活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的活动总结，欢迎大家分享。
活动总结1
在少先队工作中，学校少先队组织普遍能开展丰富多彩的少先队活动，达到活动育人的目的。但队员们还有一大部分时间生活在社区、活动在社区，他们在受到良好的学校教育的同时，也需要快乐、丰富、有意义的社区生活。少先队组织以自己组织的独特方式把少年儿童组织起来，应充分发挥少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动学校、社区、家庭形成教育合力。因此，少先队组织要在丰富学校少先队工作的基础上，在社区寻找训练少先队员的立足点，拓展服务少年儿童自身发展的领域，使学校、社区都为少年儿童提供良好的育人环境，更好地促进少年儿童健康成长。
下面，我就学校少先队如何配合社区搞好少先队工作谈几点粗浅的看法。
一、学校、社区紧密结合，互相促进
为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”以观念。我校大队辅导员经常与学校辖区内的社区领导共同商量、研究少先队工作，制订切实可行的活动计划。学校为社区领导提供一些少先队工作的组织管理经验、少先队活动的规律、常识等；向社区领导介绍本社区少先队员的基本情况。然后协助社区有的放矢，根据本社区的具体情况，确定社区的.大型活动。争取社区根据队活动的需要添置活动器具，落实活动经费。
这样，学校、社区的少先队工作就能相辅相成、互相促进。
二、加强社区少先队组织建设
学校少先队组织应建立社区工作点。各社区设立大队、大队下设立中队，中队下设立小队。社区少先队活动由学校大队辅导员社区校外辅导员、社区领导共同组织。活动中要充分发挥队员们的聪明才智和组织管理能力，让队干、队员们自己管理自己，辅导员适时引导。
我校少先队大队部在乎时的活动中就非常重视有计划地培训各社区的队干部，训练小队自动化建设，并采取集中培训与分散实践的方法，让这些队干、队员在学校的队活动中得到锻炼，然后成为社区少先队活动的骨干，为社区少先队活动打下基础。
三、抓好社区辅导员群体
紧紧依托社区，整合社区内各种教育资源，发挥“以团带队的作用，倡导三百六十行都来当校外辅导员氛围。根据本社区具体情况，聘请热心的公安民警，退休老教师、老医生、优秀大专院校团干部为社区辅导员，共同关心、指导少先队工作；还可聘请政治立场坚定、见多识广、经验丰富的革命前辈为社区辅导员让革命优良传统后继有人，永不褪色。
四、切实抓好雏鹰假日小队
节假日，我校少先队组织以“红领巾立足社区、红领巾服务社区、红领巾成长社区”为目的，开展以提高队员综合素质为目的的红领巾文明行为活动。以“雏鹰假日小队”为单位，开展以 “五自”为核心的雏鹰争章活动；开展培养兴趣，发挥特长的少先队社区科技、体育、艺术、劳动技能等教育活动；开展“一方有难、八方支援”送温暖献爱心活动。使他们在积极参与社区建设中培养社区意识，培养关注社会、关心他人的良好品质。
我校雏鹰假日小队坚持实践锻炼，面向社区；学会自理，服务区；自强自立，关爱社区；从我做起，美化社区；勇于实践，振兴社区的宗旨开展活动。如我校开展的“环保假日小队”活动，队员们到街上清理白色垃圾，擦洗街道墙壁上乱贴的广告，发动队员收集自己家、亲戚家、朋友家的废旧电池；我校少年交警学校的小交警们常利用节假日帮助警察叔叔维持交通秩序，散发“交通安全常识”宜传材料，开展“我是小交警假日小队”活动，活动中“小交警”们身着警服，以整齐的队伍，英姿勃勃的精神面貌、严谨的工作作风，感染着人们，成了社区街道上一道亮丽的风景线。“送温暖假日小队”的队员们用自己平时积攒的零花钱买营养品到敬老院看望孤寡老人，使尊老爱幼的中华传统美德代代相传。
五、协助社区抓好寒、暑假中的少先队活动，让社区成为孩子们的乐园
寒暑两个假期中，队员们的活动主要在社区，学校少先队组织应协助社区抓好寒暑假中的社区少先队活动。
今年暑假中，我校少先队紧密配合东、西街社区开展社区暑假“我能行”体验教育夏令营活动。组织少先队员们参观了长虹汽修厂、汉光公司。队员们通过听、看、访，体验到xx县非公有制企业的蓬勃发展，目睹社会的巨变，感受到了祖国的辉煌。还组织了内容丰富、形式多样的文艺活动。活动中队员们自编自演、争先恐后、踊跃参与，体现了新时期少先队员能歌善舞，朝气蓬勃的精神面貌。这些活动有效地培养了队员们的自立自强精神，激发了他们的主人翁意识。
总之，社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长。
活动总结2
据公共机构节能领导小组下发的《关于印发节能宣传活动安排的通知》要求，我局结合工作实际，及时加强学习宣传，认真组织实施，取得了较好的节能效果，现将我局开展活动情况总结如下：
一、加强宣传教育
