工作计划实用【6篇】
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
今年以来，在上级主管部门的领导和各有关部门的密切配合下，我镇始终把计划生育工作摆在党委、政府的重要议事日程上，“两种生产”一起抓，全面贯彻落实《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》、《XXX人口与计划生育条例》、《XXX人口与计划生育管理办法》，在“三为主”上抓落实，积极开展“三好一满意”合格镇村活动，实现了计划生育工作的良性循环，使得我镇的计生工作有了较大的进步。
一、各项任务完成情况
（一）计生指标完成情况X、据统计，今年载止X月XX日，全镇总人口数为XXXXXX人，已婚育龄妇女数为XXXXX人，人口出生数为XXXX人（男XXX人，女XXX人）计划内XXXX人，其中一孩出生XXXX人，二孩出生XXX人，多孩出生XX人，出生率为X.XX‰,计划生育率为XX.XX%，二孩计生率为XX.XX%，出生婴儿性别比XXX。全镇总出生人口占县下达全年控制指标XXXX人的XX.XX%，自然增长率为X.XX‰。X、全镇共完成四术XXXX例，占全年任务XXXX例的XX.XX%，其中完成结扎XXX例，占任务XXX例的XXX.XX%,完成引产XX例,占任务XXX例的XX.XX%，完成人流XXX例,占任务的XXX例的XX.XX%，完成放环XXXX例，占任务XXXX例的XX.XX%。
（二）基础设施及工作情况X、镇党委、政府不断投入大量的人力、物力、财力组建完善镇、村两级计生服务所室，做到妇检，药具发放管理不出村，放环、取环、查孕、妇检和康检等不出镇，既方便群众，又增加服务所室的收入。镇服务所设避孕药具室，B超室，消毒供应室，悄悄话室，配备有B超机，测孕仪、手术包、康复床等一批设备。服务所在编技术人员X名，全部是医学中专以上学历，并都持证上岗。全镇XX个村委、社区都建有服务室，全部配备有避孕药具箱、工作台，有专、兼职技术人员，能够正常开展宣传计生科学知识，发放避孕药具和术后回访工作。今年以来，全镇已开展妇检三次，应参检对象XXXX人，已参检XXXX人，参检率达XX.XX%以上,生殖健康检查XXXXX人,康检率达XX%以上。对检出患有妇科病的育龄对象全部给予免费治疗。X、完善计生“三结合”小康示范园建设，充分发挥利益导向作用。我镇共帮扶计生“三结合”XXX户，镇直各单位都充分发挥部门职能作用，从项目、资金、人力、财力、技术、信息等方面给予帮扶，全镇共举办计生“三结合”科技致富培训班X期，发放有关科技信息XXXX多份，落实帮扶资金X.X万元。我镇把新模村委为建立计生“三结合”小康示范园区，收到了良好的效果，树立了典型，带动全镇计生工作的发展。X、积极推行计划生育村民自治，搞好协会整改。到目前止，全镇已有芦圩农业等XX个村委、社区实行了计生村民自治，占全镇村委、社区总数的XX%。计生村（居）民自治和综合改革示范村（居）工作能够有效开展，计生村民自治巩固、深化率占所辖村（居）XX%以上，发挥了自治作用。我镇计生协会严格按照“组织健全、活动经常、搞好服务、形成风尚”的标准，切实加强基层协会组织建设，不断提高全镇各级计生协会工作水平，使协会会员发挥“带头、宣传、服务、监督”的职能作用。今年以来，共发展新会员XXXX人，发放会员证XXXX本，累计协会会员XXXXX人。X、镇、村人口学校做到有牌子、有制度、有计划、有师资等，人口与计划生育基础普及率达XX%，群众应知会率达XX%。各村、社区实行计划生育村务公开，将计生工作有关情况按季度上墙公布，接受群众监督，与此同时还开展“三好一满意”、“婚育新风进万家”活动。如在“X.XX”计生协会成立日、“X.XX”世界人口日的宣传活动中，镇党委、政府出面邀请文艺队进村演出，党、人、政三套班子领导带头进村、上街散发宣传材料，并解答人口与计划生育问题，取得良好的效果。
二、主要做法一年来所取得的成绩
主要是镇党委、镇政府对计生工作加强领导的结果。作为全县人口最多，面积最广的'农业乡镇来说，搞好计生工作，关系着全县稳定低生育水平，实现人口、经济、社会协调发展。针对计生工作面广量大，难度增加的实际，镇党委、镇政府确立深入细致、求真务实抓计生的工作方针，继续严格执行计划生育目标管理责任制，狠抓各项责任的落实。一要积极探索新形势下加强计生工作的新思路和新方法；二要增加对人口与计生工作的财力和人力支持；三要进一步加大计划生育综合治理力度。以此推进全镇人口与计划生育工作。
