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工作计划

时间：2024-01-14 10:57:50 工作计划我要投稿

工作计划5篇[集合]

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划5篇[集合]

工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造良好的育人环境作出应有的贡献。

　　二、具体工作：

　　1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

　　（1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。

　　（2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的.方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。

　　（3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。

　　（4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

　　2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

　　3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

　　4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

　　5.做好图书的注销和帐目结算工作。

　　6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。

　　7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

　　8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。

　　三、借书安排：

　　1.每周（周一至周五）全天向师生开放。

　　2.学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法，而是一种研究取向；它不仅是教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。校本教研要以党的教育方针和政策为指导，以教育理论为指南，以师生可持续发展为目标，以教育创新为动力，运用科学的态度和求实的方法去研究教育现象，揭示教育规律。为此，山密二中开展的校本教研以本校校情为基本点，以推动素质教育为出发点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研计划。

　　二、工作目标

　　1、大力加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。

　　2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。

　　（1）注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。

　　（2）重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。

　　三、工作思路

　　1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。

　　教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。

　　2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。

　　通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。

　　3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的'水平。

　　专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。

　　四、具体措施

　　1、健全业已存在的良好的学习机制，加强教师的校本教研理论学习，夯实教师的自我反思的理论基础。平时加强自我学习。通过学习，掌握先进的校本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精髓，学通、学透，力争把握课程改革的方向。

　　2、积极投身于校本教研实践，提高校本教研实践能力。

　　（1）积极参加学校校本研讨。通过研讨，教师们交流校本教研心得体会，学习他人的先进经验，也可以展现我校近年来的校本教研成果。

　　（2）大力推荐富有特色的新课程教学课和优秀远程教育资源课程，参与学校的新课程展示。形成展示课设计、案例、反思等多样形式的呈现。

　　（3）以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有教师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交教务处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。

　　（4）增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动（如优质课、新课程展示课、教学论文等）都应该以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应该参加，必要时可以教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能发挥集体的智慧，集体成员之间的思想相互交流，互相碰撞，产生集体智慧的火花，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研能力的效果。

　　（5）重视听课调研，进行阶段小结与反馈，促进校本教学实践能力的进一步提高。听课调研的目的就是要了解教师在实施新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领会贯彻情况，教学行为的转变情况以及师生角色的定位等情况。对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及时指出，及时改进。

　　（6）以课题研究为突破口，将教校本教研实践中的问题理论化，通过理论研究，形成理论系统，再对校本教研进行理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性研究成果进行汇总，及时形成研究成果，同时注意材料的搜集整理工作。

　　3、依靠专业引领，提升校本教研整体水平。

　　1）真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研水平的提升。

　　2）发挥教研组的优势，经常性的进行教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。

　　3）通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。

工作计划篇3

　　一、选派队员(3月10日前)

　　(一)选派同步小康驻村工作队员4名(含工作队队长1名)，其中：钟仁茂同志任队长，刘兴万同志任副队长(兼)，张yue然、吕忠飞2名同志任队员。

　　(二)村第一书记：刘兴万，张yue然，吕忠飞3名同志。

　　(三)联络员：工委联络员张顺清、杨畅2名同志，驻村工作队联络员吕忠飞同志。

　　二、时间安排

　　20xx年4月至20xx年9月(一年半)

　　三、驻村帮扶

　　刘兴万驻麻江县宣威镇岩莺村，任该村第一书记。

　　张yue然驻麻江县杏山镇青山村，任该村第一书记。

　　吕忠飞驻麻江县龙山镇复兴村，任该村第一书记。

　　四、工作步骤

　　第一阶段：开展调研，掌握情况(20xx年4月30日前)。按照(黔党建办发〔20xx〕3号)文件精神，工委驻村工作队于20xx年4月5日前，与前往麻江县进行工作对接，分别与县(镇)村召开座谈会，听取情况介绍，开展调研，了解情况，确定驻村帮扶点及帮扶任务。

