班队工作计划

时间:2021-05-25 17:15:52 工作计划 我要投稿

关于班队工作计划八篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的班队工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于班队工作计划八篇

班队工作计划 篇1

  随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

  一、学生概况

  xx中心小学301班每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。特别是我班胡锐同。

  二、管理目标

  1.重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2.端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4.形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。

  5.让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

  三、管理措施

  (一)常规教育方面

  学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1.充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2.利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  4.开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1.课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。

  2.课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。

  3.路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1.个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  2.班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。

  期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (五)家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1.每天轮流与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。

  2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  3.对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  4.经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  (1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。

  (2)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  (3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。

  5.其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

班队工作计划 篇2

  一.指导思想

  本学期的班队工作将围绕学校德育工作重点,坚持以人为本,以“争当四好少年,培养综合素质”、“勤奋学习,快乐生活,全面发展”为工作方向,加强班级常规管理,积极开展班队活动。进一步注重学生思想品德、行为习惯、学习习惯等方面的培养,以丰富的活动陶冶学生,让学生健康快乐的成长,

  二、班级基本情况

  本班共有30名学生,全体同学的精神风貌很好,有良好的日常行为习惯和学习习惯,学生的学习成绩比以往有提高。学习的自觉性有了很大的提高。但是仍有个别学生学习目的不是太明确,学习态度不够端正。个别学生缺乏主人翁精神,只是被动地服从班主任的指导,很少能主动想到为班级服务,为同学服务,班干部也没能真正发挥领导作用。针对以上成绩和不足,为了更加科学合理地管理好班级,本学期特制定如下计划。

  三、具体工作安排

  (一)常规管理

  认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强日常行为规范的检查监督。抓好班级一日常规,抓好课堂纪律和课间活动。继续抓好“温馨班级”、“文明班级”的评比工作。凸显学生“礼貌待人、进楼即静、弯腰捡纸”的养成教育训练重点。

  (二)学习

  1、组织学生参加读书、英语、写字、计算过关检查,力争在竞赛中取得优异的成绩。

  2、为了激发全班学生的学习兴趣,积极利用中午等时间对他们进行辅导。全面提高学习成绩。

  3、做好培优补差工作,开展帮教结对活动,对后进生建立家校联系卡,及时反映学校里的学习情况,促使其提高成绩。每天抽出一定时间给差生补课,帮助他们树立学习的信心与决心。

  (三)读书、写字

  继续围绕“营造书香校园,师生共同成长”的良好氛围,多层次、多领域地开展师生读书活动,认真组织、指导学生借阅,开展读书汇报活动。

  继续以“一手好字”为目标,通过作业检测、写字过关、写字比赛等形式进行写字训练。一周内规范学生写字使用的钢笔,认真上好写字指导课,认真学习“一手好字”训练方案,在关注学生的执笔、坐姿、书写的基础上,同时要研究如何减少错别字,注重卷面书写工整的训练。

  (四)纪律

  1、组织好学生参加升旗和做操。

  2、组织好课堂、课间纪律。

  设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾的情况、上课遵守纪律的情况等等。

  每组设立一个小组长,负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律,分为优加、优、良、不合格四个等级,连续一周得到优加的同学可以得到奖励,每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书,如果连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周,如果对班级做出了突出贡献的还会相应加分。

  3、抓好就餐纪律,保证学生就餐安全。

  (五)卫生

  组织好班级值日工作。

  因为已经进入了五年级,在学初就要明确值日分工,并选派一名同学担任生活委员,负责每天早晚检查班级室内外卫生,另选派一名负责任的同学担任班级劳动委员,负责班级室外分担区的卫生,做到卫生工作处处落实到人头,使每个同学都成为班级的值日生,都懂得珍惜别人的劳动成果,维护班级利益。同时,个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生,并做好记录,还要按时做好班级的晨检和晚检,使每个同学每天都健康快乐地在学校中生活和学习。

