【精华】小学工作计划4篇
时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的小学工作计划4篇,欢迎大家分享。
小学工作计划 篇1
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。继续深入学习、研究、实践“多元智能理论”,使之成为转变教师教学观念,提升学校办学水平的真正动力。继续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有一定影响的多元智能理论的实验学校。
二、工作目标
1 高度重视、加强各学科的教学安全教育。
2 全面加强学科建设,学科教研活动讲求实效,优势学科要有特色。
3 加大、加速对青年教师的培训力度,搞好青年教师教学基本功过关验收。
4 继续抓好、抓实小乐器进课堂。使每个学生都能演奏简单曲目。
5 综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及研究性学习相结合。向纵深发展,有突破、有创新。
6 抓好学前班开班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任务。
7认真抓好小学毕业班教学质量检查和复习工作。争取不低于去年的成绩。
8努力办好我校省级“多元智能理论实验”科研现场会。
9搞好市级、校级课题的结题工作。
10搞好“书香校园”学生系列读书活动。
三、具体工作:
(一) 深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。
1我们要抓住课堂教学改革这一关键,努力在教学改革方面有突破。
(1) 加强课堂教学监控管理。
本学期继续利用电子评估系统随机听课,进行教学质量监控。教师的教学行为,教学质量,学生的问题,要及时的进行反馈,对家长有反响的教师要跟踪听课。因此教师必须规范自己的教学行为,一定要在备课上下功夫,课堂上要做到精讲精练,千方百计向40分钟要质量。坚决反对课内损失课外补,增加学生的作业负担。本学期明确规定1-2年级一律不留书面作业,3-4年级只留半小时,5-6年级留一小时。不留重复性作业和惩罚性作业。教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。加强单元小结的教学研讨,注重知识的回顾与整理。
(2 ) 抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学能力的研究,特别要加强导学案使用的研究力度。突出学生自主学习,教师有效教学。
(3) 重视学科之间的交叉与渗透,合理的使用教材,进而培养学生的综合能力。
2作强优势学科,全面提高学科建设水平。
(1) 英语特色要绝对突出。加强英语教材研究,确定、衔接好各年级教学目标。为学生创设英语氛围,坚持每天中午进行英语朗读训练。
(2) 进一步研究新课程、新理念下的关于课堂效率提高问题,各学课确立研究主题,加强学科主题的研究力度。
(3) 研究和解决当前教学中存在的问题,如解决错别字多的问题;阅读与写作脱节问题;数学空间思维能力差、与学生生活实际相脱离的问题。
(4) 建立教学多元评价体系,以学生发展为本,让每个孩子都能有信心学习,乐学、爱学,都能尝到成功的喜悦。
3建构合作育人的生命化课堂
坚持“一种理念,多元发展”,结合学校的多元智能开展系列活动。综合实践活动要深入持久的研究下去,要有深度、有新创,在评价上有新想法。体育学科倡导“快乐体育”,进行“课间游戏探索”的研究。音乐学科倡导“渗透式”教学研究,继续抓好、抓实“小乐器进课堂”让每个学生都能吹出简单的乐曲。
(二)、 常规管理,做到人性化、精细化、科学化。
1
有效落实各项常规制度。本学期教务处将进一步修改和制定《教师课堂教学行为规范》、《教师与家长沟通的礼仪规范》以及《留作业的内容要求及批改要求》等,教务处人员认真执行日查记录制度;教学过程监控、质量分析制度;作业批改检查制度;听课、评课制度;教务主任、学科组长、年级组长、备课组长、学生座谈例会制度;每周五教务处人员工作汇报制度。
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加强学科组、备课组建设。做到“四要”:一要有具体的学科组、备课组活动计划;二要在组长负责下有针对性的进行集体教研、备课活动;三要有明确的分工,形成合力;四要保证具体的教研、备课活动时间。
(三)、 加强教师队伍建设,提高教师素质。
我们要着力打造教师队伍,从而促进教师和学校的共同发展。
采用多种培训方法,对不同层次的教师进行多元培训。
1 注重师德师风建设,使教师能“爱岗敬业,教书育人,为人师表”。2 继续加强骨干教师的培养,为骨干教师的进步提供展示的平台。
3 加强理论学习,鼓励教师踊跃向各级各类杂志投稿,切实提高理论及研究水平。
4 加大、加速对青年教师的培训力度。
本学期在青年教师中开展大练教学基本功竞赛活动:如:普通话、三笔字、课件制作等。对青年教师的培养提出“四个一”,即每周教学领导电子听课、随机进课堂至少一次,同年组听课一次;每月学科组听课一次;每学期至少要上一节有水平的校级观摩课,本学期学校要举行青年教师再上(同磨)一节课教学研讨活动;每学期写一篇教学经验总结。通过系列活动促使年轻教师尽快成长起来。
(四)、开展课题研究,提高教师科研水平。
1、课题负责人,各负其责。围绕
市级、校级“十一五”重点课题,全面开展结题工作。整理好所有材料上报市科研所审批。并把各课题研究的成果广泛应用到教学实践中来,解决教育、教学中的实际问题,提高教育、教学质量。