　　第二阶段：认真研究，制定规划(20xx年5月30日前)。各驻村队员须于4月10日前到各自的驻村点进行工作对接，与村两委召开见面座谈会，开展调研，掌握情况，针对驻村点的经济社会发展、基础设施、产业结构、群众需求、社会矛盾、基层组织建设等情况，进行认真研究，制定帮扶规划，理清发展思路，助推经济社会发展。

　　第三阶段：抓好落实，有序推进(暂定20xx年4月至20xx年9月)。帮扶规划确定后，机关党委要搞好统筹，加强与上下的联系，与工作队紧密协调配合，明确任务，精心组织，提出要求，狠抓落实。

　　五、职责任务及措施

　　同步小康驻村干部和村第一书记在所在镇党委的领导下，主动承担帮扶责任，紧紧依靠村党组织，支持和指导村党组织书记切实履行好脱贫攻坚主体责任，充分发挥好村“两委”积极性。

　　(一)宣传党的方针政策。充分运用基层群众喜闻乐见的形式，传递党的好声音。特别要紧紧围绕打赢脱贫攻坚战，大力宣传党和国家的.各项强农惠农富农政策，宣传省委省政府的重大决策部署，宣传脱贫攻坚1+10文件精神，使中央精神和省委的重大部署家喻户晓、深入人心。

　　(二)帮助建强基层组织。实施“领头雁”工程，以第十届村“两委”换届为契机，帮助抓好村“两委”班子建设，培养村级后备干部，抓好党员发展、教育和管理，强化基层党组织政治功能、服务功能、发展功能。

　　(三)帮助推动经济发展。帮助驻地理清发展思路，制定发展措施，推动项目落地，加强基础设施建设。大力发展农村集体经济和电子商务，调整农业产业结构，促进农民增收致富。围绕旅游业“井喷式增长”目标，挖掘旅游资源，培养乡村旅游人才，积极培育和推介旅游产品，打造旅游特色品牌。

　　(四)帮助推动精准扶贫。围绕“33668”扶贫攻坚行动计划，实施好大扶贫战略，打好大扶贫攻坚战。结合美丽乡村建设、“绿色贵州”建设三年行动计划等中心工作，抓好项目落地，深入推进精准扶贫“六个到村到户”，促进贫困村、贫困户脱贫致富。

　　(五)帮助提升治理水平。指导建立健全村务监督委员会制度，推动落实“四议两公开”，帮助村干部提高依法办事能力，化解矛盾能力，教育引导群众知法、守法、用法。认真排查矛盾纠纷，及时疏导化解，做好驻地qun体*事件信息直报速报工作。指导村两委建立完善规章制度和村规民约，弘扬文明新风，传递健康向上的正能量，维护农村社会和谐稳定。

　　(六)帮助为民办事服务。深入走访群众、联系群众，增进与群众的感情。指导所驻村“两委”利用现有便民利民服务设施，建设群众“谈心室”、“说事室”，带领村级组织开展为民服务全程代理、民事村办等工作，打通联系服务群众“最后一公里”，努力为群众办实事。

　　六、几点要求

　　(一)高度重视。各驻村队员和第一书记要高度重视，端正态度，认真履行职责，扎实开展驻村工作。要结合所驻村的实际情况，加强调研，摸清情况，制定好工作计划，切实找准帮扶工作的突破口和切入点，尽快进入角色。

　　(二)坚守岗位。各驻村队员要全脱产驻村，认真坚守工作岗位，严格考勤，每月驻村时间必须与省委要求一致，扑下身子，深入群众，广泛与群众交流，充分听取群众的意见建议，向群众学习，尽快熟悉农村工作的基本规律，有计划的做好帮扶工作。

　　(三)加强管理。机关党委每季度要对驻村队员和第一书记工作情况进行1次了解，定期同驻村队员和第一书记所在的镇(村)联系沟通，了解驻村队员和第一书记工作情况，每半年向工委作1次汇报，为工委掌握进展，统筹调度，及时与县(驻村工作队)共同解决驻村队员和第一书记在开展工作中遇到的困难和问题。每年底对驻村队员和第一书记工作情况进行1次综合评价，评价结果作为驻村干部年度考核、评先选优的重要参考依据。