我局及时召开全体干部职工会议，组织学习了文件精神，围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻落实《机关厉行节约反对浪费条例》。通过悬挂横幅、张贴标语、制作宣传栏、开展节能知识讲座等形式，组织开展了内容丰富、形式多样的`宣传活动，深入开展能源资源国情教育，普及办公生活节能常识，认真做好节电、节油、节水、节粮等宣传工作。
二、落实节能措施
1、促进节约用电。合理设置空调温度，无人时不开空调，开空调时不开门窗。坚决杜绝“白昼灯”、“长明灯”。加强用电设备管理，尽量减少待机消耗，长时间不用和下班后及时关闭。
2、加强节约用水。大力推广使用节水设备，加强用水设备日常维护和管理，防止出现“跑、冒、滴、漏”现象。
3、做好办公用品节约。根据工作需要，严格控制办公设备的采购和文件印刷数量。打印机、复印机的墨粉用完后，尽量重新灌装，再次使用。
4、动员广大干部职工减少使用塑料袋购物，尽自己的努力减少使用塑料袋，同时提高袋子利用率，从根本上减少塑料袋的使用与浪费。
5、开展能源紧缺体验活动。6月10日全国低碳日当天，局机关在宣传周期间停开公务车一天，干部职工通过减少或关闭办公室照明灯，骑自行车或步行上下班等方式，亲身体会能源短缺带来的不便和节约能源的重要性。
活动总结3
我校作为乡镇学校，学生来源广泛，在学生进校之日起，学校就对学生的家庭状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有相当一部分品学兼优的学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上存在许多经济困难。在上级扶贫帮困助学精神的指引下，结合本校实际情况开展了一系列扶贫助学活动，没有一个学生因家庭困难而失学。我校扶贫助学工作总结如下：
一、领导重视，认识到位
（一）开展扶贫助学工作，帮助家庭经济困难学生完成学业，直接关系到广大人民群众的切身利益，是建设教育的重要内容，是社会文明进步的
具体体现。我校从践行“三个代表”重要思想、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展扶贫助学工作的重要意义，统一思想，高度重视，切实将此项工作深入推进，确保学生不因家庭贫困而失学。
（二）扶贫助学工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以为困难学生和家庭办好事、办实事为出发点，认真贯彻党中央、国务院和省、市政府关于扶贫助学工作的'精神，落实责任，完善措施，强化管理，建立了以政府为主体，学校为主导、社会参与的扶贫助学机制，使扶贫助学工作长期化、制度化。
二、健全组织，完善机制
（一）加强对扶贫助学工作的领导。学校成立了扶贫助学工作小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，设立扶贫助学办公室，由教导主任担任主任，各年级组长、班主任为组员，由教导主任具体处理和落实扶贫助学的事宜，关注贫困学生的健康成长。各班主任以及广大老师积极响应学校“为贫困学生献爱心”号召，各年级做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地组织实施。
（二）铺设“入学助学通道”。学校对贫困家庭的新生，一律实行先入学后核实并及时采取助学措施的制度，不因学生交不起书杂费而拒绝学生入学。根据贫困学生家庭或减或免学习费用。
（三）明确有关部门的职责。校长负责全盘，教导主任具体处理和落实扶贫助学的具体实施和资助对象的跟踪管理；少先队、年级组、班主任共同负责困难家庭的认定，财务室负责做好扶贫助学资金的组织、管理、发放和审计工作。
三、强化管理，建立制度
（一）建立扶贫助学基本工作制度。学校扶贫助学工作小组建立和完善年度计划等工作制度，组织有关部门定期进行检查，并于每年底向全校师生通报。
（二）建立困难家庭学生信息档案。教导处建立困难家庭学生信息数据库，做好扶贫助学对象的资料归档工作。通过健全档案制度，实施科学有效的动态管理，及时、全面地掌握贫困学生的状况，进一步提高扶贫助学工作的实效。
（三）建立扶贫助学公示制度。扶贫助学对象、条件、标准，申办时间、地点、程序，以及资金财物发放办法等具体事项，向学生、家长、社会公布。对申报助学对象及时审核并进行公示，确保扶贫助学公平、公正、公开。
（四）学校扶贫助学工作小组加强对扶贫助学资金的监管。
四、助学到人，关爱进家
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受到社会学校的温暖。为了让助学工作公开、公正、公平，每期助学活动都由学生申请，班主任、调查推荐，村、居委会核实出具证明，再按学生家庭困难程度摸底排队，由班主任进行家访进一步核实，然后给予相应的资助。
五、拓展途径，合力扶贫
一是党员参与，壮大扶贫助学队伍。如每名党员资助1名特困学生。二是通过镇政府牵线搭桥，争取镇政府领导每学期资助几名贫困生。
三是利用三月和九月两次助学日活动，号召全体师生捐款。
