小学教师年度考核工作总结

时间:2023-04-12 10:40:45 工作总结 我要投稿

小学教师年度考核工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的小学教师年度考核工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学教师年度考核工作总结

小学教师年度考核工作总结1

  时间荏苒,今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见,接下来我会写上我作为学校老师在这一年度的个人考核总结,把自己这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记下来,以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。

  一、完成了学校课程的教授

  其实今年也是我第一年进行学校课程的教授,以前我都是教学校的,今年由于工作的调动以及个人意向的转变,我来到了我们学校的学校部教授学校课程。学校的课程相对于学校来说,是要简洁一些的,但学校课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比学校的简洁。我在备课的时候,真的还是花了一点功夫才彻底搞清楚那些毕竟应当怎样去交给孩子们更简洁接受。这一年下来,我也完成了学校课程的教授,在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了学校课程的教授。

  二、参预了学校老师的培训

  在今年教授学校课程的同时,我也主动参预了学校组织的`学校老师培训。通过这一年里的几次培训,我熟识到作为一个学校老师,我还有很多需要学习的,也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学习的东西,给自己教授学校课程带来了很大的关怀。假如明年还有这样类似的培训,我确定还会主动去参预,不让自己掉落学校教学的队伍,让自己紧紧跟上我们学校优质教学的步伐,为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中,尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动,我培训了之后深受感动,我希望自己也能够如此微小的观看到孩子们的变化,了解孩子们的心。

  三、得到了我的同学的宠爱

  在今年的学校老师年度考核个人总结中,我最想记录下的,是我的同学对我这位新老师的宠爱。一开头我刚接手这些孩子们的时候,我真的还挺担忧他们会不宠爱我这个有一点点方言的老师,没想到后来在教学过程中,我的方言不但没有成为孩子们不宠爱的缘由,反而变成了我深受我的同学宠爱我的缘由。他们在作文里面写了很多关于宠爱我的话,语文老师告知我的时候,我都有点不好意思了。这算是我今年的收获吧!当然,也希望自己在受他们宠爱的同时,也能给他们带来学习上的好成果!让他们在一种寓教于乐的氛围中把成果都提上来,把路越走越好,走出希望,走出将来!

小学教师年度考核工作总结2

  在这一年里,我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还主动参预各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

  听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。

  一、加强学习,不断提高思想业务素养

  这一学年,学校数学教学工作中,我始终坚持__的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的缔造力气,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,宠爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。

  一学年来,我还主动参预各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的'政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。

  所以,本学年,除了主动参预政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作力气和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后训练教学要努力的方向。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作

  训练教学是我们老师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中,主动利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和缔造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高教学质量。

  总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育同学力气,提高同学的成果与素养为目标,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行相互沟通、争辩在教学中存在的问题。

  四、加强反思,准时总结教学得失

  反思本学年的工作,在取得成果的同时,也在思索着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入到到,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。训练科研在教学实践中的应用还不到位,争论做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

  五、继往开来,开创新的天地

  鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的需要加强自身基本功的训练,特别是课堂教学力气的训练。做到精讲精练,留意对同学力气的培育。对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

  一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。在新的学年,我将连续努力,在训练工作上勤勤恳恳,付出我的真心和热忱,希望在来年有更大的收获和进步!

小学教师年度考核工作总结3

  光阴在指间飞逝,转瞬间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下总结:

  一、思想工作方面

  一年来,我时常收看新闻联播,关怀国家大事,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别力气,坚决共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持糊涂的头脑,宠爱同学,宠爱工作,敬业爱岗,努力将自己熬炼成新时代的合格老师。

  平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批判,留意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员,我熟识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的`老师学习、请教。平常我更是留意主动关怀其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了熬炼,增长了学问,提高了自身的工作力气。

  二、训练工作方面

  本学年,我担当三(1)、三(3)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在主动参预区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有阅历的老师讨教阅历。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中,努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很留意教学阅历的积累,有了心得体会就准时记下来与同事相互沟通。

  三、个人学习

  工作之余,我主动学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。在假期我主动进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,也主动撰写训练教学案例,准时反思自己的训练行为。

小学教师年度考核工作总结4

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务,下面是本人的教学工作总结:

  1.要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前预备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解同学原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,选择实行相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括:如何组织教材、如何支配每节课的活动。

  (2)课堂上的状况。

  组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的'兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  学校生爱动、好玩,缺乏自控力气,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业。针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关怀整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.主动参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新颖血液。

  走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美而好的明天贡献自己的力气。

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