五年级班队工作计划

时间:2023-05-06 13:43:51 工作计划 我要投稿
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五年级班队工作计划合集5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的五年级班队工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级班队工作计划合集5篇

五年级班队工作计划 篇1

  新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。又要进行班队特色建设,现决定从以下几个方面入手:

  一.确定本班队的管理目标

  1.班队情况分析

  经过一个学年的与学生的接触,对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的有点是,有比较主动参与班队事务的主动性,凡是班级的`事务,学生都能积极参加。这种积极性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题,比如有许多学生不能完成作业,上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规,但是还是存在一定的问题。班干部比较自觉管理班级集体,但是自身还存在一定的问题,在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题,都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化,

  2.本学年班队目标

  (1)常规教育

  本学年在以往学生行为习惯的基础上,进一步强化学生的日常行为规范,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过班会,学生干部会议,个别学生谈话,努力做到让全班学生做到行为举止规范,做一个举止文明的学生。并且以此为突破口,进行班队主题教育和班级特色建设。

  (2)班级特色建设

  本学年的本队的主题班会用两条腿走路,一条是配合学校的管理主题进行班队建设,并且在此基础上,进行班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”,以“文明”贯穿在所有的班队工作之中,形成合力,贯穿于纪律,学习,行为习惯,努力形成一个优秀的班集体。

  本学年的班队特色建设为:红色中队。通过阅读,演讲,参观展览,寻访,学习革命英雄,树立理想,加强纪律性,做一个有理想有纪律的学生。

  二.管理措施

  1.做好日常管理

  (1、)组织好学生参加升旗和两操

  (2)检查本班学生值日生工作。

  3)组织好放学

  (4)上好班会课和晨会课

  (5)加强课堂纪律教育

  (6)抓好作业的完成

  2.班集体建设

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  (2)、选拔、培养和使用班干部。

  (3做好个别学生的教育工作。

  (4)配合好学校的班队管理工作

  (5)抓好后进生的工作

  3.特色建设

  (1)做好主题教育(2)做好“红色中队”创建工作

  总之,为了能把理想本班建成具有“文明,自律,理想”的班风,把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。特制定以上班级工作计划。好的习惯,另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动,让学生从小学会严格对待自己,培养成有纪律,遵守公约有文明素质的学生,同时又有崇高的理想。

五年级班队工作计划 篇2

  新的学期已经开始,又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

  一、思想方面:

  以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  二、班风建设:

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

  由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举加自我举荐的方式,重新选出了值日班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格地进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

  2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的'激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

  三、常规教育:

  学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是高年级的学生也要常抓不懈。这学期需扎扎实实地把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“安静地排队”、“安静地排队”、“安静地就餐”三个点为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。我充分地利用一些校级活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。四、卫生方面:

  作为五年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

  1、个人卫生:要求值日班长每天检查同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:全班分成十个卫生小组,分单双周进行,所有任务都具体分工到了每一个人。每天,两位值日进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  五、学习方面:

  由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:

  1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

  2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

  3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

五年级班队工作计划 篇3

  一、班级简析

  我班共有学生68人,其中男生33人,女生35人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上下学,班内学风较好,取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高。

  二、指导思想:

  本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况

  和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  三、工作目标:

  坚持立德树人,围绕习惯培养和孝亲教育的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,巩固“全员、全程、全方位,针对性、渗透性、体验性,日常化、系列化、校本化”的德育工作格局,建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育立交桥,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,形成儒雅行事的校风、师风、学风,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,成长为现代社会的文明人。

  四、具体措施:

  (一)、抓好德育队伍建设,强化育人意识。

  1、强化班主任队伍建设和班级管理。

  (1)教导处和大队部组织开展班主任和德育工作的`理论业务学习和经验交流

  (2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。

  (3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。

  2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

  3、重视德育主阵地建设。

  加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

  (二)、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

  继续围绕习惯培养的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,进一步强化良好习惯的培养,形成儒雅校风和师风、学风,让学生会求知、会做事、会共处、会做人,有创造精神和实践能力,有健全人格和美好心灵,成长为现代社会的文明人。

  1、开校第一周,全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习、复习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯),并结合开展自查自纠限期整改活动,开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的,增添学习措施”的学习计划活动,用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

  2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。

  (1)、每个少先队员坚持佩戴红领巾,大队部干部要佩戴队干部标志。学校少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。

  (2)、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》进行背诵、理解,学校少先队通过各种形式抽查并评比。

  (3)、每月一个活动主题,并围绕这一主题开展班队活动。

  3、唱“三歌”(国歌、队歌、校歌)和呼号,凝聚精气神,激发全体师生凝聚积极向上、奋发图强的精神,形成朝气蓬勃、勇往直前的气势。

  要求:(1)全体师生能背诵、理解诠释校训、校风、教风、学风、班风,会唱而且能,在周一升旗仪式和大型集会上要集中呼口号并唱“三歌”。

  (2)各班上下课在师生互致问候时,集中呼口号。

  (3)到操场集会进场时和大课间、体育课的跑步运动中,要呼关于运动与健康方面的口号。

  4、精心准备每周一的升旗仪式,让学生在每周的升旗仪式中都能受到一次德育教育。

  (三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“三八妇女节”感恩双亲活动、“教师节”尊师重教活动,庆“国庆”系列活动,新生入队仪式等。