　　(四)加强总结宣传。同步小康驻村工作队要认真总结经验和做法，加强对同步小康驻村工作的宣传引导，大力宣传先进典型，营造良好氛围。充分发挥工委在贵州省直机关党建网和《贵州机关党建》杂志开辟的“五千行动”专栏及工委机关文化走廊学习园地平台等进行宣传，总结经验。每月必须向工委和省委党建办至少报送1篇信息。

工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

　　二、工作目标

　　1、抓好教学常规工作，加强教学常规管理

　　2、加强教师队伍建设，开展好教师基本功竞赛活动。

　　3、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。

　　4、制定各种管理措施，强化教育教学过程管理;优化课堂教学结构，提高教学质量。

　　5、重视毕业班，抓好普通班，力争20xx年中考及教育教学管理和教师教学质量评价成绩有较大幅度提高。

　　6、逐步落实教师教育教学工作评价及学生学业评价改革。

　　三、工作重点

　　(一)、牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组和年级组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

　　1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。

　　2、加强教师队伍建设，开展好教师基本功竞赛活动。

　　3、加强对新课程改革背景下课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。

　　(二)、突出“三个中心”，提高教学质量

　　教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：

　　第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

　　第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，共同提高。教研活动以教材、考纲、教法、学法和毕业班工作为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。

　　第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。年轻教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高年轻教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

　　第四，进一步完善教学质量奖惩制度，在加强考试成绩质量奖惩的同时，将把教师的教学行为、学生评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，在公平、公开、公正的原则下，严格兑现各种奖惩，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。

　　四、工作内容及措施

　　(一)、做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程和周工作安排等。

　　(1)加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，分管领导经常深入教研组，定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等)，发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

　　(2)开展教学调研活动。本学期教务处将定期召开年级组长会，组织安排好各年级每月教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

　　(3)组织好每月的月考工作。认真组织每次考试的出题、监考工作，特别是认真组织评卷，及时兑现优秀学生的奖励和提高最快的学生的奖励，做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

　　(二)、加强教师队伍建设，开展好教师基本功竞赛活动。

　　学校加强对教师的培养，本学期计划举办全校教师基本功竞赛。要求所有教师参加比赛，比赛全过程为一学期，本学期完成的评比内容有板书、本学期教案、本学期听课记录、公开课评比、课件评比、说课。比赛的目的是为了给全校教师提供展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀教师推选出来。

　　(三)、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。

　　(1)学校重视课堂教学管理，本学期教务处将强化对课堂教学的监控，在听评课的过程中促进教师专业水平的提高。

　　(2)组织好期中考试和期末市统考以及学校自主命题的月考，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

　　(3)组织各年级教师会和学生座谈会，随时了解教学情况，结合各年级学生的特点，及时了解他们的学习情况，帮助学生尽快适应新的`学习方法。另外，在培优辅差的环节上，注重稳定、培养能力。

