信息技术教研组工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的信息技术教研组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在校领导的关心与支持下，大家信息技术组的老师在本学期扎根具体、努力教学，并不断创新知识、提升自身素质。现就本学期的教研组工作总结如下：
1、扎根具体、提升教学品质。我校学生在信息技术方面的情况较为特殊，因为有一些转校生，他们之前并没接触过信息技术，甚至对鼠标的使用和开关机的操作都不熟悉。而其他学生则已经掌握了在网上查找游戏和共享、隐藏文件夹，并能设置共享权限，甚至有时老师也束手无策。为了能让从未接触信息技术的学生灵活运用基础知识，大家组的老师采取了“分层教学”方式，并加强个别辅导，完成同学间的一帮一、多帮一，有效解决了常规教学里的难题。
2、立足教学、加强教研组建设在教研处指导与要求下，本学期教研组的各项工作有序推进，每月进行教研活动，确定集中学习时间、地点和内容，并做好纪录。每月至少进行一次专题的理论学习，内容操作性强，并安排中心发言，积极参与教研组课堂教学的专题调研。
3、积极参与研究方案大家组的老师陈仕全、刘春梅、张华、刘云光四位老师踊跃参加全国“十一五”重点课题：中小学有效合作学习与研究，严格执行学校课题管理标准进行有序进行，现已取得了一定的成效。
4、做好集体备课本学期，同组抽调刘云光老师进行七年级的集体备课，根据明确课题、探讨并授课的方法，经过一个学期的努力，已形成较为完整合理的七年级教学方案。
5、常规工作（1）积极维护办公室和机房，保证正常的办公和教学秩序。（2）帮助教务部做好期终评教、高考网上报名及志愿填报工作。（3）完成高二年级的信息技术会考考察工作。通过以上总结，大家深刻认识到，只需立足实际，仔细分析教材与大纲，深入分析学生，争取校领导及师生的适用，就能创造性进行信息技术学科的教学，完成工作的新突破。同时我们也意识到，仍存在很多不足之处，需全组教职工再接再厉，深入分析教学，进一步提高教学能力，以更好地服务于教学工作。
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