新学期工作计划

时间:2023-05-19 08:07:51 工作计划 我要投稿

【精品】新学期工作计划集锦九篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的新学期工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】新学期工作计划集锦九篇

新学期工作计划 篇1

  一、班级基本情况:

  我班共有xx个人,其中男生xx人,女生xx人,学习成绩参差不齐,然而经过一个学年对他们的观察了解,发现他们思维很活跃,性格活泼开朗,进取心强,但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差 。

  二、班级管理的目标:

  让每位学生养成良好的行为习惯,创设良好的班风;全体同学都能端正学习态度,树立明确的学习目标,制定好学习计划,形成良好的学习风气;开展丰富课余活动,陶冶学生的情操。抓好班级值日清洁工作,创建整洁舒适的学习环境,建立一支有进取心,有责任感,能力较强的班干部队伍,严抓班级纪律,逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体,使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

  三、实施计划

  (一) 加强班级管理

  1、格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

  2、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

  3、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

  (二) 帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

  1、鼓舞学生信心

  首先,要树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

  其次,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

  最后,面对挫折实事求是地分析学生失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。

  加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

  2、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的`前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

  班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。班主任是一个班级的灵魂人物,只要班主任的工作做好了,那么就会事半功倍。学生们自然就会对老师产生好感,自然就会更加努力的学习,这些都是我教学得来的经验之谈。我想说,我既然是一个班主任,就应该当好班主任的样子,一定要时刻的注意到我自己的言行举止,一定要给学生一个好的榜样,我相信,只要我努力工作了,我的班级就一定是最好的!

新学期工作计划 篇2

  一指导思想

  依据教育部人教版教科书、《课程标准》、《XX市历史中考说明》切实贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育发展,落实县教育局有关我县“高效课堂”的继续开展和学校下达的有关历史学科的教学任务,使历史教学再创辉煌。

  二学情分析

  我校现有四个教学班级,一个阳光班,三个普通班,在去年全县组织的期末考试中,我校历史考试成绩排名在全县平平,优生人数不多,合格生较好,但有部分人数在差生线下,本学期教学中,必须引起高度的重视。

  三具体措施

  1、努力钻研教材,教法,做好集体备课,有的放矢,抓好重点,突破难点,注重对学生的能力培养。

  2、在教学中,要以先进的.素质教育理论武装自己,武装课堂。精心设计问题,既抓基础知识,又注重能力培养,为拔高成绩的培养积累经验。

  3、今年一定要针对学情,制定出辅优转差计划,不搞空架子,做样子,定人,定时,定内容,定人员,让优生吃得饱,让合格生吃得好,让差生吃得了,力争全校历史在全县的综合排名再有一个突破。

  4、第一轮复习备考时,再一次制定出周密的复习计划,把内容计划到每一节课,加强集体备课,分工协作,讨论好后,再打印出来。

  5、走出去,请进来。我们必须抽空到他乡学习、观摩,借鉴别人成功的经验,请专家、教研员来我校作指导、点评,弥补自己的知识的不足,同时也开阔自己的视野,了解中考信息。

  6、综合复习时,要对中考考试说明仔细地研究,对周年大事,时政热点,重点出题。对容易张冠李戴的内容反复出题,让学生烂熟于心。

新学期工作计划 篇3

  时间飞逝,转眼间我带了我们班的学生两年了。为了在下学期的工作中,把班级管理的更好,特制订了以下的工作计划。

  一、在学习方面,狠抓班级学风

  学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。学生们在学习生活中,以寝室为单位,互帮互助,共同努力,在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

  二、注重学生心理素质教育

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生冷漠、妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。注意关注了了解学生们的心理情况,做好积极的引导。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,通过他来了解班上。

  三、注重学生寝室文化建设

  学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。在上个学期做得好的,要继续发扬优点,努力做得更好。积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

  在这一学期里,我希望通过以上几方面的'努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。

  以上就是对于我们班下学期工作的计划。大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来前途,所以每一名大学生都是快乐的,在快乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的贡献!