  (六)中队建设

  1、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  2、抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。要落实学期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。班主任要充分利用晨会、班队会课,发挥出应有的育人功能,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。

  3、家校常沟通:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,每月至少与每个学生家长书面沟通一次,电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  4、做好特殊群体的教育工作。以关注学生心灵、关爱学生成长为出发点,对后进生、问题生、心理障碍生进行正确疏导。抓好“潜能生”教育工作,做好心理健康教育,使学生形成健全人格。

  (七)特色活动

  1、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  2、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  五、活动安排:

  八月:

  1、暑假总结,新学期升旗仪式和开学典礼。

  2、规范学生日常行为规范,学生养成教育训练。

  3、制定新学期计划。

  4.假期读书成果汇报。

  九月:

  1、尊师感恩教育;

  2、弘扬民族传统文化。

  3、组织学生清扫卫生。

  4、出版第一期板报《感念师恩》。

  5、出版第一期《七彩时光》作品。

  十月:

  1、养成教育。

  2、爱国感恩教育活动。

  3、安全教育。

  4、出版第二期板报。

  5、期中考试复习。

  十一月:

  1、组织学生参加朗读竞赛。

  2、养成教育,常规管理。

  3、组织学生参加读书、英语、写字、计算过关检查。

  4、出版第二期《七彩时光》作品。

  5、出版第三期板报。

  十二月:

  1、期末总复习;期末考试;

  2、做好学期结束工作。寒假生活指导。

班队工作计划 篇3

  一、指导思想:以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生的责任心和积极向上的健康人格,让学生努力学会做人,学会做事,学会学习、学会生活。

  二、工作重点:

  (一)制定切实可行的班级奋斗目标

  本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成本学期的奋斗目标是:形成“进取,文明,团结,努力”的良好班风,培养学生良好的行为习惯,促进学生全面发展,提高学生的素质,使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学”。

  (二)选拔得力班干部

  优秀的班干部是班主任的得力助手。开学采取临时班干部制度,两周后开展自我推荐和民主投票选举相结合的办法产生班干部,通过每月一小结,考评调整;期末一总结,评选优秀班干部的方式激发学生为班级服务的积极性。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。

  1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,()在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。

  2、注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立威信,创造机会,锻炼和培养能力。

  3、定时召开班干部会议,针对在工作中出现的问题,教给工作方法,明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。

  4、鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

  (三)培养学生良好习惯

  俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。根据四年级学生特点,主要从以下三方面培养学生良好习惯。

  1、寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。

  2、寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。

  3、寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益。因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习、劳动、娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

  (四)加强自我教育

  苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此,在该学期,我准备通过与各类学生谈心、询问班级科任老师、检查学生各科作业、与学生家长深入沟通等方式,及时全面掌握学生学习、生活、做人、做事等动态,特别是特殊学生的特殊情况,努力做到对症下药,因材施教,牢记“价值观上是一切为了学生,伦理观上是高度尊重学生,行为观上是全面依靠学生”这些基本理念,做好导优辅差,组织管理疏导等工作。在热烈讨论的基础上,制定班级公约,要求人人遵守。从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

  三、主题活动:

  (一)勇敢尝试我能行——服务与团结

  1、值日班长制。除常务班长,设立“值日班长”,每天两个,负责检查、督促和记录班级一天全面的情况,依次轮流,通过为班级为同学服务,提高学生的主人翁意识,提高班级凝聚力。

  2、岗位负责制。根据班级学习和活动需要,设置各种岗位,如“图书管理员、校服检查员、班级钥匙管理员等,让更多学生得到锻炼,学会做事,提高分析问题解决问题的能力,努力实现“人人有事做、事事有人做”。