　　(四)、加强对毕业班工作的指导，努力提高教学成绩

　　毕业班工作历来是学校工作的重中之重，为确保今年中考成绩有提高,我们将落实以下几项主要措施。

　　1、统一思想认识，形成创先争优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。

　　2、认真组织各类检测考试，以考促教。实行月考制度，按中考管理要求学生认真答题，教师认真评卷，以便及时调整教学策略。

　　3、不断完善考试的师生奖惩办法，全力调动教师的积极性，同时倡导奉献精神，吃苦精神，在教育教学过程中，做到“横向到边，纵向到底“，把工作做实做细。

　　4、教育机会平等是现代教育的基本理念，老师们必须面向全体学生——爱生如子。对每一位学生对他们要有“四心”(恒心、耐心、信心、爱心)。

　　(五)做好学生档案的管理工作

　　本学期继续加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全，规范合格。

　　(六)体育、艺术工作

　　1、组织好学生田径运动会，参加市级比赛，力争有新的突破。组织中学生乒乓球、象棋赛，参加仁怀市中学生乒乓球、象棋赛。

　　2、体育教师要认真搞好学生培训，落实《学生体质健康标准》，定期填写《达标登记表》，要求人人达标，并培养体育拔尖人才。

　　3、抓好学生体质健康标准检测工作，按时上报。

　　4、体育教研组要落实第三套中学生广播体操训练工作和“大课间体育活动，认真落实每天锻炼一小时的工作目标”，促进学校体育工作的开展。

　　5、认真组织开展师生各项文艺活动，开阔学生的视野，拓展学生知识，培养学生综合素质。

　　(七)现代远程教育工作

　　1、建立现代远程教育工作领导小组。

　　2、制定现代远程教育工作制度。

　　3、做好利用现代远程教育资源为教师教学和农村党员的服务工作。

　　4、制定远程教及计算机教师管理制度，抓好资源的利用，充分发挥多媒体和网络资源的作用。

　　5、认真抓好远教工作档案的收集与整理。

　　(八)其他工作

　　1、抓好学生心理健康教育的教学与引导工作。

　　2、积极为学生开辟“第二课堂”。

　　3、共同深化“德育课题”的研究，教材分析落实德育渗透;落实学生综合素质评价，建立评价档案，建立“学生成长记录袋”，为学生升学奠定坚实基础。

　　4、作好与其他部门的分工与合作，发挥人才优势，抓好教育教学工作管理的过程研究，提高工作时效性;完成上级交办的其他工作任务。

工作计划篇5

　　一、20xx年9月份工作安排

　　1．开展教师节系列庆祝活动。举行建国62周年教师诗歌朗诵比赛。组队参加全市庆祝第27个教师节文艺演出活动。做好教师节前我区特困重病教师的慰问帮扶工作。

　　2．做好教育服务中心中层干部和有关人员的落实工作。做好小中高、副研究员、助理研究员职称评审的推荐工作。做好事业单位岗位设置工作及非义务教育阶段退离休教师生活补贴预发工作。

　　3．开展针对局机关、各直属学校（单位）的廉政风险点排查工作。出台梧田实验小学教育集团龙霞校区《审计意见》。开展普通高中三限政策自查自纠工作。

　　4．开展学期初收费检查。做好上半年基建、修缮等专项经费的使用情况检查工作。做好秋季爱心营养餐数据采集、慈善助学学生名单审核、职业教育国家助学金审核等工作。

　　5．继续督促任岩松中学迁建、南白象一小迁扩建工程施工进度。推进梧田三小迁建工程前期手续审批工作。督促山水名都配套小学和幼儿园、南瓯嘉园配套幼儿园二次装修工程施工进度。

　　6．完成办理仙岩沈岙小学综合楼建设工程立项手续。完成南白象中学地质灾害治理评估和娄桥二小地质灾害治理验收工作。完成陈庄小学综合楼工程施工图审批手续。

　　7．召开学校基本建设工作会议。建立约谈机制，加快校安工程拆建项目工程建设进度。完成校安工程全部加固项目，做好第六批校安工程竣工验收工作。

　　8．召开学期初高中校长会议，筹备区高中教学质量分析会议。建立普通高中新生电子档案和职业高中新生学籍档案。

　　9．召开全区初中小学校长、教学专干会议。建立义务教育阶段新生学籍，统计全区进城务工人员子女和残疾儿童少年入学情况。量化考核全区义务教育学校“减负”工作。

　　10．召开全区幼儿园园长、幼教专干会议。指导并上报省一、二级幼儿园评估相关材料，上报创建省三级幼儿园相关材料。做好学前教育专项资金申报工作。

　　11．组织开展全区各高中20xx学年军训工作。制定并下发下半年学生工作思路，召开20xx下半年学生工作会议。举行第十四届全国推广普通话宣传周系列活动和区第三届中小学生规范汉字书写大赛。

　　12．出台20xx年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动方案。做好各中小学以庆祝“教师节”为主题的感恩教育活动。组织开展第二届瓯海区中华美文诵读大赛和“做一个有道德的人”的读书教育活动。

　　13．召开中小学教学工作会议。举行20xx届新教师试用期培训开班典礼。做好第三轮名师名校长培养对象20xx学年度目标考核材料的复核工作。

　　14．组织“听力、信息技术和通用技术”三项高考。做好区首届“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”评比报名工作。开展校本研修工作经验征文评比活动。