（一）加强领导，强化管理为了使人口与计工作有效开展，镇党委、政府狠抓镇、村和镇直单位“三级联动”的计生网络，镇、村都成立人口与计生领导小组，包括“三为主”、“三结合”工作的领导小组，都由一把手担任组长，亲自抓、负总责。镇党委、政府分别与各村委、社区及镇直各单位签订人口与计生工作目标管理责任状，将计生工作任务与奖金、政绩相挂钩，实行捆绑考核，实行计划生育“一票否决”、每月按时召开计生工作例会，专题研究计生工作情况。定期或不定期地听取计生工作汇报、分析，具体掌握计生工作各个阶段存在的问题，及时采取措施，及时解决。今年以来，镇党委、政府共召开XX次计生工作专题会议，召开计生工作例会达XX次。
（二）为计生办好事实事，加大对人口与计生工作的财力和人力支持镇党委、政府真正把计生工作放在心上，落实到行动中，切实为计划生育工作解决实际问题。X、确保镇、村计生队伍的稳定，镇计生办和计生协会工作人员按照上级要求落实编制，各村、社区也配备了人口管理员、药具员。做到按时、按量发放工资和岗位津贴等报酬。X、建立利益导向机制，认真解决了部分纯女户子女上学减免费用及计生办困难干部职工家庭生活问题。X、三镇合并后计生办工作人员较多，没有集中统一的办公场地和下乡交通用车，影响了计生工作的正常开展。镇党委、镇政府于X月XX日召开党委成员会议及时研究解决，把原宾州镇政府办公楼的X楼和X楼腾给镇计生办办公场地，将镇政府X部汽车调拔给计生办下乡专用。X、在每次开展的计生宣传服务活动中，组织抽调县挂点单位和镇直单位的车辆、人员参与计生宣传服务活动，车辆用油都是各单位负责。X、千方百计保证计生经费投入,把计生经费列入财政预算，保证人均经费投入达XX元。
（三）进一步加大计划生育综合治理力度，加大后进转化工作力度X、协调督促公安、工商、民政、卫生等有关部门共同抓好计划生育工作，开展人口与计划生育综合治理，形成“党政负责，部门配合，群众参与、优势互补，齐抓共管”的格局。今年以来，我们召集各有关单位和部门召开计生工作会议，特别针对流动人口、出生婴儿性别比偏高等问题进行了研究，并开展了专项治理。X、由于历史遗留问题及各方面原因，造成了我镇计生后进村的存在，使我镇的工作受到了一定程度的影响，发展不平衡，制约人口与计划生育目标责任制的考核。镇党委、政府研究制定了后进村转化工作方案，协调有关部门对后进村（社区）进行人口与计划生育综合治理，党政一把手、分管领导亲自抓后进村转化工作，集中抓和经常抓相结合，镇政府每月坚持用X至X天时间组织有关部门集中开展计生宣传服务活动，计生办做到平时工作经常抓、天天抓。实行交纳计生风险抵押金措施，镇领导班子成员和计生办领导每人XXX元，镇政府和镇计生服务所干部职工每人XXX元，年终完成计生各项任务指标按照交纳数额给予奖励，反之将交纳的抵押金作为计生工作经费。通过各项有力措施，使我镇后进村的计生工作有了很大的改观。一年来，我镇在开展计生工作中虽然取得了一定的成绩，但是还存在着一些问题，比如群众婚育观念还没有得到根本转变。在今后的工作中，我们将坚决贯彻落实“一法三规”及有关人口与计划生育法律法规，进一步落实计划生育“三为主”工作方针，推行计划生育“三结合”，深入开展计生“三好一满意”活动，上下同心，扎实工作，把我镇计生工作推上新的台阶。
工作计划 篇2
一、指导思想：
本学期，我校品德与社会教研组将继续落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育纲要》，把民族教育与生命教育和学科整合起来，进一步推进“课堂教学改进计划”的实施，深化课程改革，加强课程管理，切实提高课堂教学的有效性。
二、具体工作：
1、继续采用集慧式备课形式，年级组内每位教师集中精力备教材中的几篇课文，集聚智慧的火花，这也是基于任课教师多为兼课老师的缘故。学期末各年级组交一份教案。
2、积极组织教师外出听课，参加区教研室的各项教学活动，并认真作好记录，回来后及时与同备课组的'老师进行交流反馈，利用教研组活动的时间进行深入交流讨论，共同探讨成败得失，以便及时总结积累教学经验。
