幼儿园中班安全工作总结13篇（热门）
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班安全工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班安全工作总结 篇1
安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养。我园一贯重视幼儿园的安全工作，始终把保护幼儿的生命和健康放到工作的首位，全园上下行动起来，从制度上抓健全、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，做到人人有责、人人知责、人人尽责，加强工作的规范性。在幼儿园各项工作中，幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过教学计划的调整，把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容中，并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中，保证幼儿园的教育工作有序地进行。现将这学期本园的安全工作总结如下：
一.加强领导，各负其责
安全教育是幼儿园工作的重中之重，为把安全工作落到实处，在期初，我们便成立了安全工作领导小组，由园长总负责，各班主任老师协同做好各班的安全工作;幼儿园责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，密切配合、齐抓共管。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，把安全工作抓实抓细。
二.重视，提升认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到每一个教学活动中、家长会(家访)及幼儿的一日学习生活等活动中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提升安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1.通过每周的政治学习，及时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神，分析、讨论各类学校事故、案例，引起教师的重视，加强教师的.安全责任意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安全工作重视。
2.各班组织开展丰富多彩的安全教育活动，提升幼儿的心理素质和应变能力，加强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119.匪警110.急救120 122等。
三.加强措施，落实到位
建立健全安全、卫生保健工作制度，积极采取有效的措施，改善幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。
严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时重视“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带利器、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，保证每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。
幼儿园中班安全工作总结 篇2
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自己一样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的'，因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的，我们要一直把安全放在心中。这一学期，我们中班在安全工作上做了以下的努力：
首先，在班级中消除一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，如果指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况;三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及早放到安全的地方，以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，马上消除，不能消除地方赶紧上报园务室。
利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样做对吗""你知道一些特殊的电话吗?"等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿是不可以玩的。
利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法。
通过安全游戏活动进行安全教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如：火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定可以出色地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
幼儿园中班安全工作总结 篇3
转眼间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中
我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
1、成立安全工作领导小组。
为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全。
2、严格执行接送及出入园制度
我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小朋友必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证。
3、加强对卫生药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室
4、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病
5、签订责任书幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确。
三、开展安全教育活动，增强小朋友防范意识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示小朋友。其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的'作用，灭火器的使用注意事项。最后教给小朋友自救的方法，通过防震、防火演练，让小朋友掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小朋友的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季
传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对小朋友进行卫生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握小朋友健康状态，发现问题及时处理。
这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高小朋友和教职工的安全意识，努力为小朋友营造一个更安全的幼儿园环境，促进小朋友更健康、更快乐的成长！
幼儿园中班安全工作总结 篇4
回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地回家，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下：
一、加强领导、明确责任
为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作：建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定具体的安全整治措施和校园综合治理责任书；深入开展自查自纠工作，积极推动学校安全防控体系建立，坚决排解各种安全隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克制麻痹思想和幸运心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高熟悉
安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的'一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体发动、全员参加，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，把握根本的安全自护技能。
1、准时组织教职工学习各种安全文件，分析、争论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素养和应变力量，增加幼儿的安全意识。如熟悉各种安全标志；遵守交通规章等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动把握一些简洁的自救技能；并学习正确拨打特别的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、强化治理
1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进展安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进展安全检查，力求把事后监视、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师仔细做好幼儿考勤工作，留心观看幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的治理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进展食品的选购和加工；食品根据分柜、分架、离地的原则存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校园高度保洁。
6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿健康状态，发觉问题准时处理。
幼儿园中班安全工作总结 篇5
一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。
一、认真开展教育教学活动
做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!
二、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯
前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。
三、形式多样，促进家园互动
我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。
当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。
总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步!