2、国家级和省级课题,要加强研究力度,进一步搞好学习、研究、实施工作。在实际教学中逐步完善,通过教研日开展读书交流、教学反思交流等活动来检验教师的读书情况、教学情况,从而达到加深理解,增加内存,实现教研相长的目的。把学习----交流------反思------实践融为一体,使教师在学习中交流,在交流中反思,在反思中实践,不断更新,不断提升。
(五)、立足全面,保持均衡发展。
继续深入的开展综合实践活动,采取主题与特长相结合。与少先队活动相结合,与实践的德育相结合,学生发展的具体目标是:
1 每个学生具有健全的人格、强壮的体魄。上好心理健康课和体育课,保证学生户外活动时间。
2 各班继续实行小乐器进课堂,使每个学生能进行简单的乐曲演奏。
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通过开设兴趣小组,使每一个学生有一项才艺特长。除此之外结合科学课要尽可能创造机会搞一些小养殖、小种植。五月份带领学生走出去,搞亲近大自然活动。学校将为学生建造手工活动室,让孩子活起来、动起来,亲自动手参与到实践活动中来。
总之,在新的征程中,我们将继往开来,团结一致,抓住重点,迎接挑战。加强对课堂教学、学科建设、教学管理、科研引领等方面的工作,深入探索教育发展规律,不断优化教育实践模式,锐意创新,努力塑造学校完美形象,彰显品牌特色。
小学工作计划 篇2
一、指导思想
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准 为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极 探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、 班级概况:
本班共有学生67名,其中男45名,女生22名。由于多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质,特制定了以下小学六年级班级工作计划:
学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思 想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。
生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。
三、具体工作目标
进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人, 学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
四、 重点工作:
为了能把本班建建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
五、工作措施
(一)抓好思想教育,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
(二)深入改革,提高教学质量。
(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操,两课,两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
六、具体安排
九月
1、新学期新打算主题班会
2、教师节对学生进行尊师教育
3、班级干部竞聘选举
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、电话家访
7 计算题竞赛
8 启起动记忆训练工程
9 启动日记马拉松工程
10 查字典比赛
11 起动心理素质训练工程
12 班干部培训
十月
1、对学生进行爱国主义教育
2、重阳节对学生进行尊老教育
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会
5、开展三类学生座谈会
6 班级干部考核评比
7 演讲PK
8 词语积累PK(成语)
9。古诗积累对抗赛
十一月
1、开展我为班级做贡献主题活动
2、开展群雁齐飞主题活动
3、开展班级作业评比活动
4、开展动手操作技能准备工作
5、开展学生结对子活动
6、组织部分学生家长进行家教经验交流
十二月
1、组织做好演讲、故事比赛准备工作
2、总结学生结对子活动
3、期末复习动员会
4、中下生座谈会
5、复习方法讲座
一月
1、组织学生复习考试
2、各项活动总结
3、进行期末评比
小学工作计划 篇3
指导思想:以新一届政府执政理念为指导,结合本校实际参考执行各级教育部门工作部署,继续强化教师队伍建设,使学生在德、智、体、美、劳以及科技创新等多方面得到全面培养。
具体工作:
一、以国家省市相关教师管理规定为依据,继续加强对教师的职业素养,从师道德、廉洁自律等几方面进行教育。本学期拟成立家长监督委员会及监督小组,对教师从教行为实施监督。经常以征求意见为内容不定期召开部分家长座谈会,获取家长有效反馈,针对实际问题对违规教师进行处理。
二、继续打造名师队伍。继续以本校教师梯队成长培养为策略,全方位多学科为有潜质、有理想、有作为的教师提供学习、交流、展示、锻造的平台。确保实验二小教育教学之树常青。
三、平稳改革班主任选用机制,出台班主任聘任方案,优化班主任队伍,提升班主任工作综合素质。
四、加强教师队伍常规管理,做到领导率先垂范,教师身体力行,确保管理工作公开、公正、透明。
五、以“事业单位岗位设置管理”为契机,积极稳妥的`开展好本校设岗竞聘工作,实现人才与岗位的合理配置。
六、继续完善我校信息化软硬件建设,加强教师培训,提高电教设备使用率。
