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学生个人月考总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学生个人月考总结 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生个人月考总结 1
上周，我们学校举行了第一次月考，在这次月考中，我取得了班级13名，年级18名，还算比较让自己满意的成绩（历史第二高）。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。对比之后发现，英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低的78分。
在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平时下功夫，基础才能不丢分。在数学方面，92分的成绩确实不能让自己满意。究其原因，我觉得细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散，一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的.学习是必须要摒弃的。物理与数学相同，学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松
语文和化学在这一个月要背的很多，虽然成绩都还不错，但都有可惜的分数。
学生个人月考总结 2
当我拿到成绩单时，我的分数大大出乎我的意料。在数学考试之前，由于我平时小测验成绩还不错，就有些放松了。然而，在考试中我发现了自己很多不足之处。只要题目稍微难一点或者换个方式来解答，我就解不出来了。这表明我的知识掌握并不扎实，缺乏灵活变通的能力，而是被限制在给定的条件下。可见，平常的学习效率和执行力也非常重要。另外，我还需要培养举一反三的能力，这样在遇到困难问题时才能不慌不乱，避免犯错误。
语文考试中，课外阅读所占的分数比较高。要想在语文考试中取得好成绩，需要进行阅读、理解和分析的练习。除了平时的课堂练习外，积累课外知识也非常重要。毕竟，人不可能在短时间内将大量知识灌输到大脑中。临时抱佛脚只会导致学习进步缓慢。在坚持学习过程中，不能半途而废。养成一个习惯需要21天的时间，只有忍住诱惑，才能迈向成功。学习的道路充满艰辛，即使跪着也必须走完，因为没有其他选择。
英语首字母填空中的问题十分严重，这也牵涉到平时的积累和背诵。英语知识散乱无章，任何时候都需要积累单词。这种学习方式虽然简单有效，但要做得完美却并不容易。
当你对学习感兴趣时，她不再枯燥，它会成为一种乐趣，就觉得非常有成就感。
俗话说：学习的道路充满艰辛，只有经过长时间的坚持与努力，才能看到成果的芬芳。就如同宝剑经过磨砺才能锋利一样，梅花在苦寒中才能散发出芬芳的香气。如果我们不能按时完成每天所分配的学习任务，那么债务会积重难返，给我们带来沉重的压力，更难以取得好成绩。因此，我们必须要做到以下几点：首先，将当天的功课在当天内完成，并且要注重知识的积累；其次，要专注并全神贯注地学习；最后，要善于运用所学，通过不断的`练习和实践，掌握技巧和技能。只有这样，无论面对何种情况，我们都能游刃有余，得心应手。
总的来说，我面临着许多问题，因此我需要反思自己平时的学习态度和品质。我要认真分析考试中的失误或错误，并找出原因。成功肯定有方法可循，而失败也肯定有原因可以找到。我们常说“态度决定一切”，“细节决定成败”，还有句俗语说“吃一堑，长一智”。所以我应该能够看到问题背后的实质，并不断改善自己的学习行为，努力从失败走向成功，从成功跨入光辉的巅峰。
学生个人月考总结 3
月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一向以来对自我的教学是很有信心的，对自我的教学热情更是我最大的骄傲。透过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自我的课堂教学工作，使自我能有较大的进步。
首先是自我的教学方式和，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，个性是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是就应培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的'，然后才能够加深和拓展教材的资料；也许是自我的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受就应循序渐进。
其次是还不能很好的转换主角，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点；对学生状况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不够。
学生个人月考总结 4
眼间又过了一个星期，我的第一次月考成绩出来了，考了班里第九名，尽管这个成绩不太理想，但是我已经尽了我最大的努力了。
