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下学期工作计划

时间：2023-01-18 10:24:31 工作计划我要投稿

下学期工作计划(精选15篇)

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的下学期工作计划，欢迎阅读与收藏。

下学期工作计划(精选15篇)

下学期工作计划1

　　一、活动安排

　　阶段一：社员的培训语言简练能力

　　社员准备一段自我介绍(也可以是自创小故事、小玩笑)，其中用上大量成语或谚语、名人名言或诗句等，每人大于一百字，发表实践部超过5分钟，即要求社员对自己所叙内容相当熟悉，新旧成员均需参加。

　　这不仅能培养其语言简练能力，更能大幅度的'提升社员的语文水平，从而达到在社团活动中学习、充实自己，学习娱乐两不误。

　　社员的材料需保留。

　　阶段二：社团内部辩论赛(高一年为主)

　　1、在活动地点每周举行一次社员辩论

　　2、定期半个月或一个月让辩手在公共场合进行辩论

　　阶段三：高一年辩论赛

　　若高一年语文组或年段不准备举行辩论赛。我们社团将决定在高一年举行一场大型的高一年辩论赛。

　　阶段四：跨校友谊赛

　　本学期将把上学年的方案二落实，必定要落实。

　　详情请见《跨校友谊赛方案》

　　二、活动周安排

　　第一周：社团开始活动

　　第二周：高一年辩论赛，准备跨校活动

　　第三周：高一年辩论赛，准备跨校活动

　　第四周：高一年辩论赛，开始第一轮跨校活动

　　第五周：高一年辩论赛，准备跨校活动

　　第六周：高一年辩论赛，准备跨校活动

　　第七周：高一年辩论赛，开展第二轮跨校活动

　　第八周：将各辩论队进行一到四辩的分类，准备跨校活动

　　第九周：针对一到四辩各自进行培训，准备跨校活动

　　第十周：社团内部辩论赛，准备第三轮跨校活动

　　第十一周：社团组织高一年进行公共场合辩论，准备跨校活动

　　第十二周：社团组织观看视频，准备跨校活动

　　第十三周：放松，举行第四论跨校活动

　　第十四周：社团内部辩论赛，准备跨校活动

　　第十五周：社团组织高一年进行公共场合辩论，开展第五轮跨校活动

　　附录：

　　活动安排中，如碰上考试时期，本周活动下推一周

　　跨校赛时间待定

　　三、活动必须

　　1、为了开展跨校活动，积极争取社团经费

　　2、积极争取举办跨校活动的权利

下学期工作计划2

　　本学期，我继续担任六一班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六一班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六一班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：

　　一、班级概况及工作目标：

　　我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名学生住校，1名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿某两李在学习和自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导。因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。

　　二、重点工作及具体措施

　　1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红。

　　2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。

　　3、抓好常规教育。

　　利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。

　　4、开展丰富多彩的德育活动。

　　利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的`协调与合作。

　　5、做好家校沟通工作。

　　平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。

　　6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。

　　7、要多学习优秀班主任的管理经验。

　　本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。

下学期工作计划3

　　我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。

　　经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：

　　1.幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散;

　　2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

　　3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;

　　4.幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

　　一.教育工作

　　语言

　　1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

　　艺术

　　1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的'、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

　　2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

　　3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

　　5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

　　6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

　　科学

　　1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2.观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。

　　3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

　　4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。

　　5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

　　6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。

　　8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

　　9.健康引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

　　10.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　11.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　12.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

　　13.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　社会

　　1.关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

　　2.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

　　3.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

　　二.保育工作

　　1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

　　2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

　　3.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

　　4.继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

　　三.家长工作

　　1.保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学。

　　2.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

　　四.环境布置

　　1.墙面环境更新。

　　2.更新家园之窗。

　　3.创设与教学活动相适的环境。

　　以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面能力有所提高，健康愉快地成长。

下学期工作计划4

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“名牌示范”的发展战略，强力推进“课改工程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建设，着力于探索内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌，全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。