七、改革学生综合评价体系。出台学生综合评价方案,建立科学完善的评价体系,促使学生、家长、教师转变评价观念,促进学生综合素质提升。
八、继续强化德育工作的实效性,注重学生养成教育,规范学生日常行为,加大学生常规管理力度,常教育、讲方法、有措施。
九、继续创新德育工作。多渠道、全方位增强育人功能。
十、强化安全教育及法制教育,结合中外教育实际,出台本校学生安全教育条例。确保学生不受侵害。
十一、继续以“高效课堂”实验改革为核心,夯实基础,突出能力;以注重创新为教学原则,增强教学活力,提升教学效率,确保教学质量。
十二、强化常规教学管理。注重课前说课,加强随堂听课,强化课后评课,切实提高常规教学水平。
十三、继续以“名师工作室”、“青蓝工程”等教科研活动为载体,开展扎实有效的各种教科研活动。继续弘扬实验二小浓郁的教研科研之风。
十四、注重学生动手操作能力的培养,真正发挥科学实验室的功能,通过实验,培养学生的思维品质及创新精神,使学生从小学科学、爱科学。
十五、开展丰富多彩的读书活动,积极引导学生课外阅读,增长知识、陶冶情操,提高人文素养,规范管理图书阅览室,为学生提供快捷、周到的服务。
十六、继续推进阳光体育活动。围绕提升学生身心素质,增强体育课活力,提高课间操质量,开展好各种体育活动。
十七、注重艺术教育品位。通过音美教学及活动,培养学生大方、开朗、自信的品格,培养学生勤于参与,乐于表现的艺术习惯,从而提升学生艺术修养。
十八、监控学生体质,预防各种流行疾病,本学期重点监控学生视力,努力促使学生近视率平稳且呈下降趋势。
十九、继续开展普及性科技及心理健康教育活动。给学生搭建丰富的教育平台,确保教育质量,教育效果。
二十、围绕教育强区创建工作,做到软件准备万无一失,硬件设施确保一流。
二十一、加强后勤各项管理工作,树立服务与安保、义务与责任、局部与整体意识。提高后勤整体工作能力。
二十二、充分发挥党支部学校工会各自职能,为教师树立信念与排忧解难献计献策。
小学工作计划 篇4
为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使本组教师能从单元整体上驾驭教材,促进各班均衡发展,根据校教研室安排,特制定本方案。
一、指导思想
根据我校关于开展“网络教研”的指导精神,我校积极动员和组织全中心校教师投入网络教研试点工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索网络教研新思路,促进教师专业化成长,努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化,以保证网络教研的针对性、实用性、有效性,真正发挥网络教研的职能作用。
二、网络教研的任务与要求
1.网络教研小组要充分认识实施网络教研工作的重要意义,把此项工作作为开展教师培训的重要途径,加强教学管理、促进教师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措,发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设,要充分利用网络教研平台,进行教育信息收集和发布,实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台,汇集优秀教育教学资源,实现区域交流、共享。
2.要把网络教研作为重要工作内容,将开展网络教研与推进校本教研制度建设紧密结合。要充分利用网络教研平台,开展区域网络教研活动,组织和引导教师参与区域性基于网络的学习与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建设,成立网络教研学科工作指导小组,指导、
帮助教师开展网络教研工作。
三、工作任务及时间安排
(一)组织机构。
1、领导小组:
组长:张英 副组长:张艳飞 成员:全体老师
2、网络技术指导小组:
组 长:张艳飞 成 员:全体老
(二)工作安排
网络教研,就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段,如何利用网络搞教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题,为此,学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。
1、建立并完善小学校园网站,力争使校园网成为我校内部管理的平台,对外宣传的窗口,心灵沟通的桥梁,样本教研的园
地,立足教师,服务教师,指导教学。
2、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网平台运用、后台管理和资源建设等技术培训。
3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务,各网络教研小组要制定切实可行的网络教研计划,制定制度形成常规化的运行机制。
4、组织教师网上集体备课,网上专题讨论、网上评课,网上开展课例研究、课堂评价等活动,上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等,建设学科组专题资源库。
教研组在开展网络教研过程中,要坚持点面结合,以点带面,分层推进。要树立典型,发挥示范教师的引领作用;要鼓励先进,突出一线教师的专业需求;要建立骨干教师群体,使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者,最终带动全组教师的专业成长和教学研究水平提高。
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