3、紧扣“课堂教学改进计划”开展教研活动。这学期要从单单是“上课”环节的改进，追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改进。让课堂改进计划不再流于形式，让改进计划的制定和实施在原有基础上有所提高，实现从观念到行动的转变。每位任课老师要结合本学科课题撰写一篇教学案例。
4、组织教师集体学习教育教学的相关理论，及时总结交流教学过程中研究、改革的新鲜经验，学习市、区颁发的教学方面的有关规定，严格遵循教学规律及本学科的教学基本原则，努力实践素质教育，以学生发展为本，树立科学的教育观和质量观。
5、组织教师写好课后反思，反思课堂教学得失，让教师用研究者的眼光，对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索，并取得进步。
6、组织每位教师上网进行看课评课活动。
工作计划 篇3
紧紧围绕“看真贫、扶真贫、真扶贫”和“六个到村到户”、“六项行动计划”总要求，通过对大元村致贫原因分析，结合驻村工作组开展工作情况、村支“两委”的工作部署、召开党支部会议与村民大会以及逐户走访村民了解的情况，为尽快解决贫困问题，使大元村群众尽早脱贫致富，特制定以下帮扶计划。
一、基本情况
大元村位于乐安县鳌溪镇南西方， 大元村地形主要以山地、小型盆地为主，山间平地较少。气候以亚热带季风为主，适宜水稻、土豆、红薯等粮食作物生长。土壤以富含氮、磷、钾等元素的沙土土壤为主，适宜烤烟、辣椒、中药材等经济作物生长。
大元村是鳌溪镇十八个村之一，共有人口1387人，耕地面积1420亩，现有干部4人，其中农村干部3人，共有1个党支部，12个自然村，8个行政组。其中大元组是大元村政治、文化中心，山下组、排下组、小代坊组以发展蚕桑为主，种植大户刘秋华、平中华等，大元村农业产业经济发展势头好，这将加速大元村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。
二、贫困状况
一是贫困人口分布广，居住条件边远落后。辖区内12个自然村，8个行政组，其中8个行政组处在高坡和半高坡地带，这些村边远偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和历史发展等因素制约，群众生产生活十分贫困，靠农田土为生，自给自足，无生活来源，生活条件极差。如陂下、竹员、新树岭行政组存在部分零散分布，人数多、贫困度深。20xx年，期末农村人口1387人。调查扶贫对象为79户278人，约占全村总人口的20%。二是自然灾害频发，生存环境恶劣，返贫现象突出。自然灾害频发，泥石流、干旱、冷冻害等灾害时有发生，给农民生命财产造成严重损失，返贫现象严重。三是贫困人群中有部分无脱贫能力，脱贫形式严峻。部分聋哑人、癫痫病人、残疾人、智障人等，他们基本上没有劳动能力，完全依靠家人和政府关怀生存。四是发展相对滞后，财力紧张，财政保障及扶持能力弱。大元村地处山区，经济发展总体水平低、总量不小，发展不足，财力投入扶贫开发非常有限，依靠财政救济可谓杯水车薪，需要上级部门的'财政扶持。五是社会民生事业落后，农村公共服务建设投入不足。农村教育设施薄弱，村级小学设施落后。大元村无村级卫生室，患病无法及时在村里治疗，使得大小病只能出村，给老百姓生活带来负担，致使农村缺医少药看病难问题较为突出。
三、致贫原因分析
对大元村贫困状况的分析主要有以下几点：一是资金紧缺，种植技术缺乏，严重制约产业发展；二是贫困人口分布广，居住条件边远，基础设施建设滞后；三是自然灾害频发，生存环境恶劣，返贫现象突出；四是传统农业耕种观念更深蒂固，农业产业结构调整十分艰难；五是受交通、地理位置和历史发展等因素制约。
四、急需解决的主要困难
一是加大大元村基础设施建设。完善通村、通组、串户路硬化、危房牛栏拆除改建、农田水利设施等基础设施建设，美化农村环境，提高农村生产效率和生活质量。完善大元村村的教育、医疗、文化、卫生、通讯等民生设施。二是加大对贫困户扶贫到户帮扶力度。辖区内共有贫困户79户，贫困人口278人，需要在资金、制度、人员等方面加大扶持。一方面对精神病、残疾等无能力脱贫患者在制度上给予长期的基本生活保障，对一般贫困户帮助解决饮水、吃穿等衣食住行等问题；另一方面帮助贫困户实现就业，帮助贫困人群脱贫致富。三是增加扶贫项目支持大元村实施整村推进。改善贫困村生产生活条件，促进贫困人口增收脱贫，给予扶贫项目资金支持，实施整村推进计划。四是加大产业扶持力度。农村融资体系落后，农民融资困难，农户产业规模化的巨大阻力，同时可以帮助完善产业发展所必须的其他硬件设备，如道路、水电等。五是加大种养殖技术的培训力度，提升他们自我发展的能力和水平。同时积极加大农村剩余劳动转移的技能培训，增加其收入。