　　二、工作重点

　　1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。

　　2、以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。

　　3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资建设新进展。

　　4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校品位新提高。

　　5、以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和谐美好新校园。

　　三、具体工作措施

　　(一)目标引领，制度保障，师资建设求新进展。

　　1、继续加强教师培养的过程管理，构建“优质师资”。进一步贯彻落实学校发展规划，实现以全面提高教师队伍素质为中心，以培养市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开发的有效机制，建设一支结构优化，素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。在“名师工程”和新教师培养中，不断加强过程管理，并通过采取建立青年教师培养档案等措施，抓实培养的.过程管理。

　　2、认真抓好横向交流活动，扩展“辐射效应”。继续开展城乡教师对口交流活动。选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向交流活动，要扩大双向交流的范围，通过结对、送教、带徒等形式，开展有针对性、切实有效的交流活动。

　　(二)大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。

　　以学生日常行为规范养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手，切实推进青少年学生道德教育。结合新课程改革，改进学科德育方法，进一步加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生，建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价，研究、制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活动，如： “创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增强德育效果，充分发挥学校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。德育处制定出切实可行的计划。

　　(三)实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。

　　1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。全体教师要加强学习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为本，切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”（关心每一个学生，不让一个学生掉队，上好每一节课，规范自己的每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、教育改革意识）。教导处要加强平时教学情况的抽查验收，使各科教学质量稳重提升。继续改革学生评价制度，积极实施新课程所倡导的多元、多样的学习方式和评价方式，彻底改变传统评价方法。认真抓好新课程实施年级的教学研究工作。

　　2、强化质量意识，全面提高教育教学质量。本学期，学校教导处积极探索提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的质量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生发展为根本，狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创建），突出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评价体系和学校课程开发），扎实推进课改的专题研究，确保每学期一次大型的专题教学研究活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前列，充分发挥示范辐射作用，全面提高教育教学质量。

　　3、强化常规意识，继续抓实抓好教学常规管理。学校要加大对教师继续教育的力度，创造条件组织教师外出学习充电，扩展视野。强化校本意识，立足校本研训，自觉主动提升自身素质。继续坚持“全员参与”和“过程参与”的原则，积极开展听课研讨、案例分析、教材研究、专题培训、教师论坛和个别指导等形式的校本教研活动。重视教师个体的学习、反思，集体的研讨、交流，重视各学科教研组的建设，发挥团队合作、竞争机制，进一步完善“教师—教研组—教导处”三级管理网络，探索并理顺“教师电子备课”程序和常规，创新新课标下教师备课常规的探索。继续推进英语、科学、艺术、体育、综合实践活动和信息技术等综合学科的研究，使各学科上力争有新的突破。鼓励教师参加在职专升本进修。

　　4、强化科研意识，努力营造教育科研之风。进一步规范课题管理，课题组负责人和教科研分管领导要对相关的子课题实施给予有效的指导和帮助，相关课题的研究要及时调整阶段目标，体现实事求是的原则。要继续实施“科研兴校”的方针，变经验型办学为科研型办学，以科研带教研，进一步发挥教育科研在新课程实施过程中的先导作用和服务功能。全体教师加强学习，切实转变教育理念，树立“向教育科研要质量”的观念，围绕教育教学改革这个主题，以学生为本，从学生实际出发，不断推进教育教学和教育科研工作，促进教育质量的全面提高。以国家、省、市级重点课题为抓手，以特色学校创建为重点，开展协作研究、倡导叙事研究，在全校倡导人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育实践推动教育科研，以教育科研促进教育进步。

下学期工作计划5

　　本学期我担任高二班的班主任，为了让本班学生养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为顺利毕业打下良好的基础，我拟订了以下班主任工作计划：

　　一、班级基本状况及指导思想

　　全班现有学生33人，其中有男生8人，女生25人。本学期我将继续进行学生行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育等。并把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。