首先说一下我的考试情况，语文考了九十九，以前我的语文成绩一直不怎么样，老是考班里平均分，有时候连平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七，虽然考了班里第一名，但错的一题是最简单的题目，实在不该错。英语考了八十六，原来是九十分的，但是监考老师核分核错了，政治历史考九十，生物地理考七十四，这四门小科都没有考好。
我爸爸说我的预测力不强，因为考试前，我认为物理可以考一百，但才考这么低。我觉得，物理与数学相同，学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松。语文和英语在这一个月要背的很多，虽然成绩都还不错，但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。这次物理考得很差，应该对的我都没对了，在不注意间就没了十几分。
我的.那些小科是第二不理想的科目，政治虽然只是选选ABCD还有填填提纲，但是我经常在题上的点没有答完整，一分一分地扣下来就没有了几十分。
我最擅长数学，数学也是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
从这次考试中，我也有一点收获。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。
下次考试就是期中考试了，我一定要扬长避短，发挥出正常水平，把考试考好。
学生个人月考总结 5
那天，经过月考后，我已经有预感这次考试的成绩不会太理想。但在等待真实分数公布的那一刻，我仍然怀抱着一丝希望，直到残酷的事实将它击溃，我才无奈地放弃了那份希望。整个人如同一块木头般，面无表情，冷漠而冷静。走出校门，我习惯性地抬头寻找那皎洁的月亮。
然而，我察觉到今天的她有些不同寻常。她显得更加冷清和惨淡，周围的人也似乎减少了许多，整个环境都显得荒凉，没有一丝生气。我看到这一切，心中也感到凄凉。走路时，我精神恍惚，仿佛失去了所有的灵魂，只是一个空洞的壳在路上漫无目的'地行走。回到家后，父亲看见我的模样，已经猜到了原因。
劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。
也许这是我第一次真正理解“不”字的深意。从现在开始，我决定以一种平和的态度持续努力，去实现“不”所代表的意义。
学生个人月考总结 6
上周，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平时总是安静乖巧的那一小部分同学。但一旦班主任不在，他们就变得极度放肆。上课时间里，他们不断捣乱，让老师们防不胜防。他们总是满脸笑容地进教室，却怒气冲冲地离开。
当然，没想到，几天之后，我们班上的大部分同学都变得有点“疯狂”起来。上课时喋喋不休，下课时打闹嬉戏，简直对老师不再尊重。平时大家本就有些懒散，而在班主任不在的这段时间，我们更是把懒惰等缺点发挥到了极致。前几天，女生们几乎人手一本小说。而这几天，每个人手上都拿着一本漫画，津津有味地坐在座位上看，甚至连下课都不愿意动一下。
在如此大潮流之下，我也无法例外。虽然我曾答应过英语老师不看小说，但还是读了一本莫泊桑的名著。漫画一直是我的好朋友，在这样的`社会背景下，我们更加亲密，“阿衰”、“哆啦A梦”和“毛小蒙”等人物也再次登场，让我迷失其中，分不清黑白...
尽管我们如此疯狂，BUT也小心翼翼地避开一个话题———成绩
月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。
老班曾说：“事在人为，好好珍惜!”看来我还真得好好听她的话。
学生个人月考总结 7
第三次月考成绩下来了，我的成绩回去了很多。刚开学，我就下定决心要努力，激情一下子就凉了。
我总是在月考前努力学习。晚睡早起，却事半功倍。妈妈好像已经考上了。她看了看成绩单，没说什么，只是告诉我，她初中就走老路了。
-align: left;">妈妈说她初中时学习很用功。到了初三，像我一样，开始每晚加班，第二天上课就打迷糊。月考成绩下来了，她的成绩滑了一大截，比我还严重。反思后，她找到了自己失败的原因。她说，你要早睡，早起，这样才会不再重蹈覆辙。于是我听话了，照着妈妈的话做下去。月考总结反思。
于是，我又开始新一轮的斗争。每天早晨早早起来，坐在书桌前。本来可以不早起的妈妈，为了我，也早早起来。当我坐在书桌前学习的时候，她已挂上围巾站在厨房里为我准备早饭。我很感动，更加拼命刻苦地读书。因为我觉得自己实在是太幸福了，周围一直有许多人在默默的支持我，不管我考的'怎么样，他们都一如既往地对我好。有时候我觉得自己真的很愧对他们。
到了学校，我努力地克制自己，不去理会班里的“奇闻异事”;上课，我努力控制自己的思绪，不让它飞到窗外小鸟的身上。上课我不再瞌睡，班主任魏老师似乎看出了我的决心，时不时地看我几眼，督促我，鼓励我，我也集中注意力，仔细的在大脑印下每一个细节。下课，我不再像从前那样和好友下楼去“疯”，而是和后座的同学讨论起问题，我们常常为一个问题争论很长时间，
在询问一大堆“博士”之后高兴的大叫。我总觉得，晚上睡多了，白天就要抓紧。不知何时，时间老人在许多人的监视之下，还是悄悄地溜走了。回忆那一个月的时间，我们留下了汗水，留下了欢乐，我们都在为梦想而努力奋斗，我们的努力成果在第四次月考中就会揭晓了……
花坛里的花开得正艳，在柔和的阳光下，在和煦的微风里，它们快乐地笑着。过去的雨点，黑暗，寒冷已经被它们驱赶走，它们在土壤里曾经共同奋斗，打倒一个又一个艰难，它们无声的抗争，只为献给世人最美好的心情!