五、帮扶计划
通过对大元村致贫原因分析，结合本村村情民情，为尽快解决贫困问题，尽早脱贫致富，使大元村广大老百姓过上小康生活，制定以下帮扶计划。
一是产业发展。针对该村群众缺乏资金和技术，结合土质和海拨等条件，计划每年实行轮作，需要烤房修建、供电等费用问题；计划在古罗江组实施桑叶种植100亩；对种植大户进行扶持。二是技能培训。针对种植大户、村民技术缺乏，计划举办烤烟、蚕桑等种植技术培训。三是基础设施建设。道路围绕产业建设，为切实解决广大种植户运输难题，计划在大元组新建一座现代化桥梁，需投入资金82万元，同时硬化小代坊至塔元路1.5公里水泥路，硬化陂下至芦元路1公里水泥路，需投入资金75万元，可解决涉及8个组465户1378人的出行问题，同时可解决涉及四个组258户682人的安全出行问题。
六、工作要求
（一）要积极协调、精心安排，积极争取部门支持，帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金，切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。
（二）村“两委”和驻村工作组要以高度的责任感，充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性，将此项工作列入重要议事日程，负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实，确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。
（三）村“两委”和驻村工作组要紧密配合，对照帮扶计划，积极争取广大群众的支持，加快逐一落实，并及时发现和反馈工作中存在的困难和问题，纠正工作中的不足。每月定期向镇报告工作实施进度，对在工作中落实不力、推进缓慢，给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。
工作计划 篇4
一、指导思想：
以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好“以学定教”课堂教学改革，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
二、工作目标：
1、大力加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。
2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。
(1)注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。
(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。
三、工作思路：
1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。
2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。
3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。
四、具体措施：
(一)提高教师素质，加强队伍建设
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读的新版《课程标准》、《课程标准解析与教学指导》和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，学期结束后上交学习心得。
2、开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思、教学案例、教学论文等。学校将推荐优秀的教学案例、论文和教学反思等参加县市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。