　　二、工作措施

　　(一)加强班风建设

　　从开学之初的学前教育抓起，抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。

　　(二)加强班级管理

　　1、坚持学校制定的班主任工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、抓好本班宿舍管理，及时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每周不定期到宿舍检查卫生，及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况，用心配合管理员的管理工作，努力建设干净整洁，安静有序的宿舍环境。

　　3、抓好本班教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，及时到位监督指导学生打扫。

　　4、抓好班级纪律，及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。

　　5、抓好每日闪光点，每天放学后及时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为及时纠正，对好人好事及时表扬宣传。

　　6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，及时了解他们的学习生活状况，有问题时用心帮他们解决，做好学生的心理辅导工作，及时安抚学生的厌学情绪，多鼓励多打气，帮忙他们树立信心。

　　7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教育与家庭教育的衔接，让家长在家多配合教育学生养成良好的习惯。

　　8、用心参加学校组织的各项活动，丰富学生课余生活的、锻炼学生的`综合能力，同时也培养学生的集体荣誉感和职责感。

　　(三)培养良好的学习习惯和学习方法

　　学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

　　加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。针对个别学生的偏科现象，耐心与其交流，帮助其找到学习中的不足，树立信心，改进方法，迎头赶上。并定期在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。

　　(四)加强班干部队伍的管理建设

　　指导班委工作，班委负责班级及宿舍的日常管理，培养班委在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手，由班干部带头，在班级树立正风正气，对不良行为习惯给予舆论压力，在班内创造民主的氛围，教师与学生的民主，班干部与学生之间的民主。并充分发挥班干部的主观能动性，增强自我管理意识，培养班干部的团结合作精神、群众职责感和群众荣誉感。

下学期工作计划6

　　一、指导思想

　　围绕本学期学校工作计划要求，贯彻学校“自成教育”理念，不断更新教育理念，加强教学研究，提高课堂效率，不断提高教育教学水平。

　　新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。

　　二、学生基本情况分析

　　七年级学生总体水平差不多，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。且这些学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。

　　三、教材分析

　　1、教材特点

　　本学期历史下册选用的是北师大版版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

　　2、教材内容

　　本学年继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课，每课教学一课时。

　　3、教材重点、难点

　　教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。

　　难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价

　　四、教学目标：

　　1、通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。

　　2、注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。

　　3、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

　　五、主要措施

　　1、在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中，一定要创设一个良好的氛围，注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考，见解知识，交流彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

　　2、教材贯穿一些材料阅读，“想一想”等虽然不是教材的正文，却是教材正文的扩展，实际上是给了学生一定的思考空间，让学生更自主的`学习，有助于扩大学生的知识面，形容视野，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣，同时，又实施了爱国主义教育，人文精神教育，因些，教学时要充分利用教材，同时让学生分组讨论，人人参与观察、猜想、验证，推理与交流等教学活动。

　　3、落实好课堂的教学目标。目标统一，准确；；以“内容标准”的要求为依；体现统一要求与个性发展统一。

　　4、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

　　5、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

　　6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

　　7、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

　　六、教学进度

　　新教材历史第二册总共有25课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。

下学期工作计划7

　　新学期已经开始，羊年已悄然来到我们的脚下。因为本学期学期短，并有生物、地理的中考任务，特制订如下班级工作计划：

　　1.转变思想观念，做到言传身教，与生为友。

　　学生和老师一样都是现实生活中的人，所以有自己的特长和缺点。教师要多做学生工作，针对每个孩子的不同特点，尤其是习惯、方法的不足，要加强引导和交流。教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。既要告诉同学们本学期时间短，中考任务重，还要开导部分同学不能一味的只是注重成绩，更要注重自己思想品质的培养；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的'养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

