任过班干部,有谁想担任班干部,然后在班内进行初步选举,确定班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣传委员)候选人,在在班内进行民主选举,成立临时班委,试用期一个月,一个月后根据老师和同学们的共同意见,再进行一次选举,成立班委会;

  2、帮助班委树立威信;鼓励班委大胆工作,指点他们正确、有效的工作方法;

  3、下放权力、创造机会,不要怕他们做不好,要对他们有充足的信心,让班委得到真正的锻炼;

  4、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

  5、培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心;

  6、定时召开班委会议,及时对班干部成员工作进行总结和评价,以提升、改进工作,另外,集中商讨班内频发不良事件的解决办法,提高工作效率;

  7、如果班委工作出现问题,及时找班干部谈心,鼓励其优点,改正不足。

  (三)做好学生的思想工作:

  1、定期组织学生开班会,每次都要有针对近期工作的确定的主题,对同学们进行思想教育的同时不要忘记表扬先进,给大家树立学习的目标;

  2、在日常生活中,发现不良行为习惯就要及时指正,给大家灌输一种正确的思想,防微杜渐;

  3、针对个别有小毛病的同学,耐心地与他进行沟通与交流,了解到他这些小毛病的症结所在,帮助并监督他改正这些小毛病;

  4、多多了解学生、关心学生,多找孩子们谈心,加强构建和谐的师生关系,是学生与老师统一思想,提高学习成绩;

  5、如若发现某些学生有不良问题,应及时、努力开导他们,尽力做好心理辅导专家和引导;

  6、定期组织班集体活动,增强团队和最精神和班集体凝聚力。

  (四)常规工作:

  1、纪律方面:

  (1)狠抓课堂纪律。因为课堂是学生在校获取知识的主要途径,所以,良好的课堂纪律对学生学习成绩的提高起着巨大的作用,因此,要狠抓纪律,做到:人人自律,上课认真听讲,对于一些爱调皮捣蛋的学生有纪律委员进行记录,并作相应处理;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活跃分子”,还可以自己到班去进行调查、了解,然后想办法解决,如:进行思想教育,晓之以理,动之以情,让他知道影响课堂秩序的危害;对于情节较严重的,则与其家长进行交流和沟通,做到家庭和学校一同教育;

  (2)加强对课间纪律的督查,防止课间出现小事故,影响班级管理及学生学习;

  (3)强化对自习课纪律的管理;

  (4)鼓励学生遵守各方面的纪律,如:佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。

  2、学习方面:

  (1)及时了解学生各课的学习情况,对有问题的学生及时与其谈心,寻找解决办法;

  (2)加强与各任课教师的联系,多渠道了解学生的学习动态,同时与老师讨论学习方法,及时向学生介绍学习方法,做到“授人以渔”;

  (3)在班内、组内划分对子组,实行“一帮一、一带一”的学习链;

  (4)定期召开学习经验交流会,互相交流有效的学习方法,促进学习车估计的提高。

  卫生方面:

  (1)落实学校安排的体育卫生工作,抓好“两课”(活动课和体育课)以及“两操”(课间操和眼保健操)工作;

  (2)抓好学生的仪容、仪表整洁、规范的工作;

  (3)督促卫生委员和学生做好教室卫生和校园内卫生区卫生的清洁工作,注意细节、不留死角;

  (4)定期对班内进行消毒,防止季节性常见病的侵袭;

  (5)加大对卫生管理的监管力度,制定奖罚制度,做到处理违纪行为有章可循;

  (6)教师和班委会成员要做好表率作用。

  4、心理健康问题:

  针对青春期孩子们容易出现的问题,如:浮躁、叛逆、情绪易失控及早恋等现象,应多看一些相关书籍,了解其合理、有效的解决措施,及时与学生进行沟通,对其进行心理疏导,若有严重的青春期现象的同学出现,最好通知其家长,必要时要辅以药物治疗。

  (四)对学生进行法制健全教育:

  时时处处都得讲、时时处处都得做。尤其提醒学生注意人身、财产安全,注意交通安全。如果发现问题及时处理,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

  (五)学校教育与家庭教育相结合:

  做好家访工作,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。另外,请家长协助鼓励或帮助学生,做好学生的思想工作。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,帮助学生健康成长。

  计划只是一个期望,一个目标。我将在日后的各项工作中积极表现中,争取在成为一个正式老师后,早日当上一名班主任,圆自己的一个梦。不断进取,向老班主任吸取经验的同时加强班主任工作的理论学习,用爱心、耐心、包容心去爱每一个孩子,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,带出良好的班级,为国家建设提供栋梁之材!

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