新学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  进一步推进基础教育课程改革,深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州基础音乐教育教学的发展。

  二、工作思路

  坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课

  程改革的思想精神,以音乐审美为核心,继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索,开展课堂器乐教学成果展示和评比活动,做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作,加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训,加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作,有效监控音乐教学质量,促进杭州音乐教育教学的发展。

  三、主要工作

  (一)继续开展义务教育新课程实验

  1.继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。20xx年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。20xx年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。

  2.积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动,以此来推进音乐新课程的发展。

  3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动,6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学,促进器乐教学的实施。

  4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的.选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比,10月份举行杭州市中小学音乐课堂教学展示评比,12月举行杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比,以高质量、高水平来体现杭州市中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作,选拔优秀者参加杭州市评比。

  5.做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作。

  6.按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程中的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。

  7.继续开展音乐新课程教学评价研究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价,以此促进音乐新课程教学的健康发展。

  8.开展学能考试研究。结合新课程的精神,开展学能考试的调查与研究。积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。

  (二)积极开展高中音乐新课程教学研究

  1.开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中《音乐课程标准》,领会思想精神,树立教学新理念,探讨新教材教法,为浙江省进入高中新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动,并举行有关辅导讲座,以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解,提高音乐教师应对新课程的各种能力。

  2.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座,5月份参加杭州市中小学音乐教学案例评比,6月底举行音乐课堂教学录像评比,12月举行音乐教学论文评比,选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。

  3.开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动。

  4.加强高中音乐教师的各项专业培训。3—4月份举行《课标》和舞蹈培训,以此促进音乐教师的专业成长。

  5.结合杭州教育的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活动。

  6.积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。

  (三)深入开展音乐学科教育课题研究,促进教师专业化发展

  1.把“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。

  2.各区、县(市)在总结前期教改经验的基础上,举办以“自主、合作、探究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动,以此推广教改成果,深化音乐课堂教学改革。

  3.切实开展初、高中教改研究小组活动,以此培养一支教改、教研骨干教师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动,举行音乐教学展示交流活动,促进音乐教改的发展。

  4.继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的规律与特征,探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径,进一步提高教研组长培训的实效性。同时,支持各县区开展教研组长的培训。

  5.继续推进小班化音乐课堂教学研究。开展小班化音乐课堂教学模式的探究,继续加强学生“个性化、合作化与活动化”的研究。

  6.继续大力推广省级一等奖课题《小学等级制学业评价研究》的成果。

  7.开展音乐新课程教学评价研究。制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价,促进音乐新课程的健康发展。

  8.协助做好审美与艺术学能评价工作。积极制定审美与艺术学能评价方案。

  (四)完善地方课程建设

  1.继续实施地方性综合课程《我与杭州》。完成五、六年级和九年级的教材编写任务。加强《我与杭州》教材的培训工作,加强该课程的教研活动,进一步推进地方课程建设和评价研究。

  2. 加强“杭州教研网”的建设,继续开展网上教研活动。在教育局的统一安排下,协同教育技术中心做好网上中小学教育的资源库建设。

  杭州市教育局教研室

  20xx年2月15日

  20xx学年第二学期音乐学科主要工作(直属高中部分)

  2月份 布置新学期音乐教研工作

  大组成员会议

  新课程音乐教学案例撰写辅导讲座

  3月份 普通高中《音乐课程标准》辅导讲座

  4月份 普通高中《音乐课程标准》辅导讲座

  舞蹈培训

  5月份 高中音乐教学展示交流活动

  新课程音乐教学案例评比

  6月份 音乐录像课评比

  普通高中《音乐课程标准》检测

  大组成员研究学科教研工作

  新课程高中音乐第1轮骨干教师培训

  (区、县[市]部分)

  2—4月份 区、县(市)举行音乐教学展示活动

  5月份 新课程音乐案例评比

  课堂器乐教学成果(录像)评比

  6月份 义务教育新课程第7轮骨干教师培训及课堂器乐教学成果展示

  颁奖活动

  新课程高中音乐第1轮骨干教师培训

  音乐教研员工作会议

  其 他: 杭州市第18届教学论文评选、课改优秀教师评选

  第三批实验区新课程教学状况调研(同局)

  杭州市第2次教研组长培训

  举行《我与杭州》、《人与自然》、《廉洁专题教育》教学研讨会

  地方课程《我与杭州》教学案例评比

  长征中学、东方中学、富阳二中教学调研

新学期工作计划 篇5

  一、班况分析:

  幼儿方面:本班现有幼儿37名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。

  家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。

  教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。

  二、工作目标及具体措施

  班级管理

  1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。

  2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。

  3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

  4、二位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。

  5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。

  教育工作

  1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

  2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

  3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

  4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的展。

  5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

  6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。

  保育工作

  1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

  2、继续培养幼儿良好的卫生习惯。

  3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、预防各传染病的'发生和流传。

  家长工作

  1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。

  2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。

  3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

  4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

  其他工作

  1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的教学活动。

  2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育。

  3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动 。

  4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加"快乐童年、放声一保 "合唱节活动。

  三、具体工作安排如下:

