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个人顶岗实习总结优秀
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的个人顶岗实习总结优秀,希望能够帮助到大家。
个人顶岗实习总结优秀1
在二中实习了半学期,随着其中考试的结束,我也在不断地反思如何进行有效的教学,什么样的课堂学生更喜欢,什么样的课堂教学效果更好。在讲课、听课中我总结出了几种形式:
其一,上好“聊天课”。初一学生自我克制能力差,自我表现欲强,并且现在学校都采取多媒体教学,学生的思想很活跃,在课堂上爱发表自己的看法,说点题外话,老师如果一味禁止,可能会引起学生的逆反心理,“堵不如疏”。为此,我就挤时间让学生尽情地聊个够。首先,利用课余时间征集大家感兴趣的'话题,针对具体问题再谈谈自己的看法。课堂上充满了掌声、笑声,直到下课同学们仍意犹未尽,很多同学告诉我,这样的课应多上几次。
其二,上好“小品课”。小品是中国人最喜欢的一种喜闻乐见的文娱形式,在初一思想政治课中偶尔上上小品课,能让同学们在开怀大笑之后有所思考,有所感悟,从而指导他们应怎样正确面对来自心理品格、健康人格、高尚道德情操等方面的问题。
其三,上好“辩论课”。初一的学生虽然年龄小,知识还不够丰富,但他们已具备了辨别是非的能力,有时他们的知识、能力超乎教师的意外。为了上好辩论课,课前一定要做好准备工作,搞过几场辩论课,同学们不仅掌握知识,拓宽了知识面,还增长了见识,锻炼了能力。
其四,上好“讨论课”。问题通过争辩,就会更加明晰。让学生前后四人组成一个小组,就某一观点,某一现象,发表见解,做出评判,加深对知识的理解和运用,有“静听”的记忆变为热烈的“辩论”。有时,以当堂课内容为中心,让学生说课本,说自己,说生活,说电视节目,培养学生的逻辑思维和语言表达能力,增强参与意识和“主角”意识。
其五,指点学生自己上课。课堂教学如果只是教师“讲”,学生“听”,学生始终处于被动地位,那么学生的素质得不到提高,所以对于一些适宜学生理解的教材,让学生自己去琢磨,去探索原因,再上讲台当小教师把它讲出来,讲前,从选题到组织材料,到讲法,精心指点,讲后认真评价,拾遗补缺,概括总结,这样的教与学使课堂气氛活跃,学生情绪高涨,既能使学生牢固掌握所学知识,又能促进学生思维的发展,同时,使学生分享到自己验证成功的快乐,真正成为学习的主人,极大地提高了课堂教学效率。
当然除此之外,在初一思想政治课教学中还可以采取其他一些教学方法。如:社会调查、参观访问、观看爱国主义录像片、故事会、角色扮演等等,只要我们有的放矢,总会事半功倍的。
个人顶岗实习总结优秀2
一年的工作,悄无声息的过去了,我在这一年里,学到了在学校里面学不到的东西,这个社会充满了残酷与温情,给我留下了美好而深刻的意义。在这一年的时间里留下了许多美好的回忆。然我细细品味,在实习期间生活过的很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情,与不尽的光坏。
我的工作是在红河州烟草公司泸西分公司的财务室里工作,这是一家属于国有企业的公司,公司设有稳定的发展目标,健全的管理和系统,完善的经营体制,及安全生产管理责任制度。这是我的.第一份工作,所以我十分的珍惜,在我顶岗实习的这段时间,我感受到了这里面的竞争,压力,我觉得我一定得努力,坚持!在公司刚开始的时候我是跟着我们副主任到处去清查资产,在清查资产的时候我学到了很多东西,也是蛮有收获的。后来我被主任调到烟点上去实践了2个月,说真的刚开始我还是蛮害怕的,我怕我做不好还会连累了别人,从而有过逃避的念头,可我还是坚持下来了,在这2个月中我认识了好多朋友,也学到了很多东西,那是我最开心的一段记忆。2个月后我又回到了公司里,同事们都很欢迎我回来我很高兴,但我还是挺怀念在烟点上那2个月的点点滴滴。
我刚进公司的时候觉得佷陌生,谁都不认识,但是经过了长时间的相处我与同事们相处的比较愉快,在顶岗实习的生活充满了挑战和压力,现在想想当我满怀信心的踏上实习之路时才发现这个社会是多么的现实与无情,向我们刚踏上社会的人,想得到一份称心如意的工作是不可能的,一切都是要经过努力才能得到。
总的来说实习期间虽然很辛苦,但是在这艰苦的工作中我学到了很多,同时也受到了启发,始终坚信只要用心去做勇敢的尝试,就一定会有更好的收获,相信我今后的人生路程会越走越精彩!
