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第二学期九年级化学备课组工作计划（精选5篇）
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的挑战，一定有不少可以计划的东西吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的第二学期九年级化学备课组工作计划，欢迎大家分享。
第二学期九年级化学备课组工作计划 1
一、指导思想和目标
1、在素质教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，认真钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十五钟教学质量，积极探索减负增效工作。
2、推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问；改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。
3、培养学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的兴趣和学习成绩。
二、主要参考资料
1、《中考复习指南》
2、自编知识提纲及练习若干
三、主要工作思路
1.强化集体备课
根据教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，时间是星期三上午三、四节，具体做法是：首先根据教学进度安排提准备好星期三教研活动集体备课的内容，包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等，然后，由备课组全体成员讨论、分析提出意见，集思广益，然后对教学设计进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。每个专题补充一些习题。
2.注重高效课堂和有效作业
在集体备课的基础上，每个教师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，真正做到“高效课堂、有效教学”。精心选择作业、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导。
树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。
3.注重学生能力的培养
在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培养学生的.创新精神，培养学习自主学习的能力、勇于探究的能力和合作学习的能力以及观察能力、动手能力等。同时利用与化学相关的丰富的知识对学生进爱国主义教育和思想品德教育。
4．重视非智力因素在教学中的作用
平时多与学生谈心，了解他们的学习情况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信心，增强兴趣，全身心投入，争取最好成绩。
5.加强教学科研活动
为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务的同时，积极开展教学研究活动。大力倡导组内听课、评课活动，尤其是年轻的教师要多听老教师的课，老教师也要常听年轻教师的课，取长补短，发挥集体智慧，以达到“高效课堂、有效教学”的目标，努力提升组员的教学科研水平。
6.做好培优补差工作
重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有专用资料、专人辅导，使有差异的教学达到有差异的提高，争取全面丰收。
第二学期九年级化学备课组工作计划 2
一、指导思想
以新课程标准为指导，以教材和新的教学理念为依据，以培养学生全面发展为目标，积极开展教学教研活动，努力提高教学质量。
二、工作目标
提高课堂教学效率，确保学生掌握扎实的.化学知识。
加强集体备课，提升备课组整体教学水平。
培养学生的化学思维能力和实验操作能力。
组织好复习工作，帮助学生在中考中取得优异成绩。
三、工作措施
加强集体备课，每周定期开展集体备课活动，讨论教学重难点和教学方法。
精心设计教学方案，注重教学的层次性和针对性。
充分利用实验资源，开展实验教学，培养学生的实践能力。
定期组织测验和考试，及时反馈学生的学习情况。
关注学生个体差异，进行个性化辅导。
四、具体安排
第一阶段：完成新课教学，注重基础知识的讲解和巩固。
第二阶段：进行系统复习，分模块进行知识梳理和强化训练。
第三阶段：模拟考试和讲评，提高学生的应试能力。
第二学期九年级化学备课组工作计划 3
一、工作思路
以提高教学质量为核心，加强教学研究和教学管理，促进教师专业成长和学生全面发展。
二、主要任务
完成九年级化学课程的教学任务。
提高学生的化学学科素养和综合应用能力。
做好中考备考工作。
三、工作要点
深入研究教材和考试大纲，把握教学重点和难点。
加强集体备课，共享教学资源和经验。
组织好课堂教学，激发学生学习兴趣。
开展课外活动，拓展学生化学视野。
四、时间安排
每月进行一次集体备课，讨论教学进度和教学问题。
每两周进行一次教研活动，交流教学经验和教学心得。
定期组织学生参加化学竞赛等活动。
五、评估与反馈
定期对学生进行学习情况评估，及时调整教学策略。
收集学生和家长的`反馈意见，改进教学工作。
第二学期九年级化学备课组工作计划 4
一、工作目标
提高课堂教学质量，确保学生对化学知识的理解和掌握。
加强实验教学，培养学生的科学探究精神。
圆满完成中考化学教学任务。
二、工作内容
每周开展集体备课活动，统一教学进度和教学方法。
精心设计实验教学方案，确保实验安全和效果。
针对中考考点进行有针对性的复习和训练。
组织学生参加课外化学兴趣小组。
三、工作步骤
开学初制定详细的`教学计划和实验计划。
定期组织学生进行单元测验和模拟考试。
中考前进行集中复习和冲刺训练。
四、保障措施
加强备课组成员之间的沟通与协作。
积极参加学校组织的教研活动和培训。
争取学校对化学教学的支持和投入。
第二学期九年级化学备课组工作计划 5
一、指导思想
以学校和年级的工作计划为指导，深入贯彻新课程理念，围绕提高课堂教学效率和教学质量这一中心任务，加强教学常规管理，积极开展教研活动，不断提高教师的教育教学水平，确保学生在中考中取得优异成绩。
二、学情分析
经过第一学期的学习，学生对化学知识有了一定的基础，但仍存在部分学生对化学概念理解不透彻、实验操作技能不熟练、学习方法不当等问题。本学期时间紧、任务重，需要在有限的时间内提高学生的综合能力。
三、工作目标
提高学生的化学学科素养，培养学生的创新精神和实践能力。
加强备课组内的合作交流，提高教学质量和教学效果。
做好中考复习工作，确保学生在中考中取得优异成绩。
四、工作措施
（一）加强备课组活动
每周定期开展备课组活动，讨论教学内容、教学方法和教学进度。
统一教学目标、教学重难点和教学方法，确保教学的一致性和连贯性。
共同研究教材和教学大纲，分析中考考点和命题趋势，制定科学合理的教学计划。
（二）优化课堂教学
精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
注重实验教学，培养学生的实验操作能力和观察分析能力。
运用多媒体等教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
（三）加强课外辅导
针对学生的个体差异，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。
组织学习小组，让学生相互帮助、共同进步。
（四）做好中考复习工作
制定详细的中考复习计划，分阶段、有重点地进行复习。
组织模拟考试和试卷分析，及时发现学生存在的问题，调整复习策略。
加强对中考题型的研究，指导学生掌握解题技巧和方法。
五、具体安排
（一）第 1 - 4 周
完成新课教学内容。
组织第一次月考，并进行试卷分析和成绩总结。
（二）第 5 - 8 周
进行第一轮中考复习，梳理基础知识，构建知识网络。
开展化学实验操作专项训练。
（三）第 9 - 12 周
进行第二轮中考复习，专题复习，突破重点和难点。
组织学生参加化学竞赛，激发学生的学习兴趣。
（四）第 13 - 16 周
进行第三轮中考复习，综合模拟训练，提高学生的解题能力和应试能力。
组织学生进行中考前的.心理辅导，缓解学生的考试压力。
（五）第 17 - 20 周
进行最后一轮中考复习，查漏补缺，强化重点知识。
做好中考前的各项准备工作，包括考试用具的准备、考场规则的教育等。
六、评估与反馈
定期对学生进行学业水平测试，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
鼓励学生提出对教学的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
总之，本学期九年级化学备课组将团结协作，以提高学生的化学成绩为目标，努力完成各项教学任务，为学生的中考取得优异成绩贡献力量。
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