七年级年级主任学期工作计划3篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的七年级年级主任学期工作计划3篇,希望能够帮助到大家。
七年级年级主任学期工作计划 篇1
一.指导思想。
本学期我班立足实际,加强引导,落实素质教育精神,注重人格教育,引导学生自我管理,真抓习惯养成,精细日常工作,强化教学常规和课堂常态化管理,深化教学改革,切实做好导学案备课,充分调动学生的积极性,全力配合学校各部门的工作,全面完成学校的目标任务。
二.基本情况:
1.本班经过一个学期的学习,学生各方面都有一定的提高。
2.本班学生体质多数较为瘦弱,但精神面貌还好,心理健康状况亦良好。
3.从上学期末考试的成绩来分析,学生总体成绩差,并不理想,对知识掌握的不全面。
4.经过上学期的教育,学生对学校纪律和管理模式已经熟悉,学生的纪律意识增强了。
三.工作目标
1.严抓日常行为规范,做到学生在心中谨记行为规范的'要求,在行为上体现行为规范的要求。
2.对作业和课堂情况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少,直至消失。
3.培养良好习惯,学会自我管理,自我监督。
4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。
5.增强集体意识,使学生之间形成团结互助的好风气。
新学年加大力度管理好级中的各项事务,引导学生读好书、做好人。培养良好的班风和学风,给学生提供一个安静、和谐、向上的良好学习环境。均衡发展,全面提高学生成绩,力争本期末考试成绩有较大提高
四.工作内容。
1.抓好纪律、德育教育。针对学生知识能力参差不齐的特点,班主任要充分利用好班会和常规的管理工作,通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手,做好学生的养成教育。
2.强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,抓好教学过程“五关”。即:备课关:认真落实每次集体备课。上课关:以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。作业关:在作业批改上狠下功夫,要求对“重点”学生进行面批。考试关:控制考试的次数,注重考试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评。质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。
3.有效控制两级分化,加强培优扶差工作。①高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度。要让比较优秀的学生学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手,同学们学习和成长的小老师。
4.加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,不断提高班主任素质。
5.积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动,丰富班级文化,如文体活动,学习兴趣小组活动等,让学生在活动中锻炼能力,培养兴趣,增进同学间的了解和合作。
6.加强安全教育,树立安全意识。①进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识。②建立健全各项规章制度,责任到人,严格按规章制度办事,坚持每日值日检查制度,并做好记录,对查出的隐患,存在的问题及时讲明情况,限期整改,提出改进措施。③班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育,做好学生的心理指导。
本学期我班要从细节抓起,以养成好习惯为目标。让学生从一开始就朝着一个好的方向去发展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过老师和学生的共同努力,大家心往一起想,劲往起一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
20xx-2-12.
七年级年级主任学期工作计划 篇2
本班学生思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全乡多所小学,对学生行为习惯的要求各不相同,与我校的要求存在较大差距,甚至还有些学生行为习惯较差,学习态度极不端正,还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调,还有待进一步加强培养,需要花费很大的精力。
一. 班级工作目标:
本学期我班的基本目标是:
做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
1. 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2.认真阅读中学生日常行为规范,让学生牢记在心。
3. 教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。
4. 全班同学做到仪容仪表端庄大方。
5. 培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象
6. 搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。
7. 大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。
8. 积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
二. 班级工作具体安排:
1. 按照学校团总支的计划安排,如期完成本学期黑板报工作。
2. 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。
3. 坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。
4. 每天由班长、副班长检查全班同学的'仪容仪表规范。
5. 本学期另开出两节主题班会。
6. 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
三. 本学期班级工作的重点:
1. 抓好课间文明休息、午间休息和课外活动纪律。
2. 抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。
3. 抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。
4. 抓好教室的环境卫生保洁工作。
七年级年级主任学期工作计划 篇3
一、班级初始状态与学生基本情况
班级总共有35人,女生19名,男生16名。其中父母离异家庭有七人,特困生有8名,由于智力等各方面原因造成的原因学习障碍的有4人,行为偏差生的有4名。
二、班级现状分析
1. 班级纪律涣散,集体活动许多学生都懒于参加。
2. 常规工作无人过问,班干部不能以身作起到带头作用,管理班级方面表现不尽如人意。
3. 学习基础差,态度不够端正。学生上进心、自信心不强。
4. 整个班级缺少核心人物,集体缺少凝聚力、缺乏进取意识,为实现目标而努力的程度不够。
5. 学校、班级的规章制度需要老师反复叮嘱尚能做到,还不能形成自觉行为。
6. 班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
三、原因初探
1. 学生大多以自我为中心,不关心他人。
2. 学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差,学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。
3. 较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志,锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。
4. 家庭教育上的问题。(1)宠爱多,对子女的学习和行为习惯严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。(3)家庭特殊的学生比较多,家庭教育存在很大的问题。
5. 行为习惯已经基本养成,尊师不够,缺乏自身约束力。
四、本学期目标
1. 班级基本稳定有序,能遵守学校的规章制度和日常行为规范。
2. 班干部能以身作则并起到带头作用。
3. 能做到班级上课纪律良好,认真听讲。
4. 改善后进生的`行为习惯和学习习惯。
五、措施及主要活动
(一)开学常规教育(9月)
1.提出"四个一"要求:
(1)上好第一天课。
(2)做好第一天作业。
(3)开好第一次校、班会。
(4)出好第一期黑板报。
2.学习《行为规范》与学习常规。
(二).健全班级的管理机构
1.班会:提出阶段要求:
(1)做好二分钟预备铃准备。
(2)稳定上课纪律。
2.调整班级干部队伍。
3.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标
1.班会谈话:如何制定和实施集体目标和个体目标。
2.制定班级、小组和个人目标。
3.制定班级目标管理计划。
4.确认共同目标及教学要求。
(四)爱国主义教育(9月-10月)
1. 班会:“一人一句心里话,千言万语颂祖国”忠诚誓言讨论征集。
2. 完成第二期黑板报。
3. 认真讨论设计主题班会——“庆国庆60周年”。
4. 组织行动,重点抓好:
(1)课堂学习和自修课组织纪律。
(2)平时预复习。
5. 认真复习、科学复习,迎接期中考试。
(五)班级学习教研会(11月)
1.期中情况分析和总结。
2.目标达成度,表扬做出的努力。
3. 分析存在问题及改进班级工作的建议。
4.基本完成班级家访工作。
(六)学习方法研讨会(12月)
通过班级典型榜样的设立,鼓励更多同学勤努力发奋读书的。
(七)科学学习方法介绍(1月)
1.学生科学学习经验交流。
2.教师归纳科学的学习方法。
(十三)动员期终复习迎考(1月)
(十四)班级期终,总结(1月)
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