  八月份

  进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境 ,为迎接幼儿入园做好准备。

  九月份

  1、接老生返园,抓好常规工作。

  2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。

  3、学习新编集体舞。

  十月份

  1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。

  2、认真学习《教育常规管理》办法。

  3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动。

  十一月份

  配合幼儿园参加学区的活动

  十二月份

  1、撰写论文及学期末总结。

  2、准备元旦家长开放日活动。

新学期工作计划 篇6

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  新的一学期来临,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合园务工作要点,着力加强幼儿园青年教师队伍建设,促进青年教师在思想道德、职业精神、专业发展、团队合作等方面在原有基础上有更强、更快、更有效的发展。

  一、情况分析

  (一)团员人员分析:

  我园现有团员教师20名,分布在幼儿园子长、甘泉、古浪三个园所,其中古浪分园的.青年教师居多。

  (二)工作回顾

  每学期定期开展团组织活动,了解园内青年团员教师的所思所想;与工会共同加强师德建设和爱生服务,提高师德修养;借助庆祝节日活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,提高团员青年的综合素质,增强团员青年的团队精神,加大青年理想信念教育力度,充分发挥了团员青年的先锋模范作用;注重专业发展,深化和改革研习活动。

  (三)工作的再思考:

  1、思想道德建设要进一步加强,提高师德建设、自觉遵守师德规范是常抓不懈的主题。

  2、合作能力及独立能力都要提高,应更多地给予青年教师锻炼和展示的机会。

  3、进一步加强专业研究和自我发展意识,进一步提高保教质量。

  二、指导思想

  1、在幼教党支部指导下,立足幼儿园本职工作,落实团区委20xx年工作要点。

  2、以幼儿园新三年发展规划为指引,积极参与园内各项工作,充分发挥团员青年教师的先锋模范作用。

  三、上半年工作要点及主要措施

  (一)加强学习意识,提高思想道德意识

  1、学习理论书籍,理解教育理念

  2、开展读书活动,分享心得体会

  3、师德建设,弘扬爱生精神

  4、参加党课,聆听党组织的教诲

  (二)丰富研习活动,促进专业成长

  1、“青春飞扬”研习社

  2、青年教师评优展示活动

  3、弹画说唱,展示技艺风采

  4、青年教师半日活动展专业

  (三)完成园刊《普幼风采》第七期的编辑工作

  根据幼儿园的工作内容,丰富园刊《普幼风采》的内容,在提高青年教师经验总结、协调合作、文字表述等方面能力的同时,向家长、姐妹园展示青年教师的成长历程,加强辐射影响。

  (四)“阳光之家”社区志愿者服务工作

  社区志愿服务给予我们接触、了解社会的机会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。希望通过这样的活动,把全体志愿者的爱播向社会,播向那些需要帮助的地方和人,从而让志愿者精神一直传承下去。

  四、上半年具体工作安排:

  2月:1、团支部计划交流

  2、“读一本好书”交流心得体会

  3、团支部墙报

  4、“阳光之家”助残活动

  3月:1、青春飞扬研习活动

  2、爱生志愿者服务——“学雷锋,树新风”社区共建活动

  3、户外活动——森林公园团队建设活动

  4、“我身边的爱生小故事”摄影比赛

  5、《美在普陀》——《爱在美中升华》沙龙活动

  6、“阳光之家”助残活动

  4月:1、青春飞扬研习活动——第一届“普幼风采杯”评优展示活动

  2、团支部墙报

  4、讲座《新世界教师人文素养修炼》

  5、第一届青年教师“亮风采”杯技能技巧评比

  6、“阳光之家”助残活动

  5月:1、青春飞扬研习活动

  2、爱生志愿者服务

  3、园刊第七期

  4、青年教师半日活动基础调研

  5、师爱在我心中流淌——师德演讲比赛

  6、“阳光之家”助残活动

  6月:1、青春飞扬研习活动

  2、温馨教室评选

  3、党课活动

  4、“欢乐月末——青年教师成长的故事

  5、阳光之家”活动总结

  6、期末资料整理

新学期工作计划 篇7

  转眼间,我能呆在综办的时间已经少了一半。而在这过去的一半时间里,我也完成了不少从前没有接触过的工作:

  1.周值班总结:

  值班这个事情说大不大,说小不小。每天学院学生会都会有不少干事到学院办公室值班,由综办的干事来管理财物。然而在每周做值班总结时,总会有一大堆的名字要登记。不是因为做的好,而是因为缺勤早退。虽然这些情况部长主席也都知道,可是情况基本上没有得到很好的改善,所以每周值班总结就是抄一大堆名字就好了。虽然说这个事情比较单调,但是对于不算有耐心的我而言,这同样是一种对耐心的锻炼;

