校园绿化工作总结

时间:2023-11-01 18:18:29 工作总结 我要投稿

校园绿化工作总结精选[15篇]

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的校园绿化工作总结,欢迎阅读与收藏。

校园绿化工作总结精选[15篇]

校园绿化工作总结1

  我校是老校舍,绿化面积相对小些。所以要在精上下功夫。我们的目标创造一个绿树成荫、环境幽雅的校园环境,能够陶冶师生员工的思想情操,激励他们的工作热情和学习热情。因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的好处。我校在教育局的领导下,历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程,精心组织,周密安排,认真落实植树及绿化美化环境工作,经过师生几年的艰苦努力和辛勤劳动,基本上到达了预期目标。

  一、加大宣传提高认识

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校政教处领导利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的`主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  二、加强领导明确职责

  组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹思考”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。在队伍建设方面,总务处作为职能部门,负责绿化工作,为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质,这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

  三、加强管理保护成果

  1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

  2、总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

  3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  4、设立标志牌,专人给树木挂牌管理。

  5、鼓励教职工捐花种树。

  6、建立赔偿制度。

  四、加大投入构建亮点

  在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上,今年又新增一帆风顺100盆,火鹤100盆。月季花100盆,牵牛花1000棵,火鹤1000棵,鸡冠花1000棵,玻璃翠200棵。我校现有景树非洲茉莉15盆,荷兰铁22盆,水蜡球10墩,金叶榆25棵,松树8棵,金丝垂柳6棵,樱花14棵,垂榆4棵,红花王子12棵。校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的建设小学,充满了欣欣向荣,青藤染绿花隔墙。

  虽然我们在绿化美化工作中取得了必须的收获,但离花园式单位还有不小的差距,今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。

校园绿化工作总结2

  为进一步绿化美化校园,一年来学校始终以“创建省级花园式学校,优化育人环境”为目标,不断加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新,布局合理,层次分明的校园景观。校园内有花房、绿化景点,绿化面积达5600平方米,草坪绿化2500平方米,绿化覆盖率达35%。为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶,现将今年的绿化美化工作总结如下:

  一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作

  学校领导十分重视绿化建设,多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,根据学校的占地实际,尽可能种植冠大荫浓的乔木,做到花草、树木高矮搭配,错落有序,落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。

  今年我们在校园内栽植麦冬草100余平方米,栽植瓜子黄杨、红叶小檗共计3000余棵,栽植花柏球4棵,龙柏树1棵。人工填土20多立方。

  二、因地制宜,科学规划,巧建景点

  我们的绿化重点主要是一房、三园、一屏、三绿带。

  一房:

  是学校的花房,有数十种花卉,四季常绿、四季飘香。

  三园:

  一是学校大门前的“迎宾园”,学校栽植了大量的美人蕉和大叶秀球摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。

  二是教学楼西侧的“百花园”此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。

  三是艺术楼前那片葱郁的翠竹簇拥在一起,犹如“绿色文化”,引导师生享受纯净、自然、积极、健康的绿色空间,激发他们对真、善、美的追求,共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活,是“润物细无声”的潜入,是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。

  一屏:

  是教学北楼墙壁的爬山虎,形成一道绿色屏障,她苍翠、茂盛、坚韧、向上。以一种独特的风格形成一道美丽的风景。有一种高度,是人力无法企及的,而爬山虎无一例外地达到了;有一种化石,是深深陷进墙壁的,那是爬山虎独特的生命轨迹。这就是实验中学的.写真,3000多名学子犹如那坚韧而向上的爬山虎,以不可抗拒的力量向更高更远的目标奋进。

  三绿带:

  一为操场南北两边的衫树绿带和西南楼前杉树带,此带为学生课间休息创造了天然的承凉圣地。

  二为操场西侧的绿带,此绿带为学生带来了生机和希望。

  三为艺术楼前的绿带,此带为师生提供了清新之美、高雅之美。

  学校根据实际情况,将在下一步创作以《成长》为主题的一尊雕塑。这尊雕塑的大致内容是:尊雕塑在少男少女的背后用不锈钢材质塑造出一本打开的书,犹如一扇开启的知识之门,引导着莘莘学子走进这座历经百年风雨锻造而成的教育殿堂。二十一只金属材质的鸽子正欲翅翱翔,预示着二十一世纪,我们这所百年名校再展雄风,谱写更瑰丽的篇章!