个人顶岗实习总结优秀3
现在回首看,不过短短的三个月,但我的生活、能力,以及看待社会的角度都已经发生了巨大的变化!在本届的顶岗实习中,我作为一名人事实习生来到了xx公司的人力资源部。虽说就一名真正的人事而言,我的经验以及对工作的了解都是十分不足的。但通过这段时间在工作中的努力和学习,我的能力也得到了极大的提升和进步!现将我在这段时间的工作心得感受做记录如下:
一、工作环境体会
在开始了实习的的工作后,我第一时间就感受到了周围环境的不同。公司的环境严谨且专注,刚开始实习的时候,看着周围的同事们认真专注的神情,不仅让我也沉浸在了工作中。
在岗位各部门的同事们也都十分的友好,作为人事,我经常要去其他部门交流和通知,起初我并不怎么熟悉公司人和事,总是不能很好的找到人。但其他同事看到我是新人,就经常主动的指点我,乐意教导我一些公司和工作的事情,让我能在工作中有更好的表现。
二、工作体会
在人事的工作中,我学到了很多的东西。人事部门在工作中有很多琐碎的小事,不仅要处理公司人才的需求,日常中也要做好各部门员工的协调和管理。从考勤到请假,甚至对公司环境的`维护都在我们的责任中。但也因此,我也从工作中广泛的了解了公司的情况吸收了工作的经验。
在人事工作中,我得到了很多同事的指点,尽管也许他们并不是我部门的同事,但通过与他们的沟通,我不仅了解了公司中的大小事,还认识了许多的朋友。这些都让我在实习中取得了更多的收获!
三、生活情况心得
在实习期间,除了主要的工作体验之外,社会生活对我们而言也是不可分割的实习经历。在社会上独自的生活给我带来了许多的“麻烦”。我本以为自己会享受这样无拘无束的生活,但没想到在社会中的独立也有自己的烦恼。
独自的生活中,我不仅要加强自己每天的管理,保证工作不会迟到,还要重视生活中的点点滴滴,维持自身收支的平衡。这些都是过去我所不曾设想的。但既然如今我已经独立,那么这些麻烦的问题也应该由我来考虑。
回顾了自己在实习的中的体会,我也说不出自己究竟是对这次的实习感到高兴亦或是辛苦。但可以肯定的是,今年我饿还会继续在社会中努力的锻炼自己,未来我一定会在工作中取得更大的成绩,让自己成长的更加出色!
个人顶岗实习总结优秀4
人的一生不可能一帆风顺,多多少少都会遇到一些意想不到的挑战,然而短短两个月的实习期内我竟第一次受到了学生的挑战。
由于学校需要,我成了一名典型的代老师,九月三号开始代初三年级英语,然而刚刚代了不到一个月时间我又调到初二。当时初三教的是两个普通班,一个还好,我也挺受学生欢迎。而另一个班级是捣蛋的很,不管怎么他们也不会向我“攻击”。如今教初二,一个好班一个普通班,虽然名义上是普通班,但我觉得他们并不普通。孩子们很可爱,有的还很聪明而且上配合的不错,表现也很积极。然而就在这个普通班了有一个挺积极的小男生向我发起了挑战,这是我们俩都没想到的事。
伴着我的讲声,他陶醉于一本小漫画书,我发现后就上前想把书拿走,但此时却遭到他的拒绝。因为之前上时我也发现其他同学看与学习无关的事,我就将他们没收了,并保证下次月考只有有进步就将其归还,所以我也向这名小男生保证不会将事告诉他们班主任,更不可能将书上交。但无论怎么说这名小男生就是不给,也许是因为自己在起头上,我没有继续上,并说出一些伤人的话:“在座的各位听好,以后再看到有同学在我的上看与学习无关的书,别跟我讲条直接把书交出,你们放心我不会把书上交给你们班主任,只有学习上有进步我一定将书归还。刚刚某某同学看闲书了,什么时候交上什么时候你们班上!做人不要那么自私,为别人考虑一下。”话音刚一落,这个坐在第二排的小男生将书直接扔向讲桌,但书掉在了地上,说道:“你讲吧!”当着这么多学生的'面我感觉教师的威严大失,本能反应说道:“你扔谁呢?”“我扔我自己呢”“把书捡起!”不过还不错此时小男生将书捡了起可见心中充满了愤怒。
我没有说什么,他冷静的同时我也消了消气,也许自己办的这事确实不对,说实在的,我并不是特别生他的气,我的耐心在实习前我自己都没有想到会这么大。于是我将他叫出单独谈话,他说道:“我不是把书都交给你了吗,我向你道歉。”看这名小男生也意识到自己错了,接下的对话缓和了一下我们之间的小矛盾,本以为这段不愉快会对这名小男生造成阴影,担心他以后上不再像平时那么积极,呵呵,不过还好,下午见到我还打起招呼,上依旧很积极。
朋友,不管以后遇到什么突发事记住,不要因个别同学而影响整个班级的,这种做法有点极端。不管怎样,三思而后行。虽然第一次受到学生挑战,但宝贵的经验是无价的。
祝福自己,同时祝福我的孩子们!
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