　　2.科学规划，合理安排学生的学习进度，做到高效高能。

　　根据本学期的学时特点以及班级弱势学科、生地中考的综合情况，确定了具体的时间安排，通过召开家长会，征求得到家长的配合，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等时间段，分别用来背诵巩固生物、地理、物理及英语等学科。从而让学生对当天的课程有个迅速巩固和提高的机会，全方位提高同学们的学习效率。

　　3.进一步加强德育和智育教育，两育并重

　　教育的过程，德育先行。教育的阶段目的，培养孩子的学习习惯，提高孩子的学习成绩。作为班主任的我，要加强学生心理辅导，注重一对一的谈心交流，培养孩子健康积极向上的心态。同时确立每周课堂学习大比武活动，评选出冠亚季军，并进行奖励。提高学生的学习积极性和学习热情。

　　4.进一步加强班委队伍建设，让人人有事做，事事有人做

　　班级的发展靠的是每一个人的力量，一个好的班级不是几个班委在那儿忙个不停，也不是班主任在那儿唱独角戏，更重要的是给每一名学生一个他喜欢负责的任务。开学初对班委会进行调整，把班级的各项工作细分至各个负责人。对纪律问题进一步加强，让常务班长转为专职纪律管理，各小组纪律组长担任纪律委员。实行每节课任课教师评价制度，全面提升课堂的教学氛围。

　　班主任工作琐碎又光荣。每个学期都有不同的收获和举措。希望本学期在全班同学的共同努力下，班级取得更加优异的成绩。

下学期工作计划8

　　今天我们又迎来了新的学期，在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。下面使我们本学期的后勤工作计划：

　　一、指导思想

　　本学期后勤工作，要紧紧围绕“质量为本、特色为重、服务至上”的办学宗旨，以教育为中心，后勤助动，继续倡导务实创新、任劳任怨，爱岗奉献、踏实奋进的工作态度。科学管理服务有高品位，使成绩有新的突破;严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患。立足本职，为教育一线提供后勤保障。

　　二、本学期主要工作：

　　(一)加强对后勤人员的科学管理，使后勤管理制度化，规范化制度化—根据规程要求，制定完善各类后勤人员的岗位责任制、考核制、讲法制、使各项后勤工作有章可依。

　　内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化，提高保教质量的重要保障，通过制度化、规范化的民主化管理，从根本上调动后勤人员工作上的积极性，使得保教质量的全面提高。

　　一套完整、规范的科学规章制度是做好各项工作的保证，本学期我们第一步要建立一套符合幼儿园实际，科学合理的.规章制度;第二步加强思想政治工作和职业道德教育，增强工作责任心，变制度为自觉行动;第三步加强检查力度，认真评比，兑现奖惩工作。

　　(二)进一步提高后勤保育队伍建设。

　　加强保育员专业技能培训，挖掘内在潜力，组织保育员每月参加两次次形式各异的学习活动，本学期我们将完成“保育员一日操作流程规范、消毒常识、急救常识、安全教育的组织与示范、传统游戏的组织与示范，幼儿意外事故案例及赔偿等等一系列的培训内容，除此之外还将完成《保育员》一书后半部分的培训。教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。 (三)卫生保健安全工作。

　　1.强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。对新入园的幼儿加强防范，以防私自出走，做好晨检和交接班程序，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

　　2.大型玩具、水电设备、室内照明线路、门窗、玻璃等统一定期检修。各班需要维修的提前登记，以便及时维修，非正常损坏的请当事人要交纳赔偿金。

　　3.保育员对幼儿的玩具的定期清洗、晾晒，卧室、教室的每日消毒，每项工作都严格按照幼儿园的规章制度严格执行。

　　(四)建立健全科学、规范的园产管理制度

　　1.坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，做到物尽其用、财尽其效，为幼儿园办实事，办好事。