  2、开展践行“五心教育”,争做阳光少年系列活动。

  即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给

  父母、信心留给自己”。从学生思想道德建设的实际出发,大力弘扬和培养中华民族传统美德和民族精神,动员全班学生,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动,努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

  3、学习“校园文化”活动。

  学校的校园文化内容包罗了德育、智育、体育、美育等各方面,通过对校园文化的学习活动,使师生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

  4、开展“厉行节约,反对浪费”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一次零食”为主要内容的节约资源“六个一”活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极响应中央健康节俭的号召,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展 “四无”优秀班级评选和表彰活动(无故意撕损书本乱扔纸屑笔墨现象,无吃零食乱扔包装袋现象,无浪费水电现象,无破坏公物和他人财物现象)。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

  5、开展孝亲活动,培养爱心和孝心,培育亲情。一是加强宣传明孝理。通过广播、墙报、板报、电子显示屏、师生领会、家长会等方式和途径,向师生和家长广泛宣传孝亲敬老、培养孝道的重要性和必要性。二是多方体验促孝行。通过上好孝敬课、过好孝敬日、开展日常和假期两个“五个一”孝敬实践活动,让学生用心观察,亲身实践,体会长辈的辛苦,感受长辈的关爱,内化意识,外现行为。三是榜样激励育孝德。在明孝理、践孝行的基础上,组织开展 “孝星”

  评选活动,进行红榜公布,并隆重表彰,让孝敬之花开遍校园。

  6、开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请法制专家定期开展法制讲座,举行“法律法规知识竞赛”活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  7、开展安全教育和自护教育。

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  (三)、继续实行班级和学生考核表彰制度。

  1、继续实行对班级的常规考核。修订《班级常规考评细则》,考核内容调整为“安全”、“纪律”、“环保”、“锻炼”、“礼仪”等五个方面,值周人员按五个方面的考核细则分项考核,教导处、办公室继续组织开展好“两操”考评和普通话考评。考核结果作为班主任工作考评、年级组考评和各级先进班集体评选的重要依据。

  2、继续开展“校园之星”和优秀学生评选表彰活动。期末评选并表彰四好少年、三好学生、安全之星、纪律之星、环保之星、锻炼之星、礼仪之星、科创之星、学习之星、艺术之星和优秀学生干部、优秀少先队干部和主持人、演讲者,让学生形成比、学、赶、超、帮的良好风气。

  五、每月活动安排:

  二月:

  上交寒假活动资料;

  上交20xx年上期班务工作计划;

  全体师生学习“凝神”“规举”手册和值周考评细则,规范学生学习行为。

五年级班队工作计划 篇4

  五年级一班班队工作计划

  一、班级基本情况

  本班共有34名学生,其中有14名女生,20名男生。这是一个比较特殊的班级。学生两极分化严重,因为学习认真,比较努力,学习成绩优良的学生只是个别,能按时完成作业的同学都只占少数;而学习方法不够灵活,不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差的同学却占到了大多数。

  二、本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的

  方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的'道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、具体工作安排:

  九月:浓浓尊师意

  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织。

  2.队常规教育。

  3.出好第一期黑板报。

  4.制定读书活动方案。

  5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。

  6. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。

  7. 开展“推普”活动。

  8. 开展安全文明交通主题活动。

  9. 开展学生养成教育。

  10、开展“弘扬生态文明,建设绿色衡阳”主题教育活动。 十月:深深爱国情

  1.加强养成教育

  2.对学生进行安全教育。

  3.第二期黑板报

  4.开展“庆国庆”系列活动。

  5.队干竞选。

  6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。

  7.举行新生入队仪式。

  十一月:拳拳感恩心,继续加强养成教育

  1.召开少先队大队干部会议。

  2.对学生进行安全教育活动。

  3.开展“感恩”系列活动。

  4.第三期黑板报。

  十二月:切切遵法情

  1.加强心理健康教育。

  2.第四期黑板报。

  3.对学生进行法制教育。

  4.开展校园文化系列活动。

  一月:欢天喜地迎新年

  1.加强养成教育。

  2.新年板报。

  3.庆元旦活动。

  4.各中队总结本学期工作。

  5.评优工作。

  6.布置寒假生活。

五年级班队工作计划 篇5

  一、班级情况分析:

  大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有上3名学习困难生。

  二、工作措施

  1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。

  2、读书滋养心灵。这学期加强读书指导,初定一个月至少读一本书。

  3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好黑板报、手抄报,开好动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。

  4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。

  5、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的.挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  三、活动安排

  九月份:

  1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。

  3、爱心献老师——每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。

  4、爱心献社会——服务社会实践活动。

  5、爱心献他人——学会欣赏别人。

  6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。

  十月份:

  1、写字比赛。

  2、庆国庆活动。

  3、读故事,学英雄,弘扬民族魂。

  4、感恩行动

  十一月份:

  1、科技制作比赛。

  2、读书会。

  十二至元月份:

  1、庆祝圣诞联欢会。

  2、我进步了。

  3、期末复习和考试。

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