另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
六、利用升旗仪式、助学发放仪式、主题班会等多种形式，做好广大学生，特别是贫困生自立、自强、自尊、自爱，感恩他人、回报社会的教育工作。
总而言之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我们学校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，会将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受到集体的温暖，社会的关爱。
金洞镇中心小学
20xx年xx月
活动总结4
为了拓宽学生的知识面，了解科技发展的状态，培养学生的科技创新意识。4月1号上午，我班在年级的统一组织下利用课间操的时间参观了学校的“科学课成果展室”、“科技馆”、“天文台”三个展室。
为了保证学生的安全，每个班都分成三个小组，有三名老师和年级主任带队，专门负责学生的安全。在“科学课成果展室”里面学生津津有味的听解说老师的讲解，不断的发现自己熟识的小朋友的发明；有的学生居然讲起自己的发明原理。
当我们走进科技馆，学生好象又进入一个神秘的世界，那么多的科技展品展现在同学们的面前有“往上滚”、“辉光球”、 “万花筒”、“共振鼓”、“光导”……学生面带疑问仔细听尹老师讲解。嘴里不断发出惊叹的声音。
天文台再学生心中是个迷，在天文台的科技阅览室，学生翻阅了许多天文书籍，这更加激起了学生对太空奥妙的好奇心和对天文观测台的向往。走进天文台，当刘老师打开天窗，细心的转动天球，仔细的讲解天文望远镜的构造与原理。不时回答学生提出的问题。可是由于阴天，我们没有观察到太阳，是我们学生的最大遗憾。
通过这次参观活动，学生不但增长了科学方面的.知识，同时还培养了学生的科学精神和科学合理的的创造方法。也让学生感受到作为一名新世纪的小学生，我们将通过自己的刻苦学习、不懈努力，长大后为人类创造更多的幸福。
活动总结5
为进一步落实新的医改精神，加强社区群众防病保健意识，长沙星河医院主办、长沙社区困难补助基金会协办的“健康社区共建和谐”宣传月活动于二00九年五月一日至三十一日在长沙市开福区的六个社区隆重举行，按照活动领导小组的统一部署，我院以服务群众，满足基层人民群众多层次的医疗卫生服务需求为目的，以健康社区和谐共建为主题，组织开展了健康宣传、义诊、知识讲座和扶贫济困活动，树立了医务人员良好的社会形象，促进了医患关系和谐，为取得了满意的效果。
一、活动总体状况：
据统计，在5月1日至5月31日为期一个月的时间内，我院共组织义诊6次，，参加义诊义治医务人员共52人次，其中高级职称人员12人次；咨询人数439人次，诊治人数497人次，发放药品价值近四千元。举办健康知识讲座2次，展出宣传板面79块次，资料涉及妇科疾病的防治，性健康知识的宣传、妇女身心健康明白、心脑血管疾病预防知识、常见传染病防治知识等；发放主题宣传材料百余套，提高了人民群众健康知识的`普及率。这些活动，受到了社区群众的欢迎，产生了良好的社会效果。
二、主要做法及特色措施：
（一）领导重视，准备充分，计划周密，组织细致。为确保宣传义诊月活动取得实效，医院召开了专题会议，制定活动方案。院长李再胜具体负责活动月各项活动的组织实施和协调工作，并亲自参加义诊活动，医务科长吴作彬为健康知识讲座的主讲人。从义诊参加人员的选取到宣传资料的制定，从健康知识讲座的时间、资料的选取到发放药品的确定，都精心设计，认真组织实施，确保了宣传义诊活动月的圆满成功。
（二）贴近群众联系实际突出重点注重实效。为河大社区，为全校师生带给优质、便捷的医疗保健服务始终是河南大学医院的服务宗旨。健康知识宣传是我院本次活动月的重要资料，为提高肠道传染病防治知识的普及率，制作了12块展板摆放在学校食堂、宿舍区，提高了师生自身健康意识和防病治病潜力。尊老敬老是中华民族的传统美德，在今年重阳节期间，我们为离退休人员发放医院编印的宣传手册《心脑血管疾病健康指南》，为离退休人员举办主题健康知识讲座和义诊等，得到了他们的欢迎和好评。
（三）服务群众满足需要共建和谐塑造形象。按照卫生局的统一部署，为满足社区群众多层次的医疗卫生需要，我院精心挑选业务水平高，医德医风好的医务人员，组成医疗宣传义诊小组，在院领导的带领下，深入社区开展宣传义诊，送医送药到门口，无论是在东苑小区还是在仪北等社区，我们的宣传义诊小组人员精湛的医术、认真敬业精神、一心为群众服务的态度，得到了社区群众和开封市卫生局领导的一致肯定，亲切地称赞我们为“群众健康的守卫者”。
活动总结6
11月x日至10日，我们班级开展了本学期的“青春初印象——班级纪念册制作”的团日活动。活动得到了大家的一致认可，取得了圆满的成功。这次活动对我们班级来说有着深刻的意义。对于我们电商国际班的同学来说，大三即意味着即将要分别。回头看去，大家在一起已经相处了整整两年，从刚开始的互不相识到现在的亲如兄弟姐妹。我们一起成长，路途上共同面对着各种挑战与质疑。通过本次活动，我们班级同学回忆以前一起参加过各种集体活动，追忆刚进入大学时青涩的我们，记录我们的成长。
