主任工作计划

时间:2022-10-25 12:16:32 工作计划 我要投稿

【热门】主任工作计划模板汇编六篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的主任工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】主任工作计划模板汇编六篇

主任工作计划 篇1

  新学期开学之初,作为二年级班主任,有义务为学生创造一个温暖又舒心的班集体,本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  以素质教育为核心,以学校德育、少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级管理目标

  结合“两纲”教育,在主动参与世博活动中提高自身素质。以“温馨教室”建设为抓手,促进安全和谐校园建设。以学校各项工作为中心,全面贯彻党的教育方针,进一步深化德育活动,继续加强学生的日常行为习惯的培养,养成良好的行为习惯,学习习惯。以一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切为己任。形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

  三、班级管理措施

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《华泾小学一日行为规范要求》加强班级小岗位的监督制度,养成文明礼仪的好习惯。爱校如家,保护教室校园环境卫生。课间文明休息,不在走廊上大声喧哗。

  2、学习习惯上养成:善于思考,积极发言。作业规范书写,准确率高。勤于阅读,温故知新

  3、情感方面要记住:爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。懂得尊重、理解、宽容。乐意为集体为同学服务。

  4、卫生方面:加强对学生进行安全教育,树立安全意识。重视心理健康教育,做好保健卫生工作。(认真做好两操,开展好两活动)

  5、其他方面

  (1)、做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,开好每学期的家长会。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。

主任工作计划 篇2

  一、指导思想

  围绕学校“率性的教育”办学理念,依据学生工作部部门工作计划,以“童心同行率性而歌”为教育主题,在活动中深入探讨如何保护儿童的天性,尊重个性,促进社会性的发展。班集体建设以学生为主体,营造积极向上的班级文化氛围;班级特色活动以展示学生个性为基础,强调活动育人充实心灵;家校沟通以平等互助为准则,提高实效重在发展。在推进班级发展过程中,进一步明确班级发展目标,形成班主任教师的教育风格,提高教育艺术及水平。

  二、发展目标

  1、放飞自己的梦想,明确自己个性发展的方向。

  2、为梦想而努力拼搏,在互帮互助中实现各自的梦想。

  3、在不断地超越梦想中逐渐优化自我,优化集体。

  三、班风班训

  (一)班风

  梦想引航,拼搏向上

  (二)班训

  用知识丰富我们的头脑,用勤劳强健我们的体魄。

  用礼仪文明我们的举止,用宽容广阔我们的胸怀。

  用书籍充实我们的心灵,用朝气展现我们的阳光。

  用坚韧塑造我们的品格,用拼搏实现我们的梦想。

  四、环境建设

  (一)室外软墙

  按照学校的要求分版块进行布置,做到内容丰富,形式新颖。

  (二)室内评比台

  为每个学生设立个人评比展示图,上面有他们所收获的果实。

  (三)墙面

  新粘贴的壁纸,干净美观。

  五、常规管理

  (一)养成教育

  按照学校制定的《一日常规》养成教育规定,带领班级学生认真执行。努力在文明礼仪、卫生、两操、集会等方面表现出色,获得至高无上的“卫生免检班级”“六星级班级”荣誉称号。

  (二)班干部培养

  1、通过“公平、公正、公开”的班干部竞选活动成立班委会。

  2、通过一周一次的班干部会议着重培养班干部的组织领导能力和协调能力。

  3、通过“放手”,让班干部有更多施展拳脚的机会,培养班干部的独立能力,以及创造性思维能力。

  4、通过鼓励和肯定激发班干部工作的积极性,坚定他们克服困难的信心。

  (三)关注科任课

  1、注重引导:科任课前一分钟将引导学生“静”下来,以良好的状态进入新知的学习。

  2、注重沟通:科任课结束,将提前到达班级,及时与科任教师取得联系,了解每节科任课学生表现,争取每位教师的协助与支持,

  3、注重评价:对课堂认真听讲、积极发言、专心学习的学生进行表扬,调动大家在科任课上的积极性,提高学生学习的质量。

  六、特色活动

  1、梦想宣言:新学期伊始,以“梦想宣言”的形式将本学期的个人发展目标呈现出来,这样新颖的方式让学生更具动力。

  2、“追梦的脚印”演讲比赛:以自己或名人追逐梦想的故事为演讲内容,激发学生追逐梦想的热情,增强实现梦想的信心。

  3、梦想小队

  每个孩子都有自己的爱好,自己的梦想,在班级内把他们按兴趣分成不同的小队,如“舞蹈梦”小队、“绘画梦”小队、“模特梦”小队……每个小队可以在队长的带领下,在午间休息时间开展自己的特色活动,周末也可以在家长的组织下进行集体活动。每个月,班级要开展“梦想秀”展示活动,各小队要将近期的作品进行汇报演出。相信经过每天的训练,在团队合作的力量之下,孩子们都能离自己的梦想更近一步。

  4、建立“小明星”影像库

  学生可以把自己的特长展示录成视频,共享在QQ群里,大家可以在互相交流中互相学习,共同进步,这些影像记录记录了每个学生的成长历程,也可以成为若干年后非常珍贵而美好的回忆。

