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二年级工作计划

时间：2023-05-21 09:52:15 工作计划我要投稿

【实用】二年级工作计划范文汇总6篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的二年级工作计划7篇，欢迎大家分享。

【实用】二年级工作计划范文汇总6篇

二年级工作计划篇1

　　一、学生概况

　　二年级三班共有53名学生，其中 27名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年的学校教育，已经初步养成了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化。但是由于年龄小，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。个别学生学习缺乏主动性，书写上还有待于加强。大多数学生的行为习惯和学习习惯有待进一步培养和加强。

　　二、主要工作和具体措施：

　　（一）行为规范教育：

　　１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打

　　招呼。

　　２、不打不闹，上下楼梯靠右走。

　　３、在教学大楼里安静，不喧哗，不追跑。

　　４、做好三管，上课听讲认真，积极思考，积极发言。

　　５、养成独立完成作业的`习惯，书写干净整洁。

　　６、做好大小书包、两块抹布的使用。

　　７、关心集体，维护学校的环境卫生。

　　8、出门回家打招呼，做好“两个一”。

　　（二）班级管理：

　　１、上学不迟到、不早退，严格考勤制度。

　　２、自己整理书包、学具、书桌，做好课前准备。

　　３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

　　４、提高班干部协助老师管理班集体的能力。并继续通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

　　（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

　　１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

　　２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

　　３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

　　4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的经贸公司，并合理支配财务。

　　5、加强学生之间的评比制度激励机制：

　　6、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

　　7、学生个性特长和创造能力的培养。

　　8、充分利用班级网站，进行校园文化建设，辅助班级管理，形成家校合力，实现教育目标。

　　三、每月具体工作安排

　　1、九月份：

　　（1）养成好习惯：

　　A心回课堂，认真学习。

　　B排队进校，不吵不闹，安全最重要。

　　C尊敬他人，主动问好。

　　（2）关心父母，关心集体。

　　（3）每周评比最佳同桌，以榜样促团结友爱。

　　（4）准备学校秋季运动会。

　　（5）制定小课题研究内容《中华传统节日》

　　（6）古诗背诵检查工作。

　　（7）加强安全教育。

　　（8）迎接“十一”国庆节。

　　2、十月份：

　　（1）养成好习惯：

　　A关心同学，互帮互助，比学赶超。

　　B生活自理，学习自理。

　　（2）每周评比优秀小队，增强集体意识。

　　（3）古诗朗诵比赛。

　　（4）做好小课题研究工作。

　　（5）开展以“做文明的小学生”为主题的教育实践活动。

　　3、十一月份：

　　（1）养成好习惯：

　　A擦桌椅，捡纸片，衣服整齐，不吃零食。

　　B学会节俭、爱惜学具。

　　（2）进行科普知识教育活动。

　　（3）组织好小课题汇报活动。

　　（4）参加大队部科学月活动。

　　（5）举行好书推荐活动。

　　4、十二月份：

　　（1）养成好习惯：

　　A早睡早起，遵守纪律。

　　B生活规律，学会计划。

　　C爱护公物，及时自省。

　　（2）开展互帮互助活动。

　　（3）做好期末复习、分项测试工作。

　　（4）配合学校组织“迎新年”活动。

　　（5）写字比赛。

　　5、元月份：

　　（1）养成好习惯：

　　A不懂就问，温故知新.

　　B学会复习，迎接考试。

　　（2）有计划有步骤作好期末工作。

　　（3）做好期末评比、总结、表彰工作。

　　（4）安排好学生寒假生活。

二年级工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育，二年级工作计划。

　　二、工作要点：

　　1、以规范教师教育教学行为，创建和谐团结、富有特色、具有创新教育教学能力的级组作为本学期办公室文化建设的重点。

　　2、以完美学生人格，培养学生良好行为习惯作为教育工作的重点。

　　3、以抓好常规教学保证全面发展、鼓励个性教学促进特色形成作为教学工作重点。

　　4、以调整教育思想、改进教育观念、落实课题研究、倡导教学创新作为教研工作重点。

　　三、具体内容

　　（一）、级组建设

　　A、目标

　　1、团结就是力量，继续团结本级组的各科任教师，努力在教学和生活上做到互相理解，互相支持，互相帮助，充分发挥团队精神。同时做好级组各科任协调工作，相互配合，相互促进。

　　2、要深入师德建设，讲求爱心教育，增强教师的责任感，进一步懂得历史责任感，热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

　　3、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、补差、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度，全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。

　　4、努力提高自身素质，人人争做教学能手，每位教师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高教育教学效律。