　　2.加强对园产的日常管理。做好园产登记、保管、申领、维修、转让、报废等各环节工作，增强教师节约物品爱护公物的意识，发扬勤俭节约的美德。

　　(五)后勤不后，技能争先

　　后勤人员不仅要有工作的热情，更要有过硬的技能，所以每个后勤人员在这学期通过培训、立项等手段人人都要掌握一定的实操技能，

　　总之，后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为幼儿服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们幼儿园后勤工作新面貌。

　　九月份具体安排：

　　1、总务后勤人员会议。

　　2、检查水、电、煤卫设施状态及各宿舍的床位、各班级的桌椅、投影仪、电卡是否到位。随时组织故障之排除。

　　3、做好新办公室及教室的搬迁和安置工作。

　　4、做好初一新生军训的后勤工作。发放初一新生军训汗衫、帽子、饭卡和各班级的钥匙等物品。

　　5、做好新学期住宿生床上用品的发放工作。

　　6、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

　　7、做好浮雕长墙施工和审计工作，争取9月底完工。

　　8、订做宿舍白板2块和化学实验室白板1块。

　　9、清晨扫净校园，迎接学生报到。

下学期工作计划9

　　作为英语教师我们在工作中，有时要写工作计划的。在七年级下学期里，我们对英语教学工作计划如下：

　　一、所教班级学生基本情况分析

　　本届七年级学生刚入学时英语基础不高，经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，七年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但根据初一上学期期末考试情况来看，英语总体成绩仍落后于六中和四中。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

　　另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。主要原因是没有激发学生学习英语的.兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。

　　二、工作目标

　　本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，要求学生在课堂上多使用英语，以提高学生的听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。同时通过本学期的教学改革，利用小组学习，培养学生良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。

　　三、教学措施和方法

　　措施：

　　1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。

　　2.发挥学生主体和教师主导作用，通过小组学习养成自主探索，合作探究，共同提高的学习能力。

　　3.通过abc式分组法，培养各阶层学生能力，并让后进生在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

　　4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。

　　5.加强听力训练，拟晚自习上课进行20分钟听力训练。

　　方法：

　　教师设计好导学案，小组合作学习探究，学生自学讨论。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。抓好英语的常规教学，确保基础知识过关：

　　1、单词过关;利用课前十分钟，规定内容，由科代表主持领读和背诵;并每天记住学过的单词生词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

　　2、词组过关：把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个组之间进行竞赛。

　　3、句型过关：组织学生在小组内结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。

　　4、课文过关：以小组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求基础好的学生会默写。

下学期工作计划10

　　本学期高一年级将在教研室和学校的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针，严格遵循教育规律，本着教学“夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量”的理念，积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径。新学期我们将认真学习先进经验，努力查摆暴露的问题，制定更加科学的评价制度，计划安排如下几个方面：

　　1、以“教育质量”为核心，严格教学管理，狠抓教学过程。

　　对于教师管理，实行备课组长负责制，即将教师的备、教、辅、改、考等五个基本环节的落实情况、坐班情况与备课组长挂钩，与教师本人升留级教学挂钩，从制度上保证教师的教学投入。根据教研室反馈的情况，下一步年级领导小组成员更要经常深入课堂听课，督促教师练好教学基本功，抓好教学过程的落实到位，并定期通报听课节数，力求收到实效，落到实处。在集体备课中，年级要求采用中心发言人说课形式，要求有说课教案，并定期收集说课教案，就教学集思广益，形成合力，提高全体教师尤其是青年教师的教学水平，并通过听课之后的心得体会使他们能有所收获。

　　2、进一步加强教研活动，学科组教研每周一次，教研组每月一次。

　　教研活动要“定时间”“定地点”“定主题”。教研组长、学科组长都要结合当前的工作重点提前将活动内容做好计划，确定活动主题，明确活动内容。每次教研活动教研组长、学科组长作好记录，写出教研总结，每位教师要积极开展学习讨论，做好活动记录。