  3、小组评比制。在个人努力的基础上,开展小组评比活动,引导学生学会团结合作、友好相处、互相帮助,争取每周评为优秀小组。

  (二)勇敢尝试我能行——心存感恩

  1、感恩教师。结合教师节让学生画一画,写一写,说一说的方式,能更多地了解教师,感恩教师,使师生之间能更好地沟通与交流。

  2、感恩同学。开展“谢谢你的爱”活动。当你得到同学帮助的时候,可以用各种方式表达对同学的谢意,感谢同学的帮助。

  3、感恩亲人。在假日小组活动中开展“我爱我家”的活动,通过活动让学生们走近亲人,了解亲人,更学会感恩亲人,同时让学生在活动中能获得进步,获得成长。

  (三)勇敢尝试我能行——养成好习惯

  1、组织学生学习并逐条研究《小学生守则》,《小学生日常行为规范》。修订班级“好习惯评价细则”。通过活动,加强学生文明礼仪教育和行为习惯的训练,养成好习惯。

  2、小手印争做好队员,重点进行五个好习惯培养

  队列纪律:班级开展“队列小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。队列小队长,每天定时汇报,及时监督,及时管理。

  二分钟预备铃纪律:用“记红星”的方法每天考评小队的守纪情况,如果出现违纪者,由小队长负责教育。

  安全好习惯:课间提倡学生开展安全有益的课间活动,外出活动时注意安全。

  礼貌好习惯:能运用礼貌用语,做到看见老师能主动问好。

  自理好习惯:自己的事情自己做,不要任何事情都依赖家长,要大声地对自己说我能行!

班队工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在多年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,中低年级则是良好习惯养成的关键期。

  二、任务与目标

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  三、工作安排

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、课间操要人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  5、教育学生形成健康的心理状态。

  6、开展心理咨询。

  7、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家庭社区的合作

  1、建立学校家庭互访制度。

  2、通过家校沟通的形式密切与家长的联系。

  3、密切与社区的联系,共同致力良好氛围的形成,为学生打造一片纯净的天空。

班队工作计划 篇5

  一学期紧张的工作又开始了,进入了三年级,我们班级的各个方面在以前都有了一定的进步,在新学期,在管理班级上主要从以下几方面入手,班队工作计划。

  一、加强行为规范训练

  在学生的行为规范方面,还是有学生没有安全按照学校的规定去做,在本学期,我会从学校的规章制度和小学生守则规范的要求来进行训练,把每一项条文的要求都具体化,并对每一项训练的每一条要求又做了详细的规定。比如:坐立,行走的 姿势要怎样做,读书写字的姿势要做到三个一(眼离书本一尺,身体离桌子一拳,手指离笔尖)集合站队快、静、齐,列队行走不出声等,相信这样的训练一定会使学生有一个新的起色。

  我在训练学生的学习、生活、劳动的习惯和文明礼貌等方面时会努力做到:嘴勤,凡事尽量做在前面,防患于未然;腿勤,多找同学、家长谈话,了解更多的资料,对每个学生的行为表现做到心中有数,有的放矢;谈话勤,与同学谈话了解学生思想,发现不好的苗头,及时矫正。

  二、严格强化训练

  为了使学生在日常学习中能有目标、有标准,我在班级设立了几个评比栏,有我最爱学习,我最守纪律,我最爱劳动,还有一个总评比栏,我会在班级中寻找在学习、劳动、纪律、卫生等方面有突出表现的同学,及时表扬,特别重视宣传班级的好人好事,对于为班级做贡献的学生,我会在评比栏中加小红花,并在全班进行表扬,以具体的榜样引导学生的行为方向,工作计划《班队工作计划》。使学生朝着良好的方向发展,使班级形成一个人人为班做贡献的班风,使每个学生都成为班级的主人。

