二年级安全工作总结

时间:2024-10-24 13:10:03 工作总结 我要投稿

二年级安全工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的二年级安全工作总结,欢迎阅读与收藏。

二年级安全工作总结

二年级安全工作总结1

  学会珍惜生命是学生存活能力的重要体现。创建高质量小学教学,促进儿童身心的全面协调发展,是学校教育改革的共同愿望。生存的前提在于珍惜生命,而珍惜生命则是为了更好的生活。为了让学生掌握生存的技能,务必培养他们较好的生活习惯、心理素质以及各种安全知识技能。在目前对安全教育日益重视的背景下,院校开展安全教育工作既是必要的,也拥有具体可行性。大家学校位于人民西路旁,是重要交通干道,来往车辆较多,容易发生事故。此外,校园文化生活比较单调,学生常去河边玩乐,假如缺乏一定的安全防范知识与技能,容易出现意外。

  教育小学生珍惜生命,主要表现在院校的安全教育上。安全教育是当代学校教育的重中之重,没有安全就不能进行教育,也无法维持家庭的幸福与社会的平静。

  1、了解一些法律和急救常识,有利于提升孩子的防范意识能力。孩子好动是天性,他们喜欢亲身体验各种事情,但由于年龄小、缺乏经验,容易陷入危险中。为防止意外,需在保护孩子的同时,教他们掌握基本的防范意识技能。比如,让他们记牢住址和电话号码,掌握交通法规;消除对常用药物的好奇感,教他们如何使用一些基本的小工具,以及如何简单的避开陌生人的损害。

  2、进行多元化的安全教育活动,让学生参加安全演习等活动是非常必要的。根据亲身体验,学生才能把安全常识、自救、求助和脱险等应急技能切实应用于具体生活中,紧急情况下保持理性。

  3、加强学生的身体锻炼,提高学生的身体素养对提升自我维护能力极其有利。我们的'观察和调查显示,小学生的身体发育经常不足均匀,许多孩子身体较差,抵抗力差,运动不足,无法适应各种情况。因此,增强体质、提升适应能力是预防安全事故的关键。国家倡导晨练,保证小学生每天有超出1小时户外运动,活动主题也要有趣,重视运动量,进而提升他们的防范意识能力。多姿多彩的体育活动能够提升孩子的稳定性和灵敏性,预防身体失调带来的伤害,并增强对疾病的抵御能力。

  4、家庭应配置必要的自救、救火、脱险设备,并教学生规范使用,这是极为重要的。小学生是祖国的未来,是21世纪的建设者和接班人。初期为其奠定“金钥匙”——珍惜生命、养成好习惯,是教育工作者特别是与小学生日常触碰的爸妈与基础教育工作者的职责。培养良好的行为习惯和心理素质,尤其是珍惜生命的教育活动,是学生一生的财富,能够保障学生生命水平的提升。因此,教育学生喜爱生活、珍惜生命,已成为教育工作者的重要使命。

二年级安全工作总结2

  安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。每一个孩子的背后都是一个家庭的希望,本学期,安全教育做到每天强调,时时关注,事事规划,安全无死角。

  一、指导思想

  以学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

  二、教育内容落实

  1.开校第一周为安全教育周。做好开学教育,认真分析班级学生的行为和习惯,制定班级安全计划。

  2.重视安全教育,经常利用各种时间在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

  3.经常利用安全课和班队课进行安全教育

  4、通过各种渠道,看光碟、黑板报、宣传栏等加强宣传,增强学生学会保护自我,学会生存。

  5、严格执行学生安全事故报告制度,做好晨午检,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

  6、课间安全的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,楼内任何学生不许跑动,不大声喧哗,讲文明话,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不跑闹,不在教室追赶,不打架等。做广播操,学生排队时,不要拥挤,前排从前门出,后排从后门出,预防拥挤。

  7、交通安全教育:本学期把交通安全教育放在安全教育的首位,做到学期开始集中教育,每周进行经常提醒,以及做好上学、放学路上的安全护导。

  8、校内安全:带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险。告诉学生应避免哪些危险游戏,如:不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,

  9、生活常识教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。尽量不带钱和贵重物品来校,自己的'物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  10、校外活动安全:

  主要进行了防溺水教育,防火教育,防触电的教育,防食物中毒的教育,防煤气中毒等的安全教育。做到夏天不到深水处玩耍、冬天不溜冰。不玩火,不参与救火,教给火灾逃生等基本常识。

  总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

二年级安全工作总结3

  时光流逝,一学期的工作即将结束,闭眼却见往事历历在目,我把安全工作做为班级整体工作的重中之重,根据我校所处的地理条件特点,制定各项安全制度,并采取了行之有效的措施,经过我班全体师生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成绩,无一例不安全事故的发生。为把此项工作做得更好,特做总结如下:

  一、我对本班的安全高度重视,平时利用晨读课和班队活动课给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。并要求大家注意观察学生的动静,只要发现有不安全的行为,就及时进行教育。

  二、家校合二为一,共同管理。

  三、选出安全监督员,并发动大家制定行之有效的具体安全工作计划。其内容是:

  1、学生严格遵守学校的作息时间,往返学校途中不许逗留、玩耍,在家做到“出必告,反必面。”让家长放心。

  2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食品,吃饭要定时定量。

  4、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

  5、严禁学生爬墙,爬树,爬学校的篮球架,爬阳台上的栏杆,到危险地方玩耍。

  6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹;严禁雷雨天没特别重要的事在外行走,不到水边玩耍。

  7、严禁学生带危险的玩具入校。

  8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥。

  9、遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。10、指导学生学会使用各种求救电话。四、提高学生自我保护生命的`认识,增强自我保护能力。

  总之,在今后的工作中,要坚持“安全第一、预防为主”的方针,认真贯彻并落实上级的有关文件精神。高度重视、不留死角、不断整改、注重教育,确保全班学生生命财产的安全和学校教育教学秩序的正常进行,形成人人讲安全、人人注意安全的氛围。

二年级安全工作总结4

  二年级一班现有学生27名,其中男生14名,女生13名;住宿生一名,走读生12名,乘车上放学的学生14名。20xx年开学以来,我们在以前安全工作的基础上,更加细上加细,把我们班的安全工作开展地更加扎实有效,现就我班本学期以来的安全工作开展情况做如下总结汇报:

  一、指导思想

  以学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建校园安全氛围。

  二、教育内容落实

  (一)开展了生活安全教育

  1、知道了什么是身份信息,了解了泄露身份信息的危害,知道如何保护自己的身份信息,并懂得牢记自己的身份信息,必要时学会利用身份信息保护自己。

  2、知道不乱动交通工具,儿童乘车时要有成人陪伴,能认清乘车中的危险行为,知道乱动交通工具可能砸伤自己,或损毁交通工具,严重时还会造成致命的人身伤害。掌握了一些简单的救护常识。

  3、知道迷恋动画、游戏危害大,会让人沉迷其中,造成视力下降,有害健康,影响正常的学习和生活。能正确对待动画和游戏,合理安排时间,健康积极地学习和生活。

  (二)开展了卫生安全教育

  1、知道是药三分毒,不能乱吃,乱吃药会带来生命危险。不同药品的性能和作用都不一样,一定要遵医嘱。了解了一些吃错药时的应急处理方法。

  2、了解了不科学饮水的危害,知道水是我们生活中不可缺少的一部分,我们每天喝水的量要与体内的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水,不能用饮料代替水,会科学饮水。

  3、学会了健康饮食、科学饮食,认识了垃圾食品,知道了它的危害,能自觉远离垃圾食品。

  4、认识了疫苗的作用,了解了不接种疫苗的危害,知道接种疫苗能够防疾病。能正确区分常见疫苗及其能预防的传染病,明白要按时接种疫苗,知道了接种疫苗前后要注意哪些问题。

  5、能说出什么是过敏现象,有哪些过敏现象,清楚过敏的危害,知道应远离过敏源,避免过敏的发生。

  6、知道良好的卫生习惯有哪些,了解不讲卫生的危害,能对照自身查找,制定计划,改掉不良卫生习惯。

  (三)其他教育

  配合学校开展了应急疏散演练教育和防火安全教育,增强了学生的安全意识及预防应急能力。

  总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安校园”,做到无意外事故发生。

  安全工作,正如那句广告一样,没有,只有更好,我也深深地知道,我们班的.安全教育管理工作在取得以上成绩的同时,还不许多加强深化的地方,这必将成为我们今后工作的重中之重。