学生个人月考总结 8
经过了一个多月的学习，我们再次迎接了一场属于我们的战役——第三次月考。说实话，这次考试之前，我内心是焦虑的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一样跌入谷底，然而我又极力的掩饰着自己的不安，可是，太累了。
不管是我曾经的老师，现在的老师，还是家长，都认为我有着极大的心理负担，其实我也不知道自己有没有，我觉得我只是在想考不好怎么办，但久而久之，越来越多的人说我内向，不自信，就像三人成虎一般，有时自己就这么认为了。
从来没有一个老师夸我聪明，但他们都委婉地说过“你不笨”，其实我也不想做一名“聪明的人”，因为我只听说过“小聪明，聪明反被聪明误”之类的话。所以说，我想成为一名“智慧的人”，而这些“智慧”则需要我脚踏实地，不断学习、积累、提高而来。记者此成绩而言，我认为是比上次有了一些提高，但我同时也在提醒着自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因为本来基础薄弱，及时提高也不能称作“理想”。我的问题还很多，我与别人的差距还很大。我还没有追上我心中的“假想敌”。
至此存在问题最大的科目是英语和历史，英语作为三大主课之一我一直对它十分重视，而且他曾经一直是我的强项，但是现在强项变成了劣势，我认为必须引起注意。目前最主要的就是掌握好词汇量，只有掌握好了基础，才能不断进行提高，我还要多进行复习。我一直认为，对于英语来说，没有什么听不懂的，所以我上课很认真听，但也因此导致了一些问题。比如说上课听懂了，下课就不看了这些事，还有就是阅读，其实还是词汇量的事儿。此外，还必须有理解，像这次考试，英语的一篇阅读，因为不理解等多个因素，我读了我读了足足半个小时，浪费时间还没有效率，后面自己做着也越来越紧张，越来越没有底气了。历史，是这次最让我失望的一科，我对历史的.“待遇”远超过政治和地理，但收获与付出不成正比，成绩一次次的打击我，我不知道怎么去面对老师，老师一次次的帮我分析成绩，可等到下次考试还是答的文不对题，就觉得对“历史”这个词的敏感度一下降低了很多。历史这个科要背下来的东西很多，但又总是围绕什么“原因、过程、结果、影响、评价”之类的问题转。有时候一恍惚，肯能就会被混，甚至不知道背的是什么。这次考试的时候就是这样，有道题我都写在试卷上了，但就是不敢往答题卡上抄，我当时就在想“是这个么，我记得老师让背了，是什么啊“心心里特别纠结，当时立马就想：哎呀，考不好了，怎么办啊！我有时也觉得心态不好要改正，但也不是说改就能改的。那么以后我在历史方面，还要多背，而且还要培养自己的兴趣和逻辑思维能力，调整心态，抓住机遇，促成质变。
其他科目也存在多多少少的问题，还是说我不能急于求成，但是“慢慢来“也要有个速度。
不管怎样，考试已经过去，吸取经验，树立目标，为下一次考试做准备，争取在八月份可以回到这个学校，看到我所有的亲爱的同学和老师！
学生个人月考总结 9
这一次的月考成绩我不是很满意，本来我的目标是要考全年级第一名的，但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩，因为还有期中考试，第二次考试以及期末考试，而我的机会也不止这一次。
这次考试中，我最大的不足就是马虎和粗心大意。实际上，有些题目我是会做的，但正是因为我的这些不良习惯，导致我丢失了许多分数。更糟糕的是，我连英语答题卡都没有检查一遍。或许是因为连续参加了三次考试，心里对考试感到厌烦了。毕竟，这些试卷上的题目需要认真思考才能解答。而我已经连续思考了两张试卷，结果导致我的头脑有些混乱。
我很遗憾地发现，由于我没有认真阅读语文课外阅读材料几遍，导致有些题目在文中就能找到答案，而其他同学都能正确回答，但是我却犯了错误。其中一道题让我写出给鲁迅留下深刻印象的人物，我竟然误解了题意，写成了鲁迅在文章中对那些人物的称呼。结果，我被扣掉了整整两分。这个错误完全是我自己的责任。
然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的，但是我自己是不知道怎样去观察的`，而我也没去问数学老师，就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多，但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师，导致了我的这次月考成绩很不理想。