幼儿园中班安全工作总结本学期，我担任中班的班主任，班里共有45名幼儿，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子。男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习教育方法，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和园长密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。
一、教育教学方面：
根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的'目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
二、安全、卫生教育方面：
安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。
三、真诚对待家长，加强家园沟通：
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。
四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面：
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。同时，我还参加了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师——杨仕芳老师为师，我非常珍惜这样的学习机会，向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中。
五、存在不足：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
幼儿园中班安全工作总结 篇6
一、为幼儿园小朋友供应轻松开心的安全环境。
幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小朋友用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提示幼儿园小朋友不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小朋友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。
三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，避开事故的发生。
孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小朋友的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿园小朋友在轻松、开心的`气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿园小朋友的安全意识。
我们依据学期安全教育规划，有的放矢，将安全教育有目的”、有规划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中，并制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加安全意识。通过情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿园小朋友不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比拟简单找到自己的父母，也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的隐秘》及日常随机渗透教育，让幼儿园小朋友知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《遇到危急怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危急》、《翻越栏杆太危急》等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘车也要留意安全》，使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小朋友解交通规章，避开交通事故。
五、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动规划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿园小朋友一些安全学问以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要经常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
幼儿园中班安全工作总结 篇7
保障安全是关系到每个人的生命和财产安全，而在幼儿园等公共场所，安全显得尤为重要。我小学幼儿园一直将“安全第一，预防为主”作为我们的首要原则，在维护社会稳定和促进幼儿成长方面做出了不懈努力，依据安全法规，严格执行上级安全工作的指示精神，实现了认识到位、领导到位、措施到位、检查到位的全面安全保障，通过全园教师的共同努力，我们在安全工作上取得了优异的成绩。在经过20xx年的安全工作检查后，我们得到了充分的肯定。现将我园安全工作情况简要汇报如下：
一、确立安全意识，把安全放在最重要的位置
为了确保幼儿的安全，我们定期对幼儿教师进行安全教育，提高教师的安全意识和责任心，让每个人都认识到自己肩负的责任的重大程度，强化职责感和防范意识，尽最大可能杜绝事故发生。
二、完善安全管理制度，严格执行各项安全防范措施
(一)成立安全检查小组，定期检查
我们建立健全的安全防范制度，明确分工和责任，每月定期对幼儿园设施进行检查，包括电器开关、食品、消毒、灭火器以及大型玩具器械等，查找安全隐患，及时采取措施从而确保幼儿的安全。每学期初，我们进行安全自查，每个负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配备安全记录表，及时记录并排查如早发现桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿，马上修理，把钉子钉平，确保幼儿的安全工作得到落实。
(二)对安全档案的`管理
我们为不同类别的事故制定了应急措施，如火灾和日常活动中的意外事故、烧伤、烫伤等，制定了安全责任制以及监督管理制度，把安全责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行安全的检查制度。每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。
1、灾害的应急措施
为了保障幼儿的安全，我们的幼儿园制定了一系列措施，以确保幼儿在园内的所有活动都在安全的环境下进行。