  二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

  三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如:互相追打、奔跑等。

  四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

  五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

  六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

  七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

  八、教育学生不带危险的物品到学校不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

  九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

  十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

二年级安全工作总结5

  安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

  一、规范管理,完善制度。

  学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,校长任组长,总务主任任副组长,各年级组长任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

  二、宣传安全知识,提高素质。

  在学校领导监督和有关人士的有力讲解及宣传下,学生的安全知识有了更深刻的了解。对于我这小学二年级的学生来说,知道这些是一个很大的'进步,至少懂得了哪样做是安全的,哪样做是危险的。一个学期下来,他们并没有发生什么安全事故,这是学校老师所庆幸的,也是家长所期待的。

  今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

二年级安全工作总结6

  为认真贯彻落实汉中市教育局汉教法[20xx]237号文件精神,保证校园的安全,为师生员工提供一个安全的环境。我校于20xx年2月14至21日,对学校安全情况进行了全面部署和检查。现将有关检查情况汇总如下:

  一、安全工作组织到位。强化组织领导,落实安全机构人员,明确职责任务,确保开学师生安全万无一失。

  1、20xx年2月14日我校召开安全工作领导小组会议。对开学前的学校安全工作进行统一部署和安排,确保开学安全工作的.顺利开展。、

  2、20xx年2月15日下午,召开班主任工作会议,明确开学安全工作注意事项,责任落实到班、落实到人。

  3、20xx年2月xx日召开全体教师开学安全工作会议,认真落实教师一岗双责,层层签订安全责任书,强化安全管理,确保全年教育教学工作平安。

  4、认真组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》,严禁体罚或变相体罚学生。

  二、排查到位:

  多方联动,认真开展安全隐患排查,确保平安。细致的检查是确保学校安全的基础,为确保我镇师生生命财产安全,我校领导组织各科室相关人员开学前进行了安全工作检查。

  1、卫生防疫与食品安全。在开学的时候我校进行“营养餐管理人员与从业人员上岗知识培训”,进一步普及食品卫生知识,增强安全意识,把学校食品卫生安全工作抓细、抓实、抓好,为学生在校学习、生活营造一个卫生安全的环境。

  2、校舍的安全使用情况。2月15日在开学正式上课前,学校安全检查小组对学校进行了校舍检查,特别是对教室、图书室、微机室、实验室、公共体育设施等进行了全面的检查。

  3、学校周边环境治理情况。2月17我校联合

二年级安全工作总结7

  孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份,

  学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

  1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实,

  2、开展丰富多彩的.教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

  4、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。

二年级安全工作总结8

  安全工作的重要性无需赘言,为确保学生安全,学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下。“安全第一,每天一分钟安全教育”,这是我们学校一再强调的,学生的安全问题不容忽视。为此,我们学校所有老师特别是班主任经过不断摸索、尝试,总结出了一些学生乐于接受,效果显著的方法。

  在安全教育课上,我考虑二年级学生小,在课堂上,让学生自己提出情境,然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行,也针对看到的或听到的行为进行,再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了,“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下,以令进步:

  一、进行了交通安全教育

  1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

  2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

  3、不爬车、追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

  4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。

  二、进行了饮食卫生安全教育

  1、讲究集体卫生和个人卫生。

  2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。

  3、少吃生冷食品。

  4、不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。

  5、天气炎热要勤洗头洗澡换衣服,饭前便后要洗手等。

  三、防溺水安全教育

  1、教育学生不去池塘、水库边玩耍,以防溺水。天气炎热,不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长,天降暴雨,不得单独出门或离校。

  2、遇到山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

  3、预防雷击和触电。遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送。

  4、离校前关好门窗、电灯。保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗。

  5、积极预防手足口病等流行病的.传播;不组织师生集体外出或旅游。

  6、防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

  7、活动安全教育:教育孩子在校活动时,不能你推我拉,不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

  8、放学路队安全教育:每天放学时,需排队到指定位置接送,不能推挤乱跑,乘车同学需在校内等车,不能无故跑出校外。以防车辆超速,造成交通安全事故。

  总之,安全无小事,时时警钟长鸣,由于工作到位,一学期来无安全事故,获得各级好评。

二年级安全工作总结9

  一年级有学生27人,男生13人,女生14人。大多数学生安全意识和自控能力比较差。孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。全校开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过安全教育的活动,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在此对本年级的.安全教育工作作简单总结如下:

  一、活动安全

  教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,不去江边、河边,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖锐物件,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓人。教育孩子遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,不去江边、河边,不擅自游泳。

  二、交通安全

  家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:安全第一,学生意识到:安全第一,健康第一。

  三、饮食安全

  知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等,不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。没有发生因食品卫生所带来的安全问题。

  四、生活安全

  教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。没有出现重大的安全问题。

  这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,针对现阶段出现的校园安全事故,教师会议及校会中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎每天上课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。来学校要进教室,并与教师相互问好,不在学校内其他地方逗留;离学校时必须与教师道别,不跟陌生人离开或擅自离学校。对于自雇车的学生,与家长做好沟通,注意不上超载的车辆,并且在路上注意安全,不在车上打闹、玩耍。

  五、家庭安全

  向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。没有发生重大的安全事故。

  六、简单自救方法

  识别特殊号码的用途(如110、119、120,同时教育孩子不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:发生火灾时的自救方法。培养孩子多做力所能及的事,学会自理。学生知道了一些简单的处理方法。

  四、不足与改进

  有部分学生的安全意识淡薄,没有安全意识,安全教育将坚持常抓不懈。今后对学生的安全教育要下大力抓。

  总之,我将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班,一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的努力下,27个孩子无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

二年级安全工作总结10

  过去一学期我班的安全工作根据学校的文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全保卫工作责任制,强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治,为学校的教育教学工作提供保障和基础。

  一、强化组织领导,落实安全管理责任制。

  强化组织领导,落实安全管理责任制。为了确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展,实现安全工作目标,我班成立了安全工作领导组,落实目标管理责任制。

  二、强化宣传教育,全面树立安全意识。

  强化宣传教育,全面树立安全意识。我班安全工作的重点是及时消除隐患,防患于未然。因此,我班创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育,强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”,克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次严格执行活动实施方案,认真制订安全措施,排查安全隐患,及时进行整改,杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传,形成人人自觉参与安全管理的良好局面,学校利用校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时,学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校与半岭村相配合,集中力量整顿校园及周边治安,开展维护校园及周边秩序的专项整治活动。全体教师认真学习安全工作文件,进一步提高了全体教师的安全意识。

  三、健全各种安全制度,加强班级安全管理。健全各种安全制度,加强班级安全管理。种安全制度1、日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积累,不断地修订完善,现已形成了的日常岗位安全操作制度。2、安全工作报告制度、

  (1)、月汇报制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情况报送学校,学校汇总形成安全工作小结上报中心学校。

  (2)、严格值班制度。每天都有一名老师及两名学生值班,严格校规校纪,对违反纪律的学生进行严肃帮教、处理。

  3、安全工作检查制度。学校安全以防为主。我班严格执行校园安全定期检查制度,由学校工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查,每月一次大检查,并及时做好检查记录,对发现的安全隐患及时整改。

  四、突出学生安全的重点,抓好班级学生安全管理。突出学生安全的重点,抓好班级学生安全管理。

  1、加强值班,严格校规校纪。

  2、加强课间管理,杜绝学生在课余时间滋生事端。

  3、加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。

  4、在开学初,加强游泳安全教育,严禁学生私自到野外游泳游玩,严防事故的.发生。

  5、呼吸道疾病流行时期,严格做好预防工作,保障全校师生的身体健康,并制订了应急预案措施。

  总之,我班认真落实安全工作活动的实施方案,努力创建一个安全文明的校园环境。一学期来,我班的安全工作取得了较大的成果,学校也无重大事故发生

二年级安全工作总结11

  学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现。创建高质量的小学教育,促进少年儿童身心全面和谐发展是学校教育改革的共同目标。生存需要珍惜生命,珍惜生命是为了更好地生存。学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能。在目前安全教育日趋重视的形势下,学校开展如何做好学校安全教育工作,既有实际需要又有现实的可能。我校地处人民西路路旁,是交通要道,往来车辆多,易发生事故;另外由于校园文化生活单调,学生经常会到河边玩耍,若不具备一定的安全防范知识和技能,是容易出事的。