  三、加强管理,保栽保活

  对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到班组和个人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,打分考核,对管理好的班级和个人学校将予以奖励。

  虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式单位还有不小的差距,面对学校的发展,

  我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与档次,早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

校园绿化工作总结3

  为积极改善学校生态环境,加快我园绿色建设步伐,提高绿化建设管理水平,全园上下齐努力,围绕以绿化、美化、亮化、净化开展校园绿化建设,努力营造校园绿色人居环境。通过不懈的努力,全园师生的绿化意识增强,从而形成和谐、舒适的学习、育人环境。目前我们主要做了以下绿化工作:

  一、加强领导,明确责任。

  在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质,这对我园搞好校园绿化工作起到了促进作用。

  二、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校保教部门积极利用教育活动等形式向幼儿宣传绿化工作的重要性,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织师生参加义务植树活动,各班开设植物角,发动家长和幼儿为班级添一份绿,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动

  三、利用植树活动,培养幼儿爱的情感

  3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义,通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

  四、加强管理,保护成果。

  1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面清洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、落实绿化养护承包责任制,学校所有的花木,全部承包给专业人员进行养护,各班负责日常的`除草、卫生清洁工作。如通过“每周一清洁家园活动”按时除草,并做好看管工作。

  3、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管好学校已有的这些树木,绿化养护工定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪工作,及时喷洒药物,防止病虫害。

  五、加大投入,形成亮点。

  在学校校园整体改建规划的基础上对树木花草进行了重新移植、增补,确保学校绿化有层次,上档次,真正做到了风景树、绿化带、草坪、乔灌木配合得当,花色布局协调,并且达到“春有花,夏有荫,秋有果,冬有青”的绿化效果。

  如今学校的环境建设已收到丰厚的成果,走进如茵绿草的'校园,人人都在享受着绿色。在以后的工作中,我们会继续努力,在巩固已有成果的基础上,更要有所作为,有所发展,与时俱进,永不停步。

校园绿化工作总结4

  为进一步搞好我校校园绿化环境建设工作,创建良好的育人环境,现将学校校园环境整治工作情况总结如下:

  一、总体思路。

  为了认真贯彻落实教育局有关文件精神,我校制定切实可行的校园环境整治措施,进一步做好校园绿化工作,积极开展“校园绿化美化”活动,加强校园美化和校园文化建设的责任心,提升校园文化品位,积极营造良好的育人环境。

  长期以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校校园环境整治工作,长抓不懈,全体师生参与,校领导亲临现场指导,全面开展校园环境整治工作。自去年以来学校先后投资220万多元用于校园环境整治。

  二、校园环境绿化

  在教师办公室和幼儿园教室后面以及学校操场的南面、东面栽植白杨树苗60棵;在学校操场北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日红4棵;在学校操场西面补栽冬青160株;在学校西面花园种植大型腊梅树6棵,种植银杏树4棵,种植菊花、倒挂金钩、月季花等40余棵;新增绿化面积近600平方;学校安排一名教职工职专门负责种植管理,做到经常松土、除草、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  三、校园环境净化

  自去年以来先后清除学校原有的垃圾箱2个,改造成美观大方的动物垃圾箱;整平学校操场近190平方米;学校大门口道路两旁进行绿化、美化,清除校门口垃圾;粉发学校教学楼一幢,近6000平方米,粉发学校院墙290米,复新校墙标语30平方米,整个校园环境焕然一新。

  四、校园文化

  自去年以来学校先后制作玻璃的滕州名人画像及简介10块,挂在学校教学楼的走廊内;制作古代24孝牌匾15块,采用不锈钢方管和铝合金制作,镶在学生主要活动区域;各班级制作班级名片共8块,教室内班级文化制作各具特色,独具匠心;学校近期又制作教学楼上大字12个,镶嵌在学校教学楼上方,美观大方;整个校园校园文化已初步形成自己的'`特色。

  为保证成活率,我校坚持种养并重,确定专人负责花草树木的养护、补栽等工作,为了使校园内的小树、花草不受到攀折、践踏,各班成立了“护花使者队”,都分别认养了草坪和花、树。

  面对学校的发展,我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

  今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。

校园绿化工作总结5

  为了加强我校的环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园绿化环境建设工作,创建良好的育人环境,为参评20xx年“崇明县绿色学校”评审,现将学校绿化工作总结如下:

  一、校园情况

  我校位于崇明岛最东部风景秀丽的越江隧道口。学校创办于清末(1906年),已有百年历史。学校占地13473平方米,现有绿化面积3225平方米,拟绿化面积3365平方米,绿化率96%,现已建成以园林式后花园为主体,以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香,绿树成荫的绿化体系。20xx年我校获得“崇明县校园环境示范学校”称号,充分展示了我校的深厚内涵和美丽风采。

  二、领导重视绿化工作,进一步加强充实领导班子。

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本局前列。现任领导班子组建后,为切实改善办学条件和提高教育教学质量,成立了以校长为组长,学校党、政、工专职人员为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,部门实施,规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化工作。

  20xx年,结合我校扩建规划和征地工作,制订了详尽、科学的学校扩建、校区绿化等工作的实施计划。20xx年3月,学校投资近8万元,用于购置香樟、草皮、女贞、红叶李、紫荆、紫薇、丁香、杜鹃、红榉木、金叶女贞等几十个品种,新增绿化面积1300平方,修造了葡萄架、亭子、小河等小品,形成了几个颇有特色的景观,还外聘园林工人定期来校负责种植管理,做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  三、进一步加强学习宣传,强化师生绿化意识,采取多种措施,把学校绿化工作落到实处。

  为加强对学校绿化工作的`管理,学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育,形成人人动手,个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

  作为育人单位,学校把校园绿化、美化、香化与教育实践结合起来,充分利用校会、班会对学生进行环境教育;利用标语、图片、广播宣传绿化知识,进行渗透性教育;结合植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动;开展以班级、大队部为单位的绿化责任区,设立清洁值日、监督岗,让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生,保持校园的清洁;定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

  这些寓教育于绿化活动之中的措施,增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是

  国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

  四、搞好绿化工作,走出一条特色的绿化道路。

  为了提升校园绿化的规格质量,让校园成为学生彰显个性,释放才能的有效平台,我们坚持走可持续发展道路,注重建设我校特色的绿色校园,以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上,做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则,我校大力种植花草树木,校园内植物品种繁多,做到了常绿植物和落叶植物相结合,针叶植物和阔叶植物相结合,林木和果木相结合,形成错落有致,疏密相间,花开四季,绿树成荫的绿化景观,尤其是校园内的后花园、南岛风光,更是校园的一道独特的风景线。

  在绿化层面上,校园绿化建设呈现从地面到空中的立体化绿化体系。地面上的树木花草,人造小丘陵上的南岛风光、空中的葡萄架;后花园中的六角小亭子,构成了一幅幅纯天然的风景图。

  面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

校园绿化工作总结6

  一、领导重视

  根据学校总体规划,学校领导对局部绿化环境进行了调整、精心布置有关树木草坪等绿化制度,使主路两旁形成独特的绿化带。

  二、加强宣传

  学校利用各种途径,在全校师生中广泛开展植树造林、保护生态环境的宣传活动,召开全校教师大会,组织教师学习有关学校绿化工作计划,传达上级有关绿化工作精神,各班举行了“植树造林、保护生态环境”等为主题的.班会。通过宣传,增强了植树造林、美化校园、保护生态环境的意识。

  三、加强管理:

  加强校园绿化的日常管理,努力做好养护工作:

  1、根据学校总体规划配合搞好校园建设,对有关树木进行了移植。

  ⒉、加强对全校各种花草树木的维护和保养,本年度共清除杂草数百平方米,修剪树木数十棵。

  ⒊、坚持预防为主,防治结合原则,加强病虫害的防治工作,前后防治病虫害共计80多工作日。

  ⒋、为保证新栽树木的成活率,在高温干旱天气加班加点,及时浇花木。总之,校园绿化和环境建设是学校工作重点之一,我们还有很多工作要做,对此,我们将为学校建设成为美丽的花园式、园林式校园而不懈努力。

校园绿化工作总结7

  学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。我校集思广益,发动学生捐花,美化班级教室;种花,美化教室前面的花池;种菜,提高学生的劳动实践能力,提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下:

  1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓,建立和健全学校绿化管理组织,制定切实可行的绿化工作方案。