本次活动主要分为两大块，一：从班级里收集班级同学参加各种集体活动以及团体活动的照片。二，每位同学自己交上一张自己的个人照片，附上自己的个人信息以及自己未来的人生规划。
本来打算将制作好的.纪念相册打印成册，班级同学每人一份。但考虑到经费问题，我们在征求班级同学的意见后，由大家做各自的那一夜相片，这样一方面可以做出令自己满意的效果，另一方面还可以展现大家多媒体制作的才能，然后收齐大家的作品，将其做成一个整的电子档的形式在班级的群里共享，有意向的同学可以将其打印成册。
通过收集班级从大一至大三以来的所有班级活动照片，班级里现在又掀起了一股回忆过去的风，大家现在最喜欢的说的话题就是“想当年，我？”、“想当初啊？”。在回忆曾经大家一起走过的时光里，我们班级凝聚力有个空前的提高，同学们之间的友谊更加的坚固。本次活动也让同学们在回忆起自己的大学生活时感到收获了许多。那些年，我们一起参加的秋游；那些年，我们一起参加
过的欢唱会；那些年，我们一起奋斗过的四六级；那些年？
活动总结7
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了x届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的`读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第x届年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。x年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们！愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实；用知识的精华绘成一张希望的蓝图！这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意；更表达了对低年级小同学最殷切的希望。
这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书x册，我们评选出了x名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你！”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，xx小学将会有浓浓的书香溢满校园。
活动总结8
暑假期间，我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神，进行了扎实有效读书活动，通过读书活动师生受益匪浅，为今后更好地开展读书活动，特做如下总结：
一、教师暑假读一本书。
“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养，更新育人观念，具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的：《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家，看书翻报，获取新的教育教学信息，成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写下体会，偏偏随笔从笔尖溢出，领悟真谛。
二、 学生暑假“落”书中。
“读一本书”使学生走进了历史，看到了未来，了解更多的奇闻异事，增加了孩子的聪明才智，“一本书”根据孩子的喜好来定，通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力，更重要的是能学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习，向身边人看齐，才是真正的进步，同学们在家的表现 也令人欣喜，真正的在用心看书，有的在抄报，
有的读给家长听，有的写感受，将书中的内容化为自己的精神财富，假期成为孩子们阅读的'“专题”广场，他们一个个专进了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道风景线。
三 、师生开学“融”书中
“与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得交流，思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书海拾贝，我的书中领悟，他的书本评价，都在这里一一展示。
1读书成果展览：一本本，一页页，都写满了喜悦与收获。
2 报纸摘抄，传阅快乐。一缕缕墨香，沁人心脾。
3 一篇篇读后感，催人奋进。
一个快乐的暑假，一个学习的暑假，一个收获的暑假，在不知不觉中度过，学无止境，读书永不停止。
活动总结9
