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学年度工作计划

时间：2023-05-10 12:36:58 工作计划我要投稿

实用的学年度工作计划模板汇总6篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的学年度工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的学年度工作计划模板汇总6篇

学年度工作计划篇1

　　一、指导思想

　　根据区教研室的工作计划要求，本学期，我校语文教研工作将以认真实施素质教育为目标，以语文课程标准为指导，以学习新理念、探讨新教法为重点，优化语文教研的内容和形式，加大教学研究和教学改革的力度，提高课堂教学的质量和水平，加强对毕业班教学工作的研究和指导，进一步提高我校语文教学质量。

　　二、主要工作

　　（一）、加强学习研究，认真开展读书活动，不断提高教师自身的思想和教学素养。

　　1、认真学习课程改革的精神，继续做好课程改革研究工作。以新理念研究新教学。重视双基，培养学生良好的语文学习习惯。继续围绕教学改革中热点、难点问题开展教学科研。

　　2、组织教师系统学习一、两种教育教学论著（《共同应对》《校本引领发展》），认真通读一、两种语文教学研究刊物，深入开展读书活动，交流学习心得体会，提高教师自身的'理论素养和业务素养。

　　（二）抓好教学常规，认真开展教学研究活动。

　　1、加强备课组建设。抓实抓活教学工作的各个环节，重视第二次备课，因材施教。开设阅览课，指导学生阅读名著、佳作，做好读书笔记，开展征文竞赛活动，指导学生发表习作。更好的组织小记者活动，扩大影响。

　　2、推进校本教研活动，编写、完善高中校本教材，积极有效地开展“教材教法研究”培训和研究活动，以推广先进经验。

　　3、组织好校级、区级公开课活动。各备课组平时加强随堂听课、评课活动，扎实开展好公开课评课活动，以研促教，营造浓厚的教研风气。保证区级公开课的优秀率。

　　4、加强对本组教师的培养。发挥“青蓝工程”的作用，师徒结对互学，促进青年教师迅速胜任教学。师徒之间互相听课一周不少于2节，青年教师经常进行教学反思，总结教学得失。在校“青年教学基本功竞赛”中展示自己风采。

　　（三）、强化教学科研意识，积极开展课题研究活动。

　　1、继续围绕区级课题“高中作文生活化、创造性教学模式”进行研究，开设实验课，突破我校阅读和写作教学。

　　2、围绕校级课题“高中语文课外活动的开设”进行研究，各备课组根据教材和学生实际，开发语文课程资源，开展丰富多彩的语文活动，促进我校的语文教学。

　　3、教师自身加强教学科研，积极撰写教育教学论文，扩大我校教研成果。

　　（四）、加强对毕业班教学工作的研究和指导。

　　1、组织好初三年级复习教学的公开课研讨活动，学习、落实“中考研讨会”精神。

　　2、高三年级：做好20xx年高考信息的收集工作，组织参加全区的高三备课组长会议，分析高考动态，全面安排好复习备考工作。认真做好三月、四月两次模考的复习迎考工作，并及时做好考后分析工作。参加全市高三语文学科研讨活动，借鉴别校经验，提高复习效率。

　　三、主要活动

　　1、制订好教研组、各备课组工作计划。

　　2、学校对高三教学进行调研。

　　3、高三部分教师参加九县市高三复习研讨活动（张家港）

　　4、校级公开课（华岩、詹志清）

　　三月份

　　1、编写、完善校本教材及深入开展课题活动。

　　2、高一年级教学调研。

　　3、校级公开课及评课活动，理论学习。（推选出对外公开课名单）

　　4、区级高三语文备课组长会议，并参加苏锡常镇扬五区高三复习备考会议。

　　5、苏锡常镇高三第一次模拟考试。（潘少波）

　　四月份

　　1、各备课组充分准备区级公开课。

　　2、各备课组按计划开展学生竞赛活动。

　　3、及时调整教学进度，做好期中复习迎考工作。（吴燕芬）

　　五月份

　　1、对高二年级教学情况调研。对各备课组进行教学常规检查。

　　2、九年级教学调研测试。

　　3、高三二模情况分析和高考信息交流活动。

　　4、校级公开课活动。（吴燕玉、袁莉娜、施孝丹）

　　六月份

　　1、各备课组及时调整教学进度，制订好期终复习计划。

　　2、毕业班中考、高考。

　　3、每位教师写好学期总结和教学反思。

　　4、语文组工作的台帐资料归档。

学年度工作计划篇2

　　这学期我担任二（5）、（6）班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，根据学校工作计划的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作计划。

　　一．学生情况分析

　　二（5）班有学生50人，二（）6）班有学生50人。经过一年的时间，大部分孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的认识，基本知识与技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增强，我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，培养学生小组合作，引导学生独立思考与合作交流，使不同的学生得到不同的发展。