一、防火检查和用火、电器设备的管理制度
我们经常检查线路，发现问题及时修改，排除一切不安全因素。每个班级都装备有灭火器，我们定期组织教师学习灭火器的使用，确保幼儿的安全有效。我们注重消防知识的宣传教育，走廊设有安全出口标志，教室标有119、110、120等标记，让幼儿学习自救办法及所采取的措施。
二、食堂卫生管理制度
我们制定了严格的食堂卫生管理制度，厨房人员必须持证上岗并签订安全责任书，常抓不懈提高思想意识。为防止病从口入，对采购物品做到严格把关：一.把好事物的来源到正规商场购买，二.保证食品的质量和生产日期.三.生熟分开。幼儿餐具用后及时消毒，并做好消毒记录。厨房卫生做到每天一小扫，每周一大扫，保持食堂卫生整洁，严格要求非厨房人员禁止入内。
三、药品的管理
我们定期检查幼儿用的消毒药品，过期及时更换。对有关药品如杀虫剂，我们单独存放以确保幼儿的安全。
四、全面开展自查
我们在自查中发现，活动室经常有电源插座、暖气片漏水等问题。我们采取了一系列防范措施：将电源插座提高位置以免幼儿触电，将暖气片螺丝禁固，增强安全防范措施。楼梯及过道两旁贴有安全标志图，经常提醒幼儿小心触电，当心危险。上下楼梯根据小脚丫行走，不推不挤避免碰撞，让幼儿在安全环境中学习。
五、幼儿园一日活动的安全保障
幼儿年龄小，自我保护意识差，因此做好日常活动的安全教育非常重要。每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排，如：上下楼梯、外出活动、游戏等，注意幼儿安全，杜绝意外事故发生。在一日活动中教师坚持做到：
1、坚持晨检。通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。
2、户外活动。对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节。因为幼儿玩时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。
3、幼儿用药。晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。
4、消毒工作。我们在消毒餐具等工作上也非常重视，确保幼儿在幼儿园生活期间摄取的食物完全符合卫生标准。
我们每天都会进行桌椅、门窗的擦洗消毒，每周对幼儿玩具、毛巾使用消毒水进行浸泡，保持教室内的空气流通。每周我们会进行三次紫外线消毒，而多发病季节则是每天进行消毒处理。此外，我们还会在每个月阳光充足的日子里将幼儿的被褥晒曝一次，以确保环境卫生和幼儿的健康。
为了保证幼儿的安全，我们采取了接送卡制度。如果家长不携带接送卡或者不认识的人来接孩子，我们会要求他们提供身份证明。如果情况特殊，我们会要求家长提前说明并提供证明材料，以确保孩子的安全。
除此之外，我们也会向全体幼儿进行安全教育。
安全意识是保护自己和他人的关键，因此我们会向幼儿们灌输安全常识，促进他们的安全意识，培养他们的应变能力。我们不仅会讲解自救常识，还会给具体班级制定相应的方案。比如，我们会向大班的幼儿讲解遇到险情时应该如何应对，中班的幼儿则是重点强调食品卫生安全，小班的幼儿要学会远离陌生人。
幼儿园中班安全工作总结 篇8
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放到班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。截止目前，我们班尚未出现安全事故，现总结如下：
一.为幼儿提供轻松愉快的安全环境
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了保证幼儿能生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素︰平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放到幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放到教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二.把安全教育融入幼儿的日常生活中
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。我们提醒幼儿安全如厕、户外活动注意安全，在教室区域活动时也要安全玩玩具，孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的'情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三.把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。本学期我们通过主题班会及主题教育等方式，开展了防火、防滑、放冻、防欺凌、防电等各种各样的活动，幼儿了解了很多的安全小常识，学会了一些自救小技能。
四.家园沟通，保证幼儿园外安全
本学期，我们利用家长园地、通过电访、QQ群等形式，与家长联系，及时提醒家长保证幼儿在家时、外出时的安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，保证每位幼儿健康快乐地成长。
幼儿园中班安全工作总结 篇9
安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小朋友集体生活的场所，教师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下：
一、为小朋友供应轻松开心的安全环境。
1 、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并闭窗消毒半小时;
2 、保证桌椅的安全、卫生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保证小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、准时预防传染病的发生。
6、户外活动时，提示小朋友活动要求，留意安全。检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保小朋友安全，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的`隐患，保障小朋友安全。
7、通过标记，进展潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小朋友：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。
8、留意小朋友的细节，教育小朋友不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小朋友剪指甲。
二、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。
