设计工作计划

设计工作计划15篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的设计工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计工作计划1

　　一、班况分析：

　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　　二、工作计划

　　对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的'做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

　　三、发展目标：

　　（一）健康领域：

　　1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿势。

　　2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

　　3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

　　4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

　　5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

　　（二）语言领域：

　　1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

　　2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

　　3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

　　4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

　　（三）社会领域：

　　1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

　　2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

　　3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

　　4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

　　5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

　　（四）科学领域：

　　1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

　　3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

　　4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

　　（五）艺术领域：

　　1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

　　4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

　　四、具体措施：

　　（一）健康领域：

　　1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

　　2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

　　3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

　　4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

　　（二）语言领域：

　　1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

　　2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

　　3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

　　4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

　　（三）社会领域：

　　1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

　　2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。

　　（四）科学领域：

　　1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

　　2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

　　3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

　　4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

设计工作计划2

　一、指导思想：

　　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，音乐教学工作计划。

　　二、工作任务：

　　１、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

　　２、学校有关音乐方面的文娱工作。

　　三、教学目标

　　1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

　　2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生们身心得到健康的发展。

　　3、增强学生们的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生们具有独立视唱简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生们热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生们具有一定的音乐鉴赏的能力，教学工作计划《音乐教学工作计划》。

　　四、学生们情况分析

　　1、学生们正处于变声期，唱歌较困难。

　　2、学生们素质差，胆子小，缺乏表演自我的`能力。

　　3、学生们对音乐的学习，观念不正确。

　　五、教材分析

　　1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

　　2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

　　六、教学措施

　　1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生们的兴趣为主，以达到提高学生们的学习积极性。

　　2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

　　3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

　　4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生们的表演能力。

　　七、具体安排：

　　周次初一级初二级

　　１《岭南春早》《编钟》

　　２广东音乐古琴

　　３广东民歌印安人的音乐

　　４《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点

　　５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐

　　６亚洲的歌中国民歌的题材

　　７圆舞曲中国民歌形式的分类

　　８小步舞曲民管乐简介

　　９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏

　　１０中考中考

　　１１进行曲简介民族调式

　　１２《在太行山上》

　　１３《送别》《黄河大合唱》

　　１４《问》抗战时期的音乐

　　１５《快乐的铁匠》贝多芬简介

　　１６至１７终考终考

设计工作计划3

　　一、公司xx年度要实现工程合同价不低于1500万元的经营目标。要立足校内市场，积极开拓校外市场。同时也要进行多种经营的尝试，力争有所突破，全面完成集团下达的各项任务。

　　二、对承担的所有工程项目，我们要进行强化管理。项目实施过程的质量管理是建设工作的重要环节，是工程开始施工直至竣工验收交付使用全过程的管理工作。建筑工程施工现场管理直接影响工程质量，工期投资的控制，安全生产、提高劳动生产效率，还能降低各种施工材料的损耗。现场施工管理是我公司加强企业化管理模式的一项重要工作。在xx年所承担的'校内外各项工程中，要对现场管理组织落实第一责任人，严格按照《西北工业大学后勤产业集团工程项目管理办法》操作程序进行现场管理。同时要求承担项目的第一责任人，在施工管理、材料购置、项目验收及预决算上按公司要求的程序运行。力创优良工程，确保把满足顾客的要求作为公司经营的追求目标。

　　三、为了加强公司管理工作，公司将按照iso9000质量管理要求，完善运行中相应的制度文件。年初公司初步制定了工程项目合同管理制度、工程结算财务管理办法、公司车辆管理办法、公司印章管理办法、复印机管理制度等文件。根据工作发展的需要，公司将拟定工程现场管理办法、工程验收制度、材料设备采购制度、预决算管理制度，为公司的发展奠定良好的基础。

　　四、由于体制的变化，工程项目按类由各项目部完成，公司要求各项目部要有全局观念，相互配合、相互支持、分工不分家。公司领导需做好协调和指导工作，充分发挥各项目部积极性，在项目部管理工作中需体现出公司在质量管理、成本核算和以人为本的经营思想。对项目实施过程中出现的各种问题，公司领导需及时进行协调，必要时可调动其他项目部给以支持，强化公司的管理职能，加强各项目部之间的工作协调关系。

　　五、公司在新的运行模式下，领导应进一步在转变员工不适应市场经济的旧观念上下功夫，努力使公司形成一个团结拼搏、以人为本、健康发展的企业文化。

　　一、积极组织企业员工认真学习和宣传、贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持学习科学发展观，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策。加强思想政治工作，经常开展形势任务教育，不断推进和谐企业、文明企业建设，促进企业健康发展。

　　二、加强道德建设教育，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极参与诚信企业、诚信产品、诚信职工创建活动，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。

　　三、提高员工素质，促进企业发展。党支部、工会要经常组织全体员工认真学习国家的法律、法令，学习工会法、合同法、公司法，使企业员工真正能够知法、懂法、守法。杜绝违法乱纪的现象。积极开展"建文明班组，创文明岗位，做文明职工"活动。使企业员工对创建文明单位的知晓率达到100%，使企业员工普遍具有文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的良好素质。

