小学班主任度工作计划

时间:2023-03-01 16:29:27 工作计划 我要投稿
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小学班主任度工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的小学班主任度工作计划,欢迎阅读与收藏。

小学班主任度工作计划

小学班主任度工作计划1

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合本班学生个性特点,以让学生管理目标,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,培养学生良好行为与学习习惯,努力提高教育质量。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生42人,其中男生24人,女生18人。孩子们都很聪明,女孩子普遍乖巧听话,男孩子绝大多数顽皮好动。虽然已经四年级的孩子,可对这帮孩子来说,他们顾及多的是自己,而很大程度上忽视了班级是一个整体,班委则更需要在这方面加强,对于其他孩子们,贵在于养成良好学习与行为习惯。因此,在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  1、时时处处有计划、有步骤地向学生进行有针对性的常规教育。

  2、拟定以管求不管,努力以生管生为工作思路,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级管理工作。

  3、继续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织协助工作。

  4、重视特殊生的管理工作,尝试采用不同的方法,使特殊生的学生态度、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。

  四、具体措施:

  a、常规教育:

  (一)开辟多方位的常规教育的阵地

  由于做班主任不久,对于班级管理缺少必要的知识与管理手段。对于班主任工作还很陌生,缺少对特殊学生群体的改变策略,更多的想法与做法需要在具体的实践中进一步去验证。当然,我会尽自己的努力去做好班主任工作,慢慢改变班级现状,努力实现学生自管的远大目标。具体工作从以下几点入手:

  1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台,学生的教育需要即时性,因此一旦出现问题,或在学校的各方面表现都及时反馈给家长,发动家长有针对性地配合老师进行教育。

  2、充分利用班队会及晨会的时间继续学习《一日常规》,《小学生守则》和《班级卫生细则》等规范的具体实施,从孩子在校的生活细处着手,努力让孩子养成良好的行为习惯。不过,针对四年级孩子的特别,简单的说教与灌输效果并不理想,需要多讲,多引导,多示范,多鼓励,让孩子能辩明简单事理,能对自己的行为有所约束,心中能中班级大家庭的概念,努力使学生养成良好的学习和生活习惯。

  3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用感恩日等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理。

  4、发挥家长学校和家委会的作用,积极组织与开展系列主题活动。

  (二)常规教育的内容

  1、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  a、课堂纪律:先抓班委自己学习态度与学习习惯,再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是安静的学习场所的概念,让孩子明白在教室里,你只能安静地学习,不得大声喧闹,影响其他孩子的学习(这是本学期要重抓的一项工作)。

  b、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。多关心留意学生的行为,让学生的课间行为变得可控、规范。3、集会纪律:快、齐、静是学生排队、集会的基本要求,努力实现学生的自主管理。做到学生集体出班级,椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品,桌面必须保持干净。

  4、关注个体:我们班有很多书虫,一有空就会捧着书,所以当课间时,要时刻关注这一部分孩子,让他们也能一同去玩。

  2、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤"--桌柜勤清,物品勤摆,两操勤做。放学前必须清理干净课桌。桌套周五放学清洗,周一带回。组长每天8:05准时收作业,同学们整理并把书包放到书包橱,书包带等都不得露到橱外,书包橱不得塞任何垃圾。

  2、班级卫生:每天早上(打扫)与中午(有垃圾捡扫)分派值日生清扫公共场地,放学打扫班级卫生,由值日组长的同学进行检查与监督,并对打扫工作进行细分,而且在时间要求10-15分钟内完成,并由值日组长对值日中同学们的表现进行记录。卫生委员与老师做好打扫后的监督工作。早上值日结束后,卫生委员要检查值日情况,并给予值日的整体情况予以评价记录。

  (三)安全方面

  安全工作是学校工作的灵魂,同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性,缺乏安全意识是孩子的共性,努力让孩子玩相对安全的游戏,多顾及孩子们所带的玩物,并在班会、晨会时间强安全教育,提醒孩子无论在家还是在校,都要时刻注意自身与他人的安全。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我努力让"想干得,能干的,干得好"的具有管理才能的孩子,不断参与班级管理,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。定期招开班委会,不断教他们管理的.方法,由扶到放,逐步培养一批精干的班委来,努力形成良好班风,让班级管理做到老师在与不在一个样。