3、制定青年教师培训方案。针对我校年轻教师参加工作时间短的实际情况，培训青年教师，实施“一帮一”结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。
(二)优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组制定教学教研计划。各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、坚持集体教研活动。教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。
(三)进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；
(四)全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准，在县培训的'基础上，继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神。为彻底改变教师满堂灌，学生厌学辍学、学习不主动的学习状况，“以学定教”的教学理念是：以生为本，关注发展。课堂改革提倡：人人参与，个个展示，体验成功，享受快乐。教学的意图是：激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。培养目标是：自主自信、自强不息的性格，勇敢有为，探索创新的精神，团结合作、服务奉献的品质。教学要求是：教是为了不需要教，由一个人的积极性变为几十个人的积极性，把学习变成学生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知识储蓄到学生的头脑里，而是把学生的创造力诱发出来，学知识是为了长智慧。教师角色转变为：由主演变为导演，由师长变为朋友。在课堂上教师由传授者变成策划者，一言堂为百家鸣，单纯知识型变为知识能力情感型，整齐划一变为灵活多变，死记硬背变为体验感悟，接受式变为探究式，安分守己变为超市自选。
1、本学期要求每位教师上一节“以学定教”课堂教学模式。过关课，所以希望每位教师要认真学习“以学定教”课改实施方案，领会精神，严格按照实施方案的操作模式进行教学。
2、每学期新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。
(五)为了激励全体教师互相学习，共同提高，要求每位教师每学期听评课应达到10节以上。中层领导达到30节以上。
(六)推行“推门课”制度，把随堂听课作为一种常规性的教学监管手段。学校领导、教研组长要把随机下课堂听课作为了解教师课堂教学的手段，引导教师端正教学行为，努力改进课堂教学。
(七)依靠专业引领，提升校本教研整体水平。
1、真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研水平的提升。
2、发挥教研组的优势，经常性的进行教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。
3、通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。
(八)重视质量分析。
为了深入了解和全面掌握我校的教学质量现状，发现教学中存在的问题，为今后的教学工作提供科学依据，并对此提出相应的整改措施。每学期学校组织的考试都要求每位年级长对所管年级学生的考试成绩进行认真地质量分析，并及时反馈给每位任课教师，为教师今后的教学工作提供科学依据。
工作计划 篇5
根据自治区能源办、市能源办的部署，我办采取有力措施，积极开展农村能源建设工作，圆满完成20xx年既定的工作目标，现将我办一年来的工作总结如下：
一、全面完成工作目标任务
（一）完成20xx钟山县发展贫困村经济建设光伏发电项目。
20xx年，由我办牵头实施了《20xx钟山县发展贫困村经济建设光伏发电项目》，分别在我县45个贫困村每村再投入19。77万元共投入889。65万元建设该项目，使每村装机容量从 8千瓦扩容到28千瓦，装机总容量达1260千瓦，每村每年发电26880度以上，总面积从4100平方米增加至14400平方米。该项目已经竣工验收，为贫困村集体经济收入每年每村增加2万元左右。