  2.会议记录:

  本期我负责的是完成学习部的会议记录。学习部的工作相对而言稍微多一点,虽然只是日常的查课、查自习,但是要总结的内容比较多,还有许多活动都是由学习部发起的,因此也都要一并记入。虽然内容比较多,但是也让我了解了很多不曾知道的;

  3.元旦晚会:

  学院晚会之前的座位表制作,贴座位标签以及台务工作我都有去尝试。经过尝试,才发现自己也有很多都不会做。同样也是通过尝试,自己把不会做的慢慢弄懂。一场元旦晚会,除了视觉上的享受之外,我也收获到了一些有用的东西;

  4.策划书、工作流程、工作总结:

  写策划书、工作流程、工作总结一类的对于我而言绝对是个新词。通过向部长、学长学姐们的请教以及在网络上找资料去参考、学习,我所写的虽然不一定是最好,但是至少我自己还是觉得不错的。因为自己通过这几次都得到了提高,对于完成这种工作开始变得更熟练了;

  回顾在综办一学期的生活,我豁然发现我已经有了许多值得肯定自己的方面。可以说,大综办为我的长足进步提供了良好的机会和充分的平台。而我最大的进步,就应该算是责任意识和办事效率两个方面都有了比较大的提高。

  1.责任意识

  与高中的工作比较而言,现在的我更愿意花时间精力去将一件事情充分做好,并且是在条件允许的情况下尽自己所能,而不是花些时间敷衍了事去应付老师。我也反思过我每一次的工作任务,还惊讶的发现自己将每一次任务都按时完成好,同时也在日常看似琐碎的任务中经过思考和实践让自己得到了相当的提高;除此之外,我也更加乐于去承担一些工作。

  2.办事效率及其他收获

  在我进入综办以来,我越来越明显的意识到,每一次的工作或多或少都是以前不曾接触过的,也许例如值班总结、发通知一类的工作是很平淡,甚至可以说是枯燥,乏味,但这对于有些浮躁的我而言,未尝不是一种锻炼;参与策划活动虽算不得新鲜,但当面对不同的人所需要考虑的、注意的也不同。这些都在培养我为人处世所必要的素质耐心、察言观色、随机应变、细致严谨......经过一学期的工作,我在每个方面都有或多或少的提高。然而最值得一提的是,在来到综办之前对于各项工作以及任务的我对于一些学生工作的任务的态度并不是很好,办事效率一直都不高,高中时期老师也多次私下跟我谈及这个问题。在综办呆了不到一个月,我办事的习惯大有改变,部长下达的任务我都会尽快完成,不再有拖沓的现象,而且效果也都不错。这让我颇感欣慰。在综办的日子里,我的的确确收获到很多自己所期望的和未曾期望过的。

  除了收获与成长,我在综办也得到了许多反思。因为收获与成长也意味着发现自己过去的不足。经过总结一次次的任务、活动以及部长们对我所提的建议,我所发现的主要不足之处在于三个方面:

  1.不主动承担工作:

  除了部长分配的任务之外,每当部长提到有谁愿意干某某事情的时候,我一般是不会主动去承担起一份工作的。当部长提出建议和看法之后,我才意识到无论是在今后的工作还是生活中,主动性都是相当重要的。很多机会只有在你主动去表现的情况下才会产生,而你一旦因循守旧,按部就班的去办事,肯定没法得到更好的发展;

  2.不善于参考借鉴其他人的经验:

  而说到不善于参考借鉴,这一点我自己倒是深有体会。每次部长下达涉及策划,总结之类的工作,我一般都是以自行思考的方式来完成。通过自己独立思考、修改,每一次这类的工作都能带给我一定的提高。但经过部长提点之后,我发现这种方式其实并不可取。它虽然能带给我一定提高,但是不经过参考、借鉴、比较得来的终究还是会有所欠缺。虽说不能做到集百家之长,但如果每一份策划、总结都做到参考数份,乃至十数份的相关材料,然后再写出自己的东西,那么在这方面一定可以得到相当大的提高;

  3.缺乏深层次的理性思考:

  最后一方面只能说是自己的经验不足,有些问题考虑都欠周全,很多方面的问题自己甚至都意识不到。例如给学长学姐送聘书既要注意礼貌,也得尽量少跑冤枉路,以及不要让人家等太久......其中有些我仍有还没考虑的周全就已经马不停蹄的在做。这些未经深思的做法都是不可取的。所以在今后的工作中,我会纠正自己的不足,通过观察借鉴的方式来不断完善自我,争取在下一期的工作中做到每天都有进步,每周都能成长。

