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幼儿园地震演练总结最新
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每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日,为了确保活动正常有序地开展,确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。
我园在5月9日——5月13日定为防灾减灾周,并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。
先总结如下。
一、研读文件制定方案
今年是我国第xx个防灾减灾日,今年的主题是“科学减灾、xx应对”,活动开始之前一个月,学校分管xx就提前策划,并经过xx讨论,依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案,通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育,不断丰富宣传教育内容,大力普及防灾减灾知识和技能。
营造人人关注灾害风险,人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围,切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识,提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。
二、启动仪式氛围突出
5月9日,适逢周一,这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式,今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式,名教师专门进行了相关内容的谈话。
在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识,以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。
在教师例会上,分管xx向全体教师详细讲解了此次活动的方案,同时明确了开展活动的相关要求,以及各类人员的职责,确保了活动有效落实和开展。
三、宣传渠道多样
通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式,并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关知识,供家长和孩子共同学习。
四、专题教育学习
我园围绕主题,开展了一系列专题教育活动:
一是开展了谈话活动,各班利用晨间活动或者是下午游戏活动的时间xx幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动,加深了幼儿对相关知识的了解。
二是观看了安全视频,各班xx幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办?丰富了对地震知识的了解,了解了地震来临后应该怎么做等方法。
三是集体教学,观看视频是直观感知,而教学活动则能更加深入的掌握和感知,我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动,从各个方面对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。
通过,看一看、学一学、做一做等形式,对各项安全有了更深入地了解。
五、防震演练实践
11日下午,避险警报响起,各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。
三位保教人员,分工合作,站在班级的不同点位上,保证每一方位的孩子们的安全。
只见教师和孩子们沉着冷静,服从指挥;所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,双肘撑开x放胸前,形成一定空间保证呼吸。
幼儿疏散到避险场所后,按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。
各班教师对人员进行班级人数统计,再通过年级组长像总指挥汇报人数情况。
学校行政也有不同分工,分为总指挥、副指挥、xx协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。
疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散,指挥幼儿保持秩序,xx速度,逐次疏散。
还不停地大声喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部。”等提示语。
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