  2、加强了对原有绿化的管理,补栽、补种一些树型好,花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

  3、在自愿的原则基础上,鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花,班级窗台盆花摆放整齐,鲜花生机盎然。使校园内外的`绿化面积不断增加,校园处处绿意盎然,鲜花盛开。

  4、加强绿色环保教育,提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动,从小培养学生爱花护树意识,争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动,通过悬挂树木信息卡片等方式,教育引导学生认识树木,爱护树木。

  5、校园空地种上适宜节气的蔬菜,既提高了学生的劳动实践能力,又提高学校绿化率,美化了校园。

  6、校园总面积6912。04平方米,原有绿化面积1000。1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16。6%。自养盆花数量30盆,年投入200元。

  总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结8

  我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境,可以陶冶师生员工的思想情操,激励他们工作热情与学习热情,因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校在县教育局的领导下,历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一,精心组织,周密安排,认真落实义务植树及绿化美化工作,经过师生员工几年的艰苦努力与辛勤劳动,基本上达到了预期目标。

  一、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识与生态意识。

  二、加强领导,明确责任。

  组织落实是搞好绿化工作的前提与重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置与基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。在队伍建设方面,总务处作为职能部门,聘请花工负责绿化工作,为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质,这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

  三、加强管理,保护成果。

  1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

  2、总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

  3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  4、设立标志牌,专人给树木挂牌管理。

  5、鼓励教职工捐花种树。

  6、建立赔偿制度。

  四、加大投入,形成亮点。

  在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的`基础上,今年又新增小叶女贞100棵,休息长凳6条,铁树6株等。 校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的翔宇实验小学,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景:蔚明园中,曲径回廊通幽处,小桥湖水伴书声。书香苑里,爬墙植物长得好,满眼碧色人爱瞧;古树名木受保护,驻足留影好去处。总务处景点房,青藤染绿花隔墙。

  虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但是离花园式单位还有不小的差距,今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。

校园绿化工作总结9

  为了加强我校的环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园绿化环境建设工作,创建良好的育人环境,为参评20xx年创建县绿色学校评审,现将学校绿化工作总结如下:

  一、校园情况

  我校位于小雅镇黄渡街上,绿化率96%,现已建成以园林式为主体,以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香,绿树成荫的绿化体系。

  二、领导重视绿化工作,进一步加强充实领导班子。

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本局前列。现任领导班子组建后,为切实改善办学条件和提高教育教学质量,成立了以校长为组长,学校党、政、工专职人员为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,部门实施,规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化工作。

  20xx年,结合我校的具体情况,制订了详尽、科学的校区绿化工作的实施计划。还外聘园林工人定期来校负责种植管理,做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  三、进一步加强学习宣传,强化师生绿化意识,采取多种措施,把学校绿化工作落到实处。

  为加强对学校绿化工作的管理,学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育,形成人人动手,个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

  作为育人单位,学校把校园绿化、美化、香化与教育实践结合起来,充分利用校会、班会对学生进行环境教育;利用标语、图片、广播宣传绿化知识,进行渗透性教育;结合植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动;开展以班级、大队部为单位的`绿化责任区,设立清洁值日、监督岗,让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生,保持校园的清洁;定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

  这些寓教育于绿化活动之中的措施,增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

  四、搞好绿化工作,走出一条特色的绿化道路。

  为了提升校园绿化的规格质量,让校园成为学生彰显个性,释放才能的有效平台,我们坚持走可持续发展道路,注重建设我校特色的绿色校园,以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上,做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则,我校大力种植花草树木,校园内植物品种繁多,做到了常绿植物和落叶植物相结合,针叶植物和阔叶植物相结合,林木和果木相结合,形成错落有致,疏密相间,花开四季,绿树成荫的绿化景观,更是校园的一道独特的风景线。

  在绿化层面上,校园绿化建设呈现从地面到空中的立体化绿化体系。地面上的树木花草,构成了一幅幅纯天然的风景图。

  面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

校园绿化工作总结10

  一、领导重视

  根据学校总体规划,学校领导对局部绿化环境进行了调整、精心布置有关树木草坪等绿化制度,使主路两旁形成独特的绿化带。

  二、加强宣传

  学校利用各种途径,在全校师生中广泛开展植树造林、保护生态环境的宣传活动,召开全校教师大会,组织教师学习有关学校绿化工作计划,传达上级有关绿化工作精神,各班举行了“植树造林、保护生态环境”等为主题的班会。通过宣传,增强了植树造林、美化校园、保护生态环境的.意识。