　　3、继续加强课堂教学改革，努力提高课堂效率。

　　这次课堂教学改革对我们而言，既是一次巨大的挑战，也是一次难得的机遇。我们将在优化“4276”课堂教学模式的基础上倡导“民主”教育，鼓励个性化发展，注重学生的全面发展，提倡并试行一些新的评价模式等等，今天的教师都是从昨天走过来的。他们都不同程度地受昨天的思维方式、行为习惯，工作作风等因素的影响，新的思维方式、行为习惯、工作作风的形成不可能一蹴而就，必须进行系统深入的培训。我们将充分利用一切可以利用的机会，让教师们走出去，寻经觅宝，从而使他们能尽快地适应新的形势，跟上新的步伐。并要求老师培训或交流回来，我们都要求他们及时地反馈，或写成材料以选印发给教师。

　　4、精心编制导学案，严格选编习题流程。

　　根据我校学生的实际情况，尽量自己命题或组题，不准使用套题，选题要精挑细选，尽量使每一道题都有一定的代表性，能做到触类旁通，举一反三。要求老师自己做过没有问题后再发给学生。

　　5、提高加强师生的主人翁意识，切实抓好年级的管理工作。

　　加强教师师德修养，通过师德培训和教师的学习心得体会交流活动，提高教师依法施教、廉洁从教的思想意识，强化教师劳动纪律，对无故缺课、旷课、早退的教师进行批评教育并处以适当处罚，促其改进。教学投入上要求广大教师多投入，多钻研，勤坐班，将坐班情况与结构工资等挂钩，督促。推动年级各项工作的开展和各项计划的实施。

　　6、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的教育网络。

　　下一步我们将通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通学校教育和家庭教育。

　　7、继续坚持培优扶持，加强分层次教学。

　　工作中我们将一如既往的把培优工作放在重中之重，重点是解决优生的弱科问题，将优生补弱任务分解到任课教师，与教师评价挂钩，调动任课教师对优生的关注度。遵循补弱工作体现立体化、全方位的特点。 “先查病，后治疗，再进补”，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。强化落实尖子生导师制。实施对尖子生采取统一教学、分层辅导的办法，即：利用晚自习对尖子生采取小班专题辅导、进行个性化的辅导、跟踪式服务，滚动式动态管理，每周布置一套尖子生用题，辅导教师进行单独详细批改，解决问题。将优生集中编班，实现虚拟班运作实体化。优生班在课堂教学内容的深浅程度，习题配置的难度和训练量等方面都区别于其他班级。

　　8、加强动员音体美特长生的工作。

　　针对我校实际情况，加强音体美特长生的动员。很多的学生家长对自己的孩子的学习成绩不是很了解，而且对考音体美这一块更不是很了解，认为这不是一项很正当的职业，所以，只要孩子回家商议这件事，家长就一口否决。因为毕竟还是家长说了算，所以有一部分学生就没有考上高中而放弃了学业。对这一部分学生来说，应该是遗憾终生。还有一部分学生，对自己的学习成绩和考入高中没有分清，也就是说，这一部分学生学习成绩不是很好，而报了音体美专业，并且这一部分的学生家长非常支持孩子的学习。这样的学生往往专业大部分过关，而文化课的分数没有达到要求，也造成了家长的误解。由于多年的积累，有很多家长就不同意孩子考音体美专业。

　　对音体美特长生的培养，是一个长期的过程，应该从起始年级开始抓起。首先要对这项工作要重视，制定好各项制度，尤其是对音体美教师的考核制度，做好教师的思想工作，调动教师的工作积极性，从起始年级开始，找好苗子，确定培养对象，做好学生的思想工作，在不耽误学生学习的情况下，利用上音体美课的时间，教师适当加以点播指导，使学生在平日里就能掌握这些学科的知识、方法。