为了丰富同学们的校园文化生活，共造美好的班级与班级，系部与系部的和谐关系，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班于xx年12月7日在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。
一、这次活动的主要目的：
1、通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。
2、加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。
3、增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。
4、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。
5、向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。
二、这次活动的准备：
由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。
三、这次活动对同学的影响：
同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
四、这次活动的成功之处：
1、在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。
2、搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。
3、活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。
4、分组方式上是采取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相配合，共同尽力完成每项活动。
五、这次活动的不足之处：
1、由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。
2、活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。
3、活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学们的参与度不高。
4、活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。
5、活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，。秩序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。
6、活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意到，且策划中也没有考虑到此类事情。
六、通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了，也提高了我们两个班的团结和协调能力啊！
七、今后应该努力的方向：
1、多开展类似的活动，使同学们更深的了解彼此，促进同学们之间的交流，从而增强了班级与各系部之间的凝聚力。
2、尽量将工作合理分配，提高大家的办事效率。
3、活动策划中要充分考虑活动的具体流程，细化每一项活动内容，包括活动规则，经费预赛，活动执行，人员安排，善后事宜等，尽量做到详尽。
4、活动开始之前一定要提前做好充分的宣传工作，讲述活动的目的及意义，通知时间，地点，而到临近活动开始时进行再一次的短信通知，以免有的.同学忘记。
5、活动现场执行人员要熟悉活动的具体安排和流程，活动中要安排得当，灵活应变，各个负责人要协调一致，实时沟通，遇到问题及时处理。
我们这次联谊活动主要是以游戏的方式为主，主要分为四个游戏：两人三足，吸管传球，反向口令，你画我猜。这些益智游戏看似简单，却蕴含了无穷的奥妙与玄机。在紧张的学习之余，益智游戏是一种不错的解压和放松方式，不经给同学们营造轻松地学习环境，还让同学们多了一些认识和交流的机会。在班干部的带动下，同学们积极参与了本次的活动，活动如期举行，并且圆满结束。此次活动的开展，两个班的同学不仅增强了彼此的沟通和集体荣誉感，还从中找到了共同的兴趣和爱好，产生共鸣。
班级联谊活动一向是大学校园里乐此不疲的活动，不但能够增进同学之间的友谊，还可以有助于认识新同学，增强同学之间的情感联系，融洽同学关系。在确定了联谊活动举行日期之后，大家开始忙碌起来，根据游戏需求和现场需求，班干部努力解决了气球，绳子，吸管等道具问题，并且还通过班费为同学们买来了当日所需的奖品，比如说糖果和饼干一类的小食品，有了奖品后同学们的积极性就被提高了很多。但是活动期间我们也一直把安全问题放在首位，以确保活动万无一失。