　　四、积极引导企业员工参与各类社会援助和社会公益活动，认真做好一年一度的献血工作，积极倡导无偿献血活动。积极参与各种精神文明建设的主题实践活动，继续抓好党员志愿者和职工志愿者队伍建设，积极参加各类志愿者活动。认真做好迎接世博会的各项工作，带领员工积极参与世博、迎接世博、服务世博。

　　五、坚持完善工会、职代会等民主管理制度和厂务公开制度，做到年头有计划、年中有检查、年末有总结。认真关心职工的工作、学习、生活和健康，保障职工的合法权益，正确处理单位和职工的利益矛盾，杜绝重大劳资纠纷和其他影响稳定团结的事故发生。

　　六、加强企业文化建设，积极参与各类文化体育活动，坚决杜绝"黄赌毒"等丑恶现象以及邪教活动。

设计工作计划4

　　20xx年的时间很短，工作和生活中都出现了众多问题，这给我们的工作带来了不少的麻烦。但就我个人而言，其实这也是一次难得的机会。我在空闲中积极的学习和锻炼了自己，并从中收获了不少的成长。这在后来工作正式恢复的时候也很好的帮助了我，让我能在工作中有更佳的表现，做好自己的助理任务。

　　再回顾这一年的情况，作为一名设计师助理，尽管平时的工作比较繁琐复杂，但我都尽量将自己的工作做好，做细。更好的发挥自己助手的工作价值，为同事和公司做出更多的贡献。

　　如今，旧年刚过，新一年的工作马上就开始了，为了能在工作中更好的完成这一年的任务，我在此为自己制定计划和目标如下：

　　一、思想态度以及自我目标

　　新一年的到来，公司也对发展有着新的期望。尽管只是作为助手，但在工作上，我更要做好准备，紧跟领导的要求，努力配合好。为此：

　　首先，我要在思想上加强自我要求。思想是自律的标准，在工作中我要坚定自己的目标，紧跟领导的.计划和目标，在思想上不断的完善自我！

　　其次，对于工作的态度我要积极调整。态度影响着工作的质量，也是我自身的热情所在！在新一年里，我要以更加热情的态度去做好自己的任务，更加有序且高效率的完成助手职责。

　　最后，我还要认清工作上的自我目标。尽管是助手，但我不能总是按照既有的目标和命令去做事！我要在新的一年积极的思考，认真计划，让工作的变得更加灵活，更加的人性化！要让自己在设计师助手的工作中发挥出更大的实用性！

　　二、目前的不足和改进计划

　　就对自己上一年来的反思中，我认识到了自己在工作中过于死板这一问题！作为助手，严格按照规定去做并没有什么不好。但是，作为设计师的助手，我更要在这层纪律上开阔自己的思想，去适应设计师的思路，去配合工作！

　　为此，下一年里，我首先要加强的是自己的理论知识，提高自身的基础。并在空闲中锻炼自己，多多尝试独自的思考和设计，提高自己思想和工作的灵活性。此外，也要更多的向领导学习，这样才能锻炼配合，才能更好的去完成的工作任务！

　　以上就是我目前的计划，尽管算不上全面，但也有了自己前进的方向，我会在接下来的工作中一步步的加强自己，一步步创造出更好的成绩！

设计工作计划5

　　根据公司召开的关于工作状态、效率、建立科学有效的工作流程的会议精神，结合本部门的工作实际情况，主要工作计划安排如下：

　　一、设计工作：

　　1、诸江帝王一期装修、绿化，幼儿园、游泳池工程，诸江帝王二期桩基基础工程，车库布局及总平面规划。

　　2、东城食府1~5楼设计，东城食府东侧桥设计，初步采用轻钢骨架。

　　3、集团公司总部改造工程。

　　4、欧美尔家具城别墅区及宾馆区的'改造设计。

　　5、桃林大山休闲会所方案设计。

　　6、工程现场变更及技术处理措施。

　　二、工程施工阶段

　　1、工程施工过程中，设计变更手续的办理。

　　2、催办变更设计图纸。

　　3、协助勘察、设计及监理单位做好隐蔽工程的勘察验收工作。

　　4、组织交通工程、绿化工程、照明工程的技术交底工作。

　　5、配合各指挥部完成交通、绿化、照明等工程施工组织及进度协调工作。

　　三、竣工验收阶段

　　1、设计变更相关资料的存档。

　　2、组织交通工程、绿化工程、照明工程的验收工作。

设计工作计划6

　　奋斗目标：

　　1、加强平面设计专业的学习与研究，了解本行业市场信息，从而慢慢创新新的设计理念。

　　2、业余学习绘画、多看相关书籍，努力以不断更新的知识理论武装自己，以期能不断以新的方式和理念适应工作中遇到的每一个问题，能够真正做到与时俱进。

　　一、引言

　　转眼间20xx年已经成为过去，加入“昆山方舟广告传媒有限公司”也快1个月了吧；在此，感谢管经理给予的这个工作机会，感谢家人，感谢他们在这些日子里工作上的帮助以及生活上的关怀。总体来说，这一年是我自身成长和发展比较快的一年，收获良多。昨天已经成为过去，未来还要靠自己创造和掌握，要时时崩紧前进的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地发挥自己的长处和努力工作外，更要进一步严格要求自己，提高自己，克服困难，改正在工作中发现和存在的不足，尽最大努力贡献自己的.能量，在工作中创造和实现自己的价值，为我们“昆山方舟广告传媒有限公司”更加美好的明天做出自己应有的贡献。本人就近期的工作计划向公司经理汇报如下：