　　9、继续强化学生管理工作。

　　（1）强化自习课、双休日的管理，力求学生自主学习效率最大化。教育改革实施以后，教师授课时间减少了，学生自主的时间明显增加。针对这一新情况，新特点，我们必须十分关注学生非集中学习时间的活动状况，拓展学生自主学习的时空，逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，级部必须精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。努力形成学科教师、班主任、年级值班老师齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，落实学生自主学习的各项有效措施，及时推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成绩学生身上的经验，及时解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。值班老师按值日要求准时到岗到位，加强学生自主学习的督促和检查。我们要求学生做到课课有目标，堂堂有内容，认真预习、复习，认真完成作业。自主学习期间要保持学习场所的安静，学生学习投入，不应有迟到、早退、旷课、喝水、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率，回头率”，教育学生自主学习期间管好自己的“嘴”，为学生的.自主学习营造良好的学习氛围和环境。

　　（2）加强开展每周的主题班会活动。班会是加强班集体建设的重要措施，也是对学生进行思想道德教育的有效形式。开好班会，既能让学生在参与中强化品质、提升自信、得到锻炼，又能提高他们的综合素质，促进良好班风、学风的形成。学生处每学期收班主任填写的《班会情况汇总表》（每次班会结束次日下午收）。各班的《班会记录表》由学工处存档。上学期班主任们积极进行主题班会，充分利用多媒体等资源条件，进行交流与共享。本学期将继续坚持加强这一重要的工作，每周都有一名班主任代表进行一次班会公开课，对班级管理工作起到有益的借鉴作用，对教育教学也必将起到推动作用。

　　10、组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。

　　本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源，结合各学科特点组织开展研究性学习，以培养学生勤于动脑动手、创新思维的能力。另组织开展各种活动，以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生阅读名著，交流读书心得，也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗诵比赛。数、理、化、生可组建学科兴趣小组，为学生的进步奠定基础。外语开辟外语角，激发学生学习外语的热情，提高学生听力和口语交际能力。史、地、政也可间或、不间或地组织学科讲座以拓开学生的视野，丰富学生的学科知识。级部也可利用春季这一美好的季节外出踏青，领略祖国的大好河山。

下学期工作计划11

　　学习部是学生会里面的极为重要的部门，负责着全员几千名同学的学习状态监管。我们学习部作为学校学习生活安排与全体学生执行之间的枢纽，一直在尽力地为学校做好分配给部门的工作，尽力地为所有的同学做好监督者的角色。为了下学期学习部更好为学校为同学做好工作，学习部特作如下工作计划：

　　一、进一步完善学习部的各项建设

　　在下学期学习部讲继续做好大一新进干事的培养工作，将他们培养成我们部门的中坚力量，更好地为学院的`同学们服务。因此在下学期，我们计划在每一周二的下午五、六节课在我们部门的活动室，专门开展培训课程，学长学姐负责培训工作，教会新进干事如何做活动策划方案、活动开展前的各项活动安排的注意事项，尽快地让他们成为一个有高素质、高行动能力的人。这样不仅可以让他们更好地为同学服务，也可以帮助他们成为更加优秀的自己。

　　我们学习部作为学生干部，负责着所有同学的的学习考勤的工作，因此我们所有干事除了要有强的工作能力之外，还必须要有优秀的思想认识，避免部门人员出现不正当的思想，利用部门的权力来谋取不正当的事。所以我们还要加强部门的思想建设，因此除了每周部门例会的时候，重申部门的制度问题之外，还准备联合学生会的组织部一起进行思想座谈会，学习先进的思想理念，来强化部门干事的思想。

　　二、全院的各项工作安排

　　在没有各项事情安排的前提下，我们学习部的主要工作就是学院早自习、晚自习的考勤工作，看各班级学生到教室自习情况；以及每一天早晨和下午上课前在学院门口值班，以防有带食品进入教学楼弄乱卫生的情况，以及穿着不得体影响教学素质形象的问题。所以，下学期我们学习部将更加用心的做好这些工作安排，每一周的星期六就根据各位干事的课程安排来制定值班表，安排好部门干事完成上述工作，并且及时、认真、不加私情地做好违规违纪的登记，并做好错误记录的消除工作。

