家长工作计划15篇
时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的家长工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长工作计划1
一、指导思想:
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学期我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标:
倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施:
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》的学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的.方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。
(5)建立“幼儿园家长学校网站”,开辟“校园动态”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目,使家园沟通速度更快、效率更高。
(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
(7)继续开通家园热线,进一步沟通家园联系。
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。
(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
(4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”,走进课堂参与教育活动,
4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。
(1)继续办好《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。
(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一
方面注重与家长互动,增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目,增强针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。
(4)开设“家长育儿经验来稿专栏”,使“家长教育家长”,来提高家长与家长的互动。
(5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
四、家长学校活动月安排
9月份:
1、熟悉了解新生,接待家长来访
2、布置家教宣传栏
10月份:
1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子活动
2、期初家长会
3、第二期家长学校教育讲座
11月份:
1、更换家教宣传栏内容
2、半日开放活动
12月份:
1、向家长征集优秀家庭教育论文
2、评选及表彰优秀家长活动
1月份:
1、期末家长问卷调查。
2、家长学校工作总结。
2月份:
1、家长学校工作总结
2、家长学校档案收集整理
家长工作计划2
一、指导思想
随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“深入学习实践科学发展观”为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。
二、工作目标
1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。
三、具体措施
1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。
3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的建设与管理,加大网络宣传力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。
4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并认真备好课,制作课件,讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、实用,使家长学校的'授课增强吸引力和实效性。
5、深入开展课题研究。上期末,根据教育局关工委要求,我园确定家庭教育研究课题为:《新时期家长学校模式的探索与研究》。本学年,我园将围绕课题,深入地开展课题实验,组建课题组机构,制定研究计划,并扎实地组织实施,主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作,在培训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好课题研究的成果收集、汇总工作。
6、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。
7、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。
四、xxxx年家长学校活动月安排
二月份:1、熟悉了解新生,接待家长来访2、布置家教宣传栏3、开展课题实验活动
三月份:1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子活动2、期初家长会3、第二期家长学校教育讲座
四月份:1、更换家教宣传栏内容2、半日开放活动
五月份:1、向家长征集优秀家庭教育论文2、评选及表彰优秀家长活动
六月份:1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。
九月份:1、接待新生及家长来园,熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划
十月份:1、举行家长开放半日活动2、成立新一轮家委会,召开家委会会议。
十一月份:1、亲子趣味运动会2、更换家教宣传栏3、课题实验成果收集4、举行紧急疏散安全演练
十二月份至元月份:1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理
家长工作计划3
家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。
一. 情况分析
家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。
二. 家长工作目标
1.通过交流,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。
2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识,家长咨询活动等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的.幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3.开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4.结合节日,开展家园同系等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
家长工作计划4
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,以进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好人民满意的幼儿教育。
二、主要工作:
对于幼儿的成长发展来说,幼儿园和家庭都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。
现制定本学期家长工作如下:
1、利用家长资源,开展全园性的环境创设,让家长了解幼儿园的教学活动,引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、开展“环保”主题家庭知识竞赛,结合我园课题使家长在知识竞赛的过程中受到了一次环保教育。
3、召开“家长会”,加强家长之间的交流。
6、举办“家长学校”,让家长倾听多种观念
7、综合运用多种方法,如“家园联系册”,电话交流,家访等,加强家园联系。
具体工作:
我园教师绝大部分是年轻教师,对家庭教育的指导缺少经验。根据工作的要求,教师也急需要学习有关家庭教育的知识和方法,提高教师家长工作水平,从而取得良好的教育效应。
1.开学初的家长会
在家长会上可以汇报班级的工作计划,并听取家长的意见,可以介绍交流家教经验,宣讲家教知识。召开家长会要重点突出,事先作好准备,讲话要简明扼要,对家长态度要亲切、诚恳,要面对大多家长,并虚心听取家长意见。通过与家长的交流,让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高,注意让自己的言行发挥积极的教育作用。通过成立家委会,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,以协助幼儿园工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见;参加或支持幼儿园的大活动;必要时家长可以直接与家委会成员沟通,以消除与祖辈家长的隔阂 2.家园联系手册、联系专栏。
家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况,也能让及时了解掌握孩子在家的表现,了解家长的意见、建议,家园相互联系,及时沟通。教师要作到及时反馈意见,领导要做好定期指导与检查。
教师通过家园栏,宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合的希望。
3.平时的家访
上学期在园家访的幼儿,进行登门家访,每位教师要了解孩子的情况,同时可以向家长作家庭教育情况调查;对两天不来的幼儿要及时进行电话家访或直接
家访;对有特殊行为问题的幼儿随时进行家访,与家长取得联系。教师在家访时要注意自己的师德形象,家访时不要专门告状,使孩子看到家访就害怕,家访的目的是了解情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。
4。继续开展家长学校。
幼儿园的'家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,有针对性地开展家长授课活动。
5.家长参加幼儿园的各种教育活动。
教师要让家长在实践活动中感受、体验和学习教育子女的方法。学期初的春游活动,孩子们尝试和家长一起外出踏青,一起放风筝比赛。
6.开展“环保”主题家庭知识竞赛。
结合我园的环保课题,开展“环保”主题家庭知识竞赛,有系统地向家长宣传“环保”的基本常识,交流和推广家庭环保教育的经验,提高家长自身环保素质。孩子们也可以在竞赛活动中再次接受环保教育,又使家长在活动的过程中受到了一次环保教育。
7、家园互动
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。我们发动家长参与我们的演出活动,请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等,这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况,同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
8、请家长观看幼儿画展等,了解幼儿在园表现。
幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,让家长了解幼儿园的教学动态。邀请家长参与或观看幼儿画展、庆“六一”文艺演出、木偶表演戏、毕业联欢会等丰富多彩寓学于乐的活动,通过这些精彩的互动活动,向他们展示了孩子们的风采和学习活动情况。同时,也能听到家长们提出的意见建议,进一步增进了沟通交流。
家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,这就更需要全体教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展!