　　二、自我期许

　　1、拥有持之以恒的毅力。

　　2、对自己有足够的自信，善待他人。

　　3、能够学以致用。

　　4、每天自我反省。

　　5、更加勤奋，勤能补拙，勤奋出真知。

　　6、坚持，一定要坚持，坚持往往就是机遇，坚持就是胜利。

　　5、了解熟悉各类产品的材料。

　　三、主要学习内容

　　1、清楚本厂的设计风格及现有产品的风格。

　　2、参考市场信息，掌握行业现有的设计风格。

　　3、在工作中多于与领导沟通与交流。

　　4、加强自我专业技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工艺。

　　四、常态性学习

　　1、上网：每天花30分钟上网了解行业信息及收集新的设计元素。

　　2、阅读：每月读两本有利于个人提高与工作发展的书籍。

　　3、其他爱好：用业余时间练习绘画。

　　4、学习法律，要学广告法，还要学会去用法律保护自己

　　五、备注

　　在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

设计工作计划7

　　首先感激领导对我的偏爱，让我有机会在公司试用。我来到公司正好半年，回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，十分必要和及时，现将半年的工作汇报如下：

　　一、半年中工作资料

　　1.医院标志设计。我主要负责医院的vi设计，主要是标志设计。

　　2.加强设计软件的应用本事。主要是学习熟练掌握设计软件，加强的审美本事，同时也制作了一部分新的标志设计方案。

　　3.辅助同事完成部门的其他一些业务。我们这个平面设计部门是新近才重新拾起的，很多事情都要从头开始，大家都在查资料，跑业务，我负责驻守办公室和辅助并配合同事完成部门的其他一些业务。

　　同时我觉得自我应当利用休息时间跑业务，一则能够提高公司知名度，二则挑战自我，培养自我的社交本事。在公司内时刻谨记公司的规章制度，按时出勤，不做违反工作规定及有违公司形象的事。

　　二、半年有哪些成长，哪些还需改善

　　回顾参加来工作的情景，对照职责，认为自我还是称职的，但也存在着诸多不足：

　　首先，在色彩把握上有待提高;

　　其次，设计的综合应用本事距公司要求还相差甚远;

　　第三，在业务范围上还有待于突破;

　　第四，自我在综合素质上，与人相处上本事上有所欠缺。

　　在下半年的工作中，我要培养自我的色彩感知本事，多学多看成功的设计作品，增强自我的设计审美本事和软件运用本事;我要虚心向其他同行和同事学习业务方面的经验，借鉴好的'工作方法;同时在业余时间努力学习更多的知识，扩大猎取知识的范围，不断提高自身的业务素质和业务水平，使自我的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要。要进一步强化敬业精神，增强职责意识，提高完成工作的标准。

　　值得欣喜的是，在工作过程中，我也发现了自我的一些优点：比如进取听取领导和同事的意见，对自我的工作和学习加以改善，我喜爱文学，文字表达本事强，这在设计中也必不可少，我擅长手绘，踏实好学。

　　总之，在公司半年的学习和工作中，我发现自我有很大收获。如有幸能成为公司的一员，我将为作好工作进取向同事学习，向领导请教，改善自我在工作中的不足，圆满完成本职工作，热爱自我的本职工作，一向坚持着良好的心态，所谓“花繁柳密处能站定才是脚跟，山穷水尽时能坚韧方为好汉”，仅有坚持这样的心态，才能更好的为客户服务，让公司满意。期望公司给我一个展示的平台，我将努力成长和学习，还公司一片精彩!

　　过完年后，上班已经有将近半年了，这半年来，是我的一个改变期，我由一个低级的设计工作者改变为了一名相对纯熟的设计员。现就这半年来的工作环境做一下总结。

设计工作计划8

　　首先是日常设计工作中的思维有问题。由于日常工作目的不纯，工作性质发生了变化。一旦得不到荣誉，得不到赞美，就会产生情绪，变得懒惰，让自己被功利束缚，难以摆脱，极度苦恼。一天晚上，月亮星星稀稀拉拉，突然变得清晰起来。人们希望一生都是多彩的，灿烂的。但是，淡泊名利，只求永恒的荣耀，天上的星星更是绚烂夺目。天空中的北极星虽然没有月亮漂亮，但却清晰地为人们指明了方向，不求回报。突然，我为自己长得这么丑而感到羞愧，对天性冷漠的朋友和同事感到敬佩。如果虚荣心是做事的动力，即使成就辉煌，也是如粪土般丑陋。还好我已经开始纠正自己了。

　　其次，我在设计工作中存在严重的形式主义，花费大量时间，做无用的事情。我不要求实际结果，只向别人证明是我做的。这种不切实际的工作做法是非常不可取的。"“实事求是”是马克思主义的精髓."也就是说，一切都要以客观现实为原则，不要陷入形式主义和教条主义的怪圈。甚至恩格斯说：“马克思主义不是教条，而是方法。”制定的工作原则必须结合实际情况应用，才能取得良好的效果。

