秋季学期初二班主任工作计划

时间:2023-03-22 15:59:42 工作计划 我要投稿
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秋季学期初二班主任工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的秋季学期初二班主任工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋季学期初二班主任工作计划

秋季学期初二班主任工作计划1

  初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(8)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

  一、继续重视学生的思想教育

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;

  加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  三.加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的`时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。

  五、具体措施:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  7、划分交叉管理小组,实施网络管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。初二班主任工作计划

  11、尝试实施班干部轮换制度。

  12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  17、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  21、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。

  22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  23、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  24、要通过班级日志及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。

  初二虽然在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,但自己在班级管理过程中要不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  初二班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

秋季学期初二班主任工作计划2

  一、基本情况分析

  我在这学期接手初二(1)班,现有44人,其中男生28人,女生16人,住宿生3人,体育生1人。这些学生经过上一个学年的相处,彼此之间十分熟悉,另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来:纪律散漫,没有养成良好的卫生习惯和学习习惯;另外学习基础参差不齐,有部分学生基础较好,但相当一部分学生接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等等,这些情况都亟需改善。同时,班干部的管理能力还有待提高,班级的凝聚力还有待加强。

  二、总体目标及具体任务

  (一)总体目标

  尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,并进而带动其他同学在学习上的进步;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍, 尽可能争取被评为“双优班”。

  (二)具体任务

  1、德育方面:

  1) 培养学生爱国主义和集体主义精神,形成正确的爱国观和集体观念。

  2) 培养学生良好的行为习惯。

  3) 培养学生的责任心和爱心,正确定位自己的角色。

  2、智育方面:

  1) 帮助学生掌握各科的学习方法,努力将学习提高一个档次。

  2) 端正学生学习态度,确立正确的学习目标,形成良好的学习习惯,营造 良性竞争的学习风气。

  三、具体措施

  1、完善班规,规范学生行为,抓好班级日常管理,杜绝迟到旷课现象,严抓课堂纪律。

  2、充分利用班会课时间,开展多形式的有针对性的思想教育活动。

  3、组织有益的活动,丰富学生的生活,增强班级凝聚力。

  4、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  5、通过班容班貌布置以及墙报出版,构建良好的班级文化氛围。

  6、开展“互帮互学”活动,共同提高学习成绩。

  7、形成以班主任为核心,班干自主管理的体制。

  8、及时了解学生的思想动态,疏导解决学生问题。

  9、加强与学生家长的.沟通,做到及时反馈,及时了解,及时解决。

  四、每月工作安排

  9月份

  1、开学,对学生进行新生入学教育,学习中学生日常行为规范以及二中各项规章制度。

  2、制定班规,成立临时班委—科代表—组长队伍,尽快让他们熟悉各自工作职责,逐步培养工作能力。

  3、完善班规以及奖惩制度,狠抓各项日常管理,尤其是课堂纪律和劳动卫生。

  4、开展“尊师重教”活动,出好庆祝教师节黑板报。

  5、进行班容班貌布置,形成班级特色。

  6、进行集体主义教育,增强班级凝聚力。

  8、督促学生逐渐形成自主学习的意识,形成良好的学习方法和学习习惯,做好月考备考工作。

  9、抓住时机,争取与一半以上学生谈话谈心。

  10月份

  1、做好节前安全教育工作。

  2、整合班干队伍,召开班委会议,让各班委进行批评与自我批评,对不称职的班干部进行撤换。

  3、坚持与学生谈心,十月之内完成全部学生的谈话记录。

  4、与各个学科任课老师进行沟通,了解学生各科学习情况。

  5、开展知识竞赛,增强班级学习氛围,形成良性竞争意识。

  6、狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育,尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。