在此我决定自己下次的语文、数学、英语的总成绩一定不低于330分。为了实现这个目标，我将积极努力、奋发向上、好学多问。我坚信巴金所说的话：只要不停止追求，理想不会抛弃苦心追求的人，我们一定能够沐浴在理想的光辉之中。
学生个人月考总结 10
10月8日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不太理想。
我们先说说数学吧，这次我的数学考了75分，扣分最多的是应用题，虽然考了这些分数，但我还是很高兴的，因为我的计算题考得不错，满分60，我考了52分。如果在以前，我考得可没有这么好。开学这两天，我上数学课的时候，不是很专心听，觉得数学有点难理解，有点无聊。老师上课讲的内容我只掌握了70%左右。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考试结果还不错，我得了91分，全班排名第六。我觉得这个成绩与我上课时的努力是分不开的'。开学以后，我在数学课上大部分时间都认真听讲，老师讲到哪里，我的思路就跟到哪里。我几乎学习了老师讲的所有内容，学习进展顺利，我对自己的表现比较满意。但是这次考试的结果让我有些不甘心，因为我错的那些题目，全部都是因为粗心大意才做错的。就这样，我与满分和第一名擦肩而过。
最近我刚考完英语，得了88.5分。虽然不太理想，但我还是很喜欢这门课程并且上课都会非常认真听讲。这次考试我没有太认真备考，草率应付的态度导致我错了很多题，尤其是连续错了三个题把"her"写成了"she"。更糟糕的是，竟然还有一道空题在我卷子上。对于这次考试出现空题这件事，我真是无法理解。这让我感到非常郁闷！
最后，再来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
这次考试，我发现自己考得很不理想，尤其是语文和生物科目，简直糟糕到了极点。这次的失败让我深感教训：在考试时绝对不能马虎，必须要认真对待。下一次考试，我打算首先好好复习语文和生物，然后再把其他科目也复习一遍，争取能够取得好成绩！
学生个人月考总结 11
月考结束了，成绩出来了。我有种疯狂的感觉。我被堵住了，又冷又干。我一直对自学很有信心，对自学的热情是我最大的骄傲。通过这次月考，我也发现了自己工作中的很多不足。在今后的工作中，要戒骄戒躁，脚踏实地地做好自己的课堂教学，这样才能有大的进步。
首先是自学方法。我一直认为语文是一个熏陶和逐渐染色的过程，或多或少忽略了基础知识的学习。性格是针对学习基础差的学生，需要加强这方面的教学。还是学生要养成良好的学习习惯，有良好的纪律，才能有好的教学效果？表面上看，兴奋中夹杂着很多拒绝浑水摸鱼思考和阅读的同学。也许我应该像学生一样爱护一切。可能是在我的课堂上有点退缩，也可能是真的'要从每一个字开始，一点一点打基础。至于情感熏陶，哲学感悟，美国文学的享受，应该是循序渐进的。
其次，主角改不好，对语文教学的理解不够深刻，定位不好。对教材和考点还不熟悉，重点难点把握不好；对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不足。
学生个人月考总结 12
经历了高中阶段的第一次月考，发现了考试模式的转变和自己的不足之处。
语文：这次发挥得并不是很好，重点失误在上。忽略了体的限定，有偏于的地方，高中的作文要求很严格，在语言、体裁、主题等方面都比初中有了更高的高度。但这并不代表我会畏惧困难而退缩，我会分析自己的失误和需要提高的部分，尽快提高自己的成绩。
数学：考数学时最大的失误在于心态调正得不好，不踏实。遇到不会的题，思路一下子就全乱了，觉得哪都不对了，而且对自己的信心一下子减少，在做下面的题时也出现了计算的失误和走弯路的现象。在以后的考试中，需要调整好自己的心态，不急躁。
物理：总体感觉是有办法但不是巧办法。浪费大量时间在计算上，不仅耽误了思考的时间，而且容易导致思路的混乱。在以后的学习中要多积累解决问题的简便方法，一题多解，选取最好的方法。
化学：化学的知识点很碎，通过考试发现其实有些基础部分依然存在盲点，在分析题目时忽视了细小的'区别，造成了选择的失误。要多记忆概念和知识点，不放过每一个关键的细节。
地理：问题与图形结合的能力仍待提高。灵活的分析问题，这次考试的大多提都与日常生活联系，可以在知识的基础上联系实际分析。并且要抓住细小的知识点，区别选项与选项之间的不同之处。
这次考试也存在因不仔细而丢分的部分，希望以后的考试能减少失误，一次比一次更加圆满。
学生个人月考总结 13