  七、家校沟通

  (一)沟通及时化:必要时要用电话及时与家长联络,尤其是遇到突发情况,要第一时间进行通知。

  (二)沟通细致化:对于某些节假日作业的详述,某一阶段知识的重难点梳理,解决某些教育疑难问题的良方,某些班级活动需要配合的介绍等要使用QQ群和飞信进行沟通。

  (三)沟通贴心化:学生在学校参加互动的照片可通过微信发给家长,可以让家长更多地了解孩子的成长轨迹。

  (四)沟通亲情化:通过家访了解更多信息,能够更加有效的教育学生。这份亲情式的交流也会浓厚“一家人”的感情。

  八、学生评价

  (一)学校评价

  将学生的个人评价和小组评价结合起来,将学业评价和养成教育评价结合起来,成绩会体现在评比台上。

  (二)家庭评价

  为了让学生的家庭教育与学校教育进行有效衔接,每个学生在家里也要建立自己的个性化评比台,可以根据自己的成长目标设立板块,如作业、读书、自理、礼貌等等。评比规则和奖惩制度要和家长一同制定,并每周给老师反馈信息。

主任工作计划 篇3

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级口号:

  一天比一天有进步。

  三、学生现状分析

  我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

  四、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  五、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  六、主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  下学期二年级班主任工作计划

  (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养。

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独

  进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  七、各月工作安排:

  三月份:

  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、“学雷锋、树新风”主题教育活动

  4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

  5、根据学校要求出黑板报

  6、甲型h1n1流感的防控工作。

  四月份:

  1、清明节活动

  2、根据学校要求出手抄报

  3、班级英烈故事比赛

  五月份:

  1、对学生进行爱护公物教育。

  2、准备写字比赛。

  3、再次进行学习目的的教育。

  4、庆六一儿童节活动。

  六月:

  1、走进中国传统文化—端午节活动

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

主任工作计划 篇4

  一、班级情况分析

  九年级(4)班现有人数38人,其中男生有29人,女生有9人。这个班级是九年级的普通班,班内学生的学习成绩普遍较差,在上学期的期末考试中,班级多数学生考试不及格

  二、班级目标

  本学期班级建设准备达到的目标是:逐步提高学生的学习兴趣,使学生成绩有所提高。

  三、思想教育

  九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。

  同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立人生理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的好的成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  四、班集体日常管理

  1、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

  2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

  3、积极开展转化相对班级整体情况比较后进的学生工作,分析成因,鼓励帮助他们,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

  4、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。

  5、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。

  6、每次月考结束后,及时与学生沟通,分析得失的原因,多鼓励,少责备,通过分析现状来树立学生的自信心,引导学生以一种积极的心态来对待每一次的考试。

  以上是本人本学期的工作计划,在具体的实施过程中会根据实际情况作适当的调整。

主任工作计划 篇5

  新学期,新气象!做为七年级班主任,让学生体会到教师的关心与关注是非常重要的,本学期工作计划:

  一、 班级目标:

  1.树立“团结向上,为校争光”的良好班风,争取本学期被评为“文明班级”。

  2.培养一支作风正派,工作扎实,主动性、创造性较强的班干队伍。

  3.继续实行目标责任制,定人定时定岗位,奖勤罚懒,力求做到地面清洁,窗明桌净。

  4.做好全体学生的思想工作,努力提高他们的学习积极性,充分挖掘他们的潜能,

  二、本学期班级工作主要任务:

  1.加强思想教育,提高学生的文明程度,使学生具有良好的行为习惯。

  2.注重对学生学习方法的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学习效率。

  3.积极参加各项活动,做好体卫工作,使学生全面发展,让班级成为一个充满活力的集体。

  4.培养学生的自我管理能力,让学生学会自我管理,建立工作主动,负责的班干部队伍。

  5. 注重培优补差,挖掘学生的潜力。

  三、完成任务的主要措施:

  1. 通过班会,主题讲座,活动,班报等形式,进一步明确思想品德规范要求。

  2. 实行评比打分制,从思想,行为,学习,活动,体育卫生等方面对学生考核,及时公布,互相督促。

  3. 培养学生的竞争意识,在班级中结对竞争,形成“比,学,赶,帮,超”的局面。

  4. 同学之间互相交流,介绍经验,寻找适合自己的最佳学习方法。

  5. 实行班长负责下的'班委管理模式,在纪律、卫生方面放手让学生尝试,在实践中完善提高。

  6. 对于后进生,班内采取“三助一”由老师、班委、学生共同帮助,密切注意与家长的联系。

主任工作计划 篇6

  有人说、一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下、

  一、班级基本情况分析

  我班这一学期共有27位学生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性差,没有良好的学习习惯。所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

  二、指导思想

  新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。

  三、奋斗目标

  1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人。

  2、提高班级教学质量。

  3、对学生进行养成习惯的培养。

  4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

  四、工作重点

  1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

  2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  4、狠抓学困生工作。

  5、加强安全教育。

  6、开展丰富的班级实践活动,增强活动意识。

  五、具体措施

  1、加强班级建设,狠抓落实班风建设。

  (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  (2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

  2、培养学生良好的学习和卫生习惯。

  (1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。

  (2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  各项研究表明、心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。

  (1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。

  (2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。

  (3)创设师生间情感交流的宽松心境。

  4、狠抓学困生工作。

  (1)善于发现闪光点。

  “尺有所短,寸有所长”。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

  (2)进行适当的表扬和批评

  马克吐温曾说过、“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。

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