  7、组织学生学习湛江市二中历史,积极参加二中周年校庆。

  11月份

  1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。

  2、组织学生积极参与体育活动节,做好各项安排。

  3、组织学生观看心理教育电影,并结合本班情况,开展心理健康教育和青春期教育。

  4、做好段考分析,确定“互帮互学”一对一名单,督促实行。

  5、继续狠抓日常班务管理,将重点逐渐转移到学习管理上。

  6、召开第一次家长会,加强与学生家长沟通,进行第一批家访。

  12月份

  1、根据学校安排,组织学生参加校园文化艺术节,多方面挖掘学生闪光点。

  2、召开《摆脱自负、挑战自卑、重塑自信》主题班会,对学生进行自信教育。

  3、做好第二次月考的备考工作以及总结工作,找成绩退步的学生进行谈话。

  1月份

  1、做好节前以及寒假安全教育。

  2、做好期末考试的考试动员以及备考工作。

  3、对学生德育进行考核评价。

  4、做好评先选优工作。

  5、整合各方面工作资料,进行学期总结和反思。

秋季学期初二班主任工作计划3

  转眼间,初一的教学就已经结束了。初一的教学中,我们教师和学生经过一年的磨合,也早就熟悉了彼此。现在到了初二的学期,就该好好的转变一下之前的学习方式了。作为初三前的铺垫,而且初二还有重要的中考,这些都需要提前去准备,现在已经不是慢慢学习的时候了,我们老师、同学们,都要调整好心态,积极的去准备中考。

  作为班主任,我需要准备的还有很多,为了在初二的新学期中有个好开头,我要做好准备,让初二的工作能有有条不紊的进行。对此,我的初二上学期工作计划如下:

  一、做好动员工作

  初二是个特别的时候,我们有必须要做好的中考,有为初三做好准备的任务。这一切都要尽早的做好准备。甚至说是要一直的准备。在初二学期刚开始的时候,我就要好好的和学生们说明白,说清楚,让他们了解事情的重要性!不能再和初一一样任性的玩耍了!作为班主任,这是我必须做的任务。当然,根据过往的经验和对我们班的了解,只是这么一次显然是不够的,我要时常在生活中提起,不能在这个时候松懈下来!

  当然,其他老师那边也需要一起商量,在教学方面,我们是一个整体,要一起努力才能做好教学工作。

  二、做好班级的.管理

  突如其来的重压总是会引起许多的问题,许多的同学会还没有反应过来啦、对繁重的学习产生厌倦啦……这些问题都非常的常见。作为班主任,这些都是我们要解决的问题。首先,就要从他们对学习的放松上做好。对学习不认真,成绩差的同学,可能需要单独开导,让他们了解事情的重要性,了解未来的重要性。多安排成绩好的同学去带动成绩差的同学去学习,带动学习风气的产生。

  三、做好自己的教学

  虽然有班主任的工作,但是我自己的教学工作也是不能落下,毕竟班主任就是班级的代表,要是自己教的成绩下滑了可怎么好。在边教学的时候,也可以变带动学生的学习热情。总之,在这个学年就是为了学,为了在中考中拿下好成绩,为下学年的期考做好提前的准备。

  四、总结

  总的来说,教学工作,必须要老师们的互助,学习的热情必须要学生们自己有所觉悟。作为班主任,我终究也只是起一个领头的作用,希望大家都能在学习中取得个好成绩吧!

秋季学期初二班主任工作计划4

  一、指导思想

  做为初二x班的班主任老师,在20xx年新的学期中,我将继续加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。现制定如下班主任工作计划。

  二、具体工作内容、措施

  (一〕不断深入爱国主义教育

  1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。

  2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

  3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师领师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

  4、从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“我以x中为荣,x中以我为荣”的活动,继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。

  6、坚持每周三中午时政广播,从对学生加强自我教育做起,加强公民道德教育。

  (二〕继续加强行为规范教育

  以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

  l、以中学生行为规范要求每位学生,一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。

  根据我班以往的`表现,在学校的各项文体活动中争取好成绩。以文体活动为基础增强学生的自信心,在学习上同样奋勇向前,取得较大的进步。

  从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天表扬。

  2、加强基础道德教育

  基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

  3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

  (1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:

  学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。

  (2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

  (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。

  (5)加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。

  (三)德育工作的渗透工作

  坚持以德育为核心,以教学为中心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。

  作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向家长及时汇报。学生入校后不得随意离校,如确要回去,班主任必须开出门条方可离校。

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