家长工作计划5
一、指导思想
以国家重要思想和党的“十六大”精神为指针,以发展为主题,以改革创新为主动力,充分发挥家长学校的四大作用:一是桥梁作用,沟通家庭和学校;二是教育作用,让家长接受新观念,学习新教法;三是能动作用,能够化阻力为动力,支持学校工作;四是社会作用,提高家长的觉悟,也是为社会作了贡献。只有实行学校、家庭、社会三维一体的全方位教育,才能真正达到提高学生综合素质的目的。
二、具体措施
1、强化班主任责任制,其任务:1家长出勤率要达80%。2提供家长教育的典型事例;3反馈教学信息,○4分班组织有关活动。
2、落实教学计划,全年教学四次,做到四定:即定时间、定受教对象、定教学内容、定活动,避免盲目性和随意性。
3、落实教学工作。教学是家长学校工作的核心,教者要认真执教做至“三个三”:教学内容三结合、结合省编《家长学校读本》,讲究科学性和系统性;结合社会和学校的`形势。讲究现实性;结合学员实际不,讲究针对性。
教者教课要三有:有详细教案,有板书,有双边活动
教者教后有三要:要批改作业、要有批改记录;要征求学员反应,以便改进。
4、继续办好《阳光家校》简报,丰富内容,讲究实用,发挥作用。
三、具体安排:
1、3月份培养学生的理想情操举行学员代表讨论会
2、6月份掌握科学的教育方法观看文体表演
3、9月份教育孩子学会学习参观优秀作业展
4、11月份教育孩子学会创造家长经验交流会
家长工作计划6
一、班级情况分析
本学期我班共有23名幼儿,男生11人,女生12人。男女比例平衡。通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务:
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们会做好以下几方面的工作:
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。我们在每天早晨都会开展区域活动,让幼儿自由选择玩具,通过玩具和游戏锻炼幼儿的各方面技能,有美工区、操作区、建构区、数学区、语言区,这五个区域,是我们开展主题活动的延伸,目的是为了让幼儿更加主动、深入的进行活动,也请家长每日准时送幼儿入园,保证足够的区域游戏时间。同时也希望家长们能够积极鼓励幼儿每天愉快的入园。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记。每个幼儿都有自己的号数,方便以后拿取毛巾、口杯、书本。大部分幼儿都能够按着自己的标志去放物品,但还存在个别幼儿记错自己的标志,放错位置。也请家长教会幼儿认熟自己的号数。形成幼儿按标志去放物品的意识。
(2)学会正确的洗手、擦手方法。在园我们都要求幼儿饭前便后要洗手,洗完手后要擦手,如何洗手擦手,我们都有教会幼儿。天气渐渐转凉,幼儿都穿上了长袖,希望在家时,家长能与家园一致,让幼儿形成勤洗手的好习惯。
(3)能安静午睡,不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。幼儿园是集体的生活,小段幼儿的年龄特点是要求孩子能够自己的事情自己做。因此家长在家一定要培养幼儿良好的生活习惯,尽量让幼儿自己吃饭,强调一手扶碗,一手拿好汤匙,并提醒幼儿吃饭要专心,尽量保持桌面的`干净。加强锻炼幼儿自我服务的能力。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。如刚刚所说,要求幼儿加强自我服务的能力,特别是天气渐凉,衣物是不断增多的,在家要教会幼儿自己穿脱衣裤,做到家园一致,不要幼儿园抓得紧,回家就松懈下来,这样就会使幼儿得不到真正的成长与发展。当然我们在园也采取了很多具体的措施来加强幼儿的保教工作:
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)能将玩具归类收好。
4、开展主题《真好吃》,其中有4个子主题,分别是《秋天的水果》、《糖果屋》、《美食美味》、《风味小吃》等系列活动,并结合节日活动对幼儿进行情感和品德的教育。开展主题活动的过程,需要幼儿与教师共同收集材料,在此也请家长积极配合我们主题活动的开展,共同为孩子创造一个资源丰富的学习环境。我们会在每周的周工作安排表里告知家长配合工作,请家长利用一点点时间关注我们的家园联系栏,积极与我们互动。
5、在日常生活中坚持用普通话与人交谈,同时结合故事、儿歌、语言游戏等各种语言环境,让幼儿初步学会听和讲普通话,同时激发幼儿想说、爱说、大胆说普通话。我班幼儿还存在个别不太会说普通话的现象,希望家长在家能多用普通话与小朋友交流,纠正幼儿不正确的发音。
6、尊重小班幼儿绘画正处于涂鸦期和简单线条表现期的特点,积极为幼儿创造良好的绘画环境氛围。不随意扼杀和打击幼儿绘画的兴趣。同时采用科学的评价方式,尽量去解读幼儿的心灵。让绘画成为幼儿的第二种语言。引导幼儿多听多想,体验参与艺术活动的兴趣。
7、通过阅读活动,培养幼儿安静倾听与理解能力的习惯。
8、为幼儿创造良好的游戏条件,保证充足的游戏时间,提供适当的材料,促进幼儿身体的发展。我们在国庆过后每日早晨都会准时做早操、下午吃完点心后还有户外活动时间,保证幼儿身体锻炼的时间。
9、为幼儿提供表现自我的平台:积极鼓励幼儿参加园内的周末活动;每月举行一次歌唱表演、及儿歌表演等等。
三、家长工作:
1、每月发放主题活动前期调查表,了解幼儿的认知情况,希望家长积极配合幼儿完成
调查表,及时回收,一起收集材料,共同促进幼儿发展。
2、一年召开一次家长会和保健座谈会,让家长了解本学期班级工作重点(结合主题活
动培养幼儿良好的生活常规及幼儿自我服务意识)及幼儿在园情况,通过保健座谈会知道如何更加科学的养护幼儿,预防疾病的传染。请家长积极配合,帮助幼儿度过幼儿园的初期生活。
3、我们会对不能来园的幼儿及时进行电话联系,经常通过电话联系和接送时间与家长
进行电访、面访。针对幼儿在园的表现及时进行交流和反馈。针对幼儿个性方面的差异,经常与家长探讨,对幼儿进行针对性的教育。同时还会进行家访了解幼儿在家情况,此外还通过QQ2243688710,让家长能更加轻松紧密的与我们联系。
4、每月分发《月份幼儿发展评价表》,让家长了解幼儿发展情况,希望家长填完后及
时反馈。
四、保教主要工作
(一)健康领域:
1、在集中生活中清除不必要的紧张和不安全感。努力创设和谐的心理环境,与孩子建立良好的关系,让孩子信赖老师,有安全感。使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,愿意上幼儿园,喜欢集体活动,在教师的鼓励下积极愉快地参加各类活动。(结合幼儿闹情绪不上幼儿园的例子谈谈)