我们开展了一系列的行为规章活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和小朋友探讨、共同制定行为规章，使行为规章被小朋友承受，养成遵守规章的习惯。
三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立小朋友的安全意识。
运用儿歌、故事向小朋友介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规章等。
学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。
四、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动规划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知小朋友一些安全学问以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
幼儿园中班安全工作总结 篇10
安全月活动马上完毕，在上级领导的关怀指导下，我们结合实际状况，以“安全责任，重在落实”为主题，开展了一系列安全活动。现将安全月工作总结如下：
人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子制造一个安全而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个开心的童年呢？在我园积极的开展各项安全月活动的同时，本班的安全月活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简洁的小结。
1、班中消退一切安全隐患。
每天孩子来园教师要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻帮忙剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适教师尽早发觉，如有异样立刻打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，立刻上报上级。
2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。
3、观看碟片、书籍开展安全教育
我班还利用家长资源，发动家长帮忙孩子收集有关安全方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应当留意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意识。
4、通过嬉戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性。
在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，究竟家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的安全教育也是必不行少的，我在网上拉了许多关于家庭安全的文章和学问点张贴在家园栏里，盼望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝安全隐患。
5、安全嬉戏活动
3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育嬉戏是很受孩子们欢送的。我班为孩子们组织了许多有关安全方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多安全方面的学问。
6、安全活动的落实
幼儿园组织大型的`地震安全演习、安全学问竞赛、安全学问演讲。班上教师每周组织孩子进展一到两次的安全教学活动，并在日常生活中进展实地随机的安全教学等。
通过本次的“安全月”活动，不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性熟悉，也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我爱护意识。并取得了肯定的成效！借着“安全月”这个平台，我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、教师、家长的心中，为幼儿撑起安全爱护伞。虽然，安全月已近邻尾声，但我们的安全工作只有起点没有终点，我们将时刻紧绷安全这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中连续努力，准时解决安全工作中消失的新问题，不断提高我园的安全教育工作水平。
安全工作只有起点没有终点，必需做到长期。
幼儿园中班安全工作总结 篇11
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。亲密结合幼儿生活进展安全、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和力量。这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展安全教育，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在开展安全教育活动方面总结如下：
1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位教师对活动室内的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的`发生。而在进展户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。
2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的安全事项。
3、课堂时间常常讲一些安全常识让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。
4、发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范安全事故与未然。
5、妥当治理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与家长做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。
6、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全学问，生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全学问。
7、安全宣传，家园协作。我们充分利用安全电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。
8、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