  教育小学生学会珍惜生命,主要体现在学校的安全教育过程之中。安全教育是当今学校教育的重中之重,没有安全就没有教育,没有安全更没有家庭幸福和社会的`安宁。

  1、懂一点法律、卫生救护常识,对于增强孩子的自护能力非常有利。好动是孩子的天性,他们东抓一把、西摸一下,什么事情都喜欢自己亲身体验,但由于孩子经验缺乏和能力不足,好动常易使他们处于危险之中。为了避免出现意外,一方面要加强对孩子的保护,另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识;教孩子了解常用药品,消除对药品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人伤害的简便方法等。

  2、开展丰富多彩的安全教育活动,多让学生参加类似安全演习的活动非常必要 。通过学生亲身体验,才能让他们把安全知识,自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中,在紧急情况下不紧张、不惊慌。

  3、加强学生体能训练,增强学生体质,对于学生自我保护能力提高是很有帮助。我们观察和调查中发现,小学生的身体发育不够协调匀称,“豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大,抵抗疾病能力差,发病率高,体力弱,经不起足量的运动。只有具备强健的体魄和充沛的精力,增强适应能力,才能杜绝安全事故的发生。因此,我国坚持晨间锻炼,每天保证小学生每天1小时以上的户外活动时间,内容做到兴趣化,注重运动量。提高自我保护能力。开展丰富多彩的体育活动,提高小学生动作的灵活性、敏捷性,以防身体失去平衡而造成身体伤害,增强对疾病的抵抗能力。

  4、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备,并教会学生正确使用非常必要。小学生是祖国的未来,是21世纪的建设者和接班人。从小给他们今后生活的“金钥匙”——珍爱生命,养成良好习惯,是每个教育工作者,特别是和小学生学习、生活接近的父母及小学基础教育工作者的任务。养成良好的行为习惯和心理素质,尤其需要开展珍惜生命的教育活动,这是学生终身受用的财富,是为学生提高生命质量的保障。因此,教会学生热爱生活,珍惜生命已成为教育工作者的重要使命。

二年级安全工作总结12

  本学期的《生活·生命与安全》课程“以学生的社会生活为基础,帮助学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。”为目标开展了教学活动。

  在教学活动中注意了本课程的综合性、生活逻辑、儿童的实践体验、发展儿童的自助和互助能力、教学形式活泼。在教学采取的主要的教学措施为:

  1、采用活动教学

  本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言,人的感受和体验产生于人的活动,再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想,根据每课创设的情境,以个体经验为载体,以活动为中介,精心设计活动,通过角色扮演、情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式,师生共同参与,引起学生相应的心理体验,从而施加积极影响。

  2、结合实际,活用教材

  本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具,也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例,是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介,是案例或范例,是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材,而不是教教材;教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际,可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换,使教学内容与学生的.生活实际相吻合。

  3、采用多元性、发展性的评价

  教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性,采用多种方式的评价,应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师,家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化,将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识;感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容:一要注重学生参与活动的意识;二要注重学生参与活动的质量;三要注重学生参与活动的过程。

  经过本期的教学,通过考试,二年级一班只有2个学生的成绩没有达到优秀的等级,二班只有4个学生的成绩没有达到优秀的等级。存在的问题主要是:其一,二年级的学生由于年龄的关系,其上课的有意注意的持续时间较短,因此老师必须要紧紧抓住这短短的时间进行授课,其二,二年学生由于其有意注意的持续时间较短,因此,上课时尽量采用生动形象、学生喜闻乐见的方法充分利用学生的无意注意进行教学。上述两个方面这期做得并不是很好,下一期将充分做好这一方面的工作,让自己的教学工作再上一个台阶,让学生乐学,学得更好。

二年级安全工作总结13

  孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结:

  一、教育内容

  1、 校内活动安全:

  (1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险,如:厨房、竹林。

  (2)告诉学生应避免哪些危险游戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞快追赶,不在教室追赶,不打架等。