　　第三，设计工作中存在创新方法的问题。世间万物都有其规律性，必须认清事物发展的规律，才能掌握工作方法。在设计创新工作中，我也想做好，但是因为性格的原因，总是没有抓住重点。如果有人告诉我1 2=3，下次再问我这个问题，我也许能回答。但是如果你问我2 1是什么，我可能会疑惑。有一个楚国人，他的桌腿断了。他的妻子让他在树林里砍一根合适的树枝做一条桌腿。这个人背着斧头在树林里走了大半天，最后还是白回来了。妻子问他：“你砍的树枝呢？”他悲伤地说；“我在树林里走了很久，没有像桌子腿那么长的'树枝。”

　　也许我们会嘲笑楚人，但我们在日常设计创新生活中，不也常犯和那个楚国人同样愚蠢的错误吗?一方面，在实际设计创新工作中，要培养敏锐的洞察力，对世界万物给予持久的注视，培养强烈的好奇心。威廉·莎士比亚说：“天地间未知事物之多，远超出我们的哲思冥想。”亚历山大·贝尔将其新发明物——电话，热情洋溢地向马克·吐温说明，并邀请他参与投资。马克·吐温说：“用一跟电线和几里外的朋友说话，这未免太不可思议了吧。我或许是个傻瓜，但绝不是大傻瓜。”马克·吐温用他的笔为他赚了数百万美元。然而，他却失去了他一生中最大的一次机会。这是作为一个创意工作者，必须具体的工作态度。另一方面，在理论上也要不断地学习。世界万物是不断变化发展的，世界是运动的，静止只是相对的。所以，我们必须用变化发展的眼光看问题。任何事物，理论都具有时空性。比如，封建思想在两千五百年前是进步的，促进了社会的进步和时代的发展，对人类社会起到了积极的作用。可两千五百年后，封建思想就落伍了，阻碍了社会的进步和时代的发展，对人类社会起了消极的作用。因此，不断的学习，才能避免被扔进历史的垃圾堆。这是作为一个创意工作者工作灵魂。

设计工作计划9

　　一、本学期的工作重点：

　　(1)用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

　　(2)每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

　　(3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

　　(4)对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

　　(5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。

　　二、主要工作及措施

　　1、以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。

　　(1)在教研内容上，注重实际性，实用性。

　　园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

　　(2)在教研方式上，注重开放式、互动式

　　紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践”逐步提高教师的教育教学水平。

　　(3)在指导策略上，注重自主性，互助性

　　为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上，教师认真组织，组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

　　2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平

　　(1) 规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。

　　本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。

　　(2)开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程，教师丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。

　　(3)坚持理论引领。

　　在园本课程的建设过程中，我们必须以《纲要》和《细则》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。

　　(4)以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开展教学活动研究。

　　尝试开展全园性的主题活动，以《细则》为依据，共同探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理记录。

　　(5)注重教育环境创设的合理性和实效性。

　　为了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的`开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的设想，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。

　　3、开展班级交流活动

　　开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进行交流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。

　　三、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素质。

　　(1)针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　(2)鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电，提高自己的专业水水平，强化自己，建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

　　(3)加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，举行全园性的“六项技能”竞赛，

设计工作计划10

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合市教科局20xx年德育工作意见。认真落实“以人为本、立德树人”的工作理念。以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康，和谐地发展。

　　二、主要目标：

　　良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规范和个性品质的培养。

　　二、工作重点：

　　（一）抓好教师队伍建设，完善管理机制

　　要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必须真正做到全面育人，而教师队伍建设又是全面育人的关键。

　　1、完善管理网络。

　　德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络，实行园长总负责，副园长具体负责，全园密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

　　2、优化骨干队伍，建立育人体系。

　　教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育教育者，实现德育“全员参与、全面发展、全程教育”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

　　（二）加强基础教育，培养文明幼儿

　　1、深化爱国教育。

　　充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

　　2、狠抓养成教育。

　　抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查。对实施情况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先良好氛围，本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

　　3、开展幼儿心理健康教育。

　　心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。

　　（三）开展主题教育活动。

　　根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如3月份开展“爱妈妈”、“爱护小树”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六·一”等活动，在活动中寓教于乐。

　　（四）幼儿品德教育

　　1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

　　一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

　　（1）教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

　　（2）培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

　　（3）让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

　　（4）培养幼儿向英雄学习的情感。

　　（5）引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

　　2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

　　好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

　　（1）养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

　　（2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

　　（3）知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。

　　（4）坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

　　（5）有基本的生活自理能力。

　　3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

　　（1）对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

　　（2）会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

　　（3）学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

　　（4）不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规

　　（5）能克服困难完成学习任务。

　　（6）未经别人允许，不随便动别人的东西。

　　4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的'交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

　　（1）学习初步的人际交往技能。

　　（2）培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　（3）培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

