小学年工作计划参考

时间:2023-09-22 19:22:06 工作计划 我要投稿
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小学年工作计划参考

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的小学年工作计划参考,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学年工作计划参考

小学年工作计划参考1

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,积极推进“体育艺术2+1项目”,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

  二、工作要点

  (一)开发体育组课改内容资源,深化课改研究。

  开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容,是实施体育新课程标准和实现课程目标,为此急需解决的操作中的'现实问题。

  1、组内采用集体备课。

  2、加强备课制度,所有教师均采用统一备课格式。

  3、积极开展课堂观察和课例研究活动,没学期一次课标和整体把握教材培训。

  (二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。

  1、积极开展教研活动。

  2、加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例和课堂观察课例研究的资料积累。

  三、具体工作安排

  二月份:

  1、制定教学计划,备好课,认真进行体育。

  2、召集校运动队,制定训练计划,健全梯队建设。

  三月份:

  1、冬季长跑活动。

  2、xx市重点实验小学体育教改研讨活动(昆山)

  3、xx市小学体育学科带头人展示活动(盛泽实验小学)

  4、“张力课堂”课堂观察活动。

  四月份:

  1、xx市校园足球展示活动(xx新区)

  2、xx市小学生篮球赛。

  3、xx市小学生田径运动会。

  4、上报校冬季长跑总结。

  5、“张力课堂”课例研究活动。

  五月份:

  1、xx区小学体育课程研究和发展中心活动

  2、认真进行体育日常教学工作,上好一堂体育教学公开课。

  3、xx市乒乓球比赛。

  4、体育课标解读培训

  5、整体把握教材培训

  六月份:

  1、xx市小学体育教师培训、

  2、按计划完成学生各单项技术技能考核工作。

  3、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。

  4、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。

  5、xx区小学生足球比赛

  四、具体工作内容

  1、积极实施“大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,做到“人人有项目,班班有活动”,加强大课间活动的指导和评比。

  2、体育课、大课间、校园活动时,任课教师要加强对学生的管理,确保安全无事故。

  3、面向全体学生开展形式多样的足球活动,培养学生足球兴趣,成立一支足球兴趣小组。

  4、继续抓好武术操工作,努力提高操的质量,调整操的队伍,进退场的纪律,秩序。

  5、优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样,使体育课成为学生提高体质的主要途径。

  6、举办校田径运动会和两项以上单项竞赛,提倡“集体项目竞赛”。

  7、抓好学校田径和篮球运动队的训练工作,逐步提高我校田径、足球和篮球运动队的训练水平和运动水平,为区级比赛打好基础。

  8、备课要求

  (1).认真备课,保持两周余量;

  (2).每学期教研组检查备课两次;

  (3).认真参加培训及教研组活动,提高教学的质量;

  9、以《中小学健康教育指导纲要》为依据,每学期安排健康教育6-7课时。

  10、上课要求

  重在培养兴趣,重在全面提高

  (1)进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。

  (2)熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。

  (3)教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。

  11、听课要求

  互相听课并做到及时反馈、交流。

小学年工作计划参考2

  依据中心校20xx工作要点,结合本校实际,积极贯彻基层组织建设年工作精神,以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标,进而以“明确工作目标,明确岗位职责要求,明确工作评估体系,明确成果奖罚制度”为主要措施,在中心校与村小一体化管理中,倾全力开展各项工作,保证工作质量,使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。

  一、师德建设与学生德育工作

  切实体现以德育工作为重点的办学理念,充分认识德育工作的重要性。

  主要工作内容:

  1、重点体现:关心集体、关爱学生、增强服务意识,促进和谐。

  2、积极有效地开展政治、业务学习,每周各一次。

  3、积极开展师生“六个一”活动,加强学生行为养成教育。

  4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。

  5、尝试开展特色活动。

  6、有效落实德育评价一票否决制度。

  二、教育教学工作

  坚持以教育教学为中心,继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”,树立新目标,挖掘新举措,争取取得新成绩。

  1、加强教师专业发展管理工作,力求“管理抓规范,治学促成效。”

  2、依据中心校相关要求,积极开展网络教研工作。

  3、克服实际困难,严格执行课程计划。

  4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即

  (1)积积极落实校长进课堂制度。

  (2)与“三制”、“三课”相结合。

  (3)在教学中,形成教学风格个性化,教学质量突破化。

  (4)规范教学特征,即,备、讲、批、辅、测。

  5、教科研工作

  (1)立足校本小课题工作,积极探究有效地工作模式、教学模式,积淀自身在工作中的立足之本。

  (2)形成相关的方案、总结、课程设计、经验论文。

  6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作,确定帮扶对象,建立档案,制定帮扶方案、做好记录、总结。