  (五)重视特殊生的培养

  特殊生具体表现为学习上的特殊,行为上的特殊,性格上的特殊,面对这样的学生,我将努力去了解他们,走近他们,想方设法,让他克服自己的问题,并在学习、生活上予以更多的照顾与关爱,努力与家长共同协手,渐渐地让他们融合到集体中来。

  (六)与家长联系方面

  家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。结合班级qq群,校园网上的论坛,电话,家校联系册等形式和渠道加强学校与学生家长间的多方联系,与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客,让孩子的优秀习作,教师管理中的故事,家长心中的问题及家委委所安排组织的活动等都体现在这个平台上,让我们的"小虫之家"成为展现我们401班风采的平台,更想让它成为401班家长、孩子和老师三者之间沟通的平台。平时,我们会把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。让家校有效地形成教育合力,共同促进学生的全面发展。五、本学期中队活动每周安排:

  周次活动内容相关准备主持备注

  第二周现场作文比赛,题目《人生路上的领路人-感谢您,老师》准备有关老师的感人事迹的材料李益友统一

  第三周《中秋月儿圆》中秋的故事李益友

  第四周月大扫除准备清卫工具张沪波统一

  第五周保护心灵的窗户准备"眼保健操"音乐,分解图示等张沪波

  第六周《趣味语文》准备几则语文的趣味故事李益友统一

  第七周趣味数学小王国准备一些稍超课标的题目,一起开心张沪波

  第八周朗读比赛评出"朗读小明星"

  为校广播选人选张沪波

  李益友统一

  第九周劳动小卫士大扫除准备张沪波统一

  第十周团结的力量两人三足,三人四足(准备器材)张沪波

  第十一周诚信--心灵的契约准备一些关于诚信的故事张沪波

  第十二周班级读书会学生阅读指定书籍李益友统一

  第十三周月大扫除准备清卫工具张沪波统一

  第十四周英语课本剧表演准备5个英语课本剧王娟

  第xx周《比眼力》准备电脑视觉错误的图片张沪波

  第十六周期末复习方法谈复习方法的课件张沪波统一

  第十七周月大扫除准备清卫工具张沪波统一

  第十八周改改我的错别字准备几则带错别字文章张沪波统一

  六、工作安排:

  九月份

  1、完成第一期教室布置和校园黑板报的刊出

  2、四比竞赛开始

  3、参加各级各类兴趣小组、校队活动

  4、月大扫除

  十月份

  1、组织参加四年级中队观摩活动

  2、组织第四届体育运动会

  3、组织学生期中身体素质测验

  4、月大扫除

  十一月

  1、组织手抄报比赛,主题是《我眼中的东小》

  2、完成第二期教室黑板布置及校园黑板报的刊出

  3、参加班主任工作交流

  4、小型体育比赛(跳绳)

  5、班主任工作手册的检查

  6、月大扫除

  十二月

  1、组织特殊学生个案会诊;

  2、组织亲子读书活动;

  3、组织小型体育比赛(班级搏击操比赛)

  4、月大扫除

  一月份

  1、表彰一批礼仪标兵

  2、班级考核及各类资料上交

  3、德育少先队工作总结

  4、制定寒假活动计划

小学班主任度工作计划2

  颍上县第二希望小学邹玲本学期我任五年级(2)班的班主任。由于和他们已经共同学习生活了两年,所以对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生52人,也算得上是一个不小的班级,所以管理起来有一定的难度。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划:

  一、自身做示范

  德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的`威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。

  二、待生要诚

  对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

  三、公平待生

  对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

  四、基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  五、主要措施

  1、规范早读,午休,自习课的纪律。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、充分利用班会向学生进行思想教育。