小结：班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。实践证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的情谊，通过此次活动，我们创建了属于我们14级汉语言文学一班与计算机四班的纪念日，增强了同学们之间的交流，增强班级凝聚力，调动班级积极性，使同学在大学业余生活中多姿多彩。
活动总结10
20xx年12月9日，由新乡学院图书馆主办，新乡学院读书社承办的图书漂流活动在我校东西校区食堂门口正式开始，自早上9点开始一直持续到下午3点。
这次活动以图书漂流为契机，通过对同学们图书的征集，在整合利用了图书资源，减少书籍不必要的浪费，将书籍的价值最大化的同时，为全校同学提供一个读书交流的平台，以书会友，共享旧书，共同交流。图书漂流活动，在提高我校学生的学习积极性的同时，更激发同学们的热情，节省同学们买书资金，促进图书资料的循环利用。希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆，加强师生间的交流，实现图书的充分有效利用，以清新纯净的阅读之风充盈我校，让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间，使我校成为我们文明和谐的家园。
从我协会成员一起宣传、收集图书、整理图书、布置漂流驿站到如今活动举行已经差不多有30多天了，寒冬里，我们在寒风中成功举办了此次图书漂流活动。
这次活动的成功开展离不开图书馆给予我们的大力支持，以及我协会各部成员的合作与努力，在此还要感谢同学们对这次活动的积极配合，为我们提供了大量的图书，让这次活动的顺利举办成为现实。我们这次“图书漂流”的过程很简单，有闲置图书的同学可将自己图书放到图书漂流驿站的“投漂处”或者直接联系我们并做一个简单的登记，我们对其进行简单的整理上架到漂流驿站的“放漂处”，就等待这本书进入漂流。同学们若在“放漂处”看到自己心仪的书，进行简单登记后便能取走阅读，阅读完毕。星期后放回“漂流区”即完成一次漂流。之后我们将以相同的方式将此书继续漂流下去，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。
当然，目前我们还面临着很多的`问题，我们并不担心图书漂不回来，但是漂回来需要一个周期，这个周期我们需要有源源不断的补给图书，同时我们也会不断的加强对图书的管理，另外我们还需要更多的人力物力来支持这个活动的后续开展。
此次活动我们取得了很大的成功，但我们希望我们能够将这个具有意义的活动继续坚持下去，这需要我们社团和广大师生一起共同努力。当漂流成为一种习惯，阅读成为一种风尚，我们怀揣着对书籍最初的渴望让漂流书在我们手中就这么漂来漂去，然后，分享的快乐蔓延。
6月12日上午8：50分，在XX社区工作站计生办科学育儿室开展XX街道XX社区图书漂流活动。本次开展活动是为培养婴幼儿早期阅读的兴趣，形成良好阅读的好习惯，提高儿童的阅读能力，树立科学育儿理念，增进亲子互动与交流，促进家庭健康发展的能力，营造深厚的科学育儿社会氛围。
活动由老师的一首手指歌开始了愉悦的气氛，孩子们跟着老师舞动着小手，唱起了手指歌。接着就开始了今天的图书漂流，老师先为家长示范一次如何教育与引导宝宝与自己互动一起阅读图书，用绘声绘色的语气，模仿动物或者不同人物的声音来吸引孩子的注意力和如何引导孩子发挥想象力和思维能力，从而让孩子喜欢阅读。
老师引导结束后，就由家长们带着孩子开始阅读漂流绘本。孩子与家长的互动结束后，老师问有哪位家长愿意和大家分享一下和孩子阅读的漂流绘本？家长还没来得及举手，孩子们已经纷纷把自己的小手举得高高的，表示自己愿意上来和大家分享与妈妈阅读的漂流绘本。
活动结束后，老师还让家长写下图书漂流绘本的读后感，记录下与宝宝第一次读绘本的心得体会，养成良好的阅读习惯，也是给宝宝与家长记录下美好的回忆。在活动最后，我们工作人员还给家长以及孩子们分发了宣传的小礼品。家长们都表示，这次的课程让她们学会了如何带领宝宝阅读，很开心，希望往后能继续参加我们开展的图书漂流活动。
活动总结11
等了许久，却还是不见同伴们把手绢扔在她的后面，但她似乎瞧着朋友们追逐打闹也很开心。就在这时，筹备一年多的60年校庆，在市委市政府、中心学校及社会各界友好人士的鼎力相助和xx中学全体教职员工，近千名学生的共同努力下，终于于xx年元旦出色圆满地举行。
茗中60年校庆，得到了各级领导、历届校友、社会各界人士的一致好评。此次校庆，充分展示了xx中学师生风采，打造了农村一流中学的品牌。六十年校庆，花费了xx中学大量的人力、物力、精力，但我们时刻没有忘记根本，本着“以人为本”的原则，在人格上尊重xx中学的每一名师生员工；在成绩上肯定每一位贡献者；在思想上武装每一位参与校庆的工作人员。高度凝聚人心，让他们都明白：我是茗中的主人，有责任、有义务去经营好茗中这个大家庭也能使班级变成一派欣欣向荣的景象。