　　三、下学期学习活动规划

　　下学期的将会有许许多多的证书考试，例如英语四、六级考试、普通话考试，为了帮助同学更好地适应工作，学习部计划在下学期，开展朗诵比赛和辩论赛，帮助同学们加强普通话练习。再就是我们准备在四、六级考试前一个月与学校老师联系，借用学院影剧楼的空教室，安排给同学们英语学习，让他们更好地面对考试。

　　这只是我们部门大致的规划，具体的工作还需要看具体的情况，灵活变化！

下学期工作计划12

　　一、班级情况分析：

　　本班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

　　1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

　　2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。

　　3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

　　4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的.表达自己的想法及需求.

　　5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

　　6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.针对以上情况，我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

　　二、教学目标：

　　1、幼儿倾听习惯的培养。

　　2、使幼儿养成读书的好习惯。

　　3、喜欢与他人交往。

　　4、学会初步理解幼儿文学作品。

　　三、在全面的基础上，本班想突破的新特色：

　　(一)兴趣阅读特色

　　(二)观察、讲述、绘画特色

　　四、具体实施措施:

　　1、求实。

　　就是要联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际来教学。教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的"文本"。

　　2、求活，

　　是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。教师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思考问题，特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造，将幼儿引入一种学习情境，充分联系和适应幼儿已有的经验，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养，充实自己，锻炼思维，发展能力。此外，教师还应善于观察幼儿的反应，全面掌握幼儿的反馈信息，不断调整教学。

　　3、求新，

　　确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参与性，倡导培养幼儿充分调动已有的经验，充分占有资源，采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、积极地建构学习，改变认知结构。

　　4、求效。

　　素质教育的实质便是优质高效高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。

下学期工作计划13

　　一、关于教学计划的说明

　　本学期继续使用沪科版《必修二》。全书共六章，分别为第一章《怎样研究抛体运动》、第二章《研究圆周运动》、第三章《动能的变化与机械功》、第四章《能量守恒与可持续发展》、第五章《万有引力与航天》、第六章《经典力学与现代物理》。

　　二、教学目标：本学期完成以下教学目标。

　　知识目标：①以抛体运动和速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；②功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律；③万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；④了解相对论和量子论现代物理知识。

　　方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

　　能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理问题的能力。

　　三、教材分析：

　　第一章《研究抛体运动》可分为两个部分：

　　第一部分第一节、第二节，研究平抛运动特点及其规律物。

　　第二部分第三节，研究斜抛运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究抛体运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。补充知识：从特殊到一般讲述研究曲线运动的基本方法。

　　第二章《研究圆周运动》可分为两个部分：

　　第一部分第一节、第二节，讲述圆周运动的描述方法和基本规律。分析匀速圆周运动的规律和实例。

　　第二部分第三节、第四节，讲述圆周运动的实例分析以及离心现象。

　　第三章《动能的变化和机械能》可分为四个部分：

　　第一部分第一节探究动能变化与做工的`关系。

　　第二部分第二节，讲述功和功率相关知识。

　　第三部分第三节，讲述动能和动能定理及其应用。

　　第四章《动能的变化和机械能》可分为四个部分：

　　第一部分第一节势能和机械功的相关知识

　　第二部分第二节和第三节，研究机械能和能量的守恒定律及能量的转化（重点）

　　第三部分第三节，能源与可持续发展

　　第五章《万有引力与航天》可分为三个部分：

　　第一部分第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识．

　　第二部分第二节和第三节，学习万有引力定律的知识．

　　第三部分第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识．

　　第六章《经典力学的成就与局限性》经典力学的成就与局限性和现代物理学的发展。

下学期工作计划14

　　这学期我带的是班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

　　一、班级情况分析

　　我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的.一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新意识。

　　四、班级特色

　　1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。

　　2、处理好任务之间的，按计划完成各科教育教学任务。

　　3、为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。

　　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。