　　5、组织教师阅读适合自身发展的种类书籍，拓展教师的教育教学视野，加强竖立终身学习的观念，为打造“书香级组”共同努力。

　　6、努力为教师营造一个温馨、和谐、健康向上的办公环境，并积极组织级组教师参加各种有益活动，增进教师之间的感情，丰富教师的业余生活。

　　B、措施

　　1、严格执行学校《教学管理制度》，认真履行教师的工作职责。

　　2、实行每两周一次的本办公室教师会议和每周一次的语数英教师会议，以此作为本级组教师共同学习与集体交流的时间。

　　3、借学校建设书香校园之机提高教师的阅读量，要求及时做好读书笔记，每月集中收集一次在级组里共同交流分享。

　　4、通过各种途径和手段，组织本级组教师开展形式活泼，内容丰富的级组活动。

　　（二）、教研组工作

　　A、存在问题

　　（1）有些教研活动开展不够扎实，有形无神，缺乏个性化、精致化、特色化，没有达到预期的效果。

　　（2）组内部分优秀教师的经验没有得到有效地推广，使得资源极大地流失和浪费。

　　（3）我们在一头扎进“追求质量”的同时，忘了及时反思总结。

　　（4）课堂教学的质量还有待进一步提高。

　　B、工作目标

　　（1）努力做到教研活动系列化、专题化、实效化。

　　（2）增强学习意识，完善自我，发展学生。

　　（3）精心组织过程，追求精致课堂，追求有效教学。

　　（4）提高服务意识，积极主动地开展家校沟通工作，做到富有实效。

　　C、措施

　　１、突出人格教育的德育工作重点，以促进学生思想品德素质的良好发展和优良班风、级风的形成。

　　通过社会实践活动在全年级学生中开展形式活泼生活教育，让学生在生活活动中健全人格、锻炼意志，培养学生团结合作意识、吃苦耐劳精神。比如：通过开展每月一次的社区服务活动，让学生走进社区，丰富学生的生活体验，提高学生的服务意识和团队精神。实行级组主题活动月，围绕主题展开各项级组活动，在坚持做好各班班队活动的基础上实行每两周一次的年级队活动。

　　2、抓好常规教学活动，全面提高学生的语文素养。

　　首先，进一步抓好写字、朗读、课外阅读等基础工程。例如：低年级写字是基础，每个教师应把这项工作作为重点，确保每个学生的字写得规范、漂亮。再如：加强中华传统优秀文化的熏陶，继续推行课前三分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积累等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。实践快乐作文教学模式，加强对学生绘画日记的指导。

　　其次，要将课外拓展落到实处，加强加细，将《小学生必背古诗》、《同步新拓展阅读》、学校推荐书目等认真抓实抓牢，大胆实践，努力为学生创设良好的书香氛围，提高学生的综合能力。

　　再次，要精心设计作业，寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

　　最后，重视特长生培养和差生转化，鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。

　　3、加强学习，转变观念，明确方向认真落实教研工作。

　　准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中。根据教材的特点，致力于构建开放的、富有活力的教学体系，倡导自主、合作、探究的学习方式。提倡创造性地使用教材，灵活运用多种教学资源，创造和谐的学习氛围，引导学生在实践中学习语言。拓宽语文学习和运用的领域，注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的'语文实践能力。构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。

　　本学期要继续深入开展以《合作学习》为主题的教研活动，要求人人参与。使教师学会解决当前课改中的热点问题，又使他们从中获得教研的方法，感悟教学研究的真谛。继续学习经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

　　4、诚心待人、倾情沟通，拓展扎实有效地开展家长工作。

　　本学期家长工作要在坚持以往优秀的家长工作经验的基础上，进一步拓展家长沟通的渠道，通过教师博客、级周刊、班主任信箱、家（电）访等途径富有成效地完成家校沟通工作，并充分发挥级组家长委员会与各班级家长委员会的作用，协助教师组织各项班级活动以及对班级工作时行监督，尝试在全年级开展家长义工的新举措，以各方面的努力取得家长对学校工作的认同与支持，在家长中竖立良好的口碑，使家长工作取得飞跃性进步。

二年级工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期班主任工作继续以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，让学生得到生动活泼的发展，从而突出我班特色。

　　二、班级基本情况分析

　　本班现有学生44人，其中男生31人，女生13人。孩子们已经过一年的训练，各方面的能力都有了很大的提高。大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，纪律自由散漫，无约束，各方面的素质发展不平衡。特别是8位新来的同学，针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的'环境中得到全面的发展。