月考已经结束，可是我的成绩一直没有进步，这让我感到非常失望。我看着自己的考卷，心情沮丧地对待了老师和父母。当我走到成绩表前，看到其他班级的同学们都在取得进步，我开始变得自卑起来。
其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的`检查，这只能怪自己。
我并没有考好语文A卷，让语文老师对我感到失望，这让我不敢面对老师。主要是因为我的基础知识和课外阅读的积累还不够，只有作文还可以。
数学也并不理想，差2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
我对英语的表现一般，幸好老师这次宽容了我。虽然因为生病而缺课耽误了一点时间，但我要在期末考试中努力，让老师对我的进步有更高的期待。
政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。
学生个人月考总结 14
如果我失败了怎么办？我应该先认真反思是：
第一，这次失败的原因是什么？
要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？
确立自己的目标，不要为失败而气馁，应该正确评估自己。认清自己想要什么，发挥自己的优势，克服自己的弱点。
第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
1、古诗文没背过，代价惨重。
2、学会过的文言文没好好复习，还有老师讲过的题没去记，导致损分严重。
3、做题时没好好思考，做题没经过大脑反复思考。
其实，我呀，就是平时没养成细致认真的`习惯，考试时答题老粗心，导致很多题目虽然会做但扣分了或者错了；准备不充分；兴趣与学习课程的矛盾没解决好。
从现在开始，我决定在课堂上更加重视听讲，并且会及时复习课后的内容。同时，我要培养良好的解题习惯，提高自己的思维能力。对待考试，我会调整自己的心态，以正确的态度面对考试的挑战。为了提高我的作文水平，我会多读一些书籍，增加阅读量，丰富自己的语言表达能力。此外，我还会更加勤奋努力，抓住每一个学习机会，不断进步。
我应把主要精力放在学习上，不能老胡思乱想。
所以，我决定平时就要锻炼自己，逼迫自己养成细致认真的习惯；将课堂学习置于学习的核心地位，同时积极发展自己的兴趣爱好；在考试前做好充分准备，经历一场有满足感、饱满激烈、无悔无愧的挑战。
我应该再接再厉，继续努力，有一句话说的好，失败是成功的母亲!
学生个人月考总结 15
第三次月考成绩下来了，我的成绩退了许多。刚开学立志要努力用功的一腔热血顿时冷却下来。
月考前，我总是很努力的在学。晚睡早起，却收到了事倍功半的效果。妈妈对这次考试似乎早已胜券在握。她看了看成绩单，没有说什么，只是告诉我走了她初中时的老路。
妈妈说她初中时学习很用功。到了初三，像我一样，开始每晚加班，第二天上课就打迷糊。月考成绩下来了，她的成绩滑了一大截，比我还严重。后，她找到了自己失败的原因。她说，你要早睡，早起，这样才会不再重蹈覆辙。于是我听话了，照着妈妈的话做下去。月考总结反思。
于是，我又开始新一轮的斗争。每天早晨早早起来，坐在书桌前。本来可以不早起的妈妈，为了我，也早早起来。当我坐在书桌前学习的时候，她已挂上围巾站在厨房里为我准备早饭。我很感动，更加拼命刻苦地读书。因为我觉得自己实在是太幸福了，周围一直有许多人在默默的支持我，不管我考的怎么样，他们都一如既往地对我好。有时候我觉得自己真的很愧对他们。
到了学校，我努力地克制自己，不去理会班里的“奇闻异事”；上课，我努力控制自己的思绪，不让它飞到窗外小鸟的身上。上课我不再瞌睡，班主任魏老师似乎看出了我的决心，时不时地看我几眼，督促我，鼓励我，我也集中注意力，仔细的在大脑印下每一个细节。下课，我不再像从前那样和好友下楼去“疯”，而是和后座的同学讨论起问题，我们常常为一个问题争论很长时间，在询问一大堆“博士”之后高兴的大叫。我总觉得，晚上睡多了，白天就要抓紧。不知何时，时间老人在许多人的监视之下，还是悄悄地溜走了。回忆那一个月的`时间，我们留下了汗水，留下了欢乐，我们都在为梦想而努力奋斗，我们的努力成果在第四次月考中就会揭晓了……
花坛里的花开得正艳，在柔和的阳光下，在和煦的微风里，它们快乐地笑着。过去的雨点，黑暗，寒冷已经被它们驱赶走，它们在土壤里曾经共同奋斗，打倒一个又一个艰难，它们无声的抗争，只为献给世人最美好的心情！
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