有力推动我县十三五期间实施新能源产业光伏扶贫项目，实现村集体“输血”到“造血”的功能转换，并可为贫困村提供周期长达25年以上的稳定收入来源。
（二）完成20xx钟山县统筹整合涉农资金项目。
按照我县今年统筹整合涉农资金项目的要求，分配给我单位的任务是“钟山县20xx贫困村太阳能路灯项目”，共152万。按照要求，我办已经对该项目财评、招投标，现正在施工安装中，到20xx年12月底完成该项目。
（三）完成“20xx钟山县基础便民专项活动”的任务。
按照“基础便民”专项活动的安排，我单位承担的任务是：（1）农村垃圾中小型有机垃圾沼气化处理项目。
（2）新增沼气管道化用户10户、新增社会化管理沼气集中供气用户（托管服务）签约60%。
（3）建设一个太阳能光伏发电覆盖公共照明示范村项目。
截止到20xx年12月我办已经全部按期完成。
（四）完成20xx年度自治区财政投资任务。
1、回龙西山村农村有机垃圾沼气化处理项目
该项目实施地点为回龙镇西山村，项目建设内容：项目主体建设主要包括：沼气池、预处理池、酸化池、沼气利用设施（输气管道、脱硫器、燃具、增压设施等）、沼肥利用设施（储液池、抽液泵、抽渣泵等）、垃圾分拣房、厕所、垃圾分类处理宣传栏。管护服务建设主要包括：有机垃圾收集分类、沼气池的进出料、维修维护及配件更换服务和后续管护及服务等。
项目由自治区财政补助30万元，自筹5万元，目前已完成了项目土地、资金的落实和合同签订，预计至 20xx 年4月完成项目建设。
2、完成钟山县社会福利院光伏发电项目
该项目实施地点在我县民政局办公楼楼顶，安装10千伏的光伏发电，安装面积达160多平方米。项目并网后将每年发出12000多度电，产生1万元的经济效益，经济效益可以持续25年，将为我县社会福利院的福利事业做出贡献。
项目由自治区财政补助10万元，自筹2万元，目前已完成了货物采购、资金的落实和合同签订，预计至 20xx 年4月完成项目建设。
3、完成钟山县沼气服务站光伏发电项目
该项目实施地点在我县沼气服务站内，安装10千伏的光伏发电，安装面积达167平方米。项目并网后将每年发出12000多度电，产生1万元的经济效益，经济效益可以持续25年，产生的效益将为投入到我县农村沼气服务工作中，是农村沼气服务工作有了自我保障的功能。
项目由自治区财政补助10万元，自筹2万元，目前已完成了货物采购、资金的落实和合同签订，预计至 20xx 年4月完成项目建设。
（五）完成沼气产气量0。0856 立方米。
根据市能源办下达的工作目标，我办20xx年沼气产气量0。0856亿立方米，一年来，我办通过开展沼气服务网点建设和加强沼气技术培训工作，做好沼气基层服务体系，切实加强沼气服务管理，特别是在秋冬季节，为保证沼气池产气率，我办加强了对农户的技术指导，通过加强进料浓度，使用富氮原料较丰富的鲜猪粪或鲜牛粪，在沼气池表面覆盖稻草、柴草、或加厚土层等保温措施，对管道等设备进行检修防止冻裂和漏气。确保了每一座沼气池一年四季能够正常产气。据统计，我县沼气产气量已达0。0856亿立方米，完成了上级下达的沼气产气量工作目标。
（六）精准扶贫工作开展成效显著
20xx年我办对口帮扶的还有7个贫困户没脱贫，11月有3个贫困户双认定，从20xx年至今我办共帮扶8户脱贫。作为扶贫后盾单位，我办派驻大田村的第一书记张呈斌带领大田贫困户大力发展黑木耳、贡柑、砂糖橘等产业，通过培植种养专业合作社生产模式，认真规划合作社的全年产业，抓好生产中的每个细节，努力为合作社找政策找资金，使合作社在20xx年扶贫产业中做出巨大贡献。20xx年，全村贡柑、砂糖橘种植面积达20xx亩，百香果种植面积150亩，黑木耳种植面积xx0亩。将扶贫产业在大田开展的红红火火，成为我县扶贫产业先进典范。
二、工作保障措施
（一） 加强领导，严格落实项目建设责任制
我办对所有列入计划的重点项目，由单位一把手牵头，严格落实项目建设责任制，全力抓好项目的实施，同时成立工作小组，由主任覃张义担任组长，副主任赵榕担任副组长，成员由各股室相关负责人组成，作好分工负责项目项目争取、建设中重大问题的协调解决、项目的上下对接和联络、项目进展情况通报和上级政策信息传递、项目建设进度的督促和检查。把重点建设项目分解到领导班子，每名领导将项目建设作为重要工作来抓，重点协调解决项目建设中的各种困难和问题，落实好项目建设目标任务。
（二）加强调度，协调推进项目建设