　　（4）为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

　　幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

　　教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。

　　四、德育领导小组成员：

　　组 长：邓玉芹

　　副组长：熊俊丽 李 莉

　　成 员：苏 丽 何春丽 李达芹 李洪芹

　　蔡金梅 及各班教师

　　五、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、有礼貌，天天上幼儿园，爱老师和同伴的教育。

　　2、开展以春天为主题的活动：植树节

　　3、结合“三八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。

　　四月份：

　　1、培养良好的生活习惯，坚持午餐、便后勤洗手，不乱扔果皮、纸屑。

　　2、培养幼儿学习常规，上课专心听讲，坐姿端正。

　　3、开展“清明节”革命传统教育活动

　　五月份：

　　1、主题活动：“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。

　　2、开展《劳动最光荣》的活动

　　六月份：

　　1、欢庆“六·一”节，家园同乐活动。

　　2、邀请大班家长参加大班毕业典礼成果展示。

设计工作计划11

　　1、增强团队步队，共创美妙将来

　　一支好的步队，便是要有一个完好的团队，有个充溢劲头的团队。以公司今朝装备，是完整不敷的。起首对于全部计划部的开展有必定的范围性，一个完好的计划步队,该当是往多元化往开展。美满计划步队。招收2-3名计划师，如下是对于雇用的一些请求倡议。

　　地位称号：资深计划师2-3名

　　地位描绘：房产名目的整套立体计划包装计划等

　　地位请求：

　　一、1年以上告白立体制造或许相干任务阅历;有房产类告白经历者优先。

　　二、纯熟操纵illustrator、photoshop、coreldraw等任务软件踏实的mac较量争论机软硬件操纵才能。

　　三、熟习计划制造流程和熟习印前制造。

　　四、具备超卓的视觉计划才能、杰出美工根底、较强的颜色搭配才能及审美妙念高。

　　五、性情豁达，喜好普遍，任务主动性团队认识强。应征聘附高文(1-2套计划计划)

　　2、计划部运作计划。履行一名目一计划师计划。

　　颠末XX年的计划部的全部运转计划，总结出一些经历。XX年计划部是一个根底阶段，统统的运作都没有是那末的完好。置信XX年是一个打破，各项计划任务履行美满轨制，任务随着流程走，按轨制处事。

　　倡议：履行一名目一计划师计划。

　　施行计划：履行一名目一计划师计划，次要的`目标便是美满名目的全体一致性。计划师只需只需专注民主的实现本名目。不必多个名目稠浊与一体，凌乱计划思想，繁多复杂化。

　　一名目一计划师的长处正在于，一个计划师完整自立的对于该名目的片面深路理解，和一些设法主意。发扬该岗亭的应有本性。

　　依据实践的市场，斗胆勇敢的提出推行与全程营销两体化，如许的一个观点。以团体的观念以为名目的全程推行因更具业余化，从接纳新名目的流程来讲，今朝公司不真正意思上的一个流程轨制来履行，如许倒霉与本公司品牌的建立。不论是小的名目，仍是年夜的名目，做的工作是同样的。面临的都是甲方。必定要按顺序往做，以完好的轨制来讲服客户，给客户觉得咱们是一个真实的，完好的，营销、筹划、推行为一体的公司。

　　两种差别的体式格局，确是面临异样的产物，出于异样的后果。一者更具备业余性，二另外一着更具片面性。

　　施行倡议：二者差别形式，订定两种差别流程轨制。

　　3、公司企业化(文明勾当)

　　从XX年的履行来说，这一项勾当只是一个开端，不真实的保持履行上去，能够是一些主观缘由的影响，置信XX年会做的更好。如下是一些可施行的倡议。

　　文明勾当分为三局部：

　　第一，便是每一周的周六下战书的勾当，履行办公室职员大家参与准绳，非凡状况除了外。

　　内收留：羽毛球竞赛，乒乓球竞赛，扑克牌竞赛，兴趣体育等

　　感化：一周的下班糊口，正在一周最初一天失掉抓紧，置信能为下一周杰出任务形态埋下伏笔。

　　第二，月勾当，工夫可放正在月末，履行体式格局能够是全公司或者则部分。

　　内收留：能够户外爬山，远足，烧烤，k歌，会餐等

　　感化：丰厚员产业余糊口，凝集员工之间的豪情，加强团队建立认识。

　　第三：能够说是总结会，便是名目的阶段总结

　　内收留：轻松的会餐晚会，或许pt晚会等。

　　感化：庆功，鼓舞惩处，加强员工的主动性

　　4、外部材料收拾整顿，美满对于外宣扬资料

　　一、每一年计划收拾整顿材料

　　二、每一年案牍收拾整顿材料

　　三、名目完好的推行计划

　　四、简版对于外宣扬ppt稿

设计工作计划12

　　毕业论文（设计）是本科教学最重要的实践教学环节，我系20xx届本科毕业生有94人，涉及两个专业。20xx届毕业设计的各项工作将在20xx年10月～20xx年5月这一时间段内完成，为更好地开展这一极为重要的实践环节，现就毕业设计相关工作布置如下，请各教研室仔细阅读并认真执行。一、时间安排