通过班子成员领头干，讲奉献的实际行动，营造了一个人全员参与、人人动手的好氛围。
战斗在教学一线的`老师们，在xx、xx的领导下，克难攻坚、排除困难，在积极配合校庆工作的同时，抓时间、赶进度、求扎实、将成效，将教学工作常抓不懈，特别是初三的三个实验班，春回大地，国振雄风。在xx、xx、xx三位巾帼英雄的努力拼搏下，初见成效，形成了良性竞争的氛围、团结合作的友好态势，愿你过一个开心的元旦！愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年！
通过xx、xx、xx、xx四位干将的精心策划、用心实干，历时五天的军训圆满落下帷幕该强就强该弱就弱。安装队做的不好，可以对他们讲解，和他们协商，语气很重要。做的好，没毛病也要给他们挑毛病。军训培养了学生良好的行为习惯，懂得了做人需感恩、为人需诚实、生活需勤俭、学习需刻苦则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
由于xx主任率先垂范，学校的教研工作落到了实处那时候的太阳，是大同的太阳。张扬热烈地直直照下来，淡蓝的天空中没什么阻挡阳光的云层。“课内比教学”活动开展得有声有色，涌现了像xx、xx等学科带头人。他们喜获全市教学大比武的学科组一等奖，特别是xx老师更胜一筹，摘得一等奖第一名也能使班级变成一派欣欣向荣的景象。
经过近二十天的体育训练，xx、xx老师起早贪黑、头顶烈日，用汗水终于换取大冶市中小学田径远动会第四名，打破了茗中的历史记录。“课外访万家”活动在罗松明的统一安排，全体教师迈出真情的步伐，深入学生家庭，踏进千家万户，拉近了家长与学校的距离。
通过言语、行动，换来了社会的赞誉，树立了教师光辉的形象感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐！
活动总结12
下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的.配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
(二)、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体（政治专题片《不忘初心,继续前进》观后感）各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
活动总结13
今年的圣诞节目真是别具一格，和众多的家长和宝宝一起在__幼儿园大联欢。一直很期待可以全面了解宝宝在幼儿园的生活学习全貌，想不到今年的圣诞节可以如愿了。
1、一大早，园方安排了盛装的小朋友在门口迎接，红毯和签名板透出园方细节上的创意和趣味。
来到香梨二班教室后，就看到老师忙碌的身影。她们细致地安排小朋友的营养早点，接着还邀请家长参与到第一个应景的节日小活动中制作圣诞礼物袜。礼物袜的制作小材料多种多样，细看下才发现是老师利用日常小物加工而成，不由地体会到老师的独特巧心思。这种对工作的投入、对学生的关注，在接下来的`小活动中处处体现。
2、随后的小朋友分小组表演，也是相当的丰富多彩。
有儿歌、绕口令、英文歌、古诗，还有十分有趣的分角色表演故事：老师带领着扮演成不同小动物的小朋友，做着夸张而又充满童趣的动作，边表演边讲述一个动听的小故事。
3、在接下来的户外活动中，不仅本班小朋友跟着老师蹦蹦跳跳，还与邻班的师生进行了热切的互动，在友谊第一的户外小竞赛中，小朋友不仅身体得到了锻炼，也同样学到了知识。小龙鱼的老师在游戏与学习的相互融合方面一直做得相当好。
一上午的时间是非常短的，但也是十分紧凑充实的，这让我想到平时小朋友在园里的每日生活，应该也是如此的生动趣味、丰富多彩吧！
洋溢欢声笑语的圣诞大联欢结束了，但小朋友的欢乐与笑声还没有结束，他们在这里生活学习，这里就是他们的第二个家！
活动总结14
为全面贯彻落实上级精神，努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围，使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会，进一步增强我校学生建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。教育引导我校学生在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，取得了很好的教育效果。
一、认真周密布置寒假活动
假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会，为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校在假期前夕认真拟定并下发了“过一个有意义的寒假”通知，要求年级根据通知精神，结合各自实际精心组织安排好学生的寒假生活。利用给家长一封信让每位学生、家长都明确孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休闲不忘学”的观念根植心中。