　　三、工作目标：

　　1、加强行为习惯的养成教育，培养学生的文明行为习惯和良好的学习习惯。

　　2、加强安全教育，增强学生的安全意识和安全防护能力。

　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

　　4、培养学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋，做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

　　5、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助老师共同管理班级。

　　四、工作重点及措施：

　　1、做好平时的常规工作。

　　（1）认真抓好“一课、两操”的检查工作，环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

　　（2）班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，并对他们定期培训。

　　（3）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

　　2、组织各项活动，培养学生性格开朗，勇于竞争，为班争光，做一个在学习上自觉和行为上自律的小主人。并在活动中增加班集体的凝聚力。

　　3、重视对学生进行安全教育和心理健康教育。课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。做好保健卫生工作。

　　4、加强与科任老师的联系沟通，组织好学生在课堂上的纪律问题。并协助科任老师共同教育好学生。

　　5、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　6、开好每学期的家长会；利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

　　7、多巡堂，时刻留意学生的情况，发现问题及时解决。

　　五、各学月工作安排：

　　九月份：

　　1、组织学生报名入学，填写学生花名册，并做好新生的安抚工作。

　　2、对学生进行安全教育和常规养成教育。

　　3、开展尊师重教活动。对学生进行传统节日教育。

　　4、组织学生参加学校组织的迎国庆诗歌朗诵比赛活动。

　　十月份：

　　1、继续加强安全教育和常规教育。

　　2、组织学生报名参加秋季体育运动会。

　　十一月份：

　　1、狠抓学生的养成教育，培养学生的自理能力。

　　2、对学生进行感恩教育。

　　3、对学生进行安全教育，并结合11、9消防宣传日给学生宣讲消防安全知识。

　　4、组织学生进行消防安全演练。

　　十二月份：

　　1、安全，常规教育警钟长鸣。

　　2、检查学生的学习自觉性和行为自律性。

　　3、组织学生参加元旦节目排练。

　　4、对学生进行法制宣传教育，让学生知晓一些法律知识。

　　一月份：

　　1、组织学生参加“庆元旦”歌咏比赛。

　　2、狠抓期末复习工作，迎接期末考试。

　　3、召开家长座谈会，清理班上财产。

二年级工作计划篇4

　　寒假将至，为了丰富我们班级学生假期生活，使学生度过一个健康、快乐、文明、安全的寒假，现就20xx年寒假工作做如下安排：

　　一、时间安排

　　学生放假时间：20xx年x月x日—x月x日；x月x日x点到校，正式上课。

　　二、寒假活动要求

　　1、对学生进行法制、安全、禁毒等教育，使学生增强法制观念，提高安全意识和自我保护能力。在安全教育中，要重点加强交通、食品、火灾等安全知识教育，预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的安全事故。

　　2、学生不准进营业性网吧、舞厅，不参加危害身心健康的游戏活动，反对封建迷信活动。

　　3、为切实减轻学生过重的课业负担，给学生提供充分的休息时间。科学有序地安排假期生活，掌握科学的学习方法，减轻学生过重的学习负担，家长不要盲目跟风让子女参加社会上各种补习班辅导，科学指导家长在保证子女健康成长、提高素质上下功夫。

　　4、建立师生联络网，要建立重要情况反馈制度，对突发事件要妥善处理，及时上报。外出要请假。

　　5、寒假里学生尽量减少必要的聚会和旅游活动，减少或避免前往人群拥挤场所。居住场所要经常开窗通风，避免接触流感样症状肺炎病人，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养。

　　6、严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以“社会实践”、“实习”为名组织在学的农民工子女非法打工行为。

　　三、活动内容

　　1、组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。

　　2、深入开展“三个一”进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要开展“每天背诵一个励志警句、每天写一句话、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”活动向家庭延伸，教育引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。

　　3、结合“做一天小家长”活动。培养学生的感恩之心，在寒假开展感恩教育活动，要求每位学生在家必须至少做以下三件事情：

　　（1）到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的.艰辛，并写出体验感言；

　　（2）学做一顿饭，负责团年饭后的洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母养育子女艰辛的体会；

　　4、广泛开展科普活动。在全校学生中开展多种形式的科普活动和社会实践，提高积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力。

二年级工作计划篇5

　　高（二）2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:

　　一、重建班干队伍，班级管理常规化

　　首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式

　　产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。

　　其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》，让学生自主发现问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显（包括行为和成绩）的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。

　　二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

　　学习是要有热情的，要有持之以恒、

　　锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二（2）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况，

　　做出如下打算：

　　首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

　　如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的'结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

　　再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。

　　三、提优补差，互学互进

　　对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

　　四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

　　班级是高二（3）班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

　　班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。