　　序号12时间20xx.10.08-20xx.10.3120xx.11.01-20xx.11.0620xx.11.07-20xx.11.13内容要求备注教研室组织教研室组织学习委员负责统计并交教研室，由教研室主任进行审核指导教师负责审核开题报告指导教师符合专业培养方案，能反映学生出题就业取向和核心专业能力教研室审教研室把关，题目不能太大也不核题目能太小学生根据自己的专业特长和兴趣学生选题爱好进行选题，或自行拟定毕业设计题目，每人一题3420xx.11.14-20xx.12.02学生整理资料，在指导教师指导查阅资料、下开始做外文翻译、文献综述，撰写开题按统一要求撰写开题报告，写出报告论文提纲开题汇报学生制作开题汇报PPT，开题答辩通过后方可进入课题的实施阶段撰写论文、根据有关要求及指导教师意见完进行系统成论文（设计）设计学生消化整理资料，结合所学知识，撰写论文初稿，指导教师负责中期进展检查，审核初稿学生提前两周提出申请，经指导毕业答辩520xx.12.03-20xx.12.0420xx.12.05-20xx.05.11教研室组织论文（设计）文稿至少经过三个阶段（初稿、二稿、定稿）指导教师根据中期检查情况调整进度，指导学生完成后期任务，教研室向教务处提交中期检查报告答辩学生撰写答辩报6720xx.03.11-20xx.03.12中期检查820xx.05.11-20xx.05.12教师同意后，提交相应答辩材料，告或提纲，准备答辩，教研室审核，符合答辩条件的人各教研室负责答辩，员名单提前一周在网上公布在第一次毕业答辩中存在问题不920xx.06.09-20xx.06-1020xx.05.13-20xx.06.17重答辩能顺利通过答辩的学生，重新修改后上交到指导教师审查，再送教研室复审，决定重答辩资格报告，整理相关文档信息的网上公布由系办负责教研室组织10资料整理按要求完成成绩汇总，撰写总结归档各教研室主任、指导教师二、题目要求

　　1、命题：指导教师在拟定题目时，教研室要严格把关，充分考虑应用型本科学生特点，突出应用性，避免内容空泛的论述性、描述性课题，基础研究题目比例不大于20%。

　　2、选题：学生既可在给定的毕业论文（设计）题目清单中选定，也可根据自己的工作岗位或工作企业的具体要求自行拟定，题目一般不超过20字；自拟题目的同学应自行联系校内指导教师并接受网络指导。原则上一人一题，如有特殊情况需两人或以上选择相同题目的`，须经教研室主任批准。若题目相同时，则在研究方法、问题侧重点等方面要有区别。

　　3、变更：毕业论文（设计）题目确定后，不得随意更改，如确需变更,须经指导教师、教研室主任审核同意后,方可变更。三、毕业论文（设计）的过程要求

　　1、毕业论文（设计）的指导分为当面指导和网络指导。在校内完成毕业论文（设计）的同学必须接受面对面指导至少每周集中一次；在企业完成毕业论文（设计）的同学可以通过网络工具接受网络指导每月至少一次，整个过程当面指导不少于三次。2、每位学生必须按照指导老师的要求在规定的时间与指导老师讨论，相互沟通毕业论文（设计）中的问题及改进方法等。是否准时参与讨论和接受指导，将作为毕业论文（设计）评分中工作态度与纪律的主要依据，表现较差者，不能参加正常答辩。除此之外，每位学生还应根据指导老师要求及时提交相关电子文档。

　　3、毕业论文（设计）期间的纪律要求与平时在校基本相同，请假还须经指导老师同意方可。四、毕业设计（论文）终稿要求

　　1、毕业论文（设计）终稿必须按照教研室提供的“毕业论文（设计）模板（范例）”的有关要求排版，指导教师审阅同意后打印三份，连同答辩申请表一起在答辩两周前提交教研室。2、需要提交的各种表格中，需要签名的地方必须手工签名，不能打印。

　　五、毕业设计的答辩及成绩评定

　　1、所有学生必须参加毕业论文（设计）答辩；

　　2、毕业论文（设计）成绩的评定标准按照学校有关规定执行。3、以下情况毕业论文（设计）以不及格论处：1)毕业论文（设计）未达到规定要求；2)未在规定的时间完成毕业论文（设计）；

　　3)毕业论文（设计）期间未办理请假手续，与导师失去联系三天以上。4)论文有抄袭现象。20xx年9月26日

设计工作计划13

　　一年的工作时间很快就会过去了，掐指一算，来到公司已经整整一年了，在这里我对我一年以来的工作情况进行简要的计划。

　　一、个人工作计划

　　我是去年2月有幸被公司录用的，之前我一直从事广告平面设计方面的工作，到了苏州后找的第一份工作就是网页设计，不过做的时间不是很长，对这方面还算是个生手。

　　到了公司以后，先是担任平台设计师的工作至5月下旬，然后又调到网站建设部做网站设计师一直至今。在工作中，我学到了很多东西，从不懂，到有点懂，再到熟悉。这中间的过程，只有我自己最清楚。

　　很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥;很多时候当我们做网站刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱。

　　那天爸爸给我打电话的时候，我正在加班，爸爸说，怎么又在加班了，要注意身体。我告诉爸爸，不知道为什么我喜欢工作，喜欢那种充实的感觉，虽然有的时候回到家的时候真的很累，也会偶尔觉得自己活得有点辛苦，但是一旦自己真的闲下来的时候，反而觉得很不适应了。爸爸说，恭喜你，长大了，那至少说明你不是一个好逸恶劳的人。