　　二．教学目标

　　1．数与代数

　　第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

　　第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　第五单元“2—5的乘法口诀”，第八单元“6—9的乘法口诀”。在这两个单的学习中，学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的.推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　第二单元“购物”。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。

　　2．图形与几何

　　第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。

　　第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。

　　3．综合与实践

　　本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动，让学生充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了学生学习数学的热情。

　　三、教学重难点

　　教学重点

　　1．从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　2．学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　3．学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。

　　四.教学措施

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出总结,力求准确把握难重点,难点.注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写要认真,不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

学年度工作计划篇3

　　新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

　　一、开展课堂教学研究。

　　1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用，提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助，取长补短，要加强协作活动，青年教师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结。争取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，探讨教师集体备课活动的新路子。

　　2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将继续坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的'教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课——组织听课——讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高励学生做好作业的信心，调动学生做作业的积极性。作业的书写必需用正楷字，批改要当天完成，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。

　　2、家庭作业：一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置家庭作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。（家庭作业的量一定要和其他老师协商布置）

　　3、数学周记：本学期我校开始尝试进行数学周记的训练。每学期10次，低年级不设置数学周记，中高年级可以适当开放些。

　　4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需全批全改。

　　5、实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。

　　二、提高学生学习的兴趣，加强培优补差工作

　　1、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展一次数学竞赛活动，创设良好的竞争氛围，激发学生学习数学的兴趣。

　　2、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。

　　20xx-20xx年第一学期数学教研组工作安排

　　九月份：

　　1、制定教学计划；

　　2、制定培优辅差计划；

　　3、教学常规检查；

　　4、规范备课和作业批改；

　　6、新教师汇报课。

　　十月份：

　　1、作业批改检查；

　　2、教研课与青年教师随堂听课继续

　　3、数学周记执行情况检查；

　　十一月份：

　　1、开展校内公开课（联校活动）；

　　2、进行期中考试与质量分析；

　　3、教学常规检查；

　　十二月份：

　　1、教学进度、备课、作业检查；

　　2、数学周记落实检查和质量分析；

　　3、数学竞赛活动安排。

　　一月份：

　　1、教学常规检查；

　　2、做好期末复习工作；

　　3、撰写教学论文一篇（教学工作总结）

　　（以上计划均以学校、教导处活动为主，及时调整）

　　20xx年8月31日

学年度工作计划篇4

　　不知不觉，一个学期又结束了。上个学期，虽然取得了一点点成绩，但是仍有许多不足。为了在新的学年有新的突破，特计划如下：

　　一、认真备课，认真上好每一节课。

　　备好课是上好课的前提。备课要背课本，背资料，背思路，背教法。认真对待每一节课，真正让学生学有所获、真正的掌握。讲一个模块以前，先把这个模块的《同步》、、学案统统做一遍，并把课本认真研读。把握好这个模块的重难点。真正吃透教材，活用教材。重难点多次反复提问、听写。让学生真正掌握会运用。

　　二、精选作业。

　　真正做到所布置的作业是课堂的知识巩固和延伸。也可以加入阅读及写作。把家长也利用起来，让他们帮助查背诵、听写、听力等任务，把好质量关。当晚的作业家长必须签字。让家长也承担教学任务。教学成绩的提高也有家长的责任与义务。不能让他们以为学习成绩的提高只是教师的责任。事实证明这个方法可行。效果很好。

　　三、用好学案、同步。

　　让家长和学生时时清楚各模块复习的情况。好让他们及时的查漏补缺，做到心中有数。时刻认真学习，不可马虎大意。多做题是保证。让学生在掌握课本知识的同时，不断扩充课外的.知识，拓宽视野。平时在讲课时也有计划的拓展知识。让好学生吃好，中等生吃饱。

　　四、抓好课代表，查好每天的作业，把作业真正落到实处。同时好好培养他们当好老师的助手。并指导他们管理晨读和自习课。英语晨读要早到校，可领读，齐读。把学生组织起来。让学生到校即进入学习状态，上好晨读。自习充分发挥学生的自主管理能力，让课代表讲题、对题，听写等。像一个老师一样组织管理。

　　总之，在新学期本人一定会尽最大努力教好带好这一级学生，以不辜负家长和领导的信任！

学年度工作计划篇5

　　在县教体局和乡党委政的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。

　　一、指导思想

　　全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的`教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。

　　二、奋斗目标

　　1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。

　　2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。

　　3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。

　　4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。

　　5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。

　　三、工作重点

　　1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。

　　2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。

　　3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。中心校和各学校要定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。强化工作绩效考评和考评结果运用的力度，实行奖优罚劣，实现优劳优酬，多劳多得。

　　4、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。

　　5、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质——育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