　　15．组织开展新学期“安全第一课”。部署开学初及下半年学校安全工作。开展九月份“食品安全宣传月”系列宣传教育活动。

　　16．继续开展局级层面义务教育绩效考核。开展市现代化学校、义务教育示范学校、等级幼儿园创建指导。开展减负专项督查和“教育发展联盟”调研工作。

　　17．继续做好温州瓯海教育投资有限公司工商登记等各项审批工作。做好学生校园方责任险投保工作。

　　二、20xx年8月份工作小结

　　1. 召开20xx年暑期校长培训会。举行瓯海区第三届师德?班主任论坛活动，完成20xx年暑期师德培训工作。

　　2. 完成20xx年公开招聘新教师的有关工作。办理20xx年就业的新教师转正定级等有关工作。增派第二批援疆教师。

　　3. 制定下发《关于做好20xx学年教师交流任教对象申报工作的通知》，验收20xx学年交流任教期满的考核材料和20xx学年教师交流任教申报材料，落实20xx学年度教师交流任教对象。

　　4．完成20xx年新学期公办学校（幼儿园）收费标准公示工作。完成对实验小学教育集团龙霞校区财务账目的审计工作和对新桥中学、南白象中学、丽岙中心幼儿园三所学校的审计报告。完成教育局机关人员、科室廉政风险点排查工作及直属单位廉政风险防控机制建设方案。

　　5．完成我区所有学校关键信息在国家教育部代码库中学校代码信息的更新工作。完成全区教育系统财务人员、学校校长的财务知识培训工作。完成上半年我区教育经费总收入和预算执行情况分析工作。

　　6．任岩松中学迁建工程已完成投资7813万元，占总投资的'48%。南白象一小迁扩建工程已完成投资2225万元，占总投资的33%。瓯海二职扩建培方工程已于6月10日完工。山水名都配套幼儿园和小学及南瓯嘉园配套幼儿园二次装修工程施工进度均已过半。潘桥马桥小学已完成基础浇筑，潘桥陈庄小学综合楼工程正在进行施工图修改工作。仙岩沈岙小学综合楼工程完成设计方案修改。

　　7．完成南瓯幼儿园弱电工程、瞿溪三小围墙改建及景观工程、新桥一小教学楼走廊翻新及阶梯教室装修工程开标工作。完成潘桥老竹小学、丁岙小学活动板房建设并投入使用。

　　8．8月10日，林宝新、王素贞副区长召开了梧田三小迁扩建工程协调会，明确了进一步推进该工程的工作计划和职责。8月26日，王素贞副区长督查校安工程进展情况。

　　9．校安工程完成最后一批四所学校9个拆建项目开标工作。基本完工校安工程加固项目。完成第五批校安工程竣工验收工作。

　　10．继续做好瓯海职业中专集团学校创建国家中职示范校工作。继续做好高中招生录取工作，汇总全区各普高跨县招生名单。

　　11．完成对民办幼儿园年检工作。完成申报省一级、二级幼儿园和市级语言文字规范化示范校的创建指导工作。编辑并完成20xx瓯海区学前教育研究会优秀论文集。

　　12．指导全区各高中制定20xx学年军训工作实施方案。完成瓯海区“指南针杯”征文比赛工作。8月18日，组织举办瓯海区20xx年小学生体育节游泳比赛。8月24日-27日，组织开展暑期少先队辅导员培训工作。

　　13．完成20xx下半年学生工作会议有关筹备工作，制定下半年学生工作思路。出台20xx年“中小学生弘扬与培育民族精神月”活动方案的文件。

　　14．继续开展以防溺水为重点的预警教育，督促学校做好暑期安全工作。完善山水居配套小学、幼儿园等学校门口交通标识。

　　15．组织参加全省学校安全专项行动网络视频会议。印发《瓯海区教育局关于开展20xx年学校“食品安全宣传月”活动的通知》，筹备全区学校食堂人员卫生知识培训。

　　16. 8月8日至9日，参加市教育工会主席培训会议。选拔组队参加温州市职工动画绘制技能比赛。完成全区特困重病教师申报工作。

　　17．做好温州瓯海教育投资有限公司实施方案的制定、审核及有关手续审批等工作。

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