1、领导班子和相关股室责任人增强了项目建设工作的实效性和计划性，进一步细化工作安排，对每一项重点项目制定出计划安排，明确项目进度和具体进展。
2、建立和完善重大问题协调机制。每季度召开一次建设调度会，协调解决项目重点工程建设中存在的重大问题，经常深入现场督促检查指导，召开现场协调会，检查项目进展情况，确保项目建设按计划推进。
（三）专业规范施工。项目建设必须按照国家有关技术标准和规范进行，实行标准化和专业化施工。项目采用合同管理模式。坚持持证上岗制度，沼气工程施工人员均持有国家或自治区“沼气生产工”职业资格证书，确保施工质量。
20xx年7月我办举办了沼气工（初级、中级、高级），太阳能利用工（初级、中级、高级）培训班，共有140人通过个国家农业部技能考核，取得了国家农业部颁发的岗位证书，为我县今后农村能源工作夯实了有力基础。
（五）安全稳定运行。县级农村能源主管部门要对维护员进行上岗前系统安全教育，建立定期安全学习制度。维护员要对项目设施及配件进行保管和维护，保证设备安全运行。
为真正使广大群众认识到沼气建设安全生产的'重要性和必要性，我办通过安全培训、印发宣传单、张贴宣传标语等形式向群众广泛宣传，制作版面巡回展出，积极宣传沼气建设安全知识。同时，还向广大沼气户无偿发放了《沼气安全使用手册》和沼气安全使用挂图，一户一册，力争使沼气安全知识达到家喻户晓、人人皆知，进一步提高了广大沼气用户的安全防范意识和应急处理能力。20xx年我办共举4次办安全培训会，安全培训达200人次。
（五）完善项目档案。每个项目要严格按要求进行编号，建立档案，并有相应的建设内容档案材料。建设沼气池的要在沼气池池体或盖板统一刻写建池标志，内容包括项目名称、编号、施工员代号、安全警示标识、建池时间
三、工作计划
（一）20xx年工作目标
1、20xx钟山县发展贫困村经济建设光伏发电项目。
《20xx年钟山县发展贫困村经济建设光伏发电项目》，我县财政将在45个贫困村每村再投入30万元共投入1350万元建设该项目，使每村装机容量从 28千瓦扩容到50千瓦，将为贫困村集体经济收入每年每村增加5万元左右。
2、20xx贫困村太阳能路灯项目。
20xx年我县将在45个贫困村安装530盏太阳能路灯，由财政投入212万，将大大改善贫困村生活条件，提升贫困村亮化环境。
3、20xx贫困村旧病池改造项目。
20xx年我县财政将投入70万为1000户（每户700元）维修、改造20xx年以来的旧病沼气池，将有6000多贫困人口受益，改善了贫困户的生活环境，提高了贫困户的生活质量。
4、“20xx钟山县基础便民专项活动”的任务。
按照“基础便民”专项活动的安排，我单位承担的20xx年任务是：（1）农村垃圾中小型有机垃圾沼气化处理项目。
（4）新增沼气管道化用户10户、新增社会化管理沼气集中供气用户（托管服务）签约60%。
（5）建设一个太阳能光伏发电覆盖公共照明示范村项目。
5、继续抓好农村沼气池安全生产工作
完成每个季度一次的安全生产培训。
6、继续提高农村沼气、太阳能利用水平。
举办沼气工、太阳能利用工培训。
7、切实做好精准扶贫工作。
“精准扶贫无小事”，20xx年我办将尽心站好扶贫后盾单位的岗，切实的做好一切与扶贫有关的工作，交上一份满意的精准脱贫的答卷。
（一）基本原则
1、坚持发展农村清洁能源与改善农村生态环境相结合。农村沼气综合效益显著，不仅是提供清洁可再生能源的重要方式，而且对于防治农业面源污染和大气污染、改善农村人居环境、发展生态农业等具有重要作用。必须深刻领会农村沼气建设的重要意义，在项目建设和运营时，不仅要重视农村沼气工程的能源效益，促进沼气高值高效利用，而且要重视农村沼气工程的生态效益，促进农业农村废弃物的资源化利用和农村生态环境的改善。
2、坚持统筹兼顾与转型升级相结合。根据农村沼气发展需要，因地制宜开展农村沼气工程各类项目建设。鼓励地方政府利用地方资金建设中小型沼气工程、户用沼气、沼气服务体系等。中央预算内投资突出重点，主要用于支持规模化大型沼气工程建设，开展规模化生物天然气工程建设试点，促进农村沼气工程转型升级。
3、坚持引导沼气工程向规模化发展与科学规划建设布局相结合。在利用中央投资引导沼气工程向规模化发展的同时，要根据当地经济社会发展水平、农业农村发展情况、资源环境承载能力、沼气工程原料的可获得性、周边农田的消纳能力和终端产品利用渠道，因地制宜、因区施策，科学规划项目建设布局，合理确定区域内规模化大型沼气工程建设数量、建设地点和建设规模。