  在综办呆的这半年时间,部长们就像是亲哥哥亲姐姐一样,都在照顾着我们,关心着我们。每当有人没有按时完成任务,不管多么生气,也都会考虑到我们的`感受。一旦我们去询问一些不懂之处,也都知无不言。对于我们学习和生活上也会力所能及的给予我们帮助。可以说,我们的三个部长对综办的每个干事都是关心有加,我们大综办一直都保持着很和谐的氛围。但是与其他部门比起来,我们综办在各种活动中很少露面,甚至是不出场;除此之外,我们这一期所做的工作还是比较轻松,我个人觉得这并没有给我们带来足够的磨砺和锻炼,我也不满足于这段时间取得的进步。所以,我希望能够通过新一年的新情况更好的锻炼自己,在能力发展的方面获得更大的提高。我初步拟定的想法一共有点:

  1.以全新的观点去面对工作:

  工作是死的,人是活的。在过去的工作中,我的确是每一项工作都花了许多时间,做的也很用心。但是要做好工作,光花时间不够,还得花心思。一旦有一个比较好的想法或是大致规划之后再去做事情,那么办事效率会大大提高,效果也会是显而易见的。所以在今后的工作中,我将会以学习、参考、借鉴、思考为主,尽量避免埋头苦干但效果达不到期望的现象;

  2.在每一次部门活动积极表现:

  综办开展的每一项活动,我都能够参与。但是在大多数的活动中,我所扮演的仅仅是一个普通参与者,而不是其中的活跃的角色。回头反思,其实在活动中充当活跃者也能说是一种对自我的挑战。在不同的环境、不同的活动中,表现活跃的往往会面对更多新的情况。相对而言,沉默者会因为沉默而失去一些机会,甚至一些机遇。

新学期工作计划 篇8

  信息工程系学生会文艺部新学期工作计划新的学年开始,对于文艺部的组建,我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中,大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子,积极的开展批评和自我批评,这样大家才能不断进步。

  学生会的工作也一步步步入正轨,对于文艺部的发展,以及今年的'开展,有以下几点计划:

  一、12级新生合唱比赛

  安排12级新生练习合唱曲目,排队型,给他们作指导,争取为信息系取得优异成绩。

  二、系十佳歌手大赛

  我系十佳歌手大赛将分为:初赛、复赛、决赛三个环节。时间,地点待定。本着为我系选拔优秀歌唱人才的原则,我系将为全体大一新生提供一个展示自己的舞台,公平、公开、公正的展开系歌手大赛,同时将一部分表现突出的选手推进院里,参加学院十佳歌手大赛。

  对于部门管理,最大的问题是部员之间能否相互融合。这对于我们工作来说,确实是一个挑战。我们会在条件允许的情况下经常办一些集体活动,让大家增进了解,加强沟通。

  以上是文艺部这学期的工作计划。希望文艺部能够真正起到活跃校园文化活动的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天。

  三、相声小品大赛

  为了丰富大学校园活动生活,张扬指尖风采,活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,培养学生的创新意识,文艺部特举办相声小品大赛,以重温经典相声小品作品的魅力,繁荣校园相声小品文化。也希望通过比赛的形式,并借此活动发掘更多有演艺特长的人才,给大家一个充分展示自己的舞台。

  相声小品大赛也可以提升和丰富同学们的创造思维,更好的提高同学们的文化艺术修养,弘扬中华传统文化艺术。

  信息工程系学生会 文艺部

  20xx年9月23日

新学期工作计划 篇9

  新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。

  一、指导思想

  本学期,以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学改革。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量。

  二、目标任务

  1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。

  2、开展以“挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平。

  3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

  4、组织教师继续学习新课标。通过学习,每人写一篇心得体会。

  5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学。

  三、主要措施

  1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。

  2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

  4、进一步加强教研工作:

  (1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。

  (2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。

  (3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的'能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质。

  5、培养学生良好的学习习惯

  重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。

  四、各月活动安排:

  二月

  1、回顾上学期各学科的工作情况,制定本学期教学计划。

  2、开展集体备课活动。

  3、备讲每人一节高校课。

  三月

  1、开展集体备课活动。

  2、检查教师备课、学生学业成就。

  3、备讲每人一节高校课。

  四月

  1、进行期中考试。

  2、各学科小结期中测试情况,明确后半学期的目标。

  3、备讲每人一节高校课。

  五月

  1、检查教师备课、学生学业成就。

  2、教师交流教学经验。

  六月

  1、各学科制订期末复习计划。

  2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

  4、做好教研组工作总结。

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