  三、严爱结合教育

  作为一位老师,我不仅是一位教育的主导者,学生的向导,还是每个学生的大朋友,我会放下架子,时时与他们和睦相处,事事与他们打成一片,同时要理性表达自己的真实感受,将心比心以情换情。对于家庭困难的学生,我会尽我所能来帮助学生,给他们买一些学习用品,让他们体会到教师的关爱,对于一些身体不太好的学生,我会特别关注,不让他们受到伤害。对学生的错误缺点我会严格进行批评教育,绝不姑息迁就,要进行严肃批评,以具体的事例来教育其他的学生,使学生能改正缺点,摒弃陋习,做一个文明的小学生。

  总之,这学期会在上学期的基础上,发扬优点,改掉缺点,把班级的工作做好,培养出文明、守纪的好学生,为他们人生的成长做好铺垫,真正地做到教书育人,让三年级二班形成一个团结向上的班风。

班队工作计划 篇6

  一、学期工作目标

  1、抓好文明礼仪、日常行为规范的养成教育。加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范的作用,引导学生养成良好的行为习惯。

  2、积极参加学校大队部开展的“艺术节”、“体育节”,等活动,通过各类活动,提升队员的艺术素养,做一个身心健康的好队员。

  3、构建特色班级文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义等主题教育活动。整合校内外德育资源,加强交流,构建德育网络,实现全员育人。

  二、具体安排

  九月份:

  主题:新的学期新的景象

  1、开学典礼。

  2、制订本学期少先队工作计划,各项工作有序地开展。

  3、班级环境布置。

  十月份:

  主题:金秋十月扬帆启航

  1、一年级队课及新生入队仪式。

  2、中队观摩活动。

  十一月份:

  主题:健康成长全面发展

  1、体育节系列活动。

  十二月份:

  主题:健康成长全面发展

  1、公民道德教育。

  2、结合庆元旦开展艺术节系列活动。

  一月份:

  主题:奋发学习争创先进

  1、少先队工作总结。

  2、期末复习、考试。

  3、布置寒假活动要求。

班队工作计划 篇7

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有56位学生。本班学生思维活跃,学习积极性高,学习习惯较好,同学之间能团结友爱,互帮互助。大家集体荣誉感强,事事都走在前列,在过去的一年里,不管是个人还是集体,都取得了不少的成绩,是一个非常不错的集体。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:保持以往的成绩,缩短同学之间的差距,再创班级的辉煌。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的.发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、工作安排:

  三月份:1、做好开学的各项工作。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  4、出好第一期墙报。

  四月份:1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  五月份:1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评

  语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育

班队工作计划 篇8

  一、基本情况分析

  本班共有34位学生,其中男女生各有17人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

  二、班级工作奋斗目标

  1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。

  2、对学生进行养成习惯的培养。

  3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

  三、工作重点

  1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

  2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

  3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

  4、转化学困生,促进良好的班风形成,把这一点作为重点来抓。

  5、争创一个安全无事故的班集体。

  四、具体措施和方法

  (一)、加强班队建设,狠抓落实班风建设。

  1、加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  2、培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

  3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,全班同学轮流来担任值日班长,要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。

  4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。

  5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。

  6、按时开展晨会、班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。

  (二)、抓好读书教育活动

  1、班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

  2、让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。

  3、积极组织学生向、投稿。

  (三)、做好尖子生的培养工作

  1、教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

  2、尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种活动。

  (四)、做好学困生转化工作

  1、善于发现闪光点“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

  2、进行适当的表扬和批评

  3、开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

  (五)、认真做好家访工作

  1、学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们寒假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。

  2、家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

  (六)、提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

  1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。

  2、教育学生不随便到危险地方玩。

  3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。

  (七)、班主任自我要求

  1、热爱每个学生,平等对待每个学生。

  2、处处以身作则,要求学生做到的自己首先做到。

  3、认真备好每一节课,认真上好每一堂课,努力提高教学效率。

  4、及时总结班主任工作得失,写好心得体会。

  5、做个细心人,常与学生聊天,了解他们个方面需要,积极给予帮助。

  6、多与任课教师沟通全面了解学生,做好学生、家长、老师间的联络人。

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