2、感受日常生活、卫生要求,有生活自理的愿望。建立科学的生活常规,培养幼儿良好的生活卫生习惯。会正确洗手、入厕,会正确使用小勺,愉快、安静地进餐,不挑食,不洒饭菜,饭后会擦嘴,午睡前会在老师的帮助下穿脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方,养成独立、安静地进餐,睡眠姿势正确。
3、能接受成人安全保健方面的提示,对疾病能配合预防和治疗,对危险的标志和信号能做出反应,教育孩子爱清洁,讲卫生,会在成人的提醒下保持个人卫生,养成勤洗澡、理发、剪指甲(展开说明)的习惯。每天能主动接受晨检。
4、愿意参加体育活动。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动兴趣,掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等基本动作的正确姿势,能使用几种大型活动器械进行活动。会听口令信号等,按音乐的节奏做模仿操。
(二)语言领域:
1、愿意与亲人、老师、同伴交流。创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或他人交谈。使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答,体验语言交流的乐趣。
2、安静地听别人说话,做出相应的反应。现在很多独生子女在家里都存在着性格活泼、善于表达的个性,抢着爸爸妈妈的话说,在家里闲不住,东跑跑西跳跳,很多时候都无法安静的倾听完整的一句话,或专心的做一件事,这会使得幼儿的注意力和自控力差,对做事情缺乏专注力,就会影响到理解能力和接受能力。对以后的学习也会照成一定的影响,希望家长在家也能够重视让幼儿倾听,养成轮流表达的好习惯,发展幼儿良好的学习和语言能力。
3、大胆的说出自已的需要和想法。在丰富多彩的活动中扩展幼儿的各种经验,鼓励幼儿大胆,清楚表达自己的想法和感受,积极表达、讲述的素材,使幼儿有感而发,有话可说,发展幼儿语言理解、表达和思维能力。
4、爱听故事,对图书画面感兴趣。提供适宜的图书和音像读物,引导幼儿欣赏优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。我建议家长多与幼儿共同阅读,很多幼儿园都提倡早期阅读,因为优秀的绘本能够发展幼儿各方面的能力,从有趣的书本图画中无形学到了许多有关词汇、情感等等的社会性发展。早期阅读也能够增进亲子互动。建议睡前一个小故事。
5、能听懂普通话。提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉,能听懂并学说普通话,在日常生活中及时纠正幼儿的发音,练习正确的发音,用词和语言表达。
(三)社会领域:
1、在老师和同伴的带领下,能参与各项活动,在一日活动中渗透幼儿社会态度和社会情感的培养,创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境,确保每个幼儿有积极的情感体验。
2、愿意与教师同伴交往,体验与教师同伴等共同生活的乐趣引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,养成幼儿对他人、对社会的亲近和合作态度3、初步了解和遵守幼儿园日常生活常规,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会规则,学习控制自己和尊重他人。幼儿园就是一个小社会,这个时期正好是幼儿形成个性品质的关键时期,(举例幼儿争吵、打闹的事情)家长要多让幼儿自己去摸索解决问题的方法,不是一味的包办,这样幼儿永远都长不大。希望家长能够配合幼儿园工作,共同帮助幼儿形成良好品格。
4、学做力所能及的事情,积累自理生活的经验,逐步让幼儿学做力所能及的事,如:穿脱衣服等,独立进餐,就寝等。
(四)科学领域:
1、能关注身边常见事物的明显特点和现象。精心呵护与培植幼儿对周围事物现象的好奇心,认识兴趣和探究欲望。
2、学习运用各种感官观察和探究周围事物和现象。因地制宜的提供丰富的、具有适宜结构的,可操作性的材料,支持、引发幼儿与材料的互动,注意引导幼儿在活动中感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
3、愿意参加讨论交流。重视幼儿合作、表达与交流能力的发展,学习用语言体态等方式真实地表达与交流科学探究活动的过程和发现。
4、能从生活和游戏中获得有关物体形象、数量、时间和空间等方面的感性经验,有意识地把幼儿生活中能接触到的物质世界中的现象及时给以整理,将其融入幼儿探究周围事物现象和解决问题的过程中,让幼儿运用数学,理解数学和学习数学
5、喜欢动植物,关心周围环境,亲近大自然。与家庭社会密切配合,从幼儿亲身感受到的环境入手,开展幼儿力所能及的环保教育,增进幼儿对自然环境与人类生活之间的了解,培养幼儿初步的环境意识行为。
(五)艺术领域
1、能关注周围环境,生活和艺术中声、形、色的类。发挥艺术的情感教育功能,为幼儿提供宽松自由与教育内容相适应的环境,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己。(如:唱歌、跳舞、绘画等)
2、愿意参加艺术活动,在活动中情绪愉快。尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,放手让幼儿去想象和创造,分享他们创造的快乐。3、愿意用简单的艺术方式表现自己的感受。在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现自己的同时,帮助他们提高表现的技能和能力.
一日作息时间安排
8点入园晨间接待,进行区角活动或户外活动,8点分早操,9点15分点心,9点30分集中活动,10点盥洗、饮水,10点30分集中活动,11点盥洗、用餐,12点午睡。2点30分起床整理、盥洗、饮水、吃水果,3点4点游戏活动,4点盥洗点心,4点15分户外活动,4点45离园整理。药品登记及交待事宜
请家长带药来园时一定要在楼下本子上登记,写清药名、用量及服用时间,不要放在幼儿书包里,没有登记我们不能随便喂药,药粉或者没有名字处方的药,也不能让幼儿带入园,如有必要,你可以在喂药时间来园喂给孩子吃。如有事需要交待可以和晨检老师说明,老师会及时反馈给班级老师,尽量让幼儿自己上楼,家长不跟到班级,养成幼儿独立自主的好习惯。老师上班是不能带电话上岗的,为了能更加专心的照顾孩子,请家长有事拨打幼儿园电话,老师会帮忙及时转达,如需请假请提前说明或电话告知缺席原因。被褥分发时间:每月底分发,以上就是本学期的工作重点,在今后的工作中虽然会遇到种种问题,但是只要我们积极努力的去找方法、共同协商,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨,希望家长多与我们沟通,互相理解支持,相信小二班的小朋友一定能够快乐成长。