  三、加强管理:

  加强校园绿化的日常管理,努力做好养护工作:

  1、根据学校总体规划配合搞好校园建设,对有关树木进行了移植。

  2、加强对全校各种花草树木的维护和保养,本年度共清除杂草数百平方米,修剪树木数十棵。

  3、坚持预防为主,防治结合原则,加强病虫害的防治工作,前后防治病虫害共计80多工作日。

  4、为保证新栽树木的成活率,在高温干旱天气加班加点,及时浇花木。总之,校园绿化和环境建设是学校工作重点之一,我们还有很多工作要做,对此,我们将为学校建设成为美丽的花园式、园林式校园而不懈努力。

校园绿化工作总结11

  为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续进展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣扬教育行动纲要》,进一步推动青少年素养教育和学校精神文明建设,几年来,我校在上级有关部门的领导下,主动参与,加高校校育人环境建设力度,主动开展环境教育,卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,并取得了较好的成果,推动了我镇环境爱护事业的深化开展。

  一、健全领导机构,加强科学管理。

  自20xx年,我校另择新址建校以来,校领导极其重视学校的环境建设,成立以校长为组长,由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组,并由教育主任直接分管该项工作,主动组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划,把环境教育纳入教育和工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素养教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度,切实做到平常有检查、有督促、整改措施、有总结,促进全校师生主动参与,把环境教育工作开展得绘声绘色,共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。

  同时,学校领导和老师能主动参与各类环保培训,并实行查阅资料,上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料,不断提高自身的环境学问水平,主动探讨探讨环境教育理论,撰写阅历总结,效果良好。学校还设有环境教育宣扬栏,各班黑板报增设环保专栏,定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣扬标语,图书室、阅览室添置了很多有关环保宣扬教育的书刊,指定专人负责,让师生便利查阅。另外,学校重视各类档案资料的管理工作,有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料,指定责任心强又具有环保基础学问的老师专人管理且管理有序。

  二、主动筹措资金,抓好学校校园环境建设。

  同时,校领导极其重视校园文化建设,先后筹集资金十几万元,投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄重大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像惟妙惟肖;独具匠心的假山、喷池,还有那格外的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交,树木与花卉并存,盆栽与地栽互补,大片绿化与小景布置结合,使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时,学校醒目的.标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当,美观大方,又是一道漂亮的风景线。到目前为止,学校购买并培育盆花4000多盆,种植各类树木300多株,草坪1000多平方米,绿篱米,园林小品8处,绿地布局合理,乔、灌木、花草配置得当,学校绿化面积5亩,绿化覆盖率达90%以上,学校已成为一所远近著名的花园式学校,受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。

  我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设,而且加强对师生的规范养成教育,添置了大批垃圾箱、垃圾桶,并实行垃圾分类,创设环境教育宣扬栏;张贴了“学校是我家,清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“爱护环境、爱我校园”等宣扬标语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园,自觉主动爱护校园清洁漂亮,校园可绿化地均能得到绿化,师生养成了良好的行为习惯,讲究卫生,疼惜花草树木,无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源,能实行有效措施控制并加以治理,杜绝一切污染源、噪声源;师生食堂美观洁净,符合卫生标准;厕所洁净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境漂亮如画、清爽怡人,学生在花园里健康成长。

  三、狠抓落实,再创佳绩。

  几年来,我校始终大力宣扬环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当支配环境爱护内容;学校、班级经常组织学生徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览,有机结合环境教育,感受环境爱护的意义。每学期,学校还主动组织不少于2次的环保选修课和讲座,指定专人负责,切实做到课内教育有计划、有支配、有课时、有教案、有成效。

  学校环境教育课内、课外“两手抓”,成立了花卉培育喜欢小组,环保督查小分队、义务植树小分队,树木修剪小组等环保活动小组,在责任心强且有肯定专业学问的辅导老师指导下,主动参与社区环保宣扬、调查、监督等各种社会实践活动,带动全校师生、社区居民群众主动参与环保。学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日,由少先队总辅导员组织开展大型主题宣扬教育活动,举办环保讲座,开展“保持生态环境,挽救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好,深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确,有专人负责,责任落实到班级。学校主动开展“疼惜绿地”、“疼惜一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动,组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动,草坪、绿篱定期修剪,树木、花卉保持漂亮状态,学校环境漂亮,花香怡人。