　　我喜欢爸爸的评价，我是个极其热爱设计的人，有兴趣，有灵感，我知道我或许不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜欢设计，我也不知道为什么，所以，我想证明自己，证明自己的能力和一颗真诚而执著的心。明天会怎么样，谁也不知道。至少今天我要对得起自己。

　　非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质与才能。

　　二、与同事相处

　　到了公司以后，要感谢的人真的很多…

　　在平台上工作的时候，感谢总监一直教导我，要不断提高自己的设计能力;感谢龚琳娜从我进公司的第一天起，就耐心的教给我很多我不懂的东西;感谢刘国平和邱小东，在我刚进公司对代码丝毫不懂的情况下，对我的热心的帮助。感谢有在平台上磨练的那段时光，正是那段时间激发了我的斗志和工作热情!

　　到了网站建设部以后，我被一种莫名的东西感动着。我们是一支年轻的队伍，部门经理也是一个80年代以后的年轻的女孩子。我们虽然年轻，但是我们并不浮躁，我们充满激情和憧憬，我们充满力量和动力。这不正是我想要的那种感觉吗?为了一个同目标，我们会齐心奋力向前。我的心找到了归宿，我安定了下来。我确定：这就是我的事业，为公司，为自己，努力着!前进着!

　　感谢每一个人对我的帮助和支持，感谢大家那么喜欢我(哈哈~~我脸皮是不是有点厚了啊!)我会继续努力的，让我们前进的步伐越走越坚定!!!

　　三、与客户沟通

　　虽然从大学毕业的时间还不到两年，但是，可能因为我是一个不太能闲得住的人吧，从大二开始我就在学习之余将自己的另一只脚正式踏入了设计行业。

　　在来公司之前，我也接触过很多各种各样的客户，有蛮不讲理的，也有和蔼可亲的，不过那些都是和客户当面沟通交流的，和客户在意见上发生分歧时，大部分我可以很轻易的用我的设计专业方面的知识说服客户，甚至可以现场做出效果来改变他们的主意。

　　可是，来了公司之后，我才发现电话沟通真的是一门很深奥的学问。在电话这头的我，看不见电话那头客户的表情，动作，只能从电话中客户的语气来分析猜测客户此时的想法和心情。也渐渐开始明白：有些时候，不论客户再怎么纠缠，我都必须坚持某些工作上的原则，因为一旦为一个客户开了先河，我就必须考虑到接下来该如何面对更多的客户，我必须为自己的一言一行负责到底;而有些时候，又必须对一些客户妥协，即使他们再怎么让我深恶痛绝，我还是必须认真的完成对他们的服务，因为不能因为一些小事，丢失掉一些重要的客户。

　　感谢公司!让我从客观上对自己在以前所学的知识有了更加感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。

　　四、工作态度

　　一个人的工作态度折射着一个人的人生态度，而一个人的人生态度又决定一个人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下是在洗马桶、挖土方，或者是在经营着一家大公司，都会认为自己的工作是一项神圣的`天职，并怀着深切的兴趣。对工作充满热忱的人，不论遇到多少艰难险阻，都会像希尔顿一样：哪怕是洗一辈子马桶，也要做个洗马桶最优秀的人!所以我会努力让自己保持良好的心态工作，遵守公司的各项规章制度;完成各项工作和任务。我要在20xx年比20xx年做的更好。

　　五、建议和意见

　　1、首先，我觉得公司的天目湖拓展真的很好，加强同事之间的感情，加强了团结协作的能力。有很多同事，以前我都叫不出名字的，却在这次拓展中，让我发现了他们身上的很多平时发现不了的闪光点。让我更加热爱这个集体，热爱每一个可爱的公司人!

　　2、我觉得公司可以考虑给我们多点专业性的培训，就拿我们网站建设部来说，可以找一些在设计方面比较厉害的人给我们培训，或者多参加一些类似于上海国际旅游交易会那样的活动，可以开拓我们的视野，提升我们的设计水平，以及对旅游的认识。

　　3、还有一点，我感觉我们每天早晨的晨会分享，以及我们部门每周五中午的专业培训挺好的，每次都能学到东西，有时候就是一些小小的技巧，却可以在工作中很大程度的提高工作效率。

设计工作计划14

　　一、自我认识

　　性格：我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

　　爱好与特长：爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。

　　适合的工作：经过性格与特长的整理分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。

　　二、具体行动计划

　　大一

　　通过在学校的团支书，仪仗队、校学生会的工作中充分锻炼了自己的组织能力和活动策划能力，表达能力；通过自己在校外的麦当劳兼职工作中逐渐储备了应该具备的团队合作能；通过参加学校组织的各项比赛充分展现了自己的表现力和平和的心态。

　　大二

　　在平日的学习中十分注意专业的学习，严格要求自己，曾利用课余时间自行制作改造设计手工品并在市场中销售，终取得满意的经济效应，现在正在和班级4名同学进行网站设计的科技立项，后这阶段有一个未完成能的目标，就是考过四级口语分数线。