  (3)训练学生放学时路队秩序,课间无特殊情况不可走出校园。2 、校外活动安全:

  (1)防溺水,不到深水处玩耍。

  (2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生基本常识。

  (3)不攀爬。

  3 、交通安全:

  (1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。

  4 、出行安全:

  (1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。

  (2)出远门需有家长陪同。

  5 、饮食安全:

  (1)不喝生水。

  (2)不吃过期变质食品,教给识别食品保质期常识。

  (3)讲究个人卫生。

  6 、儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

  二、具体措施

  1 、充分利用晨会时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。

  2 、结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。

  3 、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。

  4 、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。5 、与家长联系,监督学生安全。

  6 、坚持做好晨检工作。

  三、取得成效

  1 、学生安全意识增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

  2 、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

  3 、本学期全班同学平平安安,未发生安全事故。

  二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业思想,增强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下:

  一、指导班干部在同学中树立威信。

  本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在

  纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

  1、统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。

  班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。 我班的学习委员徐小玲同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,徐小玲同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

  2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长廖红芳同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般

  学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,廖红芳同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。

  3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,作为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培养自己的.原则观,以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自己,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。

  二、指导班干部在实干中学习成长。

  本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情况制定出手抄报,黑板报,书法比赛和专业技能竞赛等等多项活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现能力的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。

  1、 指导班干部分工协作责任到人。

  把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法,使自己有限的能力焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完美。

  2、 指导班干部积极主动地工作。

  班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意识,工作上身先士卒,以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人,要能为老师分担工作

  3、 指导工作方法。

  由于班干部的已知水平有限,许多同学以前没有担任过班干部,班干部的工作不知如何开展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习,及时进行工作汇报。

  4。 指导班干部学会及时总结工作的得失,用以指导下一步的工作。

  三。利用集体正面的舆论,帮助后进生的转变与进步。

  本班在本学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作。

二年级安全工作总结14

  每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的健康与安全关系到每一个家庭的喜怒哀乐。二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识还没有建立起来,所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的指导下,二年级学生的安全教育得到了班主任及科任教师的高度重视。现总结如下:

  一、指导思想

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体学生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保人身和财产安全。

  二、工作要点

  一学期以来,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太小,我在对他们进行安全知识教育的同时,还在课余时间注意去观察他们的活动,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

  开学第一周,我详细地制定了本学期的工作计划。教育学生严格遵守学校的`作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校,不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

  无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

  以活动为载体,增强安全教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用,以学校《中小学生安全教育教材》以及《中小学生安全教育内容》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全年级无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

二年级安全工作总结15

  安全工作的重要性无需赘言,为确保学生安全,学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下,学生的安全问题不容忽视。为此,我经过一年的不断摸索、尝试,总结出了一些学生乐于接受,效果显著的方法。

  在安全教育课上,我考虑二年级学生小,在课堂上,让学生自己提出情境,然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的'行为进行,也针对看到的或听到的行为进行,再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了,“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下,以令进步:

  一、进行了生活安全教育

  1.进行了不随意乱扔东西的教育,知道怎样做是文明的行为,懂得如何远离抛洒物保护自身安全。

  2.让学生了解什么是危险动作,认识模仿的危害,掌握正确对待危险动作的方法。

  3.教育学生重视玩耍安全,知道了玩耍中要注意的安全事项,谨防意外发生。

  4.教育学生放飞风筝要小心,要选择安全的时间和地点。

  5.教育学生远离危险水域,不去池塘、水库边玩耍,以防溺水。天气炎热,不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长,天降暴雨,不得单独出门或离校。严防溺水事故的发生。

  6.让学生知道烟花爆竹易伤人,懂得如何燃放烟花爆竹。

  7.对学生进行了如何正确拨打求助电话的教育,知道了基本的求助电话有哪些。

  二、进行了应对自然灾害安全教育

  1.认识了雨雪风暴给人们带来的好处和危害,知道如何预防和应对雨雪风暴带来的灾害。

  2.认识了生活中常见的自然灾害,知道如何应对这些自然灾害。

  总之,安全无小事,时时警钟长鸣,由于工作到位,一学期来整个年级无重大安全事故发生。今后我将不断努力、严抓细管,使平安和谐校园不断深入发展。

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