家长工作计划7
一、指导思想 :
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点:
1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
3、做好家园宣传工作。
4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。
三、工作措施:
1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我园将召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式,丰富家长与师生的互动活动。
(1)、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
(2)、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
(3)、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
(4)、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。
(1)、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
(2)、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的`新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
四、具体工作安排:
三月份:
1、接待新生及家长熟悉环境。
2、制订家长工作计划。
3、选举家委会成员。
四月份:
1、征集家长园地内容,合作布置“五一”主题装饰。
2、新生家访,了解幼儿基本情况。
五月份:
1、检查各班家长园地、环境布置情况。
2、举办六一国际儿童。
六月份:
1、开放家长借阅幼儿教育杂志活动。
2、家长开放日。
3、家长工作总结。
中(1)班
20xx年3月2日
家长工作计划8
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述。
为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼。
最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考。
从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏。
同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习数学的兴趣。
(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的.探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。
同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。
3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设。
自理的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并通过家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。
创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累成功的经验。
二、教科研工作
1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动,通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈。
2、每周五集中一次集体备课,预设下一周的教育流动内容,探讨实施的方法和途径,同时对上周教育教学活动进行反思,针对出现的问题,共同商议,调整教育策略。
3、指导年段教师写好逐日活动计划,并对活动进行反思,认真写好教学反思笔记,每月月初检查年段教师上个月的手头文档,并做好记录。
4、组织年段教师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。
5、根据年段情况开展专题研究:婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。
三、家长、社区工作
1、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。
2、十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家长的教育观、需求。
3、继续办好家长学校,以育儿保健专刊、亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。
4、配合园部办好家园报,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可。
5、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。
家长工作计划9
一、指导思想
认真贯彻落实精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点
1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。
①本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
④通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。
①每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
我们将根据所做的计划,协调班级两位老师把家长工作做的更好!