  5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。

  6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

  7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

  六、工作安排

  周次

  时间

  工作内容

  备注

  1

  9.1-9.5

  报名注册、打扫卫生

  纪律教育

  2

  9.8-9.12

  建立完善班级组织

  结合教师节进行文明礼貌教育

  3

  9.15-9.19

  中秋节放假

  关注留守儿童的节期生活

  4

  9.22-9.26

  理想教育

  爱国主义教育

  国庆作文比赛

  5

  9.29-10.3

  国庆节

  6

  10.6-10.10

  国庆作文展览

  法则教育

  7

  10.13-10.1

  优秀作业展览

  培养业余爱好教育

  8

  10.20-10.24

  推敲---延伸为思想教育

  作文互批--培养细心

  9

  10.27-10.31

  考前纪律教育

  培养学生的是非观念

  期中考试

  10

  11.3-11.7

  表扬优秀学生

  结合考试情况对后进生进行思想教育

  进行行为习惯养成教育

  11

  11.10-11.14

  水就是生命---节约用水教育

  珍爱生命教育

  12

  11.17-11.21

  信念教育

  培养学生坚强的意志

  13

  11.24-11.28

  创新教育

  举行少先队活动

  14

  12.1-12.5

  自尊自爱教育

  教育学生学会沟通

  15

  12.8-12.12

  理想教育

  机遇教育

  16

  12.15-12.19

  诚实教育

  开展自我批评

  17

  12.22-12.26

  民族自信心和自豪感教育

  小发明和创新比赛

  18

  12.29-1.2

  举行庆祝元旦活动

  19

  1.5-1.9

  组织学生复习

  20

  1.12-1.16

  复习迎接考试

小学班主任度工作计划3

  一、班级概况

  本班共有28位学生,男生17位,女生11位。

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄还小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有调皮捣乱现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生基础不好,思维不活跃,作业能认真完成,在学习上没有互相竞争意识,还有部分学生没有养成良好的学习习惯,尤其是个别男生。

  品德情况:大部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

  本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强,同学们都具有了很强的集体荣誉感。

  二、思想政治工作计划:

  1、利用班队会的时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用每周的升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

  (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾,校徽。

  (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

  3、树立良好的班风,加强班集体的.凝聚力和向心力。

  4、带领学生做好五项循环竞赛的各项工作,让每一位学生明确自己的责任。在值周班工作中每位学生须做好自己所分配到的本职工作。

  三、班级管理工作计划

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,设计一些活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  四、班干部培养工作计划

第一,帮助班委干部树立威信

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法。

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  五、针对特殊学生,开展特殊教育

  1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络。随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  六、家长学校工作计划:

  教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,孩子的教育单单靠老师是远远不够的,教育应该是家校合一的。作为班主任,在家校沟通中更起了非常重要的作用,班主任应该经常与家长保持联系,向家长反映学生在校的情况,同时也了解学生在家的行为表现。定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家校,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

  七、教师个人业务工作计划

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀班主任工作案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针,注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

小学班主任度工作计划4

  班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作,十年树木,百年树人,班主任的工作尤为重要。本学期,我担任五(1)班班主任工作。为了搞好教学,当好班主任,为了能和学生融洽的生活、学习在一起,我认真制定计划,在一学期的教育中,我尽自己的能力做好各项工作,以下是我本学期的工作小结。

  一、德育指路,抓好思想教育。

  我着力加强学生德育工作管理,坚持把德育工作放在首位。我通过每周的班会课与网络资源,针对小学生爱国主义教育的内容和学生认知的发展,我着重对本班学生进行热爱集体和诚信方面的教育,进行英雄人物思想和事迹教育,使学生懂得要有集体荣誉感和要有诚信,并把思想转化为行动。

  二、坚持“一个标准”。

  就是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准。班主任执法,一定要公平,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心。这一学期以来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁。

  三、调动“两个积极性”。

  一是要尊重每个学生。在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。

  四、加强“家校联系”的力度。

  充分调动和运用学校、家庭双方的力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。我班有三位新转来的同学,由于环境的陌生,开始有些不适应,我经常下班后打电话与他们和家长沟通,鼓励孩子学习的自信心,拉近我们之间的距离。孩子有点滴的进步也及时与家长联系,让他们也感到自己的付出所得到的收获。如果孩子在学习上或思想上有不良倾向,也及时与家长取得联系,与老师配合一起帮助孩子改掉不良的习惯。

  五、发挥“班干部”的作用。

  充分发挥中队委、小队长、课代表的作用。这是班级的`中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时,我坚持做到:人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础。在平时工作中,尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。儿童心理学专家朱智贤说过:“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长”。在班会课上,针对班级中所存在的问题,进行师生间的思想交流,每周进行一次小结。

  作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须德、智、体、美、劳五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的。班级工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化。总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

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