  7、积极评定全校(尤其是毕业班)的综合质量,将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时,学校给予再次奖励。

  8、积极推进体育、、艺术教育工作

  (1)积极开展“两操”及大课间体育活动。

  (2)积极开展各方面卫生评比工作。

  (3)积极响应准备“艺术节”活动。

  9、规范开展日抽查、周反馈工作。

  三、后勤工作

  (1)加强财务管理工作。

  (2)加强各方面破损、陈旧设备的检查维护,争取改善办公设备。

  (3)加强和谐校园、平安校园建设工作。

  (4)积极准备做好校园绿化美化工作。

  (5)争取做好新教室的班级布置工作。

  (6)积极做好幼儿园的辅助工作。

  (7)做好食堂的'科学管理,统筹规划。

  (8)做好暑期的招生工作、宣传工作。

  四、安全工作

  1、本着安全无小事的思想,加强校园平安建设。

  2、重点加强门卫工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。

  3、各项工作力求做到目标明确、责任清楚、记录详实。

  二0xx年的工作,从校本实际看,工作压力很大。但我们相信,经过全校师生的共同努力,积极进取、通力合作,一定能够圆满完成我们的工作目标,为建设发展型学校做出我们应有的贡献。

小学年工作计划参考3

  养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程,结合恒山区教育局小学生好习惯“七个一”活动及恒山区20xx年养成教育工作计划,特拟订本学期工作计划:

  一、指导思想:

  养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创学校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

  二、工作目标:

  1、通过校本课程“礼仪教育”,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

  2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。

  3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

  三、教育内容

  以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《鸡西市小学生好习惯“七个一”考核标准》为依据,提出以下好习惯养成内容:“每日一歌”“一项体育技能” “每天一次家务”“学具整理”“读书”“课前一分钟演讲”“课前一分钟口算”七个方面,以此来正面规范学生行为习惯。

  四、工作措施:

  1、全面教育,形成共识。

  利用班队会学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《鸡西市小学生好习惯“七个一”考核评价标准》,明确好习惯的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做,并提出要求,明确目标,建立我校全面的科学的好习惯考核评价标准。我校把好习惯“七个一”活动落实到专人负责,教导处每位主任各负其职,分片落实,并制定各自的要求,如:各年段的阅读要求,各年段的写字要求及各年段的.家务活劳动标准。

  2、环境熏陶,儒染行为。

  重视班级的环境熏陶,努力创设良好的风气,在每天的“七彩晨读”及写字训练过程中有轻音乐的熏陶浸染,为学生创造轻松的阅读习字氛围。班班建立图书角,为学生营造良好地读书氛围。同时,学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现,使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。积极开展有益的班队活动,健全广阔的学生阵地,如讲话、黑板报、手抄报等以及结合学校的“优秀班级” “文明学生”活动,一周一评选,从学生中树立榜样,在学生中评选出“文明标兵”、“礼仪之星”等等。

  3、强化训练,内化行动。

  良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程,对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,长年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。为了落实好习惯的养成,每周提出明确可行的要求。

  具体措施:

  (1)反复强调、训练,随时检查,经常讲评,直至形成良好习惯。充分利用七彩晨读检查、写字训练检查及每天的大队部检查,反复召开会议,寻找过程中出现的问题,不断完善方式方法,加大评估力度,引起师生的高度重视;

  (2)认真执行,持之以恒,环环相扣地紧抓下去,有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神;

  (3)注意抓好典型,反复强化,调动学生的主动性和积极性,养成认真负责的态度。坚持长期恪守正确的行为习惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理,养成良好的行为习惯。

  4、完善评价,促进发展。

  定期组织检查评比,建立健全监督网,有计划,反复抓,确实能促进好习惯养成,但相应的评价机制更能快速促使同学们养成好习惯。根据同学们的实际情况,进行评价方法的改变:班级有专人负责。根据每项内容提出的好习惯具体要求,进行检查评比。每天有值周生进行检查并记录,进行不定期地抽查,一周评比一次。

  养成教育尽管是老话题,但对于我们来说却是一片新领域,只要我们同心同德,创造性地开展工作,就一定能够开创养成教育工作的新局面。

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