因此,幼儿园要充分利用家长与社区的资源,争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求,幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划:
一、家长委员会工作
1、成立新一届家长委员会,成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。
2、每学期展开1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。
3、管理好家长学校,一起商讨家长学校授课内容,密切幼儿园与家庭的联系,咨询并参与幼儿园的管理。
4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划,并提出合理化建议。
5、商讨改善幼儿园办园条件,提高保教质量,为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。
6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况,并提出改进工作的意见。
7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
8、20xx年11月份和20xx年4月份各班对家长实行开放日,密切增进双方的相互了解和支持。
二、家长学校工作
1、家长学校学员按年段编班统一登记造册,定期授课,及时点名,统计参加人数。及时反馈教学效果。
2、办好家教专栏,及时向家长宣传幼教改革信息,宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务,每学年出专刊六期。
3、结合“六一”、“元旦”等节日,邀请家长来园与孩子、教师共同联欢,增进相互间的感情。
4、本学年家长学校授课主要内容:
(1)家长应如何为孩子入学做准备。
(2)与新生家长的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快乐。
(4)新时期如何做家长。
(5)如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
三、班级家长工作
1、各班教师通过家访,了解幼儿家庭教育状况,有目的地向家长宣传保教知识。
2、每月做好幼儿评估手册,及时向家长汇报幼儿在园各方面情况,并做好反馈记录。
3、办好班级家教专栏,每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏,向家长宣传幼教信息、保教知识。
4、每学期召开两次班级家长会,互相交流,了解情况,沟通教师与家长之间的关系。
5、做好家访记录,每学年人均一次家访,做好家园联系反馈册。
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会
1、家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作
1、建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
2、建立家园联系手册,每周在幼儿园网站向家长公布课程活动,学期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。⒋每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动
1、每学期初召开一次家长会。
2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
四、家长联系制度
1、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作;
2、各班设立“家园联系本”(或联系卡),及时与家长交换意见,同步教育好幼儿;
3、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识;
4、各班定期向家长开放半日(每学期1—2次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作;
5、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,及时听取家长意见和要求;
6、保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见;
7、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。
本学期,很高兴能够继续和大家一起与孩子们共同生活,为了我们彩虹班全体幼儿得到更好的发展,今天我们坐到了一起,由我向大家介绍本班的各种情况和各项工作安排。我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。
一、小结上学期的工作
1、生活方面
通过托班的半年幼儿园生活,孩子们的自理能力都有了很大的提高,在每天的午睡前后都能够自己完成穿脱衣服,在入厕后做到自己提好裤子,有小便时主动和老师说等,在洗手环节中,孩子们能够做到认真洗手,洗手后进教室准备用餐,在进餐过程中幼儿做到了自己用餐,独立午睡等等,让我们为孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。
2、学习方面
托班的半年生活,不仅让孩子们在自理能力上有了一定的提高,在学习上也有了进步,在每天的.教育活动中,孩子们学会了怎样正确的洗手方法,学会了分享,学会了倾听,学会了举手回答老师提出的问题,我们还在过渡环节与幼儿一起进行了国学《弟子规》的学习。
3、开展的活动
在上学期,我们不仅在以上两方面让孩子得到了提高,还和孩子们一起开展很多的活动,如我们的亲子运动会,感恩节活动和新年活动等,在活动中,孩子们的体能得到了锻炼,学会了感恩懂得了感谢,度过了快乐的新年。
二、家长给我们的荣誉
在上学期的工作中,我们不仅让孩子在各方面都有了一定的提高,家长也对我们的工作给予了充分的认可与表扬,在此我们由衷的感谢家长朋友们对我们工作的大力支持与帮助。
三、本学期活动
1、召开新学期家长会!
2、主题活动:各节日主题活动的开展。(包括:3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等)
四、本学期教学重点
1、语言领域:简单复述短小的故事,能够完整的回答问题
2、美工领域:能够做到在规定范围内涂色,且不涂出边框。
3、健康领域:能够做到饭前便后主动洗手,喜欢进行户外活动。
五、新学期注意事项及要求
接送幼儿时注意事项
1、入园时间:早7:30x8:00晚:4:40离园
2、请您尽量不要提前接幼儿离园幼儿
幼儿的服装
1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。
2、为孩子准备换洗衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。
幼儿健康保健及请假事宜
1、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并认真填写带药记录。
3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。
4、幼儿请假请打电话通知老师,联系方式63264471~8002,您一定要在早晨拨打,如不方便打电话的家长您可以以短信的形式告诉老师。我的号码:
六、我们对家长的感谢
1、感谢部分家长坚持让孩子出勤,保证孩子的出勤率。
2、感谢部分家长按时交托费!