4、坚持完善政府扶持政策与推进市场化运营相结合。沼气工程兼有公益性和经营性。政府对项目建设给予投资补助，加强技术指导和服务，探索完善终端产品补贴政策，逐步破除行业壁垒和体制机制障碍，为沼气工程发展创造良好的环境。同时要注重更好地发挥市场机制作用，引导企业和农民合作组织等各种社会主体进行规模化沼气工程建设，形成多元化投入机制；推进工程实行专业化管理、市场化运营，不断提高经济效益和可持续发展能力。
5、坚持推广先进工艺技术与强化建设管理相结合。鼓励规模化大型沼气工程推广中温高浓度混合原料发酵工艺技术路线，采用专业化设施和成套化装备，提高沼气产气率，提升沼渣沼液综合利用的便捷程度和附加值。严格标准化设计、规范化施工，确保项目建设质量和运行效果。规范建设程序，强化管理措施，保证项目任务与技术力量相匹配，发展速度与建设质量相协调。在规范事前审核的同时，切实加强事中事后监管，提高投资效益。
（二）工作措施
1、加强领导，落实责任
调整、充实由有关部门领导组成的县、乡（镇）农村能源建设工作领导小组，切实加强对农村沼气池建设的领导，明确领导岗位“双目标”责任制，明确各有关部门的工作职责，加强部门间的协调配合，认真做好沼气池的项目规划、计划申报、建设实施、资金管理及建后管理。
2、抓好服务，稳步推进
①建立健全农村能源管理机构，改善办公条件，充实人员，建立乡镇农村能源建设工作站。提升管理人员的业务技能，做细管理工作。
②逐步建立以县级技术培训基地为依托、乡（镇）级服务站为支撑、村级服务网点为基础、国家级施工技术人员为骨干的沼气服务网络体系，实现全县沼气服务的覆盖，每个村级网点具备为300—500户沼气用户服务的能力，巩固沼气建设成果。
③加强沼气技术培训，提高施工人员的技术技能和理论知识水平，充实、壮大、稳定施工技术队伍；提高沼气用户对沼气安全使用和管护水平，稳定、持久、拓展地发挥使用沼气带来的诸多综合效益。
3、讲求实效，创新发展
①结合我县实际，大力引进、推广新技术、新材料、新工艺，抓好沼气厌氧消化、破壳、秸杆发酵、综合利用等技术的创新。
②每年建立1个以上户用沼气的“‘养殖——沼气——种植’+综合利用”能源生态型示范村，提升全县应用沼气的综合效益。
③探索发展大、中型沼气工程，开创规模养殖、规模种植、集中供气、学校卫生厕所改造、群户楼生活污水处理等与大、中型沼气池建设新模式。
4、重视质量，加强督查
建设质量是发展沼气的生命线。在施工建设中，要坚持执行国家或行业相关的建设标准和规范，坚持相应资质、职业资格准入，坚持使用合格的设备器材，坚持质量验收制度。每年县、乡（镇）农村能源建设工作领导小组，根据工作情况，组织相关人员不定期地进行督促检查，发现问题，及时整改完善，迎接上级的检查和验收。
工作计划 篇6
到学校检查工作，发现有的学校工作计划是对过去计划的简单移植，有的则是网络上的下载复制，内容假大空，目标笼统模糊，活动安排随意，没有可操作性，完全是一种应付检查的形式。询问缘由，校长要么闪烁其辞，要么直言是副校长或主任所为。这种情形表明，有些校长漠视学校工作计划，游离于计划制订之外，值得反思。
首先，学校工作计划是统领全校工作的纲领，涵盖德育、教学、安全、后勤等诸方面，具有“母本”与“蓝图”的意义，学校各处室、各方面的工作必须在其统筹与观照之下，才能具体部署，形成详细的.工作实施路线图。否则，各部门在活动的安排上很容易“撞车”，各唱各的戏，各自为政，降低效率。校长作为学校行政第一责任人，理当运筹帷幄，统筹安排学校整体工作，制订出具体的工作计划。这是校长的责任与使命。
其次，学校工作计划是体现和传递校长办学思想的重要载体，能够彰显出校长个性化的办学理念、治校方略和行动路线。因而，在工作计划的制订过程中，校长要亲力亲为，不可由他人替代。
再其次，校长主持学校工作计划的制订，能够营造民主氛围，凸现人性化管理。开学前，校长应未雨绸缪，多方征求教师意见和建议，形成工作计划初稿，在开学初及时提交全校教师会或职代会讨论通过，让教师早知道、早安排，并监督落实，提高计划的执行力。
最后，校长亲自将学校工作计划起草成文，能够突出校长良好的个人素质，对教师是一种示范，对形成浓厚的教科研氛围起到积极的引导作用。
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