9、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇（空调），留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况。
10 、对于社会消失的各种流行性疾病。（如：手足口）我们将定期为幼儿做身体检查，消失特别准时治疗，立刻隔离，防止感染。
安全，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现实意义的。
幼儿园中班安全工作总结 篇12
一学期已经过去了，转眼间孩子们中班上学期已经结束了。刚进入中班我们就制定了安全计划，主要让幼儿知道哪些行为是正确的，可行的，哪些行为是错误的，不可为之的，通过一学期的努力，我们中五班的孩子几乎都已经掌握了如何去保护自己，如何去防止伤害了。同样，在孩子们掌握的同时，我们老师也做到了学期前的计划，总结如下。
我们老师每天都会保证每个孩子早上来到幼儿园要晨检，不带危险物品进幼儿园；保证教室通风、干净，保证区域游戏材料的安全卫生，严格执行卫生安全消毒制度，保证地面、桌椅、玩具的安全卫生，及时预防传染病的发生，保证每个小朋友一人一巾一杯，切勿混淆，孩子饭前便后肥皂洗手，保证盥洗室地面干爽洁净，便池用完之后记得冲刷干净。早上吃点心和午餐时提醒了幼儿坐好小椅子，小脚藏在桌子底下，一手扶碗一手拿勺，一口菜一口饭慢慢吃，吃饭时保持安静，以免说话食物呛到气管；幼儿午睡时检查是否有危险物品，女生的辫子是否全部拆卸，穿着厚重的幼儿衣服是否脱下，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头，咬被角等；一直在培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识。
我们的安全课，孩子每一节课都能真正的掌握活动内容，通过安全课的学习，让幼儿学会了不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让，通过活动提高孩子们判断是非的能力；使幼儿知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，沾上会过敏，不小心弄到嘴里会中毒，学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动；知道了不能随意在厨房玩闹，触碰危险物品，培养了幼儿正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识；知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验；知道幼儿之间要团结友爱、相互谦让，遇到拥挤的时候不推不挤，知道躲避拥挤人群的.方法；知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、笔、等物品的方法，培养幼儿的安全意识。并且每一节课结束时都会提醒家长和幼儿一起及时完成作业。
同时幼儿在这学期里面常规方面知道早晨晨间锻炼活动每个项目在哪个区域玩，怎样玩，听到音乐后怎样去把玩具放回原处，有秩序的排队做早操；上下楼扶着扶梯，不牵手，不打闹，不跳台阶；坐在椅子上不可以没有老师的允许随意走动，小心椅子之间的缝隙以免自己或者他人受伤。不触碰插座，不随意开关柜门，正确使用剪刀。每个幼儿都已经能具备了初步的自我保护意识。
同样这学期中家长也是积极配合幼儿园和老师的安全工作计划，时刻提醒幼儿在家哪些地方是危险的，哪些物品小朋友是不可以触摸的；配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人；及时完成老师布置的安全作业，并带孩子一起复习。
安全工作重中之重，前路还很漫长，作为老师，只要有孩子在的地方一定不可粗心大意，要始终把幼儿的安全问题放在首位。
幼儿园中班安全工作总结 篇13
眨眼间，这学期就要结束了。回顾这学期，为了进一步加强安全教育工作的领导并确保安全工作得到切实保障，本园将安全工作列入重要议事日程，并总结了以下幼儿园安全工作措施：
一、树立安全第一的理念
本园将安全工作放在其工作的重中之重，本园定期对全体教职工进行安全教育并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，强化了教职工的责任感，使他们意识到安全工作是一个人命关天的大事，清晰地认识到安全工作人人有责，从而高度重视安全问题。
二、完善安全管理机制及严格遵守安全防范制度
1.成立安全领导小组。
为了确保安全工作得到到位推广，本园成立了安全领导小组，该小组负责全园安全工作，定期检查幼儿园的设施，查找和消除园内的安全隐患，以确保幼儿园的安全。
2.严格执行接、送及进、出园的`规定
本园严格执行出、入园规定，特别在入园处设置刷卡器，让家长接送幼儿，必须持有接、送卡，经过刷卡才能进入园区，如有特殊情况，必须经过家长事先申请并提供足够的凭据以确保孩子的安全。
3.加强对卫生药品的管理
对于保健室中的药品、消毒物品、治疗器具等，本园有专人负责按需分类摆放、定期检查、及时更换和妥善保管，并对于进入卫生保健室的人员进行限制和管制。
4.加强对食品卫生的管理
本园坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严格控制食品采购和加工环节，不购买腐烂、变质的食品。存放食品的专人专项管理，并加强餐具和炊具的消毒工作，以防止食物污染和传播疾病。
三、开展安全教育活动，提高幼儿的防范意识
安全知识不仅是防范安全的重要基础，更是实际生活中最有现实意义的。本园就使用安全标记图、设置活动看板、组织安全教育和其他一系列的安全教育主题活动等，来增强小朋友们的防范意识。对于交通标记、交通规则的认知，本园安排时间进行系统的介绍和反复强化，同时还对于火灾发生的原因、消防车的作用和灭火器的使用进行详细介绍。最后，组织孩子进行防震、防火演练，让孩子们掌握简单的自救技巧，认知地震、水灾和火灾发生时的自救方法，这使得幼儿们的防范意识、心理素质和应变能力都得到了明显的提高。
四、加强传染病预防工作，全面落实防控措施，确保责任落实
在春季传染病高发期，我们的幼儿园按照上级指示，认真加强传染病的预防工作。我们为幼儿进行卫生教育，要求他们勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，提高个人卫生意识。每天定时使用紫外线消毒教室和宿舍，用消毒液清洗幼儿桌椅、玩具等，地面每天喷洒消毒液8秒，餐具每顿餐后消毒，确保一人一杯，人手两巾并且定时消毒。我们严格执行晨检制度，晨检一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿的健康状况，发现问题及时处理。
本学期，我们一直严格执行安全制度和检查制度，全体教职工始终把安全放在首位。在未来的工作中，我们将继续加强幼儿园的安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，为幼儿打造一个更加安全的成长环境，促进幼儿更健康、快乐地成长！
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