七、关于孩子的出勤
1、在上学期班中的幼儿出勤有一个月已经能够基本达到85%,但也有个别幼儿没有做到坚持来园。
2、我们会在本学期继续开展全勤宝宝的活动,希望孩子们都能成为全勤宝宝
八、下面是我们老师的几点意见,仅供参考:
(1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书食品。
(2)发现孩子与其他小朋友发生不愉快时,要给予正确的引导教育。
(3)当孩子和别人不愉快以后,父母先不要怒形于色,可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。
九、需要家长配合的地方
1、家庭是孩子的第一个生活环境,也是第一个学习的场所,家长都是孩子的第一个表率,幼儿园教育是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教育,所以家长的配合、支持也是至关重要的。
2、多关心“家长园地”、“通知栏”,经常去看一看。
3、仔细阅读家园联系册,认真书写反馈,并及时交回。
4、在家引导幼儿自己进餐入厕、穿脱鞋子、裤子,最重要的是引导孩子做一名有礼貌的小朋友。
最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
谢谢大家!
家长工作计划10
学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出,“关心和保护中小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。”当前,在改革学校教育工作的同时,必须充分发挥学校指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致,起到强有力的辅助作用。 具体做法如下:
一、 健全“家长学校”的管理,做到四个落实。
(一)组织落实。
建立家长学校委员会,聘请资深领导作顾问,还有校领导、教师代表、家长代表参与其中,同时特聘家长学校教师,成立讲师团,一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨如何来办好本届“家长学校”。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长,及时反馈家教的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理。
(二)时间落实。
“家长学校”的.学习时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业。每学期举办1-2次。每次课前,学校为家长准备家教资料;课后,安排班主任及任课老师与家长们见面,相互交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
(三)教员落实。
聘请教育、教学经验丰富,并热心钻研教育科学人士担任教学任务,上课内容确保有针对性和实效性。
(四)学员落实。
每期上课提前三到五天发出通知,并附上信息反馈。家长收到后,可根据实际情况,进行调休、调班、请假等,保证家长能出席,并加强考勤工作。
二、家庭教育,计划先行。
1、制订教学计划,做到有序实施。
2、按计划要求,结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课,除必要的理论知识外,穿插大量的学校家教典型事例,深入浅出,增强感染力。
三、开展丰富多彩的活动。
1、召开形式多样的家长会,邀请讲师团成员为家长授课,请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验。
2、开展咨询服务。每学期向家长作出服务承诺,确定家校联系电话和家长接待日时间,对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题,给予解答或共同研讨。
3、定期发放家教辅导资料,组织家长学习有关心理学的知识, 采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法,提高家教水平。
4、每学期开展家庭亲情教育周活动,组织学生了解家庭和父母亲,参与家务劳动,来促进家长与子女间的相互交流和理解,提高学生的品德修养。
5、学校根据家长教育现状,提供家庭教育处方。
6、开展家教征文活动,将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上。
7、千名家长评议学校活动。
8、开展半日公开(面向家长开放)教学活动。
家长工作计划11
共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿园老师的责任,想要达到家园互动,共同教育,幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,制定出了本园家长工作计划:
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的.幼儿教育。
二、工作目标:
1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。
2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面的家长讲座,在12月份还将举办幼儿园亲子运动会,结合本班家长的实际情况,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。
三、 具体措施
1.学前进行家访,向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2.好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。
3.用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4.月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。
5.学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。
四、月份安排
九月份:
1.新生及个别幼儿家访工作。
2.接待新生及家长来园,熟悉环境。
3.召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。
十月份:
重阳节活动
十一月份:
邀请专家下园召开潜能阅读家长会(早期阅读)
十二月份:
举行幼儿园亲子运动会
元月份:
召开家委会
召开期末家长会
家长工作计划12
一、指导思想:
加强学校与家庭的沟通与联系,家长和教师要做到言传身教,点出中考的重要性,共同促进学生的学习,备战中考。
二、具体工作:
(一)整体与部分相结合。
1、主要针对升学考试以及择校为主题开家长会,与家长做好沟通,让我们的学生能更好地树立前进目标,能勇敢面对越来越繁重的学习任务,备战中考。
2、定期对家长进行家庭教育培训使家长能把家营造成一个良好的学习和休息环境的地方,使学生能在周末休息时舒缓临考压力。
(二)组织授课活动
定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,互相交流该生在校在家表现,制定相应的教学计划促进学生全面发展。
三、活动目的
针对学生学习状况,教师寻找自身在教学中存在的不足,以及学生学习生活上遇到的`困难,同时在家长会上认真准备交流材料,向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现,积极征求家长意见和建议,寻找原因、探讨方法,改变家长教育观念,形成家校合力。从学生习惯等各方面齐抓共管,努力让学生在中考时得到一个理想的成绩,完成上高中、上好高中的目标。
家长工作计划13
一、指导思想
以市教育局关于加强家庭教育工作,办好家长学校的精神为指导,以便更新学生家长的家庭教育观念、提高学生家长家庭教育能力为目的,以促进学生身心健康为目标,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,从而全面推进素质教育,全面提高我校的教育教学质量,使小学生在德智体美各方面得到全面发展。
二、班级家长成员情况分析
从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙,没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
三、教学任务
1、更新家长的育子观念。指导家长克服培养目标上的的盲目性,帮助他们树立为国教子的思想,全面落实素质教育要求,为孩子的可持续发展打下良好的基础。让家长明白,家庭教育的重点是以德育人,要教育孩子从小诚实守信,从小讲文明懂礼貌,“心中有他人”。这些好品质的形成,都取决于早期的家庭教育。
2、学习较为系统的家庭教育知识。使家长明白,对小学生进行家庭教育必须遵循基本规律,否则,家庭教育就不可能成功。使家长懂得家庭教育的基本规律,如:及早性原则:人生的早期教育是人成长的关键期;一致性原则:家庭教育对孩子的教育必须保持一致;开放性原则:家庭教育要适应形势,克服教育中的“封闭式”;严爱结合原则:对孩子的教育要做到严中有爱,爱中有严等等。家庭教育有遵循孩子成长规律,注意孩子的身心特点,才会事半功倍。
3、掌握科学的.教育方法。方法如同过河的船和桥,科学而得当才会有良好的教育效果。家长应该掌握的科学的教育方法有:遇物则诲,相机施教;榜样示范,言传身教;环境熏陶,潜移默化;实践体验,亲身感受;批评表扬,相得益彰;亲情感染,理智关爱等等。在家庭教育中,家长要始终注意培养孩子的自尊心和自信心,培养孩子的自理能力。
4、重视健康教育和安全教育。使家长了解小学阶段孩子的生理发育和心理发展特点。关心孩子心灵世界,培养孩子的乐观情绪,重视孩子童年期和青春早期的保健,重视对孩子的健康教育。要加强安全知识的学习,提高家长的安全意识,丰富家长的安全知识,提高家长的安全防范水平,以便家长能更好地向孩子传授自我保护和安全方法的知识与技能。
5、创建学习型家庭,做合格家长。创建学习型家庭是加强和改进家庭教育的需要。使家长明白,家庭教育首先是父母自我教育。家庭教育好坏的关键在于提高家长自身的素质。家长带头创建平等、和谐的家庭氛围,以身示范,和孩子相互学习,共同成长。家庭、社会、学校三位一体,形成合力,才能共同完成培养祖国新一代的重任。
四、教学措施
1、加强领导,提高认识。学校要切实办好家长学校,认真担负起指导和推进家庭教育的责任,就要提高认识,加强领导,要从战略高度认识办好家长学校的意义,有一位骨干教师主管家长学校的教育教学工作。
2、精心组织,挑选教师。教员是核心问题,我校精选一批师德高尚,业务精湛,热心从事的专兼职教师承担教学任务。同时根据我校的实际,聘请有关专业的专家学者作为兼职教师。
3、驾驭教材,认真备课。以家长读本为蓝本,系统钻研教材,把握全册教材的脉络和各讲的要点,明确重点、难点,揭示疑点、特点,按照教学内容与要求,系统学习,用心编写好每次讲授的教案。课堂要注重实效,关注家长的文化层次,注意因材施教。让参加学习的家长从中受到教益。
4、规范管理,促进发展。我校把家长学校的管理提高到重要的议事日程,对家长学校的工作人员专人专管,具体抓好“三落实”(落实授课时间、地点;落实教师、学员;落实教学、反馈、测试)。制定具体的教学计划,每次授课的时间提前通知家长,保证家长的参学率。严格教师、学员的考勤记载,即使收集学习反馈情况,实行评比表彰制度。搞好结业评比和优秀教师、优秀家长的评比表彰工作,促使家长学校健康发展。
5、多种形式,提高质量。我校家长学校从实际出发授课以学校、年级、班级为单位,运用讲座、研讨、咨询、交流、借助现代教育几信息技术等多种教学手段开展灵活多样的教学活动,以提高教学质量。
6、即使反馈,总结提高。家长学校要通过座谈、测验、问卷等手段了解家长们的学习情况,即使反馈信息,不失时机查漏补缺,不断总结经验,不断改进家长学校的教学工作。
家长工作计划14
一、播放幼儿在园生活相册
二、欢迎致辞
三、班级情况介绍
转出2位转入3位
共37位幼儿
男孩21位女孩16位
四、教育教学
《我升中班了》
《我的家》
《多彩的秋天》
《我的动物朋友》
《我们去游玩》
《新年到》
五、幼儿在园情况介绍:
1、进步之处:
自我管理的能力增强,懂得约束自己的不良行为。
有明显的集体责任感。比较团结。
自主性有了明显的提升。
午睡习惯也明显有改善。
2、存在的问题:
集体活动(上课)
常规方面:个别坐姿不正,影响整个集体。
注意力不集中、注意时间时间短。
(一到上课总是有个别的孩子因为行为习惯不好,停下来。)
3、挑食现象较多。
4、喝开水习惯不好——不爱喝水。
六、安全问题
1、每天早晨入园检查幼儿口袋书包不带异物来幼儿园,豆豆硬币锋利的玩具。
2、在老师的视线范围内,晨间活动也是每个区域都有老师,请孩子们一定要有这种安全防范意识。
在幼儿园内,我们带班时,孩子都是在老师的视线范围内的。孩子稍要离开一会儿,我们在园都有提过让孩子和老师说一下自己的去向的。确保孩子的情况都在老师知情的范围里。
3、中班孩子遇到安全问题,要学会报告老师,并能自己讲述受伤过程。
注:如果你的.孩子在园注意力不集中的,我们说的事项没听过去,没有保护自己的意识,家长再是在家都是过度的保护中,孩子就比较没有防范的心理。
还有个别孩子自己在园内发生了什么磕磕碰碰,不说,这种家长们也要在家多多的进行教育,一定要让孩子及时和老师报告。