  经过几年的努力,我校的育人环境发生了显著的变化,已成为一所远近著名的园林式学校,并于20xx年9月申报参评“省绿化红旗单位”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”,视校园为家园,养成了良好的环保行为规范,自觉疼惜学校的一草一木,保持校园的美化、绿化与净化,学生参与环境教育活动普及率达100%,学校老师能以身作则,校园环境教育气氛深厚,师生环保意识强,具有良好的环保行为,能自觉维护校园环境清洁,无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为,不高声喧哗,不破坏绿地,自觉节省、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络,成立环保小分队,主动向家庭和社会宣扬环保,师生员工家庭自觉地使用环保产品,促进社区居民群众规范环保行为,社会反响较好。

  学校主动组织老师开展有关环境教育的探讨与活动,老师仔细撰写环境教育的阅历总结和学科渗透环境教育教案,得到了区局专项检查组有关领导的好评与表彰。

  经过几年的建设,我校已建设成花园式学校,校园环境漂亮,一年四季鸟语花香。师生长期主动参与环境爱护和宣扬活动,环保意识增强。在美化、绿化的环境里,学生的心灵受到了净化。当然,有关环境教育的论文、阅历,学校老师、学生的获奖方面尚有待进一步努力,再添一把火,使我校的精神文明建设和素养教育工作更上一层楼,再创佳绩。

校园绿化工作总结12

  一年来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化,美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作:

  一、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  二、加强领导,明确责任。

  组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组,曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。

  三、加强管理,保护成果

  1、按照班级清洁区的.划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

  2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

  3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  4、设立标志牌,专人专班给树木挂牌管理。

  5、鼓励教职工捐花种树。

  6、建立赔偿制度。

  四、加大投入,形成亮点。

  在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上,今年又在校园中种樱树树等四棵,植三叶草坪 7800 平方,足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的xx小学,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景。

  总之,通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结13

  为进一步搞好我校校园绿化环境建设工作,创建良好的育人环境,现将学校校园环境整治工作情况总结如下:

  一、总体思路。

  为了认真贯彻落实教育局有关文件精神,我校制定切实可行的校园环境整治措施,进一步做好校园绿化工作,积极开展“校园绿化美化”活动,加强校园美化和校园文化建设的责任心,提升校园文化品位,积极营造良好的育人环境。

  长期以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校校园环境整治工作,长抓不懈,全体师生参与,校领导亲临现场指导,全面开展校园环境整治工作。自去年以来学校先后投资220万多元用于校园环境整治。

  一、校园环境绿化

  在教师办公室和幼儿园教室后面以及学校操场的南面、东面栽植白杨树苗60棵;在学校操场北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日红4棵;在学校操场西面补栽冬青160株;在学校西面花园种植大型腊梅树6棵,种植银杏树4棵,种植菊花、倒挂金钩、月季花等40余棵;新增绿化面积近600平方;学校安排一名教职工职专门负责种植管理,做到经常松土、除草、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  二、校园环境净化

  自去年以来先后清除学校原有的垃圾箱2个,改造成美观大方的动物垃圾箱;整平学校操场近190平方米;学校大门口道路两旁进行绿化、美化,清除校门口垃圾;粉发学校教学楼一幢,近6000平方米,粉发学校院墙290米,复新校墙标语30平方米,整个校园环境焕然一新。

  三、校园文化

  自去年以来学校先后制作玻璃的滕州名人画像及简介10块,挂在学校教学楼的走廊内;制作古代24孝牌匾15块,采用不锈钢方管和铝合金制作,镶在学生主要活动区域;各班级制作班级名片共8块,教室内班级文化制作各具特色,独具匠心;学校近期又制作教学楼上大字12个,镶嵌在学校教学楼上方,美观大方;整个校园校园文化已初步形成自己的特色。

  为保证成活率,我校坚持种养并重,确定专人负责花草树木的养护、补栽等工作,为了使校园内的小树、花草不受到攀折、践踏,各班成立了“护花使者队”,都分别认养了草坪和花、树。

  面对学校的发展,我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

  今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。

  学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。我校集思广益,发动学生捐花,美化班级教室;种花,美化教室前面的花池;种菜,提高学生的劳动实践能力,提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下:

  1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓,建立和健全学校绿化管理组织,制定切实可行的绿化工作方案。

  2、加强了对原有绿化的管理,补栽、补种一些树型好,花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

  3、在自愿的.原则基础上,鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花,班级窗台盆花摆放整齐,鲜花生机盎然。使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处绿意盎然,鲜花盛开。

  4、加强绿色环保教育,提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动,从小培养学生爱花护树意识,争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动,通过悬挂树木信息卡片等方式,教育引导学生认识树木,爱护树木。

  5、校园空地种上适宜节气的蔬菜,既提高了学生的劳动实践能力,又提高学校绿化率,美化了校园。

  6、校园总面积6912.04平方米,原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆,年投入200元。

  总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结14

  为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境,根据上级要求在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末,在此次工作中确有收效。具体总结如下:

  一、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  二、加强领导,明确责任。

  组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组,史继振校长为组长,是学校绿化工作第一责任人,王近三主抓学校绿化工作,张伟具体负责学校绿化规划的实施工作,庄秀秀具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质,这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

  三、加强管理,保护成果。

  1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理

  3、在加强校园绿化美化工作的`同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  4、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  5、设立标志牌,专人给树木挂牌管理。

  6、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  四、着力做好以下工作:

  1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读前举行升国旗仪式,由少先队大队主持,并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位置适宜且美观醒目

  2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

  3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

  4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

  5、切实保障学生的饮水安全。

  校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结15

  一、合理规划校园布局,加快校园绿化工作。

  学校领导多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际,走一条既要有利于教学工作,又要陶冶师生情怀,既要节约资金,又要美丽的环境,学校根据的空地实际,选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节约型的草坪,以种植环保型树种为主,做到花草、树木高矮搭配,错落有序的立体化绿化格局。体现出我校绿化工作个性化特点。

  20xx年10月,我们投资9174元,在校园栽植小叶女贞3160棵,栽植桂花树2棵、石楠3棵、十大功劳树2棵、鸡冠花220盆栽植红叶小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我们投资1799元,栽植月季

  13棵、火棘1棵,栽植广玉兰2棵、梅花1棵、樱花树2棵、紫玉兰4棵、木槿树4棵、雪松2棵。

  今年2月份,我们投资2880元,栽植红枫9棵、银杏4棵、樱花3棵、白皮松3棵,栽植剑麻5株、棕梅3株、葵3株、红叶石楠球3株,栽植竹子168株、小龙柏1584株、金叶女贞1125株、红叶小檗240余棵,人工填土20多立方。3月份,我们投资5.5万元,栽植大叶女贞37棵、小叶女贞46棵,栽植竹子1700棵、鹅掌柴20株,栽植铁树2棵、银杏树2棵、花钵8棵,栽植牵牛花、花叶菊80盆。

  二、因地制宜,科学规划,巧建景点。

  我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。一屏:是学校教学楼中道的幕屏。因教学楼前屏年久,瓷砖脱落,学校从安全和美观方面考虑,投资1万6千元,对其进行加固、修缮。

  二房:是师生灶房和存车房。学校在食堂制作了“注重文明修养,自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口,节约好比燕衔泥”等谚语,餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的.展板,张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品,给学生以无声的教育,养成良好卫生习惯,提高文明礼仪素养。重新修建师生存车房600多平米,解决师生存车难,乱放车现象。

  三廊:是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。学校对教学楼走廊过时的宣传版面,重新进行改换,不断提高教学楼走廊文化的层次和品位,学校在操场围墙壁上,重新刷写健康运动,快乐成长的标语,形成一条文化长廊,让校园的每一块地方都会“说话”,让学生耳濡目染,形成整个校园思想品德教育的大课堂。学校在操场投工51个,在操场东种植竹子林一座,种植400余棵长叶竹,构建文体娱乐廊,下一步,我们准备在操场两侧补种各类花草,要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。

  四园:一是校园门前的两个“迎宾园”,学校栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗,栽植牵牛花、花叶菊80盆,摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。二是圣语台两侧的两个“百花园”,此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。学校根据实际情况,下一步将在校园东侧,修建以《成长》为主题的读书长廊。这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子,与“圣语台”遥相呼应,引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。

  三、加强管理,保栽保活

  对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式校园还有一定的差距,在今后的工作中我们将继续努力,为创设优美的校园文化而不懈努力。

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