　　大三

　　在这个学期开学前我会找一份与本专业相关的工作，在工作中不断学习，不断储存工作经验，珍惜锻炼的机会，在大三的上半学期报取市场营销第二学位和核考取国三证，下半学期就会进行考研班的学习（已报名），这个期间我会一直加倍学习专业课，在课余时间会尽量多摄取对本专业相关上网专业知识和非专业知识，并且会通过各种途径参见有关设计的大赛。

　　大四

　　大四上学期是考研的冲刺的阶段，我会在抓紧复习本专业考研的同时，也会去往招聘会体验，增加自己的应聘的经验，并且了解多一些当今市场所需要的方向，当然，这期间，我关键的是备战考研。

　　毕业一年

　　大学毕业后，考研早已落下帷幕，在公布结果后，我会为自己准备两种后序方案：

　　考上

　　这是的结果，如果考上我理想的学校，我会利用读研的期间找一份与本专业有关的兼职工作，在毕业后我会选择以下类型的公司：

　　①是大型外企。比如LG，三星等。这类企业对于应届毕业生来讲还是具有很强的吸引力的。待遇高，发展潜力大，机会多多等等，都是吸引毕业生的原因。当然，条件优厚也就意味着机会较少，还意味着竞争激烈。

　　②是国内大型通讯类企业。比如中兴，华为等。这类企业吸引力也是非常大的。待遇较高，发展潜力大，机会多。和大型外企一样，竞争也就相对激烈。

　　③是国内大型企业。如联想，海尔，夏新，TCL等。这类企业相对福利较好，发展潜力也很大，机会也很多，可以学到很多东西。但是薪资方面参差不齐，有的企业待遇较高，有的就非常低，这是值得注意的一点。

　　④是手机设计公司。手机设计公司是近几年来新出现的一类公司。国内的手机设计公司良莠不齐。一些的专业手机研发设计公司，如德信无限，晨讯科技，龙旗控股等，在待遇，福利，发展潜力等等方面也具有相当的优势。

　　⑤是大型的专业设计公司。如深圳嘉兰图等。这些公司规模都很大，有的已经不仅仅局限于工业设计，开始向ODM发展。发展势头迅猛，待遇等各方面都非常不错。

　　考不上

　　如果自己没能一次考取，我会选择毕业后直接就业，虽然自己没能如愿考上，但在努力备考中我已经将本专业的内容更精细的巩固了一遍，已对自己的专业水平有了相当的'信心，但由于一些大公司的对学历和经验有限制，我会选择一些规模较小的公司就业，如：各类中小型企业。一些中小型企业会设有平面设计部门。这类企业的设计部门一般规模都比较小。还有是为数众多的小型设计公司。小型设计公司近几年来发展迅猛，如雨后春笋。特别是在深圳。据说每天都有新的设计公司注册成立。这类公司一般人数较少，业务范围可能也不是很广，对员工招聘的要求也不是很高。但我毕业会选择应聘自己的家乡哈尔滨的设计公司。再熟悉的环境进行工作，这样使自己能在较快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，为以后的发展途径打下坚实的基础。在这个时期我主要研究平面设计，因为工业设计对设计师的要求非常高，刚毕业的我储存相关的能力还不多，从事平面设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大。毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

　　毕业三年

　　如果毕业后个方案，我会在干好本职工作的基础上向本公司的高级设计师再迈进一步。如果我选择后者的方案，我会在工作三年后进行跳槽，向中大型企业进军，逐渐迈向终的目标。

　　毕业五年

　　此时的无论走的哪个方案，我都会努力把自己打造成一名成功的工业设计师，在这个过程我寻求稳定，当达到自己的要求时我会稳中求进，以后的职业生涯会趋向平稳。

　　三、结语

设计工作计划15

　　学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通

　　话过级，开始了解相关行业动态，接触社会、熟悉相关工作环境。

　　成果目标 学历目标 职务目标 能力目标

　　通过实践学习，掌握专业技能，有自己的作品，并得到推广 取得工科学士学位 UI设计师

　　在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉相关软件的应用，多掌握UI设计方面的知识，

　　UI即User Interface（用户界面）的简称。UI设计则是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品味，还要让软件的操作变得舒适、简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

　　充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括广泛阅读课外书籍、上论坛跟专业人士交流、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用校园网，争取更多网上学习机会，寻找灵感，提高自己的创作能力。结合所学专业知识，打造具有特色的图形界面。

　　在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的`职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。培养良好的生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如跑步、打篮球、骑自行车等。

　　结束语

　　现阶段中国在很多领域都与西方发达国家有相当大的差距，如何赶上并超过他们是我们这代人肩负的历史使命。软件产品领域不象物质产品那样存在工艺、材料上的限制，软件产品核心问题就是人。提高软件UI设计师个人能力减小人员上的差距是中国UI发展首要关键的问题。

　　目前国内各院校还没有设立相对健全的UI设计专业，所以很多情况下UI设计者都是通过交流自学的。国内已经有很多交流设计网站，介绍工业设计、平面设计、服装设计、绘画艺术、多媒体flash等，但是UI设计一直没有受到应有的关注，仅仅被放在数码设计或者平面网页设计的一个栏目里，所以作为我的兴趣爱好，以及我追求完美的那份固执，我觉得应对这份工作是一件很恰意的事情。

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