另外:(现在很多家长们保护过度,事情包办代替的太多,所以一点小小的事情也就容易出错,比方说,孩子在家喝水,都是我们端着茶杯的,孩子端茶杯的经验不足,端杯子都容易倒地面上。如果每个孩子都是这样,我们一天当中的一日活动就很难开展。)
4、现在正是夏秋季节交替阶段,早晚温差较大,空气变得干燥,儿童容易上火和感冒,爸爸妈妈们提醒幼儿多喝水,多吃清肺润燥的水果和蔬菜,早晚注意增添衣物,加强锻炼,增强宝宝的抵抗力。不要让儿童进食冰冷食物,提醒孩子勤洗手,勤剪指甲,以免引起肠道病毒感染。让我们家园共同呵护宝宝的健康成长。
七、家长配合:
1.天气渐冷,请家长注意给幼儿佩戴吸汗巾!并在家教育好幼儿自己的物品注意妥善保管!(10月1日后返校必须为幼儿备齐更换的吸汗巾,确保幼儿每天开园都佩戴好。)
2.入园时,提醒幼儿将区域牌携带好,去选择自己喜好的区域内玩,注意保护自己,区域游戏结束后,务必要携带好自己的水杯等自己的物品,找自己本班老师排好队,一起上楼!
3.晨间开园时,请家长送到大门口,请别再进入幼儿园内了,药物在门口登记。
4.吃饭有待提高,挑事严重
现在很多家长把孩子送入幼儿园了,教育的事都交给老师了。或者有些家长觉得这么小的孩子能懂什么呢?所以就不那么关心了!这些思想都是需要家长们转变的。
所以,我在此想对各位家长提这么一些要求:
多陪陪自己的孩子,不要让孩子回家的时间用手机,平板,电脑,动画片所代替。让孩子回家的时候真的能够感受到家的温暖!
多多的蹲下来和自己的孩子谈谈孩子有兴趣的事情。
多抱抱自己的孩子,让孩子觉得他是很被爱的!让孩子知道他是很被重视的。
一个不常在自己身边长大的孩子,他是很难知道自己是被爱的。他知道自己是一个被别人很重视很深爱的时候,这个孩子知道自己是重要的,他对生命的态度是很积极的,他会珍视自己,知道自己存在的价值是非常有意义的。
这样的孩子他是很有安全感,他面对挫折和困难时会比较的坚强!他的受挫能力和抗压能力也会相对强一些!孩子这个时候不多抱抱,再大点,你抱他,他都嫌你肉麻了。
当然不是溺爱,包办代替。这样又会进入另一个极端。
多夸夸他,欣赏,鼓励他……这样可以培养孩子的自信心
家长工作计划15
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的家长学校下一季度工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想:
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求:
1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。
4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的`。
5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施:
(一)优化家教机构,组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。
(二)加强常规管理,落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。
3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容,扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。
1、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校基本知识。本学期,每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材,为家长上课。从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。为此,本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材,而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容,力求使每次活动富有成效。
3、宣宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序,促进校园文明与和谐。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。
(四)丰富活动形式,增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。
3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。若是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。
4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。
(五)沿袭教育形式,追求最佳效果。
家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭下列三种形式进行教育:
1、面授。从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面对面交流,可以达到最佳教学效果,所以面授是主要的教学形式。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。因此,一定内容的自学是面授的有益补充,学校还将提供一定的自学资料,并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3、活动课。在组织家长学校活动时,可寓教于乐,把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去,增加教育的实践性和实际意义。
四、 每月工作安排:
3月份:
1.制定家长学校计划。
2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织,召开本学期第一次家委会会议。
3.一二年级新生家长学校集体授课。
4.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈,了解学生家长的心声。
4月份:
1.中年段家长集体授课、家长会。
2.成功家教经验交流会。
5月份:
1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)
2.成功家教经验介绍。
6月份:
1.六年级家长学校集体授课:家长会。
2.优秀家教论文评比。
3、家长学校阶段性总结,材料收交。
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