二、扎实开展丰富多彩的寒假活动
（一）是扎实开展“书香寒假”读书活动。读一本有意义的课外书是延续学生在学校所养成的读书好习惯的重要内容，我校在假期中布置了这一最基本的要求。还为学生推荐了一批符合各年级段年龄特点的课外读物，发放读书摘录本，联系家长并发放“告家长书”给予读书指导等。同时还要求高年级学生撰写读书征文，孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了书中的精彩文字和人生感悟。
（二）是开展“感恩父母，感恩社会”活动。假期是学生和家长待在一起时间较长的时段，不同于其它假期。因此让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。通过开展参加家务劳动和给父母写一封信的活动，培养学生敬老孝亲的情感，用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出。家长们普遍认为：在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发。
（三）是开展“传承民俗文化”活动，组织未成年人开展“我为亲友写春联、剪窗花”和“短信电话送祝福”活动，鼓励孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友，表达自己的一份爱心。
（四）是阳光体育假期不错过。学校要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划，根据个人的实际情况，合理选择健身项目，学校运动场向学生开放，鼓励到附近的体育场所、社区的`健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。
（五）是开展文明上网，节制娱乐活动。目前我校家庭电脑的普及程度虽不高，但社会上网吧特多。广大学生又都是玩电脑的好手，如不有效引导学生上网，假期中学生滥用电脑必将导致严重后果。学期结束前，我校细致而认真地对学生进行了网络道德教育，在鼓励学生上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，也给予指导性的意见，少打游戏，不观看不健康的网页，避免接触不良影响，多收集一些有益的知识。
（六）缤纷假期，教师参与少不了。为了时刻提醒学生在假期中的安全、作业等，老师都利用学生报告书为平台向广大学生发送新年寄语，对学生在新的一年中提出新的期望；
三、活动效果
通过“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”，学校引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从各校反馈的信息来看，学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进了学生认知和行为的统一，提高了教育工作的实效性。寒假系列活动，也加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长的一致欢迎和好评。
总之，寒假生活虽然短暂，各校开展的活动也不尽相同，但这恰是开展学生德育活动的大好时机，我校将不断研究探索假期德育活动的新途径新方法，努力拓宽德育时空限制，使我校德育工作再上新的台阶。
保福小学
20xx.2.18
活动总结15
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是xx学校的一名教师，非常荣幸能够在这里分享我对于最近一次听课活动的感受和思考。
这次听课活动于X月X日在xx学校举行，我参加了语文、数学、英语等多个学科的听课活动。在活动中，我深入了解了各学科的教学情况，也与老师们进行了深入的交流和探讨。
在听课过程中，我深刻感受到了各个老师的教学风格和特点。有的老师注重启发学生思维，有的老师注重与学生互动，有的老师注重课堂氛围的营造。每位老师都有自己独特的教学方法和手段，让我大开眼界。同时，我也注意到了老师们在教学过程中遇到的一些问题，比如课堂管理、教学难点等。这些问题需要我们共同探讨和解决。
在发言中，我主要从教学理念、教学方法和课堂管理三个方面进行了总结。我认为，教学理念是教学的基础和灵魂，应该注重启发学生思维，培养学生的.创新精神和实践能力。同时，教学方法应该多样化，根据学生的特点和需求进行选择和组合。最后，课堂管理应该注重细节和规范，保证课堂秩序和教学效果。
最后，我想说的是，听课活动让我受益匪浅，也让我更加深入地了解了各学科的教学情况。我希望通过这次活动，我们能够共同探讨和解决教学中遇到的问题，提高教学质量。谢谢大家！
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