　　四、行事历

　　八月份：

　　1、制定中心学校工作计划、教研工作计划。

　　2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

　　九月份：

　　1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

　　2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

　　3、召开教师节表彰会。

　　4、做好中小学教育艺术节的筹备工作。

　　十月份：

　　1、组织本学年第一次学校工作检查（19日——22日）。

　　2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

　　3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

　　十一月份：

　　1、组织中考（11日——12日）。

　　2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

　　十二月份：

　　1、组织第二次学校工作检查（7日——10日）

　　2、组织复习课教学研讨活动。

　　二0一一年元月份：

　　1、组织期末统考

　　2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

　　二月份：

　　1、组织开学工作检查（22日——24日）

　　2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日）

　　三月份：

　　1、召开培优转困研讨会。

　　2、组织第三次工作检查（29日——31日）

　　四月份：

　　1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

　　2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

　　五月份

　　1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校）

　　2、组织第四次工作检查（17日——19日）

　　六月份

　　1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

　　2、组织期末考试

　　七月份

　　1、做好期末结束工作

　　2、安排好暑假工作

　　八月份

　　1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作

　　2、组织、安排好暑假教师培训工作

　　南向店中心学校

学年度工作计划篇6

　　新的教学年已经来临，今年将是比较繁忙而充满挑战的一年，按照医院的部署，我院新住院大楼即将投入使用，我们也将在近年创办三级医院，教学工作将会有更多的工作和事情要办，学科和教学会更细，为此，我们普外科的科主任们和带教医生们认真的学习医院的计划和部署，统一思想，提高认识，组织各科医生学习现代医学教育的'有关理论，树立教学与提高医疗质量相互促进的思想，制订目标，健全带教人员的责任制，组织有关人员制定完善的规章制度和操作规程。加强目标管理，把目标落实到各个人，各司其责各尽其能，紧密配合，确保各项教学工作顺利进行。特制订了20xx—20xx年度教学工作实施计划。其纲要内容摘录如下：

　　一、岗前教育

　　负责人：外科各病区教学组组长

　　1、介绍医院及科室、病区的基本情况

　　2、科室各项规章制度：

　　（1）医疗文件书写制度

　　（2）查房制度

　　（3）轮值班制度

　　（4）其它相关制度

　　3、病历书写规范：

　　（1）完整病历及住院病历书写

　　（2）不规范及优秀病历展示

　　（3）布置完整病历的书写

　　4、医德医风教育

　　（1）医德的概念及怎样树立良好的医德

　　（2）医风的概念及怎样形成良好的医风

　　（3）关于索取红包的惩办与退收红包的奖励

　　5、医疗风险教育

　　（1）在带教老师指导下完成临床操作

　　（2）勤学多问，及时汇报，形成良好的医疗习惯

　　（3）怎样预防常见医疗风险及纠纷

　　二、临床实习

　　负责人：外科各病区教学组组长和带教老师

　　各带教老师除带实习查房、带值、收出病人处理等日常工作外，还需负起实习生病历、病程记录等医疗文件的修改、操作培训、制度及理论教学的任务。教学内容包括：

　　1、指导完成外科各项医疗工作和规定的工作。

　　2、指导完成各种病历书写并完成三份完整病历。

　　3、各种申请单、会诊单等医疗文件的填写。

　　4、各种实验室常规检查及特殊检查的正常值及临床意义。

　　5、各种常用药物及特效药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写。

　　6、本病区外科常见病的诊断、鉴别诊断及防治方法。

　　7、本病区外科常见急症的诊断及抢救措施。

　　8、本病区外科常用诊疗技术操作。

　　三、操作考核和出病区鉴定

　　负责人：外科各病区教学组组长和带教老师

　　由外科各病区教学组组长和带教老师组成考核组，依据特定的考核评分标准对参考实习医生进行评分，对考核不及格者组织实习、补考，对考核优秀者进行表扬。

　　考核时间：轮科实习结束前的一周内。

　　考核内容：

　　1、外科洗手

　　2、穿手术衣，取戴手术手套

　　3、手术消毒

　　4、手术铺巾

　　5、手术切开止血和结扎

　　6、手术缝合

　　7、皮肤拆线

　　8、外科换药

　　四、理论考试和出大外科鉴定

　　负责人：外科教学秘书郝永钟副主任医师

　　考核时间：轮科实习结束前的一周内。

　　考试形成：选择题、名词解释、简答题、问答题、病历分析等。

　　考核内容：

　　1、普外：腹部外科（肝胆、胃肠、泌尿、胸外科、烧伤以及甲状腺和乳腺疾病等）

　　2、骨科：骨折、骨关节疾病、脊柱的损伤和疾病等。

　　3、脑外科：颅脑损伤和脑疾患、神经系统疾病等。

　　4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神经的损伤与疾患。

　　五、开展教务活动、召开教务会议

　　大外科本学年开展教学活动至少4次，每一季度各1次，主要任务是召开有关教学会议，制定教学工作实施计划及进行学年终工作总结；学年间至少进行2次教务活动，内容涉及教学职责分工、教学工作安排、学生管理、教研室间交流、教学检查、大型操作考核及理论考试、工作小结等。期间可随时召开学生座谈会或教学会议